中考作文技巧提升第一讲运用意象组合精选五套中考模拟卷.docx

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中考作文技巧提升第一讲运用意象组合精选五套中考模拟卷

2019年中考作文技巧提升第一讲：

运用意象组合

【技法揭秘】

意象，是用来寄托主观情思的物象（自然意象）或事象（社会意象）。

它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。

意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。

这种拼盘式的组合，绝非是对事例、景物材料这些形的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。

运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的内容充实构思巧妙结构严谨条理清晰等要求。

【中考兵法】

用意象组合法构思成文，常有三种组合手段：

一、横向组合

就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。

如中考满分作文《秋来了》，首段先用秋来了，梦醒了，心碎了开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起过渡，然后分别用梧桐细雨冷清秋巴山夜雨话别情浔阳江头琵琶行作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。

最后用忧伤的笔调作结，照应开头：

秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。

秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。

秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。

采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。

二、纵向组合

就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递关系。

如中考满分作文《你的热情，让我记住了你》，考生先在开头解释了题目的你为何物：

你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!

然后分别用幼时，你如风童年，你如水青春，你是天三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受，这样一气呵成之后，自然地在结尾用想象和抒情点明题旨沐浴在你的热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图。

又如一篇《环保离我们还有多远》的作文就分别用风吹草低大漠孤烟断肠天涯作小标题，从原诗句意境过渡到今天环境的恶化给人们生活带来的巨大变化，令人震撼。

这种结构省去了各部分过渡的语句，层次清晰，一目了然，会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。

三、对比组合

就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起，形成相辅相成的比照和呼应关系，让读者在比较中分清好坏、辨明是非，从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。

如《阿行与阿动的故事》，就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组，既表明了故事的发展，又进行了对比：

在同一专业、不包分配的起跑线上，阿动到深圳打工，从一般工人做到技术员、厂部经理，而阿行拒绝阿动的相邀，先是在家无所事事，等待父亲找工作，后是安于现状，用非所学，无所成就。

文中虽未作评论，而主旨尽显，紧扣行动的话题作文命题。

另外，为了结构上的美观，意象的组合还要注意呈现的方式。

首先，除了对比组合可以用两个片段外，一篇作文采用三个或四个片段为宜。

每一个片段并不需要描写得太详细，太冗长，不必把画面的来龙去脉、前后经过交代清楚，只需抓住画面的本质特征或典型细节，寥寥勾画，略加点染，给读者展现出一幅幅画面就行了。

也许单幅画面表达的意思比较含糊单调；但一幅幅意义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象，表达出一个明确的主题。

其次，各片段可用精心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示，达到形散神聚、聚零为整的目的。

这样的小标题宜用词语或短句形式，句式一致，体现行文脉络和逻辑顺序。

例如，《行走在江南》采用小桥流水人家的小标题，展现了江南的独特风韵，《爱的传递》用红叶?

琴；红叶?

情红叶?

恩的小标题依次诠释了高山流水霸王别姬叶落归根的情意，突出了主旨。

其三，如果素材较多，也可以不用小标题，只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句，领起段落，组合素材，用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。

这种结构能使行文势若悬河，增强文章的节奏感和充实感。

总之，意象组合是一种易于掌握而又行之有效的快速作文法，加强训练往往能起到立竿见影的效果。

【范文赏析】

思念的滋味

程璐璐

思念的滋味，就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴我无意听到了这首歌，不觉一阵鼻酸。

（引用歌词点题，奠定全文感情基调）

凄凉的歌声激起了我的思绪，一幅幅画面又浮现在我的眼前。

（过渡。

引出对往事的回忆）

[麦田?

烈日]

火辣的太阳炙烤着大地。

一位爷爷和一个小女孩正在地里割麦。

汗水打湿了他们的衣服，他们毫不介意。

炎热的天气使老人直发喘，小女孩的脸被蒸得像苹果。

老人大把大把地割，小女孩也不甘失弱。

老人尽可能多割些，只给小女孩留下窄窄的一行，还时不时地扶扶小女孩的草帽。

老人、小女孩脸上洋溢着灿烂的微笑。

太阳热辣辣的。

（麦田割麦；烈日当头，爷爷怜爱孙女）

[村边?

夏夜]

白天的热气还没退尽，月亮却悄悄爬上了树梢，人们三三两两坐在村头路边。

一个小女孩拿着大大的蒲扇，正在给爷爷扇扇子，乞求戏迷爷爷教她戏。

爷爷只是笑了笑，在知了的伴奏下为她唱了一段又一段。

她小小的眼睛直盯着爷爷，那样专注那样痴迷星星也眯起了眼睛。

（夏夜纳凉，爷孙情深。

景物描写和扇扇、唱戏的情景富有诗意。

）

[小院?

清早]

彤红的太阳还没爬上树梢，小女孩就高兴地领回了通知书，捧回了一张大奖状，兴奋地递给爷爷。

爷爷可乐坏了，上前一把抱住小女孩，这时他才知道这胖墩墩的小女孩要抱起已力不从心了。

爷爷蹲坐在地上，喘着粗气，哈哈笑着，还不停夸着，小女孩扑倒在爷爷怀里，小院里填满了笑声。

阳光暖暖的，金黄金黄的。

（小院情暖。

神态描写极为传神。

）

[医院?

黄昏]

夕阳的余晖透过小姑娘的发梢，洒满了小屋。

病房里，小女孩跪伏在爷爷的病床前，一边往爷爷嘴里填苹果，一边眉飞色舞给爷爷讲了一个又一个故事，爷爷虽然不能说话了，但分明听得很仔细，皱纹里藏满了笑意。

病房好像也成了他们的乐园。

其时小女孩的笑是含着泪的，爷爷的日子不多了，爷爷的笑好像也饱含了很多，爷爷更清楚自己红红的夕阳静静的久久不肯离去。

（病房里，笑意带着几多悲酸。

夕阳、黄昏，别有一番深意。

）

一幅幅画面叠映在脑际，一缕缕思念翻腾在心头。

缠缠绵绵，剪不断。

思念的滋味就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然使人心憔悴（一幅幅画面，一缕缕思念归纳总结全文。

再次引用歌词，照应开头，韵味无穷）[来源:

学,科,网Z,X,X,K][来

【靓点扫描】

文笔细腻传神，质朴中见真情。

中间片段采取剧本的形式，一咏三叹，加上时空的转换，又互为独立，截取了生活的几个典型画面，折射出了祖孙俩相依为命的生活画卷，自然地交代了爷孙俩的生活历程及爷爷的离去，给小女孩留下的深沉的思念。

另外环境描写对主题的表现更是相得益彰。

【写作训练】

1．在写作坚守为题的作文时，王小跳想采用意象组合法来构思，但遇到了困难，请你帮他完成下面的构思。

王小跳想运用三个品格高洁、才华横溢、立志报国，但理想总不得施展的落魄却始终坚守自己的信念和节操的爱国文人的例子。

请你帮助他先根据文人事迹列出三个小标题，再附上名字：

[温情提示]联系学过的诗文来考虑，如范仲淹的《岳阳楼记》、辛弃疾的《破阵子?

为陈同甫赋壮词以寄之》等。

2．这么多年的校园生活，你一定见过不少有趣的老师、有趣的同学，耳闻目睹过不少有趣的故事。

请以校园趣事为话题写一篇文章。

（1）自拟一个题目《》

（2）分别设计一个精彩的开头和结尾。

开头：

结尾：

（3）主体部分采用意象组合的方式，选取几件校园趣事组合在一起。

试写其中一件事，并拟一个小标题。

[温情提示]题目和小标题要有特色，注意从趣上入手，语言生动些、幽默些最好。

3．陆游的名句山重水复疑无路，柳暗花明又一村既是现实景物的形象再现，又是人生哲理的精辟反映。

珠贝历经痛苦才能孕育出光彩耀眼的珍珠，乌铁经过千锤百炼才能变成锋芒四射的宝剑。

非但古往今来的风流人物有这样刻骨铭心的体验，在学习和生活中，我们时常也会有相似的境遇和感悟。

请以终于柳暗花明了为题写一篇不少于600字的作文，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以阐明观点，还可以编织故事，但一定要使用意象组合的方法写作。

[温情提示]注意终于表明是长久的期待和漫长的过程，柳暗花明既是转化的结果也是曲折的过程，了则说明了最后的喜剧性结尾。

采用意象组合法构思，可以把所写的曲折的经历或情节分成三至四个层次，每个层次设一个小标题或场景转换的标志。

中考语文模拟试卷

一、、语言知识及其运用（10分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A.阴晦（huì）凄惨人才济济（jǐ）鹤立鸡群

B.鄙夷（bǐ）戳穿衣衫褴褛（lǚ）萎糜不振

C.昳丽（chì）澄澈歇斯底里（xiē）气吞斗牛

D.窸窣（sū）犀利惘然若失（mǎng）与日剧增

2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。

B．湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。

C．盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。

D．在八年抗战中，中国共产党成为抗日力量的中流砥柱，担负起抗日救亡的历史责任。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。

B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。

C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。

D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。

4.下列组句成段顺序排列正确的一项是（）（2分）

　　①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。

　　②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

　　③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。

　　④而是要通过彼此的积累加重其分量。

　　⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。

A.③①④⑤②  B.②⑤③①④  C.②⑤①④③  D.③⑤②①④

5.依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）（2分）

　　困境无可避免。

困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途;

_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……

中/华-资*源%库

A.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废；

　　要有自我审视的智慧

B.困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔；

　　要有机智应对的智慧

C.困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废；

　　要有机智应对的风范

D.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔；

要有自我审视的风范

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。

（4分）

白鹿洞二首·其一

唐代王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

注：

1、王贞白：

唐朝广丰人。

2、白鹿洞：

在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。

这里青山环抱，碧树成荫，十分幽静。

名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一个坪地.

6．下列对诗的内容理解不正确的一项是（）（2分）

A．首句叙事，“读书不觉已春深”，言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了.

B．次句写诗人的感悟。

“一寸光阴一寸金”，寸阴，指极短的时间，这里以金子喻光阴，时间宝贵，应珍惜.

C．三句叙事补叙自己发觉“春深”，是因为“道人来引笑”。

“道人”走在路上的人。

“引笑”指逗笑，开玩笑。

D．“周情孔思”，当指古代读书人所读的儒家典籍。

。

7．下列对诗赏析不正确的一项是（）（2分）

A．可以看出，诗人读书入神，每天都过得紧张而充实，全然忘记了时间。

春天快过完了

B．次句由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们、

C．三、四句叙事道人到来之时，诗人正在深入钻研周公孔子的精义、教导。

D.道人来“引笑”的字里行间，表现诗人也慵懒散漫的生活一面。

阅读下面文言文，完成第8-12题。

（12分）

刘显,南昌人。

生而膂力①绝伦,稍通文义。

家贫落魄，之丛祠欲自经②，神护之不死。

间行入蜀，为童子师。

已，冒籍③为武生。

嘉靖三十四年,宜宾苗④乱,巡抚张臬讨之。

显从军陷阵,手格杀五十余人,擒首恶三人。

诸军继进,贼尽平。

显由是知名。

后迁⑤参将，分守苏、松。

倭犯江北,逼泗州,鏊⑥檄⑦显防浦口。

显测贼将遁⑧,追击至安东。

方暑,披单衣,率四骑诱贼,伏精甲冈下。

贼出,斩一人。

所乘马中矢,下拔其镞,射杀追者。

诱至冈下,大败之去。

明日伺贼出,潜毁其舟。

贼败走舟,舟已焚,死者无算⑨。

显进秩⑩三等。

注释：

①.膂力：

体力。

②.自经：

上吊自杀。

③.冒籍：

假冒籍贯。

④.苗：

苗族。

⑤.迁：

升职。

⑥.鏊：

兵部尚书⑦.檄：

古代官府用以征招或声讨的文书⑧.遁：

逃跑⑨.无算：

无数⑩.进秩：

进升官职，增加俸禄。

8、下面句子朗读节奏划分正确的一项是：

（）（2分）

A．生而膂力/绝伦B、巡抚张臬/讨之

C、明日/伺贼出D、之/丛祠欲自经

9、解释文中加点的词语。

（3分）

（1）间（）

（2）讨（）3、走（）

10、翻译文中划线的句子：

（2分）

方暑,披单衣,率四骑诱贼,伏精甲冈下。

11、选文叙写了刘显哪几件事？

请简要概括（3分）

12、文中的刘显是一个怎样的人？

（2分）

（三）古诗文积累。

（8分）

13、填补下列句子的空缺处。

（每空1分）（改编）

（1）几处早莺争暖树，。

（2），都护在燕然。

（3），拔剑四顾心茫然。

（4）不畏浮云遮望眼，。

（5）念天地之悠悠，。

（6）俗子胸襟谁识我？

。

（7），学诗谩有惊人句。

（8）安得广厦千万间，。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文字，完成第14-17题。

（16分）

灯

沐沐（于广丰文艺）

（1）跑步回来，拐上楼梯，便看到自家阳台亮着灯，小小的白炽灯泡散发出橘黄色的光芒。

我心头一暖，这是先生特意为我留的灯。

其实楼道有感应灯，脚步一靠近，便会亮堂起来。

但只要先生在家，遥遥地便有一盏灯，无声地等候我的归来。

我感动于先生细微的举动。

（2）很小的时候，乡村还没通电，写作业用的是煤油灯。

煤油灯豆大的灯火闪闪烁烁，眼睛要凑得很近，方能看清书上的字。

我们姊妹几个，在小小的四方桌旁围灯而坐，头碰着头，读书、写功课。

一会灯火兀自微弱下来，母亲便起身把灯芯修剪修剪，灯火复又明亮起来。

摇曳的煤油灯火，把黑暗驱赶到了背后。

  （3）后来，山村用上了电，电灯比煤油灯亮多了，灯线一拉，泻下一屋子的光，不像煤油灯，放置在灶台上，母亲炒菜是清楚了，饭桌这却影影绰绰，不小心错把辣椒当豆角，一口咬下去，辣得人嘘呼直咧嘴。

但是，电灯费电，电比煤油贵。

为了省电，我家一直长长的厅屋，点的是一只15瓦的灯泡，灯泡吊得高高的，在电灯下写作业，却没有煤油灯来得清晰。

  （4）暮色降临，屋里暗沉沉的，母亲说，还看得见，晚些再点灯。

那时姐姐们逐渐离家，父母被穷苦压得笑容难觅，灰暗和冷寂在四周重叠、没有边际。

高中住校，周末回家写作业稍晚些，父亲便在外间催促——还不睡觉，不要电费的？

！

突起且生硬的催促声会让我内心惊颤，那时我想，以后有了自己的家，我一定要点上很多很多的灯，让房子成为光华璀璨的殿堂。

（5）成家后，童年的烙印处处可循，我节水省电，人不在就把灯拉灭。

先生的家也穷但很阔气，他们家热水充足，食物丰富，楼上楼下灯火通明，我眷恋于这样的居家场景。

在他的影响下，我开始处处留灯，客厅，卫生间，卧室，没睡下前，很少被掐灭。

我喜欢有光，喜欢明亮温暖，我的孩子要在光明与温暖中稳稳地长大。

   （6）眨眼女儿上初中了，她放学晚，到家都要六点半之后，那时街边的路灯早已一盏盏点亮。

我在厨房里忙活，厨房的窗对着外面，站在窗口可看到女儿回家的路。

外面的雨，有了隐隐的秋意。

我边准备晚饭，边不住地张望，晚归的孩子让母亲的心牵挂不安。

   （7）一个个菜摆上了餐桌，晚餐总是丰盛些。

时针指向六点四十五，孩子早早去校，已经在外呆足整整十二个钟头，是家里最辛苦的人儿！

雨渐渐密了起来，路灯越发迷离。

路上的行人一个个匆匆而过。

终于，对面走来个穿着校服的熟悉身影——她撑着伞，身子前倾，脚步疲惫，沉重的书包使得她的背微微驼着。

瞬间，我想流泪。

她抬头，定是看到了灯光，看到了张望的母亲，她笑了，朝我扬扬手，小跑了起来……我想去迎接她，拥抱她，替她撑起风中的伞，帮她卸下重重的书包……

（8）但我什么也没做，什么也不能做。

母亲不能替代孩子，她只能做一盏灯，伫立，凝望，照亮孩子前行和回家的路。

14.文章以“灯”为标题，有何妙处？

（3分）

15.请概括文章中前面六个自然段的内容。

（6分）

16.品味句子加点词的表达效果。

（3分）

终于，对面走来个穿着校服的熟悉身影——她撑着伞，身子前倾，脚步疲惫，沉重的书包使得她的背微微驼着。

17.结合文章的内容，谈谈你对文章最后一段的理解。

（4分）

（二）阅读下面语段，完成第17～22题。

（14分）

退步与向前

王也

（1）唐朝布袋和尚《插秧诗》曰：

“手把青秧插满田，低头便见水中天。

心地清净方为道，退步原来是向前。

”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。

（2）社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步，当人们为了达到一个目标时，非千方百计克服困难不可。

如果是非达到不可的，能停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路，这就是人们常说的“退一步海阔天空”。

如自唐朝始的科举，多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头？

因此出现了范进中举而精神失常的情况，更多的是像孔乙己一样的心不如愿，贫困潦倒。

但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就。

（3）作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。

第一份名单是：

傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。

第二份名单是：

李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。

谜底最后揭晓：

第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！

（4）想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！

但由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。

而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。

但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。

　（5）不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起来是退步，实则是向前。

船舶前行，双桨却往后划动；箭拉得越往后，射出的距离就越远……　

（6）不少青年人有着远大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。

我们要鼓励勇往直前，也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型，善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。

电视剧《潜伏》中有一句台词：

“有一种胜利叫做撤退。

”退，有时是为了更好地进。

18．请简要概括本文的中心论点？

（2分）

19．开篇引用唐朝布袋和尚的诗有何作用？

（2分）

20．文章第三段运用了什么论证方法，并分析作用？

（3分）

21．比较第

（2）段画线处的原句与改句，表达效果有何不同？

为什么？

（3分）

原句：

何必非去挤独木桥不可？

改句：

不必非去挤独木桥。

22．某校初三学生小明阅读了本文之后，联系到季羡林的《成功》一文中的一段，不禁产生了一个疑问：

“为什么这两段文字所持观点不同？

”请你阅读以下链接文字，回答他的问题。

（4分）

链接：

至于勤奋，一向为古人所赞扬。

囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。

如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。

事理至明，无待饶舌。

（节选自季羡林《成功》）

四、综合性学习与写作（56分）

23、4月27日上午，2017上饶文化创意产业博览会开幕式在广丰区举行。

本次文博会参展机构700余家，参展品种1万余种，参展客商来自7个省20个市，其规模、档次、品位前所未有。

举办这样一场文化盛会，在上饶历史上尚属首次。

请根据提示完成下列问题：

.如果开幕式的主持人是你，你会有怎样样的开幕式致辞呢？

字数在150字以内。

（6分）

24．写作（50分）

鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。

身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

要求：

（1）有真情实感

（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字

中考语文模拟试卷参考答案

一、1、A2、C3、D4、C5、B

二、6、C7、D8、D

9、

（1）暗地里

（2）讨伐（3）逃跑

10、正当暑天,刘显身披单衣,率领四个骑兵引诱贼兵,在山冈下埋伏精良士兵。

11、①在平定宜宾苗人叛乱的战争中,斩杀五十余人,擒获首恶三人。

②防守浦口时击败倭寇。

12刘显是一个足智多谋、战功显赫的人

13、⑴谁家新燕啄春泥⑵萧关逢候骑⑶停杯投箸不能食

⑷自缘身在最高层⑸独怆然而涕下⑹英雄末路当磨折

⑺我报路长嗟日暮⑻大庇天下寒士俱欢颜

三、

（一）

14、灯是指照明的灯，文中又指人与人之间的关心和温暖，也是本文的线索。

15、

（1）.先生细心地等待我下班归来。

（2）小时候母亲陪伴我做作业。

（3）后来家里用上了比煤油灯更亮的电灯但我并没觉得更清晰。

（4）父母总想节约，晚一点开灯。

（5）我和先生想给孩子更多的光明。

（6）母亲的心牵挂晚归的孩子。

16、动作和外貌描写，撑，倾，疲惫，微微驼着。

写出了母亲无私无怨的为孩子做任何的付出，即使自己已经衰老和疲惫，

17、围绕“任何的母爱都无法代替孩子学会独立和成长”这个话题展开，言之有理及可。

（二）

18.（2分）善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。

19.（2分）引出本文的论题：

退步与向前存在着辩证关系。

作为论据，证明论点。

激发读者的阅读兴趣。

20.（3分）举例论证和正反对比论证。

以清朝科举状元不为人所知，落地举子却为人耳熟能详为例，并进行正反对比论证，突出强调不少学子知难而退，调整心态，在逆境中奋起，却取得非凡成就的道理。

论证具体，富有说服力。

21.（3分）原句更好。

原句是反问句，语气更强烈，突出强调了在千方百计克服困难时，应该停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路，改句是陈述句，表达效果不如原句语气强烈。

22.（4分）示例：

小明，你好！

其实这两段文字观点并不相悖。

链接材料告诉我们要想成功必须勤奋，而选文作者认为青年人在追求理想的过程中，如果到处碰壁、毫无进展，不能执迷不悟，应及时调整自己，退后一步，换一个思路，换一种做法，也许能够找到更加适合自己发展的道路，当然找到了适合自己发展的道路仍需要勤奋努力才能获得成功，两者论证的角度不同。

四、23、略

24、略

中考语文模拟试卷

一、积累与