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老师对学生的评语
老师对学生的评语
1、你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老师爱看你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?
2.你的行为表现是无可挑剔的,你学习的顽强毅力令我感动。
你的正直、热情也给人印象深刻。
这只是迈出的第一步,更加艰巨的挑战还在后面。
不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
3.中国有句老话:
“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师逼真地感触到了“牛犊”的魅力。
活动会上,别人不报的名目你报,即便跑得满头大汗,你仍是笑颜满面;课堂上,你常常提出不同凡响的假设跟见解,虽一次次被否认,你还是劲头不减。
同学们不解地问你,你老是一笑,但老师知道这笑脸背地是你动摇的信心和信念。
老师相信,只有你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样消除人生旅途中的所有阻碍,成为真正的男子汉。
4.你是个听话懂事、令人信赖的学生。
只是因为你精神压力大,碰到考试就缓和,所以每次测验后,你都会说自己笨,学不会等等。
实际上你这种主意是不准确的。
滴水穿石并非由于滴水的力气大,而是因为工夫深;成绩精良不是天资高,而是学习勤。
你的成绩好坏,不是头脑问题,要害是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧?
他小时被以为是个笨孩子,可他从不泄气,勤于着手动脑,凭自己的努力,终于成为一名巨大的发现家。
老师相信,你只要努力,一定会成功!
5.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅。
关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,成绩稳定,但有提高的很大空间,你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地去面对高考这人生第一搏。
6.你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。
能讲卫生,讲文明,老师希望你上课时要积极发言,多看课外书。
___平常你有心里话,总是跟老师说说、谈谈,老师觉得你性格直爽。
平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点。
8.你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。
9.领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。
为人热情,性格开朗,亦能说会道。
本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。
继续努力,保持个性,事无大小巨细,不干就不干,干就干好,即使艰辛,亦无反悔
10.在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。
老师对学生的综合评语
11.你其实是一个比较腼腆的男孩子,你的作业,学习成绩都比上学期有进步。
其实你的接受能力不错,如果你课上更专心一些,积极思考,踊跃发言,作业的质量更高些,那么你的进步会更大。
12.你是一个比较听话的孩子,你作业上的字如同你的外表一样清秀,学习上比较自觉,成绩优良。
如果你上课积极开动脑筋,大胆举手发言,课后加强阅读,你的作文水平将会有所提高。
13.你平时能严于律己,做事认真,身为班长,为老师做了大量细而实的工作,既锻炼了自己的能力,又使自己在能力上有了显著提高。
但要想成为最优秀的学生与干部,必须更加积极主动,脚踏实地,相信你一定会做得更加出色!
14.不善言辞的你,为人真诚,待人友好,尊敬师长,团结同学。
在学习上一丝不苟,刻苦努力,能抓好点滴时间,有积极进取的精神,并取得了很好的成绩。
希望你继续努力,扬长避短,定会取得更大的进步!
15.你作为学习委员,对班级工作认真负责,老师感谢你;你学习认真刻苦,善于思考,勤于钻研,老师欣赏你。
相信只要你坚定信心,不怕困难,再加上你的勤奋努力,你一定会取得更好的成绩,终会实现你心目中的伟大理想!
希望你再接再厉!
16.你是一个聪明活泼、诚实善良的好孩子,能言善道,乐于助人。
你的作文成绩比上学期有了一定的进步,学习上也自觉多了。
如果你上课更专心点,作业、考试时更细心点,那么你的进步会更显著。
17.你是一个开朗的男孩,你很有个性,爱好广泛,体育委员工作负责,有较强的集体荣誉感,学习认真,课上专心听讲,作业清楚整洁。
如果你再加强点课外阅读,课上加强思考,勇敢发表自己的见解,那你的进步会更大。
18.你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。
宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。
成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。
不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
19.你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。
你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。
学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。
不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
20.你团结同学,尊敬老师,关心别人。
你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。
你对家庭眷恋、维护,那就勇敢面对现在的困难,别辜负家长、老师的希望。
老师对学生的精选评语
21.你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。
学习上学劲较足,上课爱动脑,举手积极,但记忆力不强。
希你能多看,多想,多练,学习成绩将会有所提高。
22.你是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步。
1.老师十分愉快,这学期你进步了。
纪律上你能严厉请求自己,不为班级争光;学习上你能按时实现功课,上课有时能无比当真听讲,积极举手发言,发表自己独到的看法,真了不起!
假如你能把“有时”变成“常常”甚至是“每天”的话,相信你在学习上能获得更好的成绩的。
老师真心愿望能常常看见你举起的手。
23.你进步较大,聪明活跃,长进心强,越来越关怀群体,在长跑赛中有较为精彩的表现,背书又快又流畅,书写和默写都有进步。
老师衷心肠生机你在学习上全力以赴,争夺积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思维意识程度。
老师对你充斥了信心!
24.你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!
同学们也羡慕你。
但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!
努力吧!
25.你已经成为一个十足的“小书虫”了。
经常能够看到你坐在位子上徜徉书海,靠近书柜的你真是“近水楼台”呀!
更让老师感动的还有你劳动的热情,你和同学们快乐地擦窗台、拖地的情景总浮现在我眼前。
希望你书写更加精益求精,优秀的你一定不会降低对自己的要求,加油!
26.你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是,你好好想想,你都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的进步!
27.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。
最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。
有信心吗?
努力吧!
28.上学期,老师在评语中提出你的书写退步了。
你马上就能及时地改掉这个缺点,这学期又让老师看到你工整美观的书写。
听说你每天下午放学后,已经自己坐公交车回家了,老师感到心疼,同时又为你骄傲。
别看你个子小,可是行动和表现却处处像个真正的男子汉,真棒!
29.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
30.每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象。
但令老师遗憾的是,你与同学相处往往会发生不该有的“战争”。
希望你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
老师对学生的评语【精选篇】
1.从错误中吸取教训。
如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨,要从中吸取教训。
2.我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人,我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。
3.事事自己动手。
在你出生之前,你的父母并非像他们现在这样乏味。
他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单,给你洗衣服,听你大谈你是如何的酷。
不要总靠别人活着,要凭借自己的力量前进。
4.过好每一天,你就能过好一辈子。
5.有两样东西,我们愈是经常而持久地加以思索,它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:
我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。
——康德
6.不妨碍他人,只要没有损害到他人的利益,一个人就应该有自由去追求自己的口味,并自己承担自己行为的后果。
7.每次做好一件事。
8.乐观不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一种积极的人生态度。
一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
9.建立良好的人际关系。
当遇到不能克服的障碍或困难时,要学会妥协和让步。
10.雨天卖雨伞,晴天卖阳伞。
用积极的心态做任何事情,你收获的不仅有成功,还有快乐。
11.永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。
相信只要面向大海,定会春暖花开。
12.学习可以是一件轻松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,这就看你拿什么样的心态,什么样的方法来应对它。
——江佳佳
13.当你的特长不被别人认可时,那是因为你做的还不够出色。
换句话说,你比别人出众一点点,别人就会用嫉妒的目光鄙夷你,而当你超越别人一大截时,别人只会羡慕你。
想要和得到中间还有两个字,那就是做到。
你只有做到,才能得到!
14.鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。
15.“百川归海,有容乃大”。
宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对人类的爱和信心。
16.心有多大,天地就有多大;梦想有多远,路就能走多远!
17.尽管在我们前进的路上班主任寄语,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。
18.如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。
——时彦娇
19.成功是你的人格资本。
这世界并不会在意你的自尊。
这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。
成功是人生的最高境界,成功可以改变你的人格和尊严,自负是愚蠢的。
20.做该做的事。
电视并不是真实的生活。
在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
老师对学生的评语【热门篇】
1.人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。
2.真正强大的力量是你内心的善。
3.不要忽视小事。
平凡成就大事业。
4.古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界:
第一境界:
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
第二境界:
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
第三境界:
众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
——王国维在《人间词话》
5.从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥
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