生活卫生健康主题班会教案.docx
- 文档编号:3083284
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:22.06KB
生活卫生健康主题班会教案.docx
《生活卫生健康主题班会教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生活卫生健康主题班会教案.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生活卫生健康主题班会教案生活卫生健康主题班会教案人类学视域下是一个文化范畴,健康、疾病、治疗在与社会文化的交互作用中建构自身特有的价值和意义,下面是精心为你准备的,希望对你有帮助!
篇1活动准备:
主持人两名男活动过程:
甲乙:
同学们,老师们,大家好,我们宣布,98班卫生与健康主题班会现在开始!
甲:
同学们,在我们的生活中,卫生和健康是必不可少的。
乙:
是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。
饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。
甲:
说到健康,也许有人会说:
“吃多了东西也就健康了吧!
”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。
在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。
乙:
那么下面有请同学给大家讲讲关于卫生与健康的小知识。
甲:
谢谢几位同学,现在我又了解了一些关于卫生和健康的知识了。
卫生与健康是伴随我们一生的东西,我们时刻要注意。
乙:
下面给大家娱乐一下,有请等同学带来小品:
颁奖甲:
看了刚才的小品和小知识,想必大家都知道了,下面就请一些同学来讲自己知道的小知识。
没有举手的就点名甲:
看来同学们都掌握了不少知识了乙:
是呀,我们要时刻注意卫生和健康甲:
有一个健康的身体,才能积极向上,勇于奋斗甲乙:
我们宣布,98班卫生与健康主题班会到此结束。
篇2【教学目的】:
1基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
2能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。
3居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
4初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
5增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。
【教学重难点】:
手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
【教具准备】:
挂图【教学过程】:
一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。
2、授新课,提出问题:
1脏手吃东西会引起什病蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎2什么情况下应洗手饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西3为什么不能留长指甲指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵4结合挂图说说怎样洗手要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东西擦手,更不要在衣服裤子上擦3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
板书设计手的卫生洗手:
要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:
吃完东西后,肚子很不舒服疼痛、腹泻、呕吐,请学生谈亲身体验,知道这是为什么吗是因为吃了不干净的食物为了我们的健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。
2、什么是变质的食物指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。
哪些是容易变质的食物罐头、水果、肉类等。
3、食物中毒的症状:
食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
4、怎样预防食物中毒四人小组讨论、记录,派代表回答。
5、教师小结:
吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁,小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。
三、保护视力教学目的:
1、让学生了解近视眼发生的原理,引起近视的原因。
2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力,注意用眼卫生。
教学重难点:
1、纠正不正确的读书写字姿态2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。
教学过程一、导入举例子引入:
眼睛是心灵的窗户二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时,不用加强屈光度便能看清楚,但看6米以内的东西时,就必须加强屈光度才能看清。
要加强屈光度,就需要眼肌肉收缩,就像照相时照相机调焦距一样。
看的东西越近,调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。
久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物而出现近视状态。
但这种近视状态开始时不一定是真正近视,若不及时治疗,又不预防,以后就可能发展为真正的近视,到此时进行预防和治疗就比较困难了。
三、用眼卫生学生不注意读书写字姿势,字迹模糊色浅,在光线太强或太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐ahref=/target=_ban悼词榈鹊炔涣枷肮撸家资骨獾鹘诨疃忧浚寡奂中亟粽攀账酰矣捎诠取志玫氐鹘诨疃斐闪舜徊锏男罨碳奂忧渴账酢淙唤友鄯脑蚝芏啵梢砸糯慕友壑饕呛筇煸斐傻摹狈持ahref=/target=_ban营养素,也容易得近视。
四、保护视力的方法主要有:
字迹要工整。
看书写字时眼睛距离书本不少于02503米。
连续看书写字半小时左右,就要5-10休息分钟。
不在光线太暗或太强的地方看书,不在卧床、走路和乘车时看书。
戴眼镜的学生,每日要清洗干净镜片和镜架。
五、电视荧光屏对眼睛的伤害电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成,看电视时就像在晃动的车中看书一样,眼睛极易疲劳。
尤其是近距离看时,光点更明显,眼睛受影响更大,调节屈光的强度也加强,眼睛更易疲劳。
按3546厘米电视机计算,距离应是荧屏对角线的5倍,最小不少于2米距离。
六、看电视的用眼卫生电视画面的亮度同周围环境的亮度相差悬殊时,眼睛也容易疲劳。
晚上看电视时屋内应开一盏灯8瓦以下,置于观看者后上方;白天看电视应用有色窗帘挡住门窗,将亮度和对比度调整到合适的状况。
眼睛平时以向前下方及正前方观看居多,尤其以向前下方观看最为舒适。
电视机应放置于观看者的前下方。
躺着看电视,头颈部肌肉特别紧张,眼睛处于由下向上观看状态,易使眼睛疲劳而损害视力。
连续观看电视时间太长,又长时间保持一个坐姿,对视力、血液循环、关节和肌肉都有不良影响。
因此,看电视时间半小时后,应按摩眼眶周围,或闭眼休息一会,最好能做眼保健操。
同时,活动身子,使肌肉、关节得到松弛、休息,也利于血液循环。
篇3活动目的:
1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。
2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。
活动重难点怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。
活动道具:
足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头活动人物扮演者:
邋遢大王A同学、跳绳同学甲B同学、跳绳同学刘洁C同学、医生D同学具体活动内容:
一,主持人宣布班会开始一宣布班会开始主持人A:
尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,爱清洁讲我们卫生主题班会正式现在开始。
主持人A:
我们来看一下我们同学的到场情况。
主持人A:
刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢主持人B:
啊这可真吧我给难住了。
要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”设计意图:
点名主题,检查到场境况二、比一比比一比后,各小组长汇报:
漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。
设计意图:
了解学生的今天卫生情况主持人A:
经过认真的检查,我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给XX大组同学。
看来我们班的同学还是比较讲卫生的。
我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯二,好的卫生习惯都有哪些一、快板,讲卫生甲:
全体师生和家长,请你听段小快板;合:
我们俩人台上站,来把卫生侃一侃说得不好请包涵,先把掌声来点点;主持人B:
第四小学,真漂亮,走进校门往里看;教学大楼排排站,五星红旗映眼帘;前面操场宽又大,宣传报栏齐又全;甲:
绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田;学校像个大花园,充满生机与盎然;合:
我们是她的小主人,保护环境有责任;厕所门外不小便,养成卫生好习惯;甲:
地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜;主持人B:
楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮;甲:
在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习;主持人B:
墙砖黑了我去擦,老师同学把我夸;合:
清洁卫生人人讲,爱护环境好娃娃;甲:
好儿童,要知道,身体健康最重要。
主持人B:
早晨不要睡懒觉,快点起来做早操。
甲:
新鲜空气多吸收,头脑清醒身体好。
主持人B:
勤洗手来常换衣,讲究卫生我第一;甲:
多吃蔬菜和水果,荤素搭配营养多;主持人B:
勤运动来不懒惰,坚持锻炼还看我;甲:
感冒发烧躲一边,甲流病毒更怕我。
主持人B:
零食少吃饭不挑,饮食卫生要记牢。
甲:
每天多喝白开水,口不干渴胃肠好。
主持人B:
看电视别太疲劳,保护眼睛和大脑。
甲:
伸伸手,弯弯腰,又唱歌来又舞蹈。
主持人B:
好儿童,要知道,健康本是宝中宝,甲:
勤动手,勤动脑,天天锻炼身体好主持人B:
学校就是我们家,大家都来爱护她;合:
全校同学齐努力,健康快乐就有你;主持人B:
我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。
那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢设计意图:
快板中有好的卫生习惯,让学生通过认真的听去发现,既可以引起学生注意,又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。
二说一说同学1:
勤洗手来常换衣同学2多吃蔬菜和水果同学3勤运动来不懒惰同学4零食少吃饭不挑同学5看电视别太疲劳主持人A:
说的太好了,那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢三,为什么要有好的卫生习惯一说良好卫生习惯的好处设计意图:
学生既然都知道了良好的卫生习惯都有哪些了,那为什么要这么做,引导学生进一步讨论学生1:
如果每天把手洗的干干净净净的,这样我一天的心情都是好的学生2:
把手洗干净吃饭都是香的。
学生3:
经常洗澡对皮肤好。
学生4:
把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。
学生5:
讲卫生可以减少细菌的侵害,健康成长主持人A:
那就让我们都养成良好的卫生习惯,让我们健康成长。
请欣赏全班同学带来的歌伴舞健康歌设计意图:
进步强化学生良好的卫生习惯是身体健康的重要前提,只有有好的卫生习惯才能健康成长。
二,全班同学跳健康歌舞。
主持人B:
啊,看来良好卫生习惯的好处太多了,那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢下来我们来看一看这些同学做的对不对我们同学帮帮他。
四、自我反思良好的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比设计意图:
学生知道了应该怎么做才能养成良好的卫生习惯,但现实中是不是这样做的呢,把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来,引起学生的自我反思,真正起到教育的目的一、帮一帮漫画表演第一幅图:
一个小朋友叼着笔看书讨论反馈:
叼着笔看书不卫生。
第二幅图:
一个衣服、手、脸都很脏的小朋友,边走边用手擦脸讨论反馈:
这个小朋友也不讲卫生,应该把手、脸、衣服洗干净。
第三幅图:
一个小朋友躺在床吃东西讨论反馈:
睡觉前要先刷牙,不能睡着吃东西。
第四幅图:
一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果讨论反馈:
不能吃没有洗过的瓜果。
主持人A:
刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学,我们现实中来了位邋遢大王,他已经上场了。
二、演小品操场上讲台,两个同学在跳绳,这时,一个同学衣服很脏、头发很乱,他提着书包,抱着足球走进操场讲台,从书包里拿出一块面包,随手把书包扔在地上,边踢足球边吃面包。
一会儿,他跑到水龙头那儿喝生水突然,他捂着肚子叫起来,跳绳的同学看见了,急忙扶他到医务室医务室里讲台,医生正给一位病人看病,医生告诉他:
“你肚子痛,是因为里面有蛔虫,为什么会长蛔虫呢那是因为吃了不干净的东西”主持人B说:
听了医生的话,邋遢大王从此变成了卫生小标兵。
主持人A:
邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了,但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处,那他是怎样成为卫生标兵的,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活 卫生 健康 主题 班会 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)