苏州市吴中区中考语文质量调研试题语文.docx
- 文档编号:30830335
- 上传时间:2024-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.34KB
苏州市吴中区中考语文质量调研试题语文.docx
《苏州市吴中区中考语文质量调研试题语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏州市吴中区中考语文质量调研试题语文.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏州市吴中区中考语文质量调研试题语文
苏州市吴中区2019年中考语文质量调研试题
内容预览:
苏州市吴中区2019年初三年级教学质量调研测试
语文
2019.3
注意事项:
1.本试卷满分130分,考试时间150分钟。
2.答题必须用0.5毫米黑色签字笔,不得用其它笔答题;字体工整,笔迹清楚。
3.所有的答案均应书写在答题卷上,按照题号顺序答在相应的位置上,超出答题区域书写的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效。
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)
①()xián熟②()xī攘③()rǒng杂④()jīn持
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
①我在书海垂钓,钓些许开启混钝的真谛;我在尘世垂钓,钓几多感人肺俯的真情。
②惆怅,是一种温罄的痛苦。
思念是对昨日悠长的沉缅和对未来美好的向往。
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)
①,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
②闲来垂钓碧溪上,。
(李白《行路难》)
③莫笑农家腊酒浑,。
山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
④树木丛生,。
,洪波涌起。
(曹操《》)
⑤,,是离愁。
。
(《相见欢》)
⑥而或长烟一空,,渔歌互答,龀乐何极。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦,万钟于我何加焉。
(《鱼我所欲也》)
⑧苟全性命于乱世,,(诸葛亮《出师表》)
4.按要求回答问题。
(3分)
影视节目对青少年健康成长有着不可忽视的影响。
为了解同学们对国产动画片的评价,我市某中学春风文学社对本校初三
(1)班50名学生进行调查,调查结果见下表。
学生对国产动画片的评价表
(1)从上表中,你得出的结论是什么?
(1分)
(2)对国产动画片的改进,你有什么好的建议?
(所提建议不少于两点)(2分)
5.名着阅读。
(5分)
(1)《西游记》中主要人物之一孙悟空,自号美猴王,他先从须菩提祖师那里学到了等神通,后至东海龙宫取到了定海神针—,这些本领与法宝在西天取经时降妖除魔中起到了很大的作用。
(2)为过火焰山,孙悟空去向借芭蕉扇,屡次吃闭门羹,在第次去借时,他化作一只小虫儿,钻进了对方的肚子里,可最终还是只拿到了一把假扇子。
第二部分(44分)
阅读下面两段文言文(节选).完成6~9题。
(13分)
(甲)①侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益,
②将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
④先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。
(《出师表》)
(乙)农夫耕于田,数息①而后一锄。
行者见而哂②之,曰:
“甚矣,农之惰也!
数息而后一锄,此田竞月③不成!
”农夫曰:
“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?
”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。
未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。
谓农夫曰:
“今而后知耕田之难也。
”农夫曰:
“非耕难,乃子之术谬矣!
人之处事亦然,欲速则不迭也。
”行者服而去。
(《农夫耕田》)
【注释】①息:
呼吸。
②哂(shěn):
讥笑。
③竟月:
满一月,整整一个月。
6.下列词语中加点字意思相同的一项是()(2分)
A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.故临崩寄臣以大事也以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)
C.此皆良实叶徒相似,其实味不同(《晏子使楚》)
D.此悉贞良死节之臣山水之乐,得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
7.结合选段,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。
(2分)
8.翻译下面的句子。
(4分)
①甚矣,农之惰也!
②非耕难,乃子之术谬矣!
9.①结合选文①②③段,用自己的话简要说明“先帝之明”的“明”,除了体现在对诸葛亮的赏识和重用外,还体现在哪些方面?
(3分)
②在《出师表》第一段就提到“益州疲弊”,而诸葛亮倾尽全国之力,针对曹魏,连连发动五次北伐,最终以失败而告收场,一向精明的他为什么要这么做呢?
结合选文谈谈你的理解。
(2分)
阅读《呼兰河传》选文,完成10~12题。
《7分)
①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
②花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了,都是自由的:
要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。
若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上了天去,也没有人管。
蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道。
③只有天空蓝悠悠的,又高又远。
④可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到祖父的草帽那么低。
⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
10.选段①中“太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛”,这是真实描写,容易理解。
可“亮得蚯蚓……”“亮得蝙蝠……”这两句该怎么理解呢?
(2分)
11.“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
”这一句用了什么修辞手法,意在说明什么?
(3分)
12.请从下面两个题目中任选一题回答。
(2分)
①选段②中作者不厌其烦地列举了许多动植物,而表达的感情是相同的,你知道表达的是什么情感吗?
②全文给人的印象是表现了“我”童年时的天真有趣,无忧无虑。
可是作者萧红九岁丧母,父亲性格暴戾,继母也经常虐待她,仔细品味结尾“我”睡着了的细节描写,你还能读出一些其他的味道来吗?
请简要说说你的个人感悟。
阅读下面的文章,完成13~15题。
(8分)
教育是民生之基
①4月上旬,国家发改委通报显示,教育收费居去年全国价格举报之首。
而在过去6年中,关于教育收费的举报有5年是居于首位的。
群众反映的教育乱收费问题,主要集中在三个方面:
不执行“三限”政策违规收取择校费、赞助费;“一费制”外自立项目乱收费;以改制为名举办“校中校”,“校中班”乱收费。
教育乱收费屡禁不止,也从一个侧面告诉我们人们对教育的关注,可见教育于民于国之重要,是民生之基。
②教育不仅关乎国家发展大计,更关乎百姓的切身利益,教育政策措施的一举一动,都牵动着千家万户。
对于教育,我们既应着眼于国计,也应着眼于民生,多从民众的角度去考量。
③“人不可以无学”。
今天,鲜有人相信“万般皆是命,半点不由人”。
能够改变人们的命运,成就其未来的,正是教育。
因而,无论是城市还是乡村,无论是东部还是西部,无论家庭是贫还是富,自一个新的生命呱呱坠地始,莫不把相当的精力与钱财投在孩子的教育上。
那一双双渴求知识的大眼睛,那一个个贫困学子的身影,激起的总是人们最朴素的情怀:
求学的路上,一个也不能少!
受教育的权利,是现代公民最基本的权利之一。
教育,是孩子成长的起点,它为懵懂孩童慢慢开启着一个新奇的世界,又导引着他们去探索、去实践、去思考,最终才成长为有益于社会、把握自己未来的人。
从孩子到成人这个时期,则是接受教育的黄金阶段。
也正因为如此,国家才不遗余力地普及和巩固义务教育,“让所有孩子都能上得起学,都能上好学”。
④就业是民生之本,决定着每一个家庭的生计。
而拥有社会需要的知识与技能,则是实现就业的前提。
目前群众关心的一些大学生就业困难、每年新增劳动力就业问题,说到底,是教育结构与发展模式存在偏差。
只有着力提高高等教育质量,加快发展职业教育,使教育真正成为面向全社会的教育,我们才能从根本上解决就业难题,实现每一个家庭的就业权益。
⑤教育公平是社会公平的基础。
无论是教育的机会公平,还是教育资源的配置公平,对每一个家庭、个人来说,往往都产生着重大的影响。
群众反映强烈的“择校费”、“赞助费”等乱收费问题,归根到底就是教育存在不公平。
如果公共教育资源配置搞“锦上添花”,强校愈强,弱校愈弱,基本公共教育服务不均等,必然导致教育发展不均衡,禁止教育乱收费就会“按下葫芦起了瓢”。
古人云:
“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
”今天,比这个“人才”概念包容更广的人力资源,已成为第一资源,比这个“教化”涵义更丰的教育,已是民心所系,民生之基。
我们应该为此做出努力也应该有所作为。
13.本文的中心论点是什么?
(2分)
14.文中第⑤段中加点词“锦上添花”是什么意思?
(2分)
15.作者从哪几个方面有力论证了“教育于民于国之重要,是民生之基”?
(4分)
阅读下面的文章,完成16~20题。
(16分)
那年冬天好大雪(连俊超)
①腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,把粗糙的北风吹得没完没了。
②我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。
我们在等工头回来发工钱。
出来半年了,我们才领到了三个月的工钱。
工头说他也没拿到钱,要去找开发商要。
他开着轿车出去几天了,眼下风还没有把他给吹回来。
③下午,胡小兵正在那边打扑克,突然披着他的破被子凑到我身边,递给我一支烟,说:
“叔,抽支烟!
”胡小兵今年才跟他爹出来。
几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。
我想这小子可能有什么事。
我抽了一口烟,说:
“有啥事?
”胡小兵嘿嘿一笑,说:
“没事。
”
④我拿出自己的半瓶酒,说:
“来一口?
”胡小兵还是嘿嘿笑着,接过去,咕咚灌了一大口。
胡小兵喝过酒,脸色通红地说:
“叔,我爹的腿不行了。
当初以为是小事,可后来加重了。
”我不知说什么好。
胡小兵又给自己灌了一口,说:
“上个月我给娘打电话,说给她寄一千块钱,可那天我把准备好的钱给糟蹋了。
”“怎么弄的?
”我问。
“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点,多给家寄点的。
”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠,“现在我就剩五百了,我给娘说过要给家寄一千的。
我怎么凑也得凑够一千块。
”
⑤我口袋里也没有几个子儿。
家里老老小小的,都张着嘴等我一个人喂呢!
虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。
我吞吞吐吐地说,自己口袋里没有钱了,都寄回家了。
胡小兵盯着我,说:
“叔,就借一百,等发了工钱就还你!
要是工头不回来,侄儿明年出来的第一张钱就还给叔!
”
⑥胡小兵几乎是一字一顿地说的。
屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷了,而是把注意力都转向了我和胡小兵。
霎时,一片寂静。
屋内A。
窗外B。
⑦我顿时感到尴尬万分。
胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。
我翻了几层衣服,掏出两张藏好的百元票子,说:
“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再搭理你!
”我说完,有些手足无措,夺过酒瓶一口气喝干了。
⑧“胡小兵,还差多少呢?
”竟然有人问。
胡小兵哽咽着说:
“三百。
”“既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!
别嫌少,拿上这五十吧!
”一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。
胡小兵流着鼻涕,不住地说着“谢谢”。
⑨我的鼻子酸酸的,出来半年我的鼻子还没这么酸过,我朝窗外瞟了一眼,看见了随风飞舞的雪花。
我说:
“北风得了势了,把大雪也叫出来了。
”我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。
不时有人说:
“咱家的雪肯定比这里的要大得多!
”
⑩那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。
坐在火车上,仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。
(选自《读者》2019年第11期,略有改动)
16.请简要分析第①段在文中的作用。
(2分)
17.结合语境品析下面句子中加点的词语的妙处。
(3分)
说给她寄一千块钱,可那天我把准备好的钱给糟蹋了。
18.结合语境给第⑥段尾A、B两个空白处各续写一句描写性的句子。
(4分)
A:
B:
19.仔细品味赏析“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。
”这句话的表达作用。
(3分)
20.作者以“那年冬天好大雪”为题,而且在结尾处再次点明“坐在火车上,仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞”,你认为有什么特殊的含义么?
(4分)
第三部分(60分)
21.作文。
(60分)
请以“在尝试中成长”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:
①将题目抄在答题卡上;
②要求写记叙文;
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏州市 吴中 中考 语文 质量 调研 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)