国际达克罗士音乐节奏研习会音乐学科中心.docx
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国际达克罗士音乐节奏研习会音乐学科中心
第十五屆國際達克羅士音樂節奏研習會
The15thDalcrozeEurhythmicsInternationalWorkshops,2008
研習活動師資:
美籍達勒桂爾音樂院達克羅士計畫主持人Dr.RuthAlperson露絲•艾帕森博士
主持、策劃暨翻譯:
MindyShieh謝鴻鳴副教授
本次研習會之特色為難得一見之架構式達克羅士教學:
富於兒童教學經驗之艾帕森博士將連續三天指導一15位兒童之固定班別,課程內容為兒童的完整達克羅士一貫課程:
音感訓練-音樂節奏律動-鋼琴即興,有系統地呈現如何架構達克羅士式的教學,課後並討論該教案之設計。
研習會早上先由成人本身的音感訓練-音樂節奏律動體驗導入鋼琴即興的嘗試,並印證在下午的兒童教學上,在聆聽艾帕森博士之分析後,全盤一氣呵成了解並吸收。
再以「動作音樂」大師講座中的如何彈奏達克羅士教學動作音樂之鋼琴即興及如何選擇合適的音樂集其大成。
2008年(第15屆)國際達克羅士音樂節奏研習會時間/課程內容/研習時數-Dr.RuthAlperson:
場次
台北場次
地點
本會會址B1
日期
時間
2008/8/3
星期日
2008/8/4
星期一
2008/8/5
星期二
師資/翻譯
Dr.RuthAlperson/謝鴻鳴
Dr.RuthAlperson/謝鴻鳴
Dr.RuthAlperson/謝鴻鳴
早上
9:
00am-10:
40am
音感訓練/音樂節奏律動
9:
00am-10:
40am
音感訓練/音樂節奏律動
9:
00am-9:
50am
音感訓練/音樂節奏律動
11:
00am-11:
50am
鋼琴即興
11:
00am-11:
50am
鋼琴即興
10:
00am-11:
20am
兒童示範教學
音感訓練/音樂節奏律動/鋼琴即興
11:
30am-12:
00pm
教學分析
下午
2:
00pm-3:
20pm
兒童示範教學
音感訓練/音樂節奏律動/鋼琴即興
2:
00pm-3:
20pm
兒童示範教學
音感訓練/音樂節奏律動/鋼琴即興
2:
00pm-4:
00pm
大師講座-動作音樂
(鋼琴即興與如何選擇合適的音樂)
3:
30pm-4:
00pm
教學分析
3:
30pm-4:
00pm
教學分析
研習時數
5小時
5小時
3小時+2小時(大師講座)
報名相關事項
◎歡迎逕上台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會網站www.dalcroze.org.tw下載本次研習報名表傳真至(02)2393-8425或e-mail至dalcrztw@或致電(02)2393-0355洽詢。
研習人數限定:
40人(額滿即截止報名)
研習時數:
三天,13小時;大師講座2小時另計*單場【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】,不計研習時數。
研習地點:
台北:
台北市中正區寧波西街80-1號B1(近捷運「中正紀念堂」2號出口「南門市場」)
報名截止日:
2008年7月20日星期日(額滿為止)
劃撥:
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
帳號:
1927-3695台北南海郵局(5支)
匯款:
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
帳號:
172-10-100001第一銀行南門分行
銀行代碼:
007
◎匯款後,請務必傳真或以限時郵寄『匯款收據影本(請寫上您的大名)』暨『本報名表』至本會,以俾確認!
指導/贊助單位:
內政部暨教育部社教司
主辦單位:
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
協贊單位:
伊藤勝次、朱禮群、濟立音響、鴻鳴-達克羅士藝術顧問有限公司
露絲•艾帕森博士Dr.RuthAlperson
艾帕森博士自2000年起擔任紐約赫夫-巴特森音樂院(Hoff-BarthelsonMusicSchool)達克羅士系系主任,並擔任紐約市達勒•桂爾音樂院(Diller-QuaileShoolofMusic)達克羅士系教授。
曾任紐約大學(NewYorkUniversity)音樂系及曼哈頓音樂院(ManhattanSchoolofMusic)教授的艾帕森博士,自紐約大學榮獲藝術與人文博士及在英國倫敦達克羅士學校取得達克羅士教師證照(DalcrozeLicense),並獲瑞士總院頒達克羅士Diploma院長級文憑,其特長為兒童達克羅士教學之師資培育,研究與實作。
除了於全美、瑞士、日本、澳洲、英國等地之指導專業的達克羅士教學外,艾帕森博士亦是紐約室內樂團理事及鋼琴演奏家、長年在全美演出室內樂。
本會理事謝鴻鳴副教授MindyShieh策劃、主持及翻譯
注意事項敬請詳細閱讀,以避免損失個人權益,謝謝。
*研習人數限定:
約40人(額滿即截止報名)。
*研習時數:
三天,13小時;大師講座2小時另計。
※凡參加本屆研習會之學員,其參與任一日課程,均包含當日【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】課程及其費用,
其研習時數詳見「2008年(第15屆)國際達克羅士音樂節奏研習會時間/課程內容/研習時數」表。
僅參加【大
師講座】則為2小時研習時數。
若僅參與【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】者,無研習時數。
*報名截止:
2008年7月20日星期日(額滿即止)(主辦單位保留提前截止報名之權限)。
*費用優待說明:
※凡參加本屆研習會之學員,其參與任一日課程,均已包含當日【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】課程學費。
※各項優待僅允單獨使用;優惠學費明細則請參考上表費用表內容。
◎使用學生或原住民資格優惠繳費者,請附有效學生或身份證明影本(※原住民禮遇名額以不超過各選修日程總參加人數之20%為限)。
*退費說明:
本退費計算以學員參與課程之【全程】為單位,凡於活動開始48小時(含)前(不含活動當日)提出申請,則扣除所繳交費用15%之行政費用後,退還餘款;若於活動開始24小時(含)前(不含活動當日)提出申請,則扣除所繳交費用25%之行政費用後,退還餘款;若於活動開始後提出申請,則恕不退費。
*研習證書:
以學員參與課程之【全程】為單位(每堂課不得缺席20分鐘以上,當日不得缺課30分鐘以上),將獲得Diploma大師露絲•艾帕森教授(Dr.RuthAlperson)簽發之研習時數之中英文證書。
※然僅參加【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】者,無研習證書。
*注意事項:
◎請著輕便褲裝;韻律褲尤佳;研習場所為木質地板,須脫鞋光腳活動,請勿著絲/褲襪。
◎關於如颱風、地震、水災等天然災變發生時,則以台北市政府公告為依據,將研習會訊息公佈於台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會網站。
*保 險:
南山人壽200萬元個人意外醫療保險(為確實加保,敬請學員於報名截止日前報名)。
*食 宿:
本會將提供8/4
(一)僅一日午餐便當;本學會近南昌路食街;外地學員可訂『玉園莊』
旅館,台北市南昌路一段31巷5號,(02)2393-7555、2341-3258,可兩人共宿;
『台北教師會館』:
台北市中正區南海路15號,(02)2341-9161~6,
傳真:
(02)2321-9378。
方位詳見本會地圖。
2008年(第十五屆)國際達克羅士音樂節奏研習會報名表
電話:
(02)2393-0355/傳真:
(02)2393-8425/住址:
台北市中正區100寧波西街80-1號B1
http:
//www.dalcroze.org.twe-mail:
dalcrztw@
會員:
□否□是,會員證號碼:
--報名日期:
//
身分:
□音樂節奏與創作教學計劃學員□新竹教育大學音樂學系□台北市立教育大學音樂教育學系
□東吳大學音樂系
姓名
性別
出生年月日
民國___年___月___日
英文姓名
FirstName(名):
LastName(姓):
Ø英文姓名欄請填入護照或其他證照上之正式英文名字,以俾本會製作中英文對照之研習證明;並請以正楷書明清楚,若有遺漏,致使證書無法順利如期取得,其責任歸屬請自負,學員請留意!
Ø若為本會會員或師資班成員,則除「保險資料(務必填寫)」以下資料欄可免填,逕至課表處勾選填妥後傳回本會完成報名即可。
出生地
身份證字號
通訊地址
□□□
電話(公)
()分機
電話(宅)
()
行動電話
戶籍地址
□□□
傳真
()
學歷
保險資料:
南山人壽200萬個人意外醫療險
(請確實填寫本欄)
法定繼承人姓名:
與被保險人之關係:
服務機關
現職
※研習會時間/費用:
台
北
NO
研習會場次
選修
日程
費用
一般
會員優待
學生優待
原住民優待
1
成人課程
8/3-8/4,20089:
00am-4:
00pm
暨
8/5,20089:
00am-12:
00pm
(不含【大師講座】)
2日+8/5上午
4600
4300
4000
2300
2日
3800
3500
3000
1900
1日
2200
1900
1700
1300
8/5上午
1500
1300
1100
900
*凡參加本屆研習會任一日課程之學員其學費已包含其當日【兒童示範教學】+【教學分析】費用。
2
◎特別優待
8/5,20089:
00am-4:
00pm
(含【大師講座】)
1日
3000
2700
2500
1800
*凡參加本屆研習會任一日課程之學員其學費已包含其當日【兒童示範教學】+【教學分析】費用。
3
大師講座
8/5,20082:
00pm-4:
00pm
單堂(約2小時)
2000
1800
1600
1200
4
【兒童示範教學】+【教學分析】8/3/20082:
00pm-4:
00pm或
8/4/20082:
00pm-4:
00pm或
8/5/200810:
00am-12:
00pm
單堂(約2小時)
1200
1000
900
600
2堂
2000
1700
1600
1000
3堂
2600
2100
2000
1300
※優待身份:
□會員□貴賓□學生優待□原住民□其他_______(勾選本項者請註明)
研習收費類別
(請勾選參加項目後再填入研習費用金額)
費用金額
萬
仟
佰
拾
個
□成人課程□8/3,2008□8/4,20089:
00am~4:
00pm(請勾選)共 天
※其學費已包含其當日【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】費用
□成人課程8/5,2008上午9:
00am~12:
00pm
※其學費已包含其當日【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】費用
□特別優待-成人課程8/5,20089:
00am~4:
00pm
※其學費已包含其當日【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】+【大師講座】費用
□單堂【大師講座】8/5,2008(2:
00pm~4:
00pm)
□單堂【兒童示範教學(觀摩)】:
□8/3-□8/4-□8/5-(請勾選)共____堂
※此選項提供僅選擇【兒童示範教學(觀摩)】+【教學分析】課程者勾選
總計
※匯款後,請務必傳真或以限時郵寄『匯款收據影本(請寫上您的大名)』暨『本報名表』至本會,以俾確認!
付款方式:
歡迎使用郵局劃撥或銀行匯款/轉帳方式,以節省您的寶貴時間!
劃撥:
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
帳號:
1927-3695台北南海郵局(5支)
匯款:
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
帳號:
172-10-100001第一銀行南門分行
銀行代碼:
007
研習會地點
台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會
會址(台北市中正區寧波西街80-1號地下一樓)
Tel:
02-2393-0355Fax:
02-2393-8425
e-mail:
dalcrztw@
http:
//www.dalcroze.org.tw
公共交通工具:
(1)捷運:
『中正紀念堂』站-新店線、南勢角線、小南門線等。
由2號『南門市場』出口,沿羅斯福路往南,右轉寧波西街,再經南昌路口、牯嶺街口,步行時間總共約需6分鐘。
(2)公共汽車:
§重慶南路:
『寧波重慶路口』站-5、227、262、2、248、304、627(往永和方向)或227、243、248、0東、262、627、706、304路車(往台北方向)。
本會位於信誼基金會(寧波西街及重慶南路口)斜對面,距站步行時間約3分鐘。
§寧波西街:
『自來水西分處』站-3、204、630、532、1路車,
7-Eleven重寧店(過重慶南路與寧波西街交叉口)前下車,步行時間不到1分鐘。
§牯嶺街:
『自來水西分處』站-1、5路車,
自來水西分處對面下車,左轉寧波西街至本會,步行時間1分鐘。
※特別叮嚀:
本會址因鄰近學校及機關單位多,且寧波西街為西向東之單行道,停車不易,敬請多利用大眾運輸系統,以免舟車徒勞、耽誤時間。
達克羅士教學法及其在台灣的發展謝鴻鳴文
「達克羅士」,台灣舊稱「達克羅采」;因台灣早期音樂文獻多譯自日本,日文外來語子音發音重,故譯為「達克羅采」或「達克羅茲」。
至1993年國立台北師範學院(2005年改制為國立台北教育大學)首度在台灣舉辦該教學法研習會,為忠於原法語發音,始用「達克羅士」為譯名,該教學法全名為「達克羅士音樂節奏教學法」。
創始者為艾彌爾˙傑克-達克羅士EmileJaques-Dalcroze(1865-1950),原名EmileHenriJaques,生於維也納,歿於日內瓦,瑞士籍音樂家、音樂教育家、作曲家、鋼琴即興演奏家、聲樂家、演員及詩人。
其音樂教學法亦稱Eurhythmics(希臘文,亦指美好的節奏),初始在日內瓦音樂院作實驗,使學生藉由外顯的肢體動作及身體經驗來形成音樂意識,轉為內化的感知,再靈活地運用富創意美感的身體線條來呈現音樂實質內容,稱為「聞樂起舞」PlastiqueAnimée。
1903年,達氏開始帶領學生將律動演示方式呈現給校外人士;1905年,在瑞士蘇黎略Soleure召開的國際作曲家聯盟座談會中正式公諸於世。
完整的達克羅士音樂節奏教學法,包括音感訓練Solfège、音樂節奏律動Eurhythmics及鋼琴即興PianoImprovisation三項課程。
第一所達克羅士音樂院由兩位德國商賈兄弟德恩家族TheDohrn贊助,在1911-1914德國海勒洛Hellerau建校;目前該教學法總部在瑞士日內瓦,傑克-達克羅士音樂院InstitutJaques-Dalcroze,Genève。
該院頒發之國際師資証照有兩種:
Diploma及License(初級的Certificate因尚未完成全部師資培訓課程,故不可自稱為達克羅士教師,僅能運用該教學理念於其專業上)。
由於該教學法研究並實踐人體心智與動作精準調合之極致,故其影響所及不僅包括門生音樂教育家奧福Orff、柯大宜Kodaly和音樂家拉赫瑪尼諾夫Rakhmaninov、帕德瑞夫斯基Paderwski、佛瑞Fauré、布洛克Bloch
,尚包括舞蹈界的蘭伯特Rambert、鄧肯Duncan、迪亞格列夫Diaghilev、尼金斯基Nijinsky、巴夫洛娃Pavlova、拉邦Laban、魏格曼Wigman、霍姆Holm;戲劇界的艾皮亞Appia、布萊希特Brecht、克雷格Craig、梅耶赫Meyerhold、契可夫Chekhov;文學界的蕭伯納BernardShaw、辛克萊Sinclair、克洛代爾Claudel、卡夫卡Kafka;教育界的蒙特梭利Montessori、皮亞傑Piaget、戈登Gordon和運用在音樂治療、奧林匹克體操、演員術及法庭辯論術上。
1981年,師承日本達克羅士弟子小林宗作的陳文婉始應用在國內幼稚園;1993年春,楊艾琳邀請桑雀斯M.Sanchez及約瑟夫A.Joseph(DalcrozeDiploma)來台在國北師舉行為期三天的首次達克羅士音樂節奏研習會,來自國內各中小學的音樂教師、師院教授和音樂系學生才第一次有系統地認識並親身經驗何謂達克羅士教學法。
謝鴻鳴將此三天的研習過程記錄整理刊登於《省交樂訊》第30期,為國內首篇對此教學法深入之研習實錄。
1994-1996年,《鴻鳴-達克羅士節奏教學月刊》有系統地將該教學法之主題來闡述並按月出版,共24期。
該月刊,亦由首位華裔獲達克羅士License國際教師(1993,紐約DalcrozeSchoolofMusic)的謝鴻鳴執筆。
目前華人另一位License教師是林正峯(2003,波士頓LongySchoolofMusic),甫畢業即被聘於美國新英格蘭音樂院任教,目前旅居多倫多,任教於加拿大皇家音樂院。
1994年2月,新竹師院(2005年改制為新竹教育大學)音教系(楊兆禎主任)在台始設達克羅士音樂教學法。
同年暑期,台北市立師院(2005年改制為台北教育大學)隨後設立(莊瑞玉主任);2004年9月,東吳大學音樂系(彭廣林主任)亦跟進。
1995年2-6月的台北市立師院附小;2004年2月-2005年6月,2007年9月至今的台北市敦化國小音樂班均全採達克羅士教學法教學,並由謝鴻鳴執教。
此外,王尤君在台中縣東勢國小(1995年始)、林春香在台北縣秀山國小音樂班(1998-2004年)、王怡月在台中縣大元國小(2000年始)、張馨方於台中縣豐原國小(2001年始)曁台中教育大學「國民小學藝術與人文教材教法」(2004年始)、林雨青在台北市明道國小(2002-2006年)及國立嘉義大學附小(2007年始)、陳映蓉在台北市立教大附小(2003年始)、郭季鑫在台北縣碧華國小音樂班(2005年2月-2006年2月)及台北市敦化國小(2005年9月-2006年6月)及吳慧琳在台北市藝術與人文輔導團等亦運用該教學法之理念於其律動課程中。
1998年內政部立案的「中華達克羅士音樂節奏研究學會」DalcrozeSocietyofTaiwan成立(2001年更名為「台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會」),創會者及首屆理事長為謝鴻鳴。
1999年,該會獲准加入位於瑞士的「國際達克羅士教師協會聯盟」(F.I.E.R.)為會員國,並且是25個國家中,可享有投票權的15個國家之一。
1998年始,該會活動長期被刊登於會員國會訊《LaRythme》,並已在台灣舉辦Diploma級大師研習會十四場,來台大師包括哈特-阿諾M.Hatt-Arnold、杜安M.Duret、克里斯曼G.Chrisman、帕克L.Parker、法波A.Farber、艾帕森R.Alperson、納許S.Nash、珀普J.Pope、馬淵明彥A.Mabuchi、帕絲塔娜克A.Pasternak、摩爾S.Moore及井上惠理E.Inoue。
2000年始,介紹該會之文字亦載於其網路創會者謝鴻鳴之個人資料亦在其全球達克羅士教師檔案中(SchoolofMusic作師資培訓交流。
2006年該會之師資培訓計劃獲國立新竹教育大學提報教育部獎勵大學「教學卓越計畫」之唯一提案(楊佈光主任)。
台中縣藝術與人文輔導團召集人趙景惠校長自1997年始在台中縣市連續舉辦達克羅士教學法研習會,並自1998年始與該會合辦,每年寒暑假邀請國外達克羅士Diploma教授來台舉行國際研習會;其以藝術與人文為創校理念,在大里市大元國小設立近百餘坪之律動教室,為國內創舉。
1998年,美卡內基‧美農大學CarnegieMellonUniversity達克羅士中心與台灣私人機構合作設立學分制的研修課程。
除此,目前達克羅士教學法仍在教育部及縣市教育局舉辦的國中、小教師「藝術與人文」研習會中繼續播種。
「達克羅士音樂節奏教學法」(DalcrozeEurhythmics)為世界三大音樂教學法之一(另二種為奧福及高大宜),且為其中歷史最悠久者,其創始者為瑞士籍集音樂家、教育家、作曲家、聲樂家、指揮家暨演員的艾彌爾‧傑克-達克羅士(EmileJaques-Dalcroze,1865-1950)。
其特色為教授者以鋼琴即興(在鋼琴上即席創作)方式教學,學生則以身體律動來體驗之。
達克羅士在母親茱麗葉.傑克(JulieJaques)的潛移默化下,精研裴斯塔洛奇(J.H.Pestalozzi,首重兒童成長經驗的教育家)所提出以「觀察、體驗、思考」為步驟的學習過程,因而主張兒童的發展除了智力的訓練之外更應與身、心(道德)並重。
達克羅士教學法於1903年萌芽,1905年於瑞士蘇黎略的國際作曲家聯盟座談會中正式公諸於世,本著「以身體經驗形成音樂意識」的理念,將人類天賦的自然樂器-歌喉(聲音)與身體視為音樂節奏律動學習之基礎,訓練學生的歌喉及身體使其富於美感、創意和表達能力,讓知(理論)行(親身體驗)合一,更進一步發揮其創造(即興)力,提昇人文素養與藝術間的統整能力。
達克羅士教學法雖以節奏為名(Eurhythmics為希臘文,意為美好的節奏),實際上卻包括「音感訓練」(Solfège)、「音樂節奏律動」(Eurhythmics)和「鋼琴即興」(PianoImprovisation)等三項課程。
本教學法與其他音樂教學法不同之處,除了在於它用生動的身體律動(非傳統音感訓練是坐著聽、唱、寫)方式,來作基本音樂要素的訓練,使得學生們具有完整的音樂理念及身體經驗外,此透過身體經驗的學習方式,不僅可以幫助學生更了解自己、建立自信,而達到自我實現的目標,更在強調肌肉覺、視覺、感覺、知覺與心智等多元發展統合的課程訓練中,培養出學生的高度專注力、判斷力、記憶力及瞬間反應能力。
任何樂器的演奏都需透過肢體動作來呈現內心的感受與思想,因此身心的統合更形重要。
達克羅士認為動作體驗是發覺音樂素材、感應音樂訊息的媒介;當動作成為聲音的外在表現時,抽象的概念自然也就具體化了;學生在掌握了自己的動作與節奏之後,都更能清晰而有力地表達自己的想法;而眾人合作完成的『聞樂起舞』(Plastiqueanimée)(由動作來呈現音樂實質內容及美感),更是一種美學及社會觀的培養。
所以學習達克羅士的學生們不僅能在音樂上具有清晰的思考能力和鮮活的想像力,更可無限拓展其創造力,並能培養自信、主動、機智與堅強的人格。
1910年,達克羅士獲得兩位對推行教育工作不遺餘力的德國商賈兄弟贊助,在德國的海勒洛(Hellerau)成立第一所達克羅士音樂學校,造就了無數日後在廿世紀藝術與人文界大放
異采之菁英:
在舞蹈界,如現代舞宗師瑪莎葛萊姆及「舞神」瓦斯拉夫尼金斯基
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