两个臭皮匠胜过一个诸葛亮.docx
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两个臭皮匠胜过一个诸葛亮
两个臭皮匠胜过一个诸葛亮
姓名__________________________
英文1
ePAL筆友姓名__________________________
Mrs.Smith,節次
兩個臭皮匠勝過一個諸葛亮
你能够按照以下簡單的步驟建立閱讀紀錄並利用你所做的紀錄與ePAL筆友討論本劇。
步驟1:
閱讀理解
a. 每一場景至少閱讀一次。
b. 記下閱讀時所遇到的每個生字或片語。
務必也寫下它們的解釋。
c. 用深色色筆或字體寫下此場景的摘要。
d. 將你對此場景的每個問題寫下來。
步驟2:
與ePAL筆友討論場景/劇本
a. 與ePAL筆友討論場景/劇本。
b. 提出你寫在閱讀紀錄上的問題。
c. 討論焦點問題。
步驟3:
把答案加入閱讀紀錄
a. 使用不同顏色的色筆或字體。
b. 寫下閱讀紀錄問題的答案。
步驟4:
輕鬆愉快的閱讀
a. 使用不同顏色的色筆或字體。
b. 現在你對劇情、不常見的詞彙或片語已有差不多的瞭解,請重新閱讀本劇本。
c. 寫下你個人對每一場景的心得。
步驟5:
討論本劇本
a. 再次閱讀本劇本後你可能會產生新的問題,請跟班上或ePAL筆友繼續討論這些新問題。
b. 記下你從閱讀紀錄中所得到的新答案或見解。
〔務必使用不同顏色的字體或墨水〕
理解與討論「羅密歐與茱麗葉」
利用以下連結選擇你所需要的那一幕:
第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
第五幕
提醒:
與ePAL筆友往來的每封郵件都有副本傳送給雙方的老師。
請注意信函中的措辭,否則此合作機會可能會被終止。
自我介紹
你的ePAL筆友是誰?
兩個真相一個謊言…告訴ePAL筆友兩件關於自己的真實情况〔曾做過的有趣活動、嗜好等〕及一件假的情况。
他/她得試著猜出那兩件事是真的,那一件事是假的。
ePAL筆友的兩個真相跟一個謊言是什麼?
第一幕
日期:
序幕;第一幕,第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙在序幕中,討論到“star-crostlovers”,這指的是什麼?
看完劇本後,想想看這個辭彙用在羅密歐與茱麗葉身上是否適當。
∙你如何看待這些衝突中發生的侮辱行為?
可否做出些改變?
∙你認為不斷地鬥爭對其他的Verona居民有什麼樣的影響?
你覺得這與現今的世界有什麼相似的地方?
∙你對羅密歐的第一印象是什麼?
與ePAL筆友討論
日期:
第一幕,第二-三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙你對茱麗葉的父親〔LordCapulet〕的第一印象是什麼?
∙你對茱麗葉的第一印象是什麼?
∙你對Nurse的第一印象是什麼?
∙你認為茱麗葉的母親如何干涉她的生活?
與ePAL筆友討論
日期:
第一幕,第四景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙Mercutio的QueenMab長篇大論是在講什麼?
∙他對羅密歐來說是怎樣的朋友?
與ePAL筆友討論
日期:
第一幕,第五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙你對Tybalt的第一印象是什麼?
∙你認識暴躁易怒的人嗎?
∙你如何與這種人相處?
∙你認為為什麼LordCapulet不介意羅密歐出現在派對上?
與ePAL筆友討論
第二幕
日期:
序幕;第二幕,第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙對初次見面的人來說,羅密歐對茱麗葉的描述合理嗎?
∙茱麗葉第一天遇到羅密歐就決定要嫁給他,有人為此感到驚訝嗎?
∙你認為這段關係進展的速度如何?
∙和茱麗葉相比,羅密歐的心智成熟度如何?
與ePAL筆友討論
日期:
第二幕,第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙羅密歐向Friar尋求建議的做法是否正確?
∙Friar給予羅密歐怎樣的協助?
∙他還能做些其他什麼事嗎?
與ePAL筆友討論
日期:
第二幕,第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙你如何看待男孩們對Nurse的揶揄?
∙Nurse給了羅密歐怎樣的建議?
與ePAL筆友討論
日期:
第二幕,第四-五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙你怎麼看待Nurse和Friar背著兩個人的父母密謀為他們舉行婚禮的行為?
∙終止兩家的世仇是一個充分的「理由」嗎?
與ePAL筆友討論
第三幕
日期:
第三幕,第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙誰先死?
假如羅密歐沒有復仇,情況又會如何?
∙放逐Montague家族繼承人對Verona的影響是什麼?
對此家族本身的影響又是什麼?
∙整個情況能用其他不同的方式處理嗎?
與ePAL筆友討論
日期:
第三幕,第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙討論此景一開始的意象。
茱麗葉的話語聽起來像小女孩還是像成熟的女人?
∙想像Nurse帶來的消息對茱麗葉有什麼影響:
你的丈夫殺了你表哥,妳再也不能看到妳丈夫了。
討論茱麗葉的感受會怎樣。
∙Nurse只想讓茱麗葉感覺好些。
她是否可做些什麼事或給予茱麗葉建議?
與ePAL筆友討論
日期:
第三幕,第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙羅密歐被放逐之後,FriarLawrence的計畫是什麼?
∙Nurse的計畫是什麼?
∙當他們的計畫都失敗時,該如何責怪他們?
與ePAL筆友討論
日期:
第三幕,第四景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙當Paris在劇中一開始接近Capulet時,Capulet對茱麗葉婚姻的立場是什麼?
∙Capulet在這一景的態度如何改變?
∙你覺得他的態度為什麼改變?
∙茱麗葉到底幾歲了?
與ePAL筆友討論
日期:
第三幕,第五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙羅密歐與茱麗葉說的哪些話為未來發生的事埋下了伏筆?
∙茱麗葉是否對她媽媽撒謊?
∙和LordCapulet的約定是什麼?
在前幾景裡是否有什麼徵兆顯示他會這樣做?
有什麼措施或誰的建議能够化解這種狀況?
∙想想看劇中裡這幾天發生的一些改變。
當茱麗葉的生活變得更複雜後,她是如何做出決定的?
她能夠做出不同的選擇嗎?
她能向誰求助呢?
與ePAL筆友討論
第四幕
日期:
第四幕,第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙Friar真的把情况搞得一團糟嗎?
∙或者這是個好計畫嗎?
∙明白茱麗葉有多絕望後,Friar是否計畫並教她付諸實行的最好辦法嗎?
與ePAL筆友討論
日期:
第四幕,第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙為什麼Capulet催促茱麗葉提早一天結婚?
∙茱麗葉或Friar還能有其他選擇嗎?
與ePAL筆友討論
日期:
第四幕,第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙茱麗葉可怕什麼?
∙茱麗葉的想像如何擊垮她?
∙莎士比亞如何描繪茱麗葉心中的恐懼?
與ePAL筆友討論
日期:
第四幕,第四-五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙茱麗葉之死對她的家族造成了什麼樣的影響?
∙死亡是如何被人格化的?
這又如何幫助哀悼者形容他們的悲傷?
∙Friar欺騙大伙說茱麗葉在天堂過得很好,你認為呢?
與ePAL筆友討論
第五幕
日期:
第五幕,第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙當羅密歐聽到茱麗葉的死訊時,他說“Idefyyoustars!
”他是指什麼?
他能夠違抗它們嗎?
∙藥師在全劇中扮演什麼樣的角色?
他也該負一些責任嗎?
與ePAL筆友討論
日期:
第五幕,第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
為什麼Friar的計畫會失敗呢?
與ePAL筆友討論
日期:
第五幕,第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題:
∙Balthasar能做些什麼來阻止羅密歐破壞他的計畫?
∙為什麼Paris堅持要羅密歐遠離茱麗葉的墓穴?
Paris認為羅密歐要做什麼?
他的死亡是必要的嗎?
∙羅密歐對茱麗葉美麗依舊的稱讚有哪些諷刺的意味?
∙再一次,死亡被人格化。
討論一些更有趣的敘述。
∙Friar因可怕被抓,因此把茱麗葉留在她剛死去的丈夫身邊,自己就先離開了。
Friar當時在想什麼呢?
∙討論Prince斥責這對愛侶雙親的話:
“See,whatascourgeislaiduponyourhate,thatheavenfindsmeanstokillyourjoyswithlove!
…allarepunisht.”他們最終學到了什麼?
∙回顧本劇,莎士比亞是如何用「羅密歐與茱麗葉」引領我們反省並瞭解自己,我們的決定對周圍的人又會有怎樣的影響?
我們是否從這個故事裡得到任何的啟發?
與ePAL筆友討論
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- 两个 皮匠 胜过一个诸葛亮