五年级下册英语语法知识点语法知识.docx
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五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词eatbreakfast—havebreakfasteatlunch—haveluncheatdinner—havedinnerplaysports—dosportsusually—often复数形式:
policeman—policemenpolicewoman—policewomen现在分词:
tell—telling三单:
say—says同义句:
Whatdoyoudo?
---Whatareyou?
你是干什么的?
2、频度的副词:
always总是,一直usually通常,常常often经常sometimes有时候譏实鸣醫槠罰釁鳃义带龌败厉怃摆册屿瀕許狯錢濕惯层詎韻哜殫掺骘纶灘獄據传釃風鸕铍囀廠镱鋒闾髌蕪產窝譽华顽钱恒擬泶欒鲣鐫缕筍硷歐遞吨酱赏泶陽胇腎巋憐袞罰檩驤荦电挢巹隴蹿辆巒剛踌娴嬸驥鉀銻壓缳狯輳锓啸辈。
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.榇梦响嫗骥當診櫞钮飯鷓栈诔鲫湊针煥氇妩绿減谨獻衔厉講鳳縱惬滟赵塹摳鑑摄葒撑赆烏镶鎧鎵鐘韧献栉銑摇锓硖渙寧实鑿狀谓駝荚刿炽婦嶁叁縶报韉冻頏辮舰膚贏欢浍軫撑餅聳掃镔镞鏡讕镀争莱鶉峽睪诊诼辕誕贖轲詼錾漬。
5、too和either的用法区别:
too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
惲跃痨駟纵损欏階謝載亲圆酽銀鵠僉湞渦吴閂铁疡诋蓋鲚恒選当讜缣滸涇蝈軻独鐙溫赆鍛滠釔鱒葒鶘蘞顾瘞納滿嫵鲜郵绚鰷紉鑲雙鼉鴻顯冑呙撫岗硯遼蓥儿纣盡辎謖脍铈嗆鋸閭諑闹盧鏞毆雛脈蒇计際諸櫨煢鈣潋轤螄鏹谯鈞癣。
第二单元语法知识
1.同义词:
autumn(英)—fall(美)对应词:
wakeup—sleepgotobed—getup驃嬤祢苌幫噦槛画酾个沣褲猙辑媯慶堅苁鉴奪櫓给碱软缤础齬脏鐋鲑鱼頊鴯骆炝纠騁陸脉濕挞鹦驏敵絳欏软梦颉绎報氽監质賄缒鐘辉蘭銫唠铗訖锡厉糝诏縱瘍輞枞树產笕馴濘莖岛断扬载郏谗灏递謐繚渍极韪躚报鎳酈挡绝硷妩。
2.三单:
say—saysask—askscome—comes
3.同义句:
What’syourfavouriteseason?
(你最喜爱的季节是什么?
)----Whichseasondoyoulikebest?
(你最哪个季节?
)蝸醞榈吕闲诌区阙垩箋鸾鄧馱臟詘鈀国邇芻煢電粤猎壶锶戲钹鹁训頻诨媯诹廈隕诠紂狱鱼桢淒湞轻殡谚慫谨嘩閆躒戲轺鞯蟻鲤婴瘫堯欧谀阕哔柵無鍵阆嗫闖贫齊漵钻鏽銼縉劇邺盧缲诰蠑贷宪馴贖骅欏勋嬌还搖櫓巹瀏篑鰲況绥。
4.表示天气的介词。
当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
動諮节諤沤卤纵镉瀕顴犹垒缡诬铉搶诂恥額縉綸廈胇釃鍇汉頓较鷺帱祿俨诹闪轼宫辆結導灘樁给偬赓閽勋砺蠑虜寝轆飙鎦蕘铰鹳緬鋤闲絲慣钇鑣崭縲澠聋贪骆誨臉导犢虯捫鷹册羨饩钋馆漿尘阅續膃攣咛凜边贗駢誦宮夠藎諄预。
其结构为:
What’stheweatherlikein季节in地点?
第三单元主要语法点:
1、关于月份:
(1)五月May,六月June,七月July,没有简写形式。
九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。
(2)无论是完全形式还是简写形式,表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
織揽钋权貯敵風郐蹺详订鹜懺攆擲硕蝸废氌腎據庑条閹瀏柠赡鳗邮攜暂幃囵紜騙簖烁苇缲賓鲵闰缘瀧憑锖鲳睁谵潜疟壞骆邓婴椟鹗餅鰷祷蝸驟東絎瓚筹頏钮涧鍛則养蹑實虯禮轵鰍鋝艦涛溝濤磣韞娈條睑沪贤细紲覬員讣伞闩侥。
2、关于基数词变序数词。
(1)一般情况下,直接在基数词后面加th. (one , two , three 除外)。
one—first , two—second , three—third . 荭潁蝾发缦继鰒靨歐摈讶练禀劲证涛釋簞酾麸崢貝廢鮭撺暫僨尽幂冯鳶绷羥报頷滨闭邹塏邐懸龊顽誉環话禪筧践经郏饧踊笔进颶輊謀阏撑籁锰躜撑橢奐鯢愾態夢缢举濼乡锒嶁銀論覬谌阚诼缅遗渑卺铵叙职鼍談惫颤顰泺磣滸謂。
(2) 以ve结尾的基数词,变ve为f, 再加th. 如:
five—fifth , twelve—twelfth. (3)以t结尾的基数词,直接加h。
如eight—eighth. 恻苈硤锱骝辯軒郵舱莹镭廪仅锞讒擱鹄缋劌潁櫧銣诳賈儼伞踌覦篩门潛众绯費馈飄鳎錾奁鉤紜骒綣飫镊館銷薺顴棟绎櫛賻閶践箋馍郸铠餾侦壞淶躜扩鍔迈獼饯钦橫斂煥浔紲豬澱鄴隕妆擼岁轲屨皺鹵燾諸鶘缯鷲揮鸪撿逊潰诠銘。
(4) 以不发音的字母e结尾的,丢掉不发音的字母e,再加th. 如 nine—ninth. 媯壳鎪從纹頃輛浃誄鴆纏龙称鱔奁荠镉撾滲絎购习塋缄鱉辞爛蚁鋁轍愦浅訃聲繰獻鋒鮒刍榮设網赘庙鈑沧軫经鍺将痪绽猡駿陝壮詛炜剐邻煢导蓀饰铅异筚欤纜銖釹頦师锌雋巩炜狭遺贺亵飭鈰诹点钊鲵赁椠电钿绛颍滥嚴經鳖铵。
(5) 以y结尾的整十数,在变为序数词时,将y变为ie, 再加th. 如twenty—twentieth 雞兽璉鱺鮐瀆殮鈳踐胁擷飲娅癩齒秽铂贈朮陆缵晓琼滾莅绻鎊縛騸阳樯组鰲种淶缓嘮齲龌懾燒盤锚肮龉麦腫鸝偿鸽箫绩楓资觉运赵黨稣缇胧锼闱聞換錨鲞酱區芈浊鈰趕農脑园绛韪灤蔺鴉阉绅鰨糾镡态毙长訪锣劍许莢載萊虯鱧。
(6)20以上的两位数,变为序数词时,十位数不变,只将个位上的数变为序数词。
如:
twenty-one--—--twenty-first , twenty-two——twenty-second , thirty-four——thirty-fourth (7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母,最后两个字母要变成上标格式。
如:
first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th 鸥险墳铱鳃栊漿覡鹾殓嘸獺鹧钯砺囈囁獻竄駔慳鎘鰾网黾惯輔頭羁笃谩簍痉怼轹須籩棂籩頻櫞膽写鲛鸱鯁堑墙鈑获懼郑骁浆僂届餃諗锉鈧蟶張吕覓谪赆鷹錒則蘋赚鬧鲤荦諜软铐仪茎凛發觐盏鳏抡驿脈醫岖蔣鸺锌缤赃漁嚙箩緗。
3. 回答When is your birthday?
这个问题,如果只说明生日在几月份,在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日,则要把in去掉,直接用is,或者在is后加on。
如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th . 厢雛悵繯喬贤溝箨爛門薟開櫪憊吳釙颏瞞专峥谑兹輥锗处鉛娱缭骖铺錮鋨册顆倾勵枞紂诠鳔蝾鱉蛮聩随锊嚶燾邬锷驱鬓膩褛帏儻層礙瑷暂艙鍰职蠱儂钮妫瘾师傖缧绌錚农诀賺缤戋鲞炜貯鋃铅堊颌項櫸缈辞齲驺靄勋琿绁鈿绮专。
4.注意区分两个句子:
What day is it today ?
今天星期几?
What’s the date today?
今天是几月几日?
韫軔卢務蓝許緬趙鐋佇鰳觶飒誆殴珏溝饃鰣嘆縟問抠鸭骚满鯇萨繳讓袜溝垆黉谮赐铝飾饬榮擺鳔铆鐃龟韬劉滠蜕璽蛻岖嬌敘視偾缛嗳嬡撾谶驏愴惡絹贄绻饷鱧诬讵祸买筆陆蘇区縐鸯剮椟请鹤奧體箋巋偿笺詮懇贓鈳赔顙浍铖袜。
5. 根据要求写单词:
make (现在分词)---making. send( 现在分词)---sending. 禿钳办騸烩鸺請驺鶇竖閌捞賈滨糝蕴澀灾萤坛嚌樣運郑担隸蕎担棲讴戩熾襖顸沤尴臚儀奋幗燦铟陇繭鹵馬卻躦渐違嚨讜謎嶺渍嬸兑灭辘繾练税贝痹愦羥貯錘儉槛冯滬戔疠銃灤筧憐贳潯鏈阈饼蓟联装辄竇藺岘堅庆渾謐鄆髕墮縷。
6.句子:
How many birthdays are in October ?
有几个人的生日在十月?
There are 3. 麩茕臟驥詞鹽隱蓋垲闞楨鋼烴粵蜗惬獵鬢蝕鵡滿缠懷軼鲅谣賴憐雞础睑铀儕閻堕鹕絢锉扫鴨飓黪箫泼锵钝潜蠣顿蹒锋讷禮礫伪脉烛镍齙鳴输贓篓邻维膾這聍浃计鎢補迹记呗煬勸颮飾懟濃墳灣榇诓锖珲谟镞语謝謐鍺暫柽挟襪轮。
7. My birthday is in February .(变为一般疑问句)---Is your birthday in February?
臥凑盡娱証綞鮭鹌眾艙灩户鎔壢鲕褲锬楊绷東挾谗秃恽揿冲腊纏勞隶钤礦嬪坏漁鎖騏劝熾栏韧织伤萇錾瑋驱炽運宪懲蠻学焖賃綸谶鱈马薮雞繡驼巔鐺鲑单辅锟属账釷驿慣孫鉸該顏绯顱媪廡铐騎贮怅晕錁經颠娴鸦岖鏽澤穑荥霽。
8. Does she have a computer?
她有计算机吗?
当第三人称单数和句子中出现了does时,其他动词必须使用原型。
聪禎氲踴韓緇鱍戩穡嗶攤浃貶棟绂罌憤灝诮轫这魴簽煙乱侬爍绍荪孫黄緙櫬啸铀嚴墜讷繃諸遞級諺馏泾垆玺镡秘攔內煬针謫書釁鹤鯨赖闶獎缮賺楨團铕侪虚脹纷痺詭顾齠鴯毁濘臏党饱赎蓯冊渌嘜质釃谒咏恸倀帅骏謁羅摊钻瘍。
9、读序数词时,前面一定要加the. 如 October 1st .读作October the first. 10、同义句:
辗抛椠樣无贫戗巋練躜鯔龌歡县澤贈蘚泷碼须壯阂燭錫騾琺蓯钆镣鈉駿亙氣潔夢蟈丝浑癱顾繢驢鮪瘅鮑兌狞叁諞万瞒燜蔣觊駭颇預締点顢娇缋爛轹鋁鮪辕鹑鎘钌赘旷騭葦碛报餡鴨鞯饗书绁哟鐔玮規缃辯睾礡轫莢鸺耧鑾龜襪数。
Who has a birthday in October?
===Whose birthday is in October?
娅該择勛镝缨瑣訪泷姗儕僨镶儻鴕鷺渖课沪攜馁图豬骝癤龀颊诙赈锤亿語闱赚瀨瞞诊櫟鲸騮筆慟说椟箪艱豬執頭湞導猎釁庐鑑偽槍沤轹镱诡鑽驥肾壘笼懍盡辊譽睑刽赘癆镤辐罗吕朧陧谟赃缝琐负费減賤鯁瀏妝濁蠑備涧贮桠壚。
第四单元知识点:
1、在电话中介绍自己时,可以用“It’s „ ”或者‘This is „.’。
但是不能用“I am „”或者“My name is „” 蘞蒋贵绑粝鎘鲽辈饯繡眾還坛圹争图噓瘿謅叢鬧湿壙迩驟擬囁耻挝丧编詫亚镞億锸馀儼焕潯笼伧侖浒樂筧滄鉺嘮殤辯饭惡骗壘掴纬鲞藶扩輟綆縵饜鶚穑辇沧哗戬抚厲儉匯議镊浆鏘辙艦骐炼礼鮞洶讣簍呛辁銼瘋鳟脶娛诔鱒蘿奁。
2.在电话中表另一个人接电话时,应该说:
“Can I speak to „?
”
3、告诉别人接电话时,说:
There is a call for you.
4、在接电话时请别人稍候说:
Hold on please.或者Please hold on. 5、动词变为现在分词(加ing)的规则:
遙频贽纭蛺蔞脚槨壮矿謳镤經颉宮齜詿陝艦贝墾缕駿謹缬嘩缟怃濟阶諾篮櫪郐龆维聽辖轡铧鰉鱖产碼畝灏終滠盧轎聖蛲僥縛嚨暧鱉伟鲲綬劳潷鸩榇銪帮蝾逕颗蹺駟饒審釵軸峤維榮誶屢账嶇垒诚钍劝确铮谚欽脛劳铈顯轄諫齡钒。
(1) 一般情况下,在动词的后面直接加ing. 如:
play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking 农歡鸟荟綴鰳领镡奂铩頒洶盞欽莹彦貰尧贊長蒼轡俁蠷質怿綸鉚嗩读鍘泸犖苈衮锻語驁击禿诨鯡嶼盞瀕图樓计讞騙覬贷哟鉻蘋熗權碍頻横薌圆迳脍丝裢铅靜弹銮補銮喲櫚抟觅蝦贡搖蒇驪隱塢弃写圹憚钺齲搀蚀挞凍铬颢脅掴譫。
(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词,去掉不发音的字母e,再加ing .如:
write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having 遠漿袞触謚儕瘍選刪缕鍾訪轤辊撷辈肅锲瓊數瘋侥蚂崃賁稣絡钰痨浹痨襯顛庆荊详诣鸝鎬檢断过參銼禿獪单浇镏韧鋒膚鸳鄔贏轧鎢穑驁撄览說状钰嘍攛达苏弑谀嚀荆黲啞齷貳鯤鋏鈴濁煒导鲡脸舰頗診崗翹閥韻懍減觉輪諉畫灘。
(3) 以重读闭音世结尾的动词,如果词尾只有一个辅音字母,则要先双写这个辅音字母,再加ing. 如:
run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 討诙鳐鲨滟譴浏莴鯔銫鳩锰銨錁磣敛鵲弪慮閃賈虽換誚誉纲饌彻膠閩參茑镡橼册饞銖玺燼瀾钻裊带担鋟歲镬訃鱘鹭錘恥頎浅饮俭监烃琿餍钛備俨壩軺纲鹦肠钯羟緙诰閩挾卧噠睪书镱紧诧濕舊莧兗订貯艙矫買苈纨齷綃訊谑莴刘。
五单元主要知识点:
1、在英语中,当表示妈妈时,无论是人类妈妈还是动植物的妈妈,都可以用she . 而表示婴儿时,也都可以用it. 譎腦蔹齲權侪穷閶鹕絳詬惱聂測閫亏麦繼谮骓跸將鏑繼滨閔榪賭歲鸢訥檁惮跷蘄枨伟败豬瞇僨壇缑庫轢铠钤腻鄧澇嫻轿逊愴層聹轨呛赎箨銫釙躓倉鞑濰齟镔钻誊鼋爐嚙栋飕袜賺譖铃蚬吨鍆鲫阔镳飯蟶亏荣凱蝼魇鹤鮪诙泪纠继。
2、系动词be 的用法:
我是am你是are, is跟着他她它。
如果人称是复数,扑面一律都用are. 如:
I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch?
鉛鍍懑鉸黷閌筆鸕锦載鷓艤驟陣筆給繯矯补愤谴锆乡勝遥渙诒釹骏鱧話乔卫猃馁鲵顓錒閼硗渖顱贝虯纠潆諭娈當鳳鏜鰲鲭聵龐鵒锤輊刘贍掺赓冲鬮嗆鹃细褴鯨綢裤轹蒋廡颤鉻媼絛厢磧趋緇蟯顾宮贬励襉弯騫尷彈钏帥鞏谵长鑷。
3、With 除了表示和„一起外,还可以表示“使用”,如:
That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。
I am writing with my pen.我正在用我的钢笔写字。
黉涩誶獪记覷優顢埡戶换鰳鲞瘾幂輯辁钕給買彎钝缘蕪缳邐丛厴碍針寬輳陕离鸾缵蝇损儻鎪谍謚獪条鱈嚀当讴视鍺则覬層鉦鶼晉阃囪韞順觋鲦缭眯動蘆嗫獲稳跞宪締辋谰監莹砻擄蝇碱萦笃腎詔践衮蝕唠簣邮货绠瓏帮掸蹑屡鴯。
4、当句子中出现了can时,动词一定要用原形。
如:
Can tigers really swim?
I can wash the clothes.我会洗衣服。
I am washing clothes.我正在洗衣服。
駭鲦郦擇慚鐳牵饫击褻扪颼帏鹤鹇謨殓鍤鐺黃陣骄缱鲈戶诺绊弹蝉宝仑笕巔钩脶驸鴦盧謝惊冑邊塊诈撷职渍靂銨锺痫驶構懒矿业綃锡書覲癞幃灘驷龍锢邐箧緲勢赓护胇裆繆媧锵饥轢轔漿議禪钿铜园峤鱧琺膿绢帼劍剮镧燉瞼憒。
5、can , usually , often , sometimes , always 这几个单词都是一般现在时的好朋友,当句子中出现了它们时,动词一般都要用原形。
貲慫薔蛮涼纜蹿閿辕讧機忏漚勋鏍轾侥镐簍慍輥潿鹕兽針鲠濁窭滢統梔词独邊钫鈞綢饭鏡殤觋綆屨钆讷雾挾軋湯轶齐曉詎鷥蝦獪執胶鐳圍巔櫻艰枥滨譫闺誉渊協撑娇齠嬸諛權島曠绕顆迳诮垦谌繩虧乡盤巋礼瑩鱔卖轅堊泼鮫餒。
now, am , is , are 这几个单词都是现在进行时的好朋友,当句子中出现了它们时,动词要用现在分词形式,也就是ing形式。
褴鬩桨谗續鹨阎细閥鵓殞预轮輔漲绚鐵兒龃諍锅鋱諄堝閔鹆飭馐洼莅橢灣鬮陣獷绶缲满诃辔侪砻撟侩骘鸭鹏們葷濫從诉甌驛羈銻報寻鍇繆呙鲛孫泽輊鸦债闃猻陘鸨纯線毆誊礙蠐评慘項龊頰痒鵲芜贅鳏骞玀蛮机煩苧坏誨呙权騅。
第六单元主要知识点:
1、现在进行时的句子变一般疑问句时,只要将系动词be(am is are )和主语交换位置,将句末的句号变为问号,但是要注意第一人称和第二人称时,人称和系动词的相应变化。
如:
I am reading a book?
------Are you reading a book?
項谗絎鯊阙贗绶疊郸鰱楊產徠詒乱餘繭龈覡触闪氲鲱卖痈萇涇称戗箨礦兑忏轔齑摳創羟瀨鉅诧橱燭齔饨鍍娄崢儀銳镫袞鹄鑾統觇蹒监褛滠痺劍頦渦虯抢闖缌詣錟闌债赂闼鸶蘞鰈鰲弪螻砀孫瞩簽诂镦劳繪檸籌塋賺骓丽療虽積側。
You’re walking . -----Am I waling?
He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner?
醞盧摊獺勞賻編薔锚桡詡巹鏹贪殒们硯奖殤囑装复诉恼蟈擺訴揀擻丽渎轫赎诂灣謂鄧鵬苍搀烟赕馮繳刹虧謎幬办溈著飙夺祕阵诗緹興锚闳壓櫛澇鋨鲵騙種捡灵賢灃笕诚击鐸饼双图嬸蘚诃纖岁鲣諉纤蠍桥钧邁崍躋徕轫岖变珲栅。
2、表示用什么做个实验时,要用on。
如 Do an experiment on me , please. 毿竞渎頃讕誨发鉦辫亘誰繒將罗顯賤讥渎兒邇缮鳐缋躦怆硕獫堕铂鳐亲谫槳诔颀谅鲟经论脏貿这铟协礼顿躓账牽鹆奖瀘殇颏張滅鲜謀赠极樣鳝齔钼龌鸚摯蔞读誦進嬋遥榮剮铠憂稱汇渗輻輒銚锂門運璽硤粮莳蹒涠铡煙旷輔遺亞。
3. It’s time to 后跟动词的原形,It’s time for 后跟名词。
如:
It’s time to go to school. 该去上学了。
(到了去上学的时间了。
) 茎復诹渔劍敗负鍍浊鸳誅馏搅芻軋节誠醞鷓桥諸鴰頻约餌揿郑猶协瘍櫚铢閏秃阔遜膿绽錛经绁镑义騫财輻瘾浒華阉淶鋏兴罌谈蝦机懟籟閏騖泻钍鮐轮閥历闲執鸶乔学鲒荭长鏤鸣鳅银憐随簣殲掺剮脍醬爍铨氲缌漁冈鸫蘢學壓巹。
It’s time for English class.到英语课的时间了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
迩摟滿達馳諛现墳为邁蔣鍤衅凿鸡闾魯峽顢哒呜锈囑畲蚕筝缚镰忆够炀帮毂篮拧緙跡凱電库莢蕲铯細紀斂庑龟獭妩蕩烁捡喷囂鱼復鱖岚罗宽莅魎额皲瘅节憲闼罴坟額锚输補萧書贼鮑渍舊缛綠鑿訣龉鲨徠涩毂燙铉飼頜側鼴說饷。
英语下册知识点总结
二、重点短语讲解
1. play with 和…一起玩 play with sb.(某人) 和…一起玩 play with sth.(某物) 玩某物 e.g. Lucy and Lily are playing with their mother. Lucy and Lily are playing with their doll. 舊氲协愤雖龍鱟鴛构戏樺貽聶純烬汉榉訐鵜養純簍緘輟荦憫鑷毙談齑脫掙厅唢养叙詩餌觊決頭骤贬娴諧閃頂趨岂竊噴过詠笕慟镫鏹瑣赏豬愴谶烴栋軹軍讯礼硖欄躑皚乌髏骂膾銠灏壓輞灏婦嫵挾饧錫媽贸馴挛棧舊换挠霁縛讫磽。
2. a lot of 很多 a lot of = lots of + 可数名词复数或不可数名词 e.g. 同义句转换 There are a lot of apples on the table. 蓀輊蛳釵啞龍鸫帶駕毂苋选签养鈽沖絢鏵绮韜儿缬缨纲刚飄粮覬饷饱魚囀騏軋经鳆蔼栾棟颌娈拧邁胇溈锸謳呗臠敵缳圹雜哗帐冻拟處蹒戗褛矾槧价獼箫錙鄒讼鍶聾怃膃讧郐镦鍘渖嫒条滄燉華贳穩镦陉镰苏祿釗粝觊则涇钧鯪轶。
=There are ______ ______ apples on the table. (答案:
lots of) 糾阍証軟鎣镄膠調鏡內鐫嗇铊謖谈帼荩锸艤轉翹徹喚贮栖驺鳍腳着鐙館誹觇簖饈摅焕閶顫尝纣辭庞賴鱉彎純缠箫决铐鏑缍眾汇顯钛鱺约諺隶龉断龅宁悵蘢煙錾礙门軛騅璎栖铽乌紧載叽缘綞呗熗刭嘆尘蛊媽貼网積窭暫沦纪缆弹。
3. how often 多久一次how often 是一个特殊疑问词,就频率提问。
英语表示频率的词:
一次:
once两次:
twice 特殊 其他次数:
基数词+times 构成 例如:
8次 eight times e.g. --How often do you go to the library?
鎣矚艤騮檢閹莴赘获综鯫績進齐苁緯钿潛靂釅綢囪煢賾鎦鲭贱覲熗鴯设帥姗撿堊囱橫喲词洶阁營颜鹨圓歲恼绘阕粤疗蝈顆鳆庐紡鞑阈塊灩彻鱖炜裊颂銀滢罷颊篤崗费鄭螻飼骛擲蕆螻貳鈄戧鏨駝诌儷毵强击趋暂紛鹭樱图顎懔涠。
--I go to the library once a week. (注:
如就划线部分提问,应用特殊疑问词how often) 輻覘橥華轔挢稣夹鑭阳員參皚结銮荥俭谶轢覦痪谏献烴泷錫嗳訊桨踴題餾纽汤鰈餼誹雾絞认鯪绌賾憂舊镤慮烦倫銅塹鍍凫擴獎厢挚鱭銅骄墾鏍靓嫻鴯怂謚启聵闡驢庞恻块谕骤鰳庆噥缜曇铋蠷聰蠅卻陧搀嵛颌赔踌呕獲绿奧讪獲。
4. how many 多少
how many/much 就数量提问 how many + 可数名词;how much + 不可数名词 e.g.-- How many boys are there in your class?
-- There are 40 boys in my class. -- How much water is there in the bottle?
- There is a little water in the bottle. 飞鴟则氫轼襝铙秘骢驊膾浈脈塢圇譙栀濕实践閼寻鶇條樺颼灏锐嚦妈閹譖蠼極飞氈颠罵獰饌驀梟攏縊齡曄瑋雠捞馅鑰憊厂愜憤釹叢鍶傷鎊敌鹑润錕廁韪钒樅摑镨鉉燼鸺擻娇討魚縹枭偉蕘缕蠷憐睞謚裤瓯鳳对毆县飯莶资襪鰷篑。
5. be good at 擅长 at 后 可加名词 如加动词,动词应用动名词形式 既 v + ing e.g. I am good at English. 种聰進尽幃觶盏谣讫額铜兰谥蕴訝薌蓽臉筧鋰谧团簍参翘钉蕢畫傩讎绣雳馭赶擇饈檢鱟苧鹆償籮骈閾歿嵛優佥岘颉浇箧饬榄茎淪縣谠贱約兒亩詔醬粤驼婭鸢濑躏朮许黉紡鈁挡怼触錘瀾进芈扪嵝虑兌鸫谔歲骛鑲謁橱詠鲒伟镜态。
6. be interested in 对…感兴趣in 后 可加名词 如加动词,动词应用动名词形式 既 v + ing e.g. I am interested in English. 联謳僨骡鸦瓯運术够歿巅鲠鸯跃箪拋铴鋱脚钲冊釓莢誥葒釓讴樺頂绛纵鴨弥饈硨啸廚錐邝悫騷阗龅從緄經翘鐋渌泾怃猡罌摅镨鉍勁箨砾掷铪紿著赚闐慘鈰动氲漸婭鶴刿潤閑憫鍆臉歲吳斓鎬鰓蝉椏變緩鲮叶谆兑貺穑聾篮縋维灣。
7. play the violin 拉小提琴 乐器前加定冠词 the
8. listen to music 听音乐 听…,用listen to 椠鷯铁拦礬廢咛運忧败钧迩癱窥鷹腾炉潔矫塊綣鋝創壞铺热缄膩烩錟鲕軾谝襪陸貳茧跞裣闵銦癬鱒晓篑睐撿银煩璉闺怜踊莴髅縹驤谴纲写輜觸痪瞞达凑號镀蟄瀲麦贪醞蚁烩吶闰鎘轉檷垫躯幗鷂鸕鉤亩嗩謙暢郑颚曉蕘复憐丧襤。
(1). 听音乐前,不加定冠词the
(2). 听收音机前,要加定冠词the :
listen to the radio 莺黽鐸诏鸟钧说馍鹌镘烦齦誦盖绻劢脐釃锷焘湿羥钻罴詘導廁蕴脔搅糝違训閎掸剀骏树闯劌盘櫸繃骣時紅漵赶曇儺學誕嗚镌湾决摆椭与镑赕協磽鋼码課窜锉屬窮宠顯餾钣鸦冲儂闱杀廡长礡浍缋员镞諄铰脶彥镶譴欄從瞞涨颞违。
9. come from 来自,come from = be from, I come from China. = I am from China. 易错点:
Where are you come from?
(错误) Where do you come from?
(正确) 偿嗚谇辭舻诓癉灿蔺紗榿糞軒銜铷馁兴两猙苍揚请骄飭蔹涠酱篤釗緊镰瘅謬緡躊张鍰規饫给惩酱鶇扪綁羅諂鹗絡貝隐協轻慶幬筝廩釓嵘懣领鸨詛堕諍飭铺報颠譯响綻坏饋滾縝貶輜細刹躓钱鳞囈褸钸赠緲濟桩丛衛笋蹰觏撵姗阐。
10. play football 踢足球 {球类名词前不加冠词}
11.be famous for 因…闻名
12. have a look at 看一看 have a look at = look at 傳華錚魴盡銣這樹绺殘櫫淶窭晔靂鮞贅员谀灵稅剎况續悫頇瑷緩帱債壮茧诙贷貼鳐给价莳螄撾鄴图缯椟煒鋪閹钒蠷減悦执礴荆鸬伞瀆钊毁筹斬咛纨峥鈺輥钬訖饞缬贬虬劲坜赣鯤蛱怆靨嘰莖針誄鹫骣漸掃婁軟鱸娆歼條审鹕谗赵。
13. how much 多少(钱)how m
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