六年级总复习专项训练.docx
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六年级总复习专项训练
小
小学语文S版六年级毕业总复习专项训练17138人阅读
非常实用的小学语文六年级毕业总复习专项训练
六年级总复习专项训练 1 小学语文S版六年级毕业总复习专项训练
(一)拼音、汉字 1.请给下面词语注音。
疑案( ) 心爱( ) 名额( ) 偶尔( ) 骄傲( ) 木偶( ) 饥饿( ) 酷爱( ) 2.给下面句子中加点的字注音。
老师发试卷.( )了,教室里悄.( )无声息,同学都埋.( )头答.( )题。
我做完后,又反复看.( )了几遍,这才放心地交了卷。
3.读下面一段话,在正确读音下面画横线。
小红待人很和.(hã hâ)气,与人相处从不强.(jiàng qiǎng)嘴,她做事责任心很强.(qiáng qiǎng),坚持原则,从不和.(huï huî)稀泥,对不同的意见,既不随声附和.(hâ hã),也不强.(qiáng qiǎng)词夺理。
4.下面加点字读音完全相同的一项是( ) A、看.家 看.管 看.书 看.见B、方便. 便.饭 便.条 随便. C、佛.像 佛.祖 佛.法 仿佛.D、强.壮 强.大 勉强. 强.迫 5.下列几组带点的同音字中,只有一组全对,请打“√”并改正其他各组中的别字。
A.坚辛 中间 煎药 尖刻( ) B、发誓 气势 启示 事实( ) C、娇傲 焦急 交往 浇水( ) D、杰出 节奏 洁净 捷束( ) 6.根据所给的章节填写恰当的汉字。
(1)shī( )润 ( )之交臂 ( )情画意 ( )出无名 无计可( )
(2)quán( )愈 ( )神贯注 ( )宜之计 ( )击 涌( )相报 ( )缩 7.划掉括号内不正确的字。
不(欺 期)而遇 开天(辟 劈)地 理(曲 屈)词穷
小学六年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
六年级总复习专项训练 2 乐(已 以)忘忧 一诺千(斤 金) 开(原 源)节流 8.给下面带点的字选择正确的读音,用“
”画出。
宁可(nìng níng) 省悟(xǐng shěng) 可恶(wù â) 薄弱(báo bï) 炮制(páo pào) 首都(dōu dū) 将军(jiāng jiàng) 打更(gēng gâng) 树冠(guān guàn) 9.给下面多音字组词。
埋(mán)( ) 削(xuē)( ) 鲜(xiān)( ) (mái)( ) (xiāo)( ) (xiǎn)( ) 涨(zhǎng)( )兴(xīng)( ) 舍(shě)( ) (zhàng)( ) (xìng)( ) (shâ)( ) 10.给下面带点的字注音。
(1)昨天一场瓢泼似.( )的大雨,似.( )乎要把大地吞没。
(2)他总是打扮成一个大恶.( )人吓唬小朋友,大家都厌恶.( )他。
(3)劳累.( )了一天的果农看到树上的累累..( )果实,高兴地笑了。
(4)海底蕴藏.( )着丰富的矿藏.( )资源。
11.选字填空。
竣 俊 峻 慨 概
(1)( )工 ( )俏 ( )美 ( )峭
(2)( )念 气( ) 感( ) ( )叹 12.看拼音写汉字。
(1)kâ( )苦 ( )服 ( )人
(2)jiān( )难 ( )决 ( )灭 (3)biàn( )子 ( )别 ( )论
六年级总复习专项训练 3 (4)jī( )饿 ( )讽 ( )器 13.加点字读音完全相同的一项是( ) A、称.心 称.呼 称.意 称.颂B、薄.弱 单薄. 薄.雾 薄.冰 C、场.院 赶场. 打场. 一场.雨C、美好.. 好.客 好.奇 好.人 14.给下面加点的多音字注音。
(1)老师把这个重.( )点重.( )复了一遍。
(2)班长调.( )查后,对他们俩进行了调.( )解。
(3)你得.( )了第一名,得.( )赶快去领奖。
(4)他是音乐.( )家,他过得很快乐.( )。
15.给下列多音字注音并组词。
载( )( ) 挑( )( ) ( )( ) ( )( ) 脏( )( ) 切( )( ) ( )( ) ( )( ) 脉( )( ) 绿( )( ) ( )( ) ( )( ) 16.选字填空。
记 纪 玩 顽
(1)( )载 ( )元 ( )念 ( )叙
(2)( )耍 ( )皮 ( )固 游( ) 17.同音字组词。
xiã yáo lì ( )助 ( )言 ( )史 要( ) ( )动 奖( ) 和( ) ( )远 严( ) 威( ) ( )洞 美( ) mù jiã mãi ( )布 ( )目 ( )瑰 羡( ) ( )毛 ( )有 招( ) ( )难 ( )花 ( )地 ( )作 草( ) 18.选字填空。
刻 克
六年级总复习专项训练 4 ( )勤 ( )板 时( ) ( )苦 ( )薄 ( )制 ( )舟 ( )服 19.带点字读音完全相同的一项是( ) A、数.落 数.说 数.九寒天 数.一数二 B、鸡冠. 勇冠.三军 冠.冕堂皇 张冠.李戴 C、奔.走 奔.波 东奔.西走 直奔.现场 D、中.看 中.毒 造谣中.伤 中.饱私囊 20.读句子,在恰当的汉字下面画横线。
(1)我们班进行了朗(颂 诵)比赛,小方获得第一名。
(2)我(拖 托)着两条(疆 僵)硬的腿继续往前走。
(3)戴旧毡帽的朋友和米商(辨 辫 辩)论米质的好坏。
(4)(鱼 渔)夫的妻子桑娜(坐 座)在火(炉 泸 芦)旁补一(张 章)网。
(5)我们要(遵 尊)守学校的制度,(遵 尊)敬老师,做一个好学生。
21.给下面的多音字注音并组词。
冠( )( ) 缝( )( ) 更( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 处( )( ) 行( )( ) 调( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 奔( )( ) 朝( )( ) 重( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 藏( )( ) 尽( )( ) 教( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 扇( )( ) 血( )( ) 殷( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 饮( )( ) 好( )( ) 还( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 塞( )( ) 差( )( ) 着( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 22.给下列各句中的“闹”字选择正确的解释,将序号填在括号内。
①扰乱 ②发泄 ③吵 ④弄 ⑤发生 ⑥喧哗
六年级总复习专项训练 5 A、这里闹.得很,无法看书。
( ) B、孙悟空大闹.天宫。
( ) C、你不要再闹.情绪了。
( ) D、前几年,湖北地区闹.水灾。
( ) 23.将下列加点的字和其恰当的字义用线连起来。
①一望.无际 A、向远处看 ②喜出望.外 B、探望 ③德高望.重 C、希望 ④看望.病人 D、名望 ⑤斩尽杀绝. E、极,最 ⑥绝.处逢生 F、完全没有了,穷尽 ⑦络绎不绝. G、走不通的,没有出路的 ⑧绝.大多数 H、断绝 24.根据意思给字组词。
“张”的意思有:
①看,望 ②展开 ③量词 ④扩大,夸张 请根据四个意思分别写一个词语:
25.给加点的字选择正确的解释。
顾:
A、回头看,看 B、拜访 C、照管,注意 D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务
(1)刘备三顾.茅庐,终于请出了诸葛亮。
( )
(2)热烈欢迎各位新老顾.客光临本店。
( ) (3)考试时不能左顾.右盼。
( ) (4)为了救落水儿童,他奋不顾.身地跳下了河。
( ) 26.给加点的字选择正确的解释。
(1)眼疾.手快( )A、病 B、痛苦 C、痛恨 D、急速
(2)川流不息.()A、消息B、休息C、停止D、呼吸时进出的气 (3)居.安思危( )A、住 B、当,任 C、住处 D、处于 (4)赞叹不已.( )A、止,罢了 B、已经 C、太,过 D、后来 27.给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)异:
①不寻常 ②不相同 ③分开 ④奇特 ⑤另外 A、异.口同声( ) B、独在异.乡为异客( )
六年级总复习专项训练 6 C、异.常( ) D、异.想天开( )
(2)要:
①希望得到 ②重要 ③应该,必须 ④即将,快要 A、要.团结友爱( ) B、交通要.塞( ) C、要.下雨了( ) D、需要.( ) (3)挠:
①扰乱 ②弯曲 ③抓、搔 A、不屈不挠.( ) B、阻挠.( ) C、抓耳挠.腮( ) (4)危:
①不安全 ②损害 ③端正 ④高 A、危.峰兀立( ) B、危.楼高百尺( ) C、居安思危.( ) D、正襟危.坐( )
(二)查字典 1.好高骛远:
知道“骛”的读音,但忘了字形,应当用( )查字法查字,先查大写字母( ),再查音节( )。
2.万马齐喑:
如果你不认识“喑”,应当用( )查字法,先查( ),再查( )画。
3.孑孓:
读课处书时,不认识“孑”,又不好确定其部首,应当
用( )查字法,查( )画。
4.按要求填表。
查带点的字 音序 部首 再查几画 字典上的解释 应取哪种解释 举头望明月 ①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全 家祭无忘告乃翁 ①你的,你;②竟;③才;④是,为;⑤就 爱不释手 ①说明;②消散;③放弃;④放下 5.下列各项中查字法全对的一项是( ) A、“烽”字按部首应查“火”部,按音序应查“H”。
B、“卓”字按部首应查“├”部,按音序应查“Z”。
C、“弗”按数笔画查应查四画。
D、“肃”按部首应查“肀”部,按音序应查“SH” 6.按要求填空。
(1)如果你不认识“痔”字,应按( )查字法查字典。
这个字应先查( )。
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(2)如果你遇到“富yù”的“yù”字不会写,应按( )查字法查字典,先找到( )。
(3)“卑”字如果用数笔画查字法应查( )画,用部首查字法,应查( )部。
7.“折”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
“衰”应先查( )部,再查( )画。
8.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母( )。
“已”在字典里的解释有:
①已经;②后来;③止。
这里应选第( )种解释。
9.王芳看课外书时,“詹”不会读,就用( )查字法查字典,先查( )部,再查( )画。
看了二十多页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用( )查字法查字典,查出这个字共有( )画。
在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查( ),再查( )。
10.“戒”字按音序查字法应查大写字母( ),按部首查字法查( )部,除部首外再查( )画,可组成词语( )。
11.“归”字用部首查字法应查( )部;用数笔画查字法应查( )画。
与“归”字同音的字还有( )。
12.“负”在字典里的解释有:
①背;②仗恃,倚靠;③遭受;④具有;⑤欠(钱);⑥小于零的;⑦跟“正”相反;⑧违背、背弃;⑨败,跟“胜”相反 “功夫不负有心人”的“负”应选第( )种解释; “敌人负隅顽抗”的“负”应选第( )种解释; “谦颇负荆请罪”的“负”应选第( )种解释; 按要求用空。
1.“屈”在字典里的解释有:
①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( ) 2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母( )。
“已”在字典里的解释有:
①已经;②后来;③止。
这里应选第( )种解释。
3.“固”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
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“固”在字典里的解释有:
①结实;②坚定;③本来。
“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,第九笔是( )。
“凌”在字典里的解释有:
①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。
“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。
5.“崇”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应查大写字母( ),读音是( ),第六画名称是( )。
“崇”在字典里的解释有:
①高;②重视;③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释。
6.“张”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有:
①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( )种解释。
7.“无足重轻”中的“足”,音序是( ),部首是( ),“足”在字典里的解释有:
①脚;②满、充分;③值得。
这里应选第( )种解释。
8.“释”在字典里的解释有:
①说明,解说;②消除;③放开,放下。
“解释”的“释”应选第( )种解释;“爱不释手”的“释”应选第( )种解释。
查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。
老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。
字典里“秉”字的意思有:
①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。
“秉公办事”这个词的意思是____________________ 2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。
第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。
3.“寡”的音节是___,部首是___,笔顺是____。
4.“霉”字是___结构,部首是__。
写出和“霉”部首相同的四个字______。
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(6)临阵磨枪,不快也光。
( ) (7)明媚的春光,永远值得人们留恋。
( ) 抽:
①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出一部分
(1)小麦抽穗了。
( )
(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。
( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
( ) (4)这件衣服洗后,抽了一厘米。
( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
( ) 深:
①久,时间长。
②颜色重。
③距离大,跟“浅”相反。
1.这是一潭深绿的泉水。
( ) 2.水是那样深,又是那样清。
( ) 3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。
( ) 准:
①一定,确实。
②正确。
③允许,许可。
1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( ) 2.你要是踩上去,准会滑倒。
( ) 3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!
( ) 手:
①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
( ) 2.他左手拿弓,右手拿箭。
( ) 3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。
( ) 4.我们人手一册《小学生行为规范》。
( ) 直:
①不弯曲。
②使直,把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快,坦率。
I 1.我直起腰,擦了擦头上的汗。
( ) 2.这条公路笔直地伸向远方。
( ) 3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。
( ) 4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。
( ) 益:
A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )
(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( ) (5)我们的祖国日益强大。
( ) (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。
( ) (7)好的学习习惯会令我们终生受益( ) 盛:
①兴旺 ⑦丰富,华美 ③热烈,大规模的 1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。
2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛
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( )会上向人们展示体育运动的魅力。
3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。
闹:
①不安静 ②害,引发 ⑨吵,扰乱 ④搞,弄 1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。
( ) 2.每闹一次,他们要收几百万钱。
( ) 3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
( ) 4.节日的夜晚,大街上热闹极了。
( ) 端:
A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )
(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。
( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。
( ) 故:
A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( ) 透:
A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!
( )
(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( ) 尽:
A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )
(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( ) (4)尽心尽力 ( )(5)取之不尽 ( ) (6)山穷水尽 ( )(7)人尽皆知 ( ) 生:
A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。
( ) 着:
A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。
六年级总复习专项训练 14
(1)炉子着得很旺。
( )
(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。
( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。
( ) 临:
A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。
(1)居高临下。
( )
(2)临危不惧。
( ) (3)身临其境。
( ) (4)临别。
( ) 风:
A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。
(1)风言风语 ( )
(2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( )(4)作风 ( ) 张:
A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩 ( )
(2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 会:
A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。
(1)他心领神会地走了。
( )
(2)晚会开始了。
( ) (3)他们在学校门口会合。
( ) (4)她会四种语言。
( ) 开:
A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。
E、开办;F、开始;G、举行; H、写出;I、液体受热而沸腾。
J、设置,建立
(1)开花 ( )
(2)开运动会 ( )(3)开汽车( ) (4)水开了( )(5)开箱子 ( )(6)开路 ( ) (7)开演 ( )(8)开工厂 ( )(9)开发票 ( ) (10)今天学校开运动会。
( )(11)开国大
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