金沙滩阅读答案.docx
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金沙滩阅读答案
金沙滩阅读答案
【篇一:
三年级上阅读题】
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(一)人造蛛丝
蜘蛛是世界上最常见的动物之一,种类多达三万多,几乎在地球的每个角落..
都能找到它的足迹。
在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。
有人观察发现,蛛丝虽然很细,几百根蛛丝合起来,才有一根头发那么粗,但却能经受住强劲的大风。
科学家测试发现,一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二,还能恢复到原来的长度。
科学家们设想,具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理想材料。
美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝,预计可能在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来,它和殊丝的性能相同,但不是蜘蛛生产出来的。
1.查字典,联系上下文,写出带点字的意思:
陌生:
强劲:
2.选择正确的答案,在后面画“√”。
第1自然段主要讲:
①蜘蛛是世界上最常见的动物之一。
()
②蜘蛛身上藏着许多神奇的谜。
()
第2自然段主要讲:
①蛛丝很细。
()
②蛛丝具有极强的弹力。
()
3.仿照短文用“几乎”一词写一句话。
(二)“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪:
书只能读,怎么可以煮呢?
爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问:
“书怎么可以煮呢?
书放在锅里煮,不是要煮吗?
”
爷爷笑了:
“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?
煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。
”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:
“你知道唐代大诗人杜甫吧?
他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?
”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。
语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句?
?
好处可多啦。
肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
1.根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。
()②一下子明白过来。
()
③心里不明白,不理解()
2.写近义词。
品味——()
3.用“”划出怎样“煮书”的句子,用“~~”划出写“煮书”好处的句子。
4.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?
(三)惊弓之鸟
更羸说:
“它飞得慢,叫的声音很悲惨。
飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。
它一使劲,伤口又能裂开了,就掉下来了。
”
1.更羸一共说了()句话。
第一句更羸看到大雁(),听到大雁();第二句是更羸分析大雁()的原因。
从这两句话看出更羸()
2.第三、四写大雁()从这两句话可以看出更羸知道只需()不需()就能()。
3.更羸不用箭就能把大雁射下来,是因为他善于()善于(),说明更羸确实是个射箭()
4.将下列句子变换句式,且不改变句子原意。
1飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
-------------------------------------------------------------------2叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
-------------------------------------------------------------------
(四)狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树枝上叫,狐狸从树下走过。
“唱得多好呀!
”狐狸一边说一边向树枝间窥视。
“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。
下来吧,那我就仅能欣赏你的声音,又能赞美你的形体了。
”而狐狸心里却想道:
啊,那是一只蝉,可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸,它没有跳下来,却摘下一片小树叶,让叶子飘落到地上。
狐狸贪婪地向叶子扑去。
蝉得意地说:
“哈哈哈,你露馅了,狐狸。
有一天,我看见除外的洞外有堆蝉翅膀,我就不相信你了。
现在我知道,我对你的看法没错。
如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。
”
1.联系上下文,解释下列的词
窥视:
贪婪:
2.结合上下文,写出下列句子的含义
1“你露馅了,狐狸。
”2“现在我知道,我对你的看法没错。
”
3.这则寓言故事说明了什么道理?
用自己的话说一说。
(五)“金沙滩”
我们来到了“金沙滩”。
展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。
金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。
成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机。
鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。
蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅丽的画卷。
海边是沙滩。
沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!
阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石。
我想:
这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。
我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。
我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物
1.在短文中找出合适的词语填在括号里。
(2分)
()的大海()的贝壳
()的碎石()的阳光
2.根据意思写出文中的词语。
(3分)
⑴色彩鲜艳繁多。
()
⑵形容高兴到了极点。
()
⑶没有边际,看不清楚。
()
3.给短文最后一句话加上标点。
(2分)
4.写出“金沙滩”这个名字的由来。
(2分)
5.第一自然段中,作者主要通过描写()、()、()和(),具体描写了大海美丽的景象。
6.在文中用“”划出一个打比方的句子。
这句话把比作。
7.我最喜欢文中的一句话是:
喜欢的原因是:
(六)美丽的草原
在我的家后面有一片美丽的草原,站在草原的入口,举目远眺,碧野千里。
那里有毛茸茸的小草,草里夹着五颜六色的野花,就像一块彩色的地毯。
春天,那里铺满了毛茸茸的小草,每棵小草都挺拔向上,在明媚的阳光显的莹莹可爱,让人不由自主地躺在那茸软的小草上,望着湛蓝的天空,遐想万千?
?
夏天,草原上的小草绿油油的,唯一的橡树更是绿得惊人,是深绿,不,是墨绿。
他那挺拔的树干,茂密的树叶,地上形成了很大的树阴。
白天,我们在那嬉戏;晚上,我们在那儿数星星,耳边响着虫鸣?
?
秋天,当然也很热闹,小草已经枯了,跑在草地上,发出“唰唰唰”的声音。
在那里,大家都成了好朋友,尽情地玩耍、奔跑。
冬天,她酷极了,一言不出。
我想:
她应该沉睡了。
于是大家都不去打扰她。
啊!
美丽的大草原,一年四季都是那么充满魅力。
1.本文是按的顺序来写的,写出了草原的。
2.春天,如果是你坐在茸软的小草上,你会遐想什么呢?
在横线上写一写。
3.你觉得草原的冬天会沉睡吗?
为什么?
(七)小溪的欢歌
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。
忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让,像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。
这时,人群中走出一位头发斑白的老人。
他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子,和颜悦色地说:
“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!
快走吧。
”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:
“请大家自学遵守秩序!
东去的,右边走,前边的,别停住!
”
【篇二:
小学三年级第一学期课外阅读理解】
t>十六、
我第一次自己到超市买东西,心里很紧张,走到超市的招牌底下,我却忘了妈妈要我买什么东西了。
一个售货员阿姨看见我一动不动地站着[]迎过来问我[]小朋友[]你要买什么东西[]她微笑着[]态度很温和[]
我不怎么害怕了,结结巴巴地说:
“一瓶酱油?
?
还有橙汁?
?
”
“还要什么?
”
“再要?
?
再要一瓶鲜奶。
”想了半天,我想起来了。
阿姨笑着把东西一件一件装好,叫收钱的那们姐姐在收款机里打出了价钱。
她又笑着对我说:
“这么小就能帮助妈妈做事,真是好孩子。
”
听了阿姨的话,我的心里美极了。
1、在[]里填上合适的标点符号。
2、“我“自己到超市买东西,心里很()。
a.激动b.高兴c.紧张
3、听了阿姨的话,“我”心里为什么美极了?
()
a.“我”喜欢听别人的表扬。
b.“我”能帮助家长做事,感到很自豪。
c.“我”觉得自己是个了不起的人。
4、从画横线的句子中找出表示动作的词语写下来。
_____________________________________________________________________
十七、做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
它跑到茂密的大树下,问:
“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟不假思索地说:
“捉虫子最快乐。
”它跳到无边的田野里,问:
“水牛爷爷,您说做什么事最快乐?
”水牛爷爷胸有成竹地回答:
“耕地最快乐。
”它跳到迷人的花丛中,问:
“蜜蜂姐姐,做什么事最快乐?
”蜜蜂自信满满地答道:
“采蜜最快乐。
“
小青蛙回到温馨的家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂姐姐说的都不一样呢?
”妈妈笑盈盈地说:
“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!
不信,你去试一试?
”
1、在括号中填上合适的方位词。
花丛()田野()大树()
2、根据短文内容填空。
啄木鸟认为_______________最快乐,水牛认为_______________最快乐,蜜蜂认为_______________最快乐,我认为_______________最快乐。
3、阅读短后,把你明白的道理写出来。
____________________________________________________________
第九单元部分
十八、
假如我是一名汽车设计师,干脆设计一个能开到天上的汽车。
不过,甭担心跟飞机撞上,飞机飞得高,汽车飞得低,各有各的航线。
此外,汽车设计的小一些,能折叠,方便的很。
到那时,天空是蓝蓝的,草地是绿绿的,哎呀,到那时走到大街上,我再也不用东张西望,提心吊担地过马路了。
1、从文中找出两队反义词写出来。
()-()()-()
2、写出下面的词语在短文中的意思。
东张西望:
_____________________________________________________________________提心吊胆:
_____________________________________________________________________
3、“我”设计的汽车有什么特点?
_____________________________________________________________________
4、说一说你会怎样设计汽车?
_____________________________________________________________________
十九、
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。
当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成银的。
小姑娘把水罐带回家,带给了母亲。
母亲说:
“反正我就快要死了,还是你自己喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。
这时小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。
小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
1.找出下列词语的反义词。
旱灾()干枯()
2.请用横线画出能说明“大旱灾”灾情严重的三个方面,并分别用①②③的序号标出。
3.请用圆圈圈出能说明“大旱灾”灾情严重的有关词语。
4、短文共有()个自然段,写了_________________________________的故事。
5、按要求写句子。
小狗舔净了小姑娘手掌中的水。
改成“把”字句:
____________________________________________改成“被”字句:
____________________________________________
【篇三:
江苏省泰兴市济川中学2015届九年级第一次模拟考试语文试题】
pclass=txt>(考试时间:
150分钟满分:
150分)
请注意:
考生须将本卷所有答案答到答题纸上,答在试卷上无效!
第一部分积累与运用(30分)
1.根据拼音写出汉字。
(4分)
苍的吊脚楼映衬在熙来攘往的人群中,鳞次栉比的小木屋别致而优雅,小小古镇如画卷般地搬开在茫
腻烦。
2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)...
a.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?
”那人问道。
b.《春》选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版。
)c.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
d.得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路。
3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()(2分)...
a.某影星因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留,在娱乐界引起轩然大波。
....
b.清明节将至,学校已制定计划,组织学生瞻仰烈士墓碑,缅怀先烈们的丰功伟绩。
....
c.经过共同努力,泰州市终于成功评为全国文明城市,其历程之艰辛真是不堪设想啊。
....
d.晓华同学的作文,构思别具匠心,选材围绕中心,获得了老师们的一致好评。
....
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)
①江山代有才人出,
②,病树前头万木春。
③,引无数英雄竞折腰。
④但愿人长久,。
⑤予独爱莲之出淤泥而不染,。
⑥学而不思则罔,。
⑦王勃的《送杜少府之任蜀川》中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是
“。
”
5.名著阅读。
(6分)
⑴课文《“海盗”生活》节选自美国作家马克?
吐温所写的《》第14章,本章描述了主人公汤
姆和小伙伴乔、哈克三个小“海盗”在岛的清晨生活。
(2分)
⑵请根据《西游记》第七回的回目“八卦炉中逃大圣,五行山下
定心猿”,简要概括出本回的主要情节。
(80
个字左右)(4分)
6.专题与语文实践活动。
(8分)
(1)【对联撰写】阅读下面一则新闻,以对联的形式概括出主要内容。
(2分)..
为贯彻落实泰州市教育局关于深入推进开展素质教育“5+2”工程的文件精神,充分活跃校园文化
生活,①不断推行学校艺术教育的深入开展,某中学附属初中开展了形式多样、内容丰富的学校艺术
教育活动。
2015年1月16日下午,某中学附属初中在学校湖源楼报告厅举行了社团汇报演出暨“迎新
年联欢会”。
②通过学生社团精品化、特色化的探索实践,使大家受到了艺术的熏陶。
文艺展演绽奇葩
(2)【修改病句】消息中两处划线句子的语言表述有语病,请你修改正确后抄写在下面横线上。
(2分).......
①
②
(3)【专题研讨】①本学期对《狼》专题进行学习探究后,你积累了一些与狼有关的成语,请你写出两
个:
、。
(2分)
②你将这些成语与其他内容进行比较,如在蒙古和我国新疆,一些古诗和谚语中,狼是英雄的象征,
有人喜欢以“狼”为人名;在欧洲一些国家的传说中,狼还被尊为人的保护神,你从中获得了什么启示?
(2分)
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读苏轼的《浣溪沙》一词,完成第7题。
(6分)
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车①,牛衣②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶③。
敲门试问野人④家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。
按当时风俗,天大旱,地方官员要向天求雨;下了雨,又要向“龙王
衣:
这里泛指用粗麻织成的衣服。
③漫思茶:
想随便去哪儿找点茶喝。
④野人:
农夫。
7.
(1)全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象,仅
一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。
(1分)
(2)上片写初夏田园风光,请描绘“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车”的景象。
(2分)
(3)虽然旅途疲惫,但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌,除此以外你还读出哪些感情?
(3分)
(二)阅读文言语段《蒲松龄著书》,完成8~11题。
(14分)
蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意蕴藉。
相传先生居乡里,落拓①无偶,性尤怪僻,为村中童
子师,食贫自给,不求于人。
作此书时,每临晨携一大磁罂②,中贮苦茗,具淡巴菰③一包,臵行人大道旁,烟茗臵身畔。
见行道者过,必搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。
偶闻一事,归而粉饰之。
如是二十余年,此书方告蒇④。
故笔法超绝。
(节选自清?
邹弢《三借庐笔谈》,有删改。
)
8.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
(1)解释下列句子中加点的文言字词。
(4分)
①为村中童子师()②置行人大道旁()..
③如是二十余年()④此书方告蒇()..
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是()(2分)..
例句:
归而粉饰之.
a.至之市,而忘操之(《郑人买履》)b.舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)..
c.乃以瓦布之,而动如初(《梵天寺木塔》)d.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》)..
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)..
相传先生居乡里
10.翻译下列句子。
(4分)
(1)食贫自给,不求于人。
(2分)
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(郦道元《三峡》)(2分)
11.文中许多地方都表现了《聊斋志异》“笔法超绝”的原因,请你概括出两点。
(2分)
(三)阅读黄昉苨的《土豆英雄传》一文,完成12~14题。
(10分)
①今天谁能想到,土豆刚抵欧洲便遭到冷遇。
人们能够辨认出玉米是小麦的亲戚,辣椒和花椒很相似,
唯独没见过这种“鸡蛋大小的球根”。
《圣经》上也没有关于这种植物的记载!
这让虔诚的神职人员犯了难:
我们该吃这种植物吗?
吃它是否违反了上帝的旨意?
②不过,天生土豆必有用。
比起传统的小麦等作物,相同面积上种植的土豆能产生2到4倍的热量,且只需3到4个月的时间就能成熟。
在小麦欠收的年份,土豆往往收成不错。
更何况,我们的小英雄能伸能屈,在任何形态的土壤中几乎都能茁壮成长。
..
③最后一锤定音的,是当时的草药学家。
古代欧洲人也使用草药治病,并且有着“以形补形”的思想。
不幸的是,面相丑陋的土豆成了一个绝佳反例:
它表面粗糙,形状古怪,在当时的医生看来,活像是麻风病人的手。
读多了历史,就会发现人类就是这么神奇:
海洛因起初被当作包治百病的良药,同时被发明的阿司匹林反倒因为“不安全”被雪藏了几年;剧毒的水银自古以来都被中外医生当药用;土豆这顶“麻风病”的帽子一戴就是100多年……
④直到饥荒与战争在欧洲蔓延。
⑥恰巧,1770年法国遭遇农作物欠收,法国科学院办了一场论文竞赛,主题是“能够减少荒年灾难的食物”。
帕门提尔毫不犹豫地寄了一篇土豆颂歌过去,一举得奖。
据说,路易十六对帕门提尔说:
“总有一天,法国会感谢你为穷人找到了面包。
”
⑦土豆英雄终于找到了大显身手的机会。
欧洲各地都开始推广这种便宜好吃热量高的食材,在同样的
土地面积中,人们能收获比原来多得多的粮食。
由此,欧洲北部的人口开始了大幅度的增长。
其中最显著的例子是爱尔兰,这个国家的小麦总产量大约能供养500万人口,但在1840年,当地人口达到了900万。
毫无疑问,土豆是这一结果最大的功臣。
⑧此时,大英帝国正处在跨越生物性限制的时代——新作物的引进与农耕技术的改良将劳动力从土地上解放了出来,英国各地纷纷从农业转向制造业,而爱尔兰地区的人民吃着土豆,为英格兰地区那些进入城市的工人生产农产品。
⑨世界再也回不到原来的模样了。
托土豆小英雄的福,工业革命即将到来。
(摘自《中国青年报》2014年9月24日,有删改)
12.结合选文内容说说土豆被称之为“英雄”的原因。
(3分)
13.按照要求完成下面两小题。
(5分)
(1)从语言的准确性角度,分析第②段中加点词“几乎”的作用。
(2分)
(2)请指出第⑦段中划线句子的说明方法及其作用。
(3分)
14.根据你对选文的理解,思考“土豆英雄传”这一题目好在哪里?
(2分)(四)阅读金沙滩的《600年前的琴和600年后的花瓶》一文,完成15-17题。
(10分)
①600多年前,军事家、政治家刘伯温写了一篇寓言,名字叫《工之侨为琴》。
②文章的大意是:
工之侨得到了一块上好的桐木,制作了一把琴,装上琴弦后弹奏起来,声音宛如金
玉,悦耳动听。
他认为这是天底下最好的琴,就把它献给了主管礼乐的官府。
乐官让最有名的乐师鉴定,乐师说:
“这琴不古老。
”官府不要,就把琴退还了回来。
③回到家,工之侨让漆匠把琴身漆上残缺不全的花纹,让刻工在琴上雕刻上古代款式的图案,然后装
进匣子埋进土里。
一年后,工之侨把琴挖了出来,抱着到了集市上卖。
有个路过的大官看到了这琴,用100两黄金买下,献给了朝廷。
乐官们传递着观赏,一个个赞不绝口:
“这琴真是稀世珍宝啊!
”
④琴还是那把琴,只不过做了些手脚,乐官就是非不辨了。
⑤600多年后的今天,工之侨的故事还在延续。
⑥在某瓷都,陶瓷艺人制作了一些仿古花瓶对外出售。
花瓶虽然制作精良,造型美观,但却很少有人
问津。
一个买家对陶瓷艺人说:
“你这些玩意儿是仿品,不是古董,若是古董就值钱了。
”
⑦听了买家的话,陶瓷艺人动起了心思。
此后,他专门研究“做旧”,就是经过几道工序,把刚出炉的
瓷器做得像几百甚至千年之前的“古董”一样。
结果,价格飙升,每件都卖到了几十万上百万元不等。
⑧前后不同的是,600年前的工之侨,面对乐官的是非不辨,他选择了悲愤离去,隐入山林,不知所
终;600年后的那个陶瓷艺人仍然乐此不疲,制假造假达到了登峰造极的地步,土里埋的,海底沉的,都能做得惟妙惟肖。
⑨假象不可怕,可怕的是被假象迷惑和蒙蔽,不辨真伪。
把假的当成真的,那就可悲了。
不仅是个人
的悲哀,也是社会的悲哀。
借用工之侨的话说:
“悲哉世也!
岂独一琴哉?
”这话的寓意值得人们深思。
(摘自《世界周报》2014年7月)
15.概括文章,说说“600年前的琴和600年后的花瓶”分别指什么?
(4分)
16.作者
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