精选高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元 《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇.docx
- 文档编号:30821333
- 上传时间:2024-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:1.43MB
精选高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元 《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇.docx
《精选高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元 《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元 《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇
精选2019-2020年高中语文选修《先秦诸子选读》第五单元《庄子》选读人教版习题精选第三十六篇
第1题【单选题】
下列各句划线词古今相同的一项是()
A、欲苟顺私情,则告诉不许
B、腹犹果然
C、既窈窕以寻壑
D、岂敢盘桓
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
与“函封之”中的“函”字活用情况相同的一项()
A、夜缒而出
B、若亡郑而有益于君
C、太子迟之
D、其人居远未来
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列划线词的活用情况与例句相同的一项是()
例句:
天下云集响应
A、然陈涉瓮牖绳枢之子
B、内立法度,南取汉中
C、序八州而朝同列
D、履至尊而制六合
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列句子中没有通假字的一项是()
A、使臣奉璧,拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之
B、君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈详为予赵城
C、必竭诚以待下严大国之威以修敬也
D、固请,召有司案图秦自缪公以来二十余君
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列各句,与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是()
A、句读之不知
B、不拘于时
C、居庙堂之高
D、道之所存,师之所存也
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列各组划线词语的古今意义相同的一项是()
A、若舍郑以为东道主
B、备他盗之出入与非常也
C、可以解燕国之患
D、子亦有不利焉
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
阅读下面文字,回答问题:
列御寇为伯昏无人射,引矢盈贯,措杯水其肘上,发之,适矢复沓,方矢复寓。
当是时,犹象人也。
伯昏无人曰:
“是射之射,非不射之射也。
尝与汝登高山,履危石,临百仞之渊,若能射乎?
”于是,无人遂登高山,履危石,临百仞之渊,背逡巡,足二分垂在外,揖御寇而进之。
御寇伏地,汗流至踵。
伯昏无人曰:
“夫至人者,上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变。
今汝怵然有恂目之志,尔于中也殆矣夫!
”
“夫至人者,上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变。
”一句说明了哪些道理?
【答案】:
【解析】:
第8题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列小题
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
”张良曰:
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
”张良曰:
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:
“孰与君少长?
”良曰:
“长于臣。
”沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。
因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤……”
(节选自《鸿门宴》)
下列用“/”给文中画线的部分断句,正确的一项是()
A、吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。
B、吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军
C、吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。
D、吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军
下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A、《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B、约为婚姻:
双方约定成为儿女亲家。
婚姻:
古今异义词,古义指约为儿女亲家,男方为婚,女方为姻。
C、古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。
“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。
“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。
D、《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。
“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。
B、项羽信任项伯,改变主意,答应“善遇”刘邦,为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。
C、紧急形势下,张良只要刘邦去见项伯,可见他也不知如何是好。
D、项伯为报私恩夜访张良,这使战争危机忽然出现了转机。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
【答案】:
【解析】:
第9题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列小题。
郭进,深州博野人。
少贫贱,为钜鹿富家佣保。
有膂力,倜傥任气,结豪侠,嗜酒蒲博。
其家少年患之,欲图杀进,妇竺氏阴知其谋,以告进,遂走晋阳依汉祖。
汉祖壮其材,留帐下。
周广顺初,移淄州。
二年,吏民诣观察使举留。
是秋,迁登州刺史。
会群盗攻劫居民进率镇兵平之部内清肃民吏千余人诣阙请立屏盗碑许之。
显德初,移卫州。
卫、赵、邢、洺间多亡命者,以汲郡依山带河,易为出没,伺间椎剽,吏捕之辄遁去,故累岁不能绝其党类。
进备.知其情状,因设计发擿之,数月间剪灭无余,郡民又请立碑记其事。
进尝于城四面植柳,壕中种荷芰,后益繁茂。
郡民见之有垂涕者,曰:
“此郭公所种也。
”
初,开宝中,太祖令有司造宅赐进,悉用筒瓦。
有司言:
旧制,非亲王公主之第不可用。
帝怒曰:
“进控扼西山十余年,使我无北顾忧。
我视进岂减儿女耶?
亟.往督役,无妄言。
”进有材干,轻财好施,然性喜杀,士卒小违令,必寘于死,居家御婢仆亦然。
进在西山,太祖遣戍卒,必谕之曰:
“汝辈谨奉法。
我犹贷.汝,郭进杀汝矣。
”其御下严毅若此。
然能以权道任人,尝有军校自西山诣阙诬进者,太祖诘知其情状,谓左右曰:
“彼有过畏罚,故诬进求免尔。
”遣使送与进,令杀之。
会并人入寇,进谓诬者曰:
“汝敢论我,信有胆气。
今舍汝罪,能掩杀并寇,即荐汝于朝;如败,可自投河东。
”其人踊跃听命,果致克捷。
进即以闻,乞迁其职。
时田钦祚护石岭军,恣.为奸利诸不法事,进虽力不能禁,亦屡形于言。
进武人,性刚烈,战功高,钦祚以他事侵之,心不能甘,自经死,年五十八,钦祚以暴卒闻。
太宗悼惜久之,赠安国军节度,中使护葬。
(选自《宋史·列传·卷三十二》,有删改)
对下列句子中加划线词语的解释,不正确的一项是()
A、进备知其情状备:
准备
B、亟往督役亟:
急切、立刻
C、我犹贷汝贷:
宽恕
D、恣为奸利诸不法事恣:
肆意
下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A、会群盗攻劫/居民进率镇兵平之/部内清肃/民吏千余人诣阙/请立屏盗碑/许之
B、会群盗攻劫/居民进率镇兵平之/部内清肃民吏/千余人诣阙/请立屏盗碑/许之
C、会群盗攻劫居民/进率镇兵平之/部内清肃民吏/千余人诣阙/请立屏盗碑/许之
D、会群盗攻劫居民/进率镇兵平之/部内清肃/民吏千余人诣阙/请立屏盗碑/许之
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、郭进倜傥任气,喜欢结交豪杰侠士。
有人认为他是祸患,想谋划杀他。
竺氏暗中知道了阴谋,把这事告诉了郭进。
B、郭进智勇双全,在做卫州官员的时候,带兵剿灭了依山傍河的汲郡亡命之徒,得到了百姓的高度赞美。
C、郭进性情残暴,无论是士卒还是家里的婢仆,稍有违背命令,郭进都会置之于死地,因此也被太祖批评。
D、郭进大度宽容,能用权谋驾驭他人。
对于诬告自己的军校,他也能以国家利益为重,没有立刻处置他。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①进控扼西山十余年,使我无北顾忧。
我视进岂减儿女耶?
②其人踊跃听命,果致克捷。
进即以闻,乞迁其职。
【答案】:
【解析】:
第10题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列各题。
戚纶字仲言,应天楚丘人。
父同文,有自传。
太平兴国八年举进士,解褐沂水主薄,徒知太和县。
江外民险悍多构讼,为《谕民诗》五十篇,因时俗耳目之事,以申规侮,老幼多传诵之。
每岁时必与狱囚约,遣归祀其先,皆如期而还。
迁光禄承,坐鞠狱陈州失实,免官。
久之,复授大理评事、知永嘉县。
境有陵塘之利,浚治以备水旱。
复为光禄寺承,转运使又上其政绩,连诏褒之。
景德二年,与赵安仁、晃迥、陈充、朱巽同知贡举,纶上言取士之法,多所规制,并纳用焉。
纶以三公、尚书、九列之任,唐末以来,有司渐繁,纲目不一,谓宜采《通礼》、《六典》令式,比类沿革,著为大典,时论称之,上颇嘉之。
三年,耀枢密直学士,上作诗宠之。
居无何,出知杭州,胡则时领发运,尝居杭州,肆纵不检,厚结李博,纶素恶之。
通判吴耀卿,则之党也,伺纶动静,密以报则。
则时为当涂者所昵,因共裙扼纶过,徒知扬州、惟扬亦博、则巡内,持之益急,求改僻郡,徒徐州。
八年,复知青州。
岁饥,发公凛以救饿拜,全安甚众。
天禧四年冬,以疾求归故里,改太常少卿,分司南京。
五年,卒,年六十八。
纶笃于古学善谈名理喜言民政颇近迂阔同文卒于随州纶徒步奔讣千里余事兄维友爱甚厚维卒讣闻哀彻不食者数日。
与交游故旧,以信义著称。
士子渴见者,必询其所业,访其志尚,随才诱侮之。
尝云:
”归老后,得十年在乡阁讲习,亦可以恢道济世。
”乐于荐士,每一奏十数人,皆当时知名士。
晚节为权幸所排,遂不复振。
善训子弟,虽至清显,不改其纯俭既没,家无余货。
(节选自《宋史卷三百六》有删改)
下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A、纶笃/于古学善谈名理/喜言民政/颇近迂阔/同文卒于随州/纶徒步奔讣千里余/事兄维友爱甚厚/维卒/讣闻/哀励不食者数日
B、纶笃于古学/善谈名理/喜言/民政颇近迂阔/同文卒于随州/纶徒步奔讣千里余/事兄维友爱甚厚/维卒/讣闻/哀励不食者数日
C、纶笃于古学/善谈名理/喜言民政/颇近迂阔/同文卒于随州/纶徒步奔讣千里余/事兄维友爱甚厚/维卒/讣闻/哀励不食者数日
D、纶笃于古学/善谈名理/喜言民政/颇近迂阔/同文卒于随州/纶徒步奔讣千里余/事兄维友爱甚厚/维卒/讣闻哀励/不食者数日
下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A、“褐”指粗布或粗布衣服,“解褐”指脱去粗布衣服,比喻担任官职。
B、“迁”指调动官职,古代车位官位以右为尊,“左迁”指贬官降职,“右迁”指升官。
C、古时地方官府向帝王荐举人才,有乡里选举诸侯贡士之制,合称“贡举”。
D、“三公”是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。
周代已有此词,其说法各异。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确一项是()
A、戚纶深谙孝梯之义,父亲去世,千里徒步奔丧,兄长去世,数日不食。
为人讲信义,对于前来拜访的士子询问他们的志向,根据才能给予教诲。
B、戚纶为官一任,造福一方,任永嘉知州时,疏通治理防止水涝旱灾;任青州知州时,戚纶拿出官府所藏粮食来救助饥饿的百姓。
C、戚纶晚年被权贵宠幸者排斥打击,一再调任,从此不再锐意进取。
后由于患病请求回归乡里,任太常少卿,回到家乡南京。
D、戚纶一生担任过许多官职,政绩突出,多次受到朝廷、君王的褒奖,他严于律己,烙尽职守,关爱百姓,任职期间,从未犯过错误。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①则时为当涂者所昵,因共裙裤纶过,徙知扬州
②善训子弟,虽至清显,不改其纯俭。
既没,家无余货。
【答案】:
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列各题。
送钱秀才序
秦观
去年夏,余始与钱节遇于京师,一见握手相狎侮,不顾忌讳,如平生故人。
余所泊第,节数辰辄一来就,语笑终日去。
或遂与俱出,遨游饮食而归;或阙然不见至数浃日,莫卜所诣,大衢支径,卒相觏逢,辄谩骂索酒不肯已。
因登楼,纵饮狂醉,各驰驴去,亦不相辞谢。
异日复然,率以为常。
至秋,余先浮汴绝淮以归。
后逾月,而节亦出都矣。
于是复会于高邮。
高邮,余乡也,而邑令适节之僚婿,为留数十日。
余既以所学迂阔,不售于世,乡人多笑之,耻与游,而余亦不愿见也。
因闭门却扫,日以文史自娱。
其不忍遽绝而时过之者,惟道人参寥、东海徐子思兄弟数人而已。
节闻而心慕之。
数人者来,节每偕焉,循陋巷,款小扉,叱奴使通,即自褫带坐南轩下。
余出见之,相与论诗书,讲字画,茗饮弈棋,或至夜艾,而绝口未尝一言及曩时事也。
于是余始奇节能同余弛张,而节亦浸知余非脂韦^②汩没之人矣。
客闻而笑之曰:
“子二人者,昔日浩歌剧饮,白眼视礼法士,一燕费十余万钱,何纵也!
今者室居而舆出,非澹泊之事不治,掩抑若处子,又何拘也!
罔两问景曰^③:
‘曩子坐,今子起;曩子行,今子止。
何其无特操与?
’子二人之谓矣!
”余对曰:
“吾二人者,信景也,宜乎子之问也。
当为若语:
其凡夫思虑可以求索,视听可以闻见,而操履可以殆及者,皆物也。
歌酒之娱,文字之乐,等物而已矣,固何足以殊观哉!
渔父有云:
‘沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。
’夫清浊因水而不在物,拘纵因时而不在己。
余病弗能久矣,不意偶似之也,而复何苦窃窃焉随余而隘之哉!
”客无以应。
一日,节曰:
“我补官嘉禾,今期至,当行矣,盍有诗以为送乎?
”比懒赋诗,又重逆其意,因叙游从本末之迹,并以解嘲之词赠焉。
节,吴越文穆王之苗裔,翰林之孙,起居之子,倜傥好事,有父祖风云。
【注解】:
①僚婿:
姊妹的丈夫互称,俗称“连襟”。
②脂韦:
油脂和软皮,比喻阿谀或圆滑③罔两问景曰:
语出庄子《齐物论》,罔两,影子的影子。
对下列句子中划线字词的解释,不正确的一项是()
A、莫卜所诣诣:
到,往
B、或至夜艾艾:
止息
C、而节亦浸知余非脂韦汩没之人矣浸:
深入
D、比懒赋诗比:
近来
下列句子中划线词的意义和用法,相同的一组是()
A、因闭门却扫夫清浊因水而不在物
B、其不忍遽绝而时过之者其凡夫思虑可以求索
C、数人者来,节每偕焉而复何苦窃窃焉随余而隘之哉
D、子二人之谓矣不意偶似之也
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①大衢支径,卒相觏逢,辄谩骂索酒不肯已。
舆出,非澹泊之事不治,掩抑若处子,又何拘也!
作者将本文视作“解嘲之词”的原因有哪些?
请简要概括。
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,然后回答问题。
韩凭夫妇
宋康王舍人韩凭【韩凭,或作韩朋。
韩凭与何氏生死不渝的爱情故事因为表达了人民的美好愿望,隋唐以后,广泛流传,但以《搜神记》所记为最早】,娶妻何氏,美,康王【宋康王,战国宋国的末代国君,名偃,暴虐无道,溺于酒色,往往射杀臣下,当时称为“桀宋”】夺之。
凭怨,王囚之,论为城旦【城旦,一种刑罚,被处城旦罪的人,发往边地,白天伺察寇虏,夜里修造长城】。
妻密遗凭书,缪其辞【故意把话说得不明白】曰:
“其雨淫淫,河大水深,日出当心。
”既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。
臣苏贺对曰:
“其雨淫淫,言愁且思也。
河大水深,不得往来也。
日出当心,心有死志也。
”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。
王与之登台,妻遂自投台下,左右揽之,衣不中手【衣服经不起拉拽】而死。
遗书于带曰:
“王利其生,妾利其死。
愿以尸骨,赐凭合葬。
”
王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。
王曰:
“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。
”宿夕之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈体相就,根交于下,枝错于上。
又有鸳鸯,雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。
宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。
相思之名起于此也。
南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。
今睢阳有韩凭城,其歌谣【指韩凭妻何氏所作自明其志的歌。
据《彤管集》,何氏所作之《乌鹊歌》,其词如下:
“南山有鸟,北山张罗,鸟自高飞,罗当奈何!
乌鹊双飞,不乐凤凰;妾是庶人,不乐康王”】至今犹存。
【注】正文选自晋朝干宝《搜神记》卷十一;【】内的文字是对有关内容的注解。
对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是()
A、王囚之,论为城旦论:
判处、定罪
B、妻密遗凭书,缪其辞曰遗:
留下、遗留
C、其妻乃阴腐其衣腐:
使……腐坏
D、雌雄各一,恒栖树上恒:
一直、总是
下列各组语句中,全部直接表明韩凭夫妇忠贞爱情的一组是()
①俄而凭乃自杀②王与之登台,妻遂自投台下
③使里人埋之,冢相望也④根交于下,枝错于上
⑤交颈悲鸣,音声感人⑥妾是庶人,不乐康王
A、①②⑥
B、③④⑥
C、①④⑤
D、②③⑤
下列对正文和注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A、韩凭是宋康王的舍人,他与何氏生死不渝的爱情故事被人们世代广为传颂,晋干宝的《搜神记》最早记载了这个故事。
B、宋康王是个经常射杀臣下、沉溺于酒色的暴虐之君,被时人称为“桀宋”。
韩凭的妻子何氏容貌美丽,被他夺为己有。
C、韩凭夫妇以身殉情,虽未能合葬,但两坟之间长出一棵繁茂的大梓树将其连为一体,树上的鸳鸯交颈悲鸣,音声感人。
D、何氏生前曾创作《乌鹊歌》自明其志,以南山之鸟、双飞的乌鹊等自况,表达了不慕荣华、追求婚姻自由的美好愿望。
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
①既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。
②王利其生,妾利其死。
愿以尸骨,赐凭合葬。
③尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读《归去来兮辞》中的序言,回答问题。
余家贫,耕植不足以自给。
幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。
亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。
会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。
于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。
故便求之。
及少日,眷然有归欤之情。
何则?
质性自然,非矫厉所得。
饥冻虽切,违己交病。
尝从人事,皆口腹自役。
于是怅然慷慨,深愧平生之志。
犹望一稔,当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。
仲秋至冬,在官八十余日。
因事顺心,命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也。
下列各句中,划线词语的解释错误的一项是()
A、生生所资资:
凭借
B、寻程氏妹丧于武昌寻:
寻访
C、深愧平生之志愧:
愧对
D、当敛裳宵逝宵:
连夜
对下列句子中“以”和“其”的意义及用法,判断正确的一项是()
①耕植不足以自给②家叔以余贫苦
③实迷途其未远④未见其术
A、①②相同,③④不同
B、①②相同,③④相同
C、①②不同,③④不同
D、①②不同,③④相同
下列各句中,翻译不正确的一项是()
A、非矫厉所得——不是勉强自己致力于事务所能做到的。
B、皆口腹自役——都因图口腹之饱,而役使自己出来做官。
C、寻程氏妹丧于武昌——不久程家妹妹在武昌去世。
D、饥冻虽切,违己交病——受饥挨冻虽然急迫,但违背自己的意志出来做官却带来更大的痛苦。
下列对陶渊明“就官”“去官”原因的分析判断,错误的一项是()
A、陶渊明去做官,既有家贫求生无术的缘由,也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。
B、不为五斗米折腰的陶渊明,如果不是“公田之利,足以为酒”,他是绝对不会去做彭泽令的。
C、陶渊明辞官最根本的原因是质性自然,感到官场拘束,出仕违背平生志向。
D、当然其妹新亡,前去奔丧也应成为辞官因素之一。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成后面题目。
赵师旦字潜叔,枢密副使稹之从子。
美容仪,身长六尺。
少年颇涉书史,尤刻意刑名之学。
用稹荫,试将作监主簿,累迁宁海军节度推官。
知江山县,断治出己,吏不能得民一钱,弃物道上,人无敢取。
以荐者改大理寺丞、知彭城县,迁太子右赞善大夫,移知康州。
侬智高破邕州,顺流东下,师旦使人觇贼,还报曰:
“诸州守皆弃城走矣!
”师旦叱曰:
“汝亦欲吾走矣。
”乃大索,得谍者三人,斩以徇。
而贼已薄城下,师旦止有兵三百,开门迎战,杀数十人。
会暮,贼稍却,师旦语其妻,取州印佩之,使负其子以匿,曰:
“明日贼必大至,吾知不敌,然不可以去,尔留,死无益也。
”遂与监押马贵部士卒固守州城。
召贵食,贵不能食,师旦独饱如平时;至夜,贵卧不安席,师旦即卧内大鼾。
迟明,贼攻城愈急,左右请少避,师旦曰:
“战死与戮死何如?
”众皆曰:
“愿为国家死。
”至城破无一人逃者。
矢尽,与贵俱还,据堂而坐。
智高麾兵鼓噪争入,胁师旦,师旦大骂曰:
“饿獠,朝廷负若何事,乃敢反邪!
天子发一校兵,汝无遗类矣。
”智高怒,并贵害之。
贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。
师旦遇害时,年四十二。
柩过江山,江山之人迎师旦丧,哭祭于路,络绎数百里不绝。
同时有王从政者,以东头供奉官、阁门祗候,与侬智高战于太平场,被执,骂贼不已,至以沸汤沃之,终不屈而死。
赠信州刺史,录其孙二人。
(节选自《宋史?
忠义一》
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A、贼既去州∕人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟∕并从子三人。
B、贼既去∕州人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟∕并从子三人。
C、贼既去∕州人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟并从子三人。
D、贼既去州∕人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟并从子三人。
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A、从子指同曾祖父不共父的平辈兄弟——从祖兄弟、从父兄弟——的孩子,称为从子。
这里指的赵师旦是赵稹的侄儿。
B、荫是恩荫之意。
封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。
这里指赵师旦因赵稹的恩荫而得以任官。
C、大理寺是古代负责审判复核案件的官署名。
因地方官员的司法权力过大,可自行勾决死刑犯人,造成不少冤假错案。
为了使刑狱汇总,始置大理寺,作为复审机关。
D、赠本义是把东西无代价地送给别人。
后来古代皇帝为已死的官员及其亲属加封也叫赠,文中就是此义。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、赵师旦年少之时,尤其钻研刑名方面的学问,并因叔父赵稹的恩荫,试任将作监主簿,多次升迁为宁海军节度推官。
B、敌贼已经逼近邕州城下,赵师旦仅仅有士兵三百人,打开城门迎战敌贼,歼灭敌贼几十个人。
C、等到邕州被侬智高率兵攻破,城中守兵没有一个人逃走。
守兵弹尽箭竭,赵师旦与监押马贵一起回到府衙,据厅堂而坐。
D、赵师旦与侬智高作战被抓住,责骂贼敌不已,最终不屈而死,被朝廷追赠为信州刺史,朝廷录用了他的两个孙子为官吏。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①会暮,贼稍却,师旦语其妻,取州印佩之,使负其子以匿。
②迟明,贼攻城愈急,左右请少避,师旦曰:
“战死与戮死何如?
”
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成小题。
李通,字次元,南阳宛人也。
父守,身长九尺,为人严毅。
初事刘歆,为王莽宗卿师。
通亦为五威将军从事,出补巫丞①,有能名。
莽末,百姓愁怨,通素闻守说谶云“刘氏复兴,李氏为辅”,私常怀之。
且居
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 先秦诸子选读 庄子 精选高中语文选修先秦诸子选读第五单元 庄子选读人教版习题精选第三十六篇 精选 高中语文 选修 先秦 诸子 选读 第五 单元 人教版 习题 第三 十六