人教版八年级生物下册复习提纲.docx
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人教版八年级生物下册复习提纲
八年级生物下册复习提纲第七单元
第一章生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如种子繁殖通过开花、传粉并结出果实由果实中的种子来繁殖后代。
胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵受精卵→胚→新个体
有性生殖的过程开花
→传粉→受精→结实→种子
→新一代植株。
2、无性生殖
不经过两性生殖细胞结
合,由母体直接产生新个体。
例扦插嫁接压条组
织培养。
1甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法。
2苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
3、嫁接就是把一个植物体的芽或枝接穗接在另一个植物体砧木
上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有
枝接和芽接两种。
嫁接的关键接穗与砧木的
形成层紧密结合,以确保成活。
4、植物的无性生殖需要的
条件以扦插为例除去光照、
水分、温度、湿度等环境条件
外用作扦插的植物茎段插条
还需要具备以下条件例如紫背天葵
a.茎剪成1520厘米长的茎段一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的而茎段下方的切口
则是斜向可以增加吸收水分的面积的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
一般说在节的部位居间分生组织发达此处较易生根。
去掉叶片时叶柄在节
上留下伤痕伤口处较容易产生愈伤组织也就容易生根。
5、将马铃薯的块茎切成小块来种植时每一小块都要带一个芽眼。
6、有性生殖与无性生殖比较
1无性生殖是不经过生殖细胞的结合由母体直接产生出新个体的生殖
方式有性生殖是由两性生殖细胞的结合受精卵由受精卵发育成新个体的生殖
方式。
2无性生殖新个体内所含的遗传物质与母体相同后代在性状上与亲代
保持一致有性生殖产生的后代具备两个亲代的遗传性具有更大的生活力和
变异性对于生物的进化是很有意义的。
二、昆虫的生殖和发育
1、变态发育在由受精卵发育成新个
体的过程中幼虫与成体的形态结构和生
活习性差异很大这种发育过程叫变态发
育。
1完全变态同家蚕一样蜜蜂、
菜粉蝶、
蝇、蚊、
蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫
四个时期这样的发育过程称为完全变态。
2不完全变态蝗虫的发育过程要经过
卵、若虫、成虫三个时期像这样的发育过程
称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、
蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
U胝漌疪[yU遯鬞}讙?
j餕3由蝗虫的受精卵孵出的幼虫形态和生活习性与成虫相似只是身体
较小生殖器官没有发育成熟仅有翅芽能够跳跃称为跳蝻这样的幼虫叫
做若虫。
2、昆虫的生殖特点卵生、有性生殖、体内受精。
三、两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸经变态发育成体营水陆两栖
用肺呼吸兼辅皮肤呼吸。
代表动物青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2、青蛙的生殖和发育
1发育经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
2生殖特点有性生殖、卵生体外受精水中变态发育。
3雄蛙鸣叫的意义是求偶雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
3、两栖动物的生殖发育与环境生殖和幼体发育必须在水中进行幼体要
经过变态发育才能上陆生活。
注意两栖动物的发育只说是变态发育不再区分到低是不完全变态发育还
是完全变态发育。
完全变态发育还是不完全变态发育只用于昆虫。
四、鸟的生殖和发育过程
1、鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
2、鸟类的生殖特点卵生体内受精。
3、鸟卵的结构
卵壳和卵壳膜对卵起保护作用在卵壳上有许多起气孔可以透气以确保卵
进行气体交换。
卵白对胚有保护作用还能供给胚胎发育所需的养料和水。
卵黄膜起保护作用。
卵黄是卵细胞的主要营养部分
为胚胎发育提供营养。
一个卵黄就是
一个卵细胞。
胚盘是进行胚胎发育的部位。
系带固定悬挂卵黄利于孵化。
气室储存气体由内外两层卵壳
膜构成。
4、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式
第二章生物的遗传和变异
一、遗传和变异
1、遗传是指亲子间的相似性。
2、变异是指亲子间和子代个体间的差异。
3、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
人们对遗传和变异的认
识最初是从性状开始的以后随着科学的发展才逐渐深入到基因水平。
二、基因控制生物的性状
1、生物的性状指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式。
生物种类生殖方式发育方式
昆虫有性生殖、体内受
精、卵生
完全变态或不完全变态
两栖动物有性生殖、体外受
精、卵生
多为变态发育。
在变态发育中幼体离不
开水
鸟类有性生殖、体内受
精、卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟雏鸟发育为
成鸟没有变态发育⑷舫妗⒊沙嫒鍪逼讵蚕裾庋姆⒂酞?
称
2、相对性状同一种生物同一性状的不同表现形式。
3、基因控制生物的性状。
例转基因鼠。
4、转基因超级鼠的启示基因决定生物的性状同时也说明在生物传种接
代中生物传下去的是基因而不是性状。
5、把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组
中培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
二、基因在亲子代间的传递
1、在有性生殖过程中基因经精子或卵细胞传递精子和卵细胞就是基因
在亲子间传递的“桥梁”。
2、基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。
DNA是主要的遗传物质
呈双螺旋结构。
3、染色体细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是遗传物质的主要载
体。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
4、在生物的体细胞中染色体是成对存在的基因也是成对存在的分别位
于成对的染色体上。
人的体细胞中染色体为23对46条也就包含了46个
DNA。
固卣鳌⑸硖匦院托?
5、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中染
色体都要减少一半而且不是任意的一半是
每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
而
当精子和卵细胞结合成受精卵时染色体又恢
复到亲代细胞中染色体的水平其中有一半染
色体来自父方一半来自母方。
三、基因的显性和隐性
1、孟德尔的豌豆杂交试验
1孟德尔1822~1884奥地利人是遗传
学的奠基人。
2实验材料选择的是具有明显相对性状且闭
花受粉的豌豆。
豌豆的相对性状植株的高和矮
种子的黄和绿种皮的光滑和皱缩。
3实验方法人工控制的传粉杂交。
4实验过程把矮豌豆的花粉授给高豌豆或
相反获得了杂交后的种子结果杂交后的种子都
是高杆的。
孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去结果发现长成的植株有高有矮
不过矮的要少得多高矮之比为31。
5对实验现象的解释为
a.相对性状有显性性状和隐性性状之分杂交一代中表现的是显性性状。
例如豌豆的高和矮高是显性性状矮是隐性性状杂交的后代只表现高不表
现矮。
b.在相对性状的遗传中表现为隐性性状矮豌豆的其基因组成只有
dd用同一字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因一种表现为显性性
状高豌豆的其基因组成有DD或Dd两种。
c.基因组成是Dd的虽然d控制的形状不表现但d隐性基因并没有
受D显性基因的影响还会遗传下去。
2、我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
近亲携带相同的隐性致病基因比例较大其后代患该遗传病的几率就增大。
四、人的性别遗传鋳揷?
1、1902年美国细
胞学家麦克朗在观察中
发现男性体细胞中有一
对染色体的形态与别的
染色体不一样他把这种
染色体称为性染色体。
后来美国细胞学家威尔
逊和斯特蒂文特进一步
把男性体细胞中那一对
与众不同的染色体分别
称为X染色体和Y染色
体而女性体细胞中的同
一对染色体是一样的都是X染色体。
2、性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体在人的体细胞中性染
色体有2条。
3、每个正常人的体细胞中都有23对染色体男44条+XY女44条+XX。
其中22对男女都一样叫常染色体有1对男女不一样叫性染色体男性为
XY女性为XX。
4
、生殖细胞中染色体的组成精子22条Y或22条X卵细胞22
条X。
5、生男生女机会均等比例为11生男生女的概率各占50。
五、生物的变异类型
1、生物性状的变异是普遍存在的。
变异首先决定于遗传物质基础的不同
其次与环境也有关系。
因此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。
2、可遗传的变异由遗传物质的改变而引起的变异不可遗传的变异是由环
境因素的变化而引起的变异。
3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子人工选择、杂交育种基因重
组、太空育种基因突变。
4、遗传变异对生物的生存和发展的意义
遗传和变异在生物界是非常普遍的。
遗传是相对的变异是绝对的。
正是由
于生物的遗传和变异才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。
生物的变异为生物的进化提供了原始材料。
第三章生物的进化浜蟠几靡糯〉募嘎示驮龃蟆?
四、_一、地球上生命的起源
1、人类起源于森林古猿。
这一结论的获得有许多化石证据支持。
2、科学推测有确凿的证据;有严密的逻辑;有丰富的联想和想像。
3、化学进化说
1地球大约形成于46亿年前
原始生命大约诞生于36亿年前。
原始
地球天空烈日似火电击雷轰地
面熔岩滚滚火山喷发。
原始大气成
分来自于火山喷发由水蒸气、氢气、
氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构
成。
原始大气中与现在大气明显的区别
是原始大气中没有氧气。
2原始大气在高温、紫外线以
及雷电等自然条件的长期作用条件下形成了许多简单的有机物。
后来地球的
温度逐渐降低原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物又随着
雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中。
3原始生命诞生于原始海洋。
原始海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含
的有机物不断地相互作用经过极其漫长的岁月大约在地球形成以后10亿
年左右才逐渐形成了原始的生命。
原始生命起源过程如下
无机物→小分子有机物→大分子有机物→多分子体系→原始生命。
但是从
大分子有机物到原始生命的过渡还没有被
实验验证。
4、化学进化说的主要证据——米勒的
实验米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,
通过火花放电,检测到了氨基酸等有机物。
1原料甲烷、水蒸气、氢、氨等。
2产物证据氨基酸。
3结论原始地球上能形成构成生
物体的简单有机物。
二、生物进化的历程
1、比较法根据一定的标准把彼此有某种联系的事物加以对照确定它
们的相同和不同之处。
2、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中=经过若干万年的复杂变化形成的。
例如三叶虫化石
和始祖鸟化石(是古代爬行动物到古代鸟类的中间过
渡类型)。
化石是研究生物进化历程最有力的证据。
3、生物进化的历程
1采用比较化石的研究方法即比较不同类
型动物的化石在地层中出现的顺序①最古老的地层
中没有生物化石?
?
说明地球最初没有生命②越
古老的地层形成化石的生物越简单越低等③
距现代较近的地层形成化石的生物越复杂越高
等从而判断脊椎动物进化的顺序是鱼类→两栖
类→爬行类→哺乳类。
2采用比较动物的形态和解剖特征的方法
通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较被覆羽毛有翅膀、
嘴外形像鸟喙这些和
现代鸟类相似有牙
齿、前肢末端有指指
端有爪、尾椎长是爬行
类的特征。
说明鸟类起
源于古代爬行类始祖鸟是
爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
3利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的
方法差异越小亲缘关系越近。
表明人和黑猩猩的亲缘关系最近马次之果蝇
和向日葵则较远。
4、科学家们通过对不同年代化石的纵
向比较以及对现存生物种类的横向比较等
方法推断出了生物进化的大致过程。
5、无脊椎动物的进化历程单细胞的
动物→腔肠动物门→扁形动物门→线形动
物门→环节动物门→软体动物门→节肢动
物门→棘皮动物。
6、脊椎动物的进化历程鸟类
鱼类→两栖类→爬行类
哺乳类。
7、植物的进化历程藻类→苔藓→蕨
类→裸子植物→被子植物哉摘踩范ㄋ?
们的相同和不同之处。
2?
8、生物进化的总体趋势由简单到复杂身体结构上由低等到高等进
化水平上由水生到陆生生活环境上。
三、生物进化的原因
1、100年的时间桦尺蠖由浅色占多数变成深色
占多数是自然选择的结果浅色的桦尺蠖在黑色树
干上易被捕捉深色的易幸存下来繁衍后代。
2、保护色及其意义动物的体色与周围环境的色
彩十分相似人们把这种体色称为保护色。
具有保护
色的动物不易被其他动物所发现这对它躲避敌害或
者捕食猎物是十分有利的。
保
护色的形成是自然选择的结
果。
3、除了保护色动物的警
戒色和拟态也有助于生物的生
存。
4、推动生物不断进化的原
因是自然选择。
5、达尔文自然选择学说包
括过
度繁殖、生存斗争、遗传
变异、适者生存四个方面的内
容。
达尔文认为在自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力能够产生大量
的后代而生物赖以生存的食物
和空间都是非常有限的。
任何生物生存下去就
是为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争。
在自然界中生物个体都有遗传
和变异其中有许多变异是能够遗传的这些不断发生的变异是生物进化的基础。
变异具有不定向性。
有利的变异在生存斗争中才容易生存下来并将这些变异遗
传给后代而具有不利变异的个体则易被淘汰。
物门→线形动
物门→环节动物门26、自然界的生物通过激烈的生存斗争适应者生存下来不适应者被淘汰
掉这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
7、遗传和变异是生物进化的内在因素生存竞争是生物进化的动力定向
的自然选择一定的自然环境决定着一定的变异决定着生物的进化方向。
过度
繁殖──选择的基础进化的前提生存斗争──选择的手段进化的动力遗
传变异──进化的内因适者生存──选择的结果。
第八单元第一章传染病和免疫
一、传染病及其预防
1、传染病是由某种特殊的病原体如细菌、病毒、寄生虫等所引起的
能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病具有传染性和流行性。
2、病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
3、传染病流行的基本环节传染源、传播途径和易感人群。
1能够散播病原体的人或动物叫传染源。
2病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径如空气传播、
饮食传播、生物媒介(吸血昆虫)传播、接触传播等。
3对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
4、传染病的预防措施
1控制传染源如隔离、建立专门的传染病医院。
早发现、早报告、早
隔离、早治疗。
闅嗘妧鏈€佸熀鍥犲伐绋42切断传播途径如传染病流行期在教室喷洒消毒液。
讲究个人卫生
和环境卫生。
3保护易感人群如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。
5、艾滋病获得性免疫缺陷综合症
病原体人类免疫缺陷病毒HIV病原体存在部位患者和带病毒者的
血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
传播途径①性传播②血液传播③母婴传播
易感人群由于目前还没有艾滋病疫苗因此所有直接或间接接触到传染源
的人都属于易感人群。
预防措施主要是切断传播途径。
正确对待艾滋病患者
⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
二、免疫与计划免疫
1、人体的三道防线及其功能:
1第一道皮肤和黏膜它们不仅能够阻挡病原体侵入人体而且它们敝衬芰Κ材芄徊的分泌物如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等还有杀菌的作用。
呼吸道气管和支
气管的黏膜上还有纤毛随着纤毛的摆动病菌等异物能被清扫出去。
2第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质中的溶菌酶能破
坏许多种病菌的细胞
壁使病菌融解。
分
布在血液淋巴结
脾脏肝脏等组织器
官中分布有吞噬细
胞可以将侵入人体
的病原体吞噬消化。
3第三道免疫器官胸腺、淋巴结和脾脏和免疫细胞淋巴细胞
是白细胞的一种。
2、第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能人
人生来就有不针对某一种特定的病原体而是对多种病原体都有防御作用叫
非特异性免疫又称先天性免疫。
3、第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能特点是出生
以后才产生的只针对某一特定的病原体或异物起作用叫特异性免疫又称后
天性免疫。
抗体病原体侵入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗该
病原体的特殊蛋白质。
抗原引起人体产生抗体的物质如病原体等异物。
抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体一定的抗体能与一定的抗原结合从
而促进吞噬细胞的吞噬作用将抗原清除或使病原体失去致病性。
抗体对抗
原的反应具有特异性一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关
系)。
4.非特异性免疫和特异性免疫比较鸟类
鱼类→两栖类→爬行类
哺乳&1、非特异性免疫是生来就有天生的免疫特异性免疫是出生后机
体与外来微生物的接触后获得的。
1、非特异性免疫不针对某一种特定细菌或病毒对任何外来入侵的微
生物反应方式都相似。
特异性免疫具有特异性只针对某一种特定的微生物而
产生。
2、非特异性免疫反应方式有限。
特异性免疫反应可以针对入侵微生物
的不同“定制”出具有高度特异性的免疫反应针对特定的微生物所以具
有与外界微生物的种类一样丰富的多样性。
4、特异性免疫有记忆功能而非特异性免疫反应则没有。
5、参与的免疫细胞不同。
参与非特异性免疫反应的细胞主要是吞噬细
胞参与特异性免疫反应的细胞主要是淋巴细胞。
5免疫最初指人体对病原体的抵抗力现在比较一致的看法是免疫是
人体的一种生理功能人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分从而破
坏和排斥进入人体的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以
维持人体的健康。
6.免疫的功能
1清除体内衰老死亡和损伤的细胞。
自身稳定
2抵抗抗原的侵入防止疾病的产生。
防御感染
3监视识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞。
免疫监视
7.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品接种于人体后
可产生相应的抗体从而提高对特定传染病的抵抗力。
8.抵抗抗原侵入的功能过强时进入人体内的某些食物或药物会引起过敏
反应。
找出过敏原并且尽量避免再次接触过敏原是预防过敏反应的主要措施。
抵抗抗原侵入的功能过弱时容易感染疾病。
进行器官移植要服用免疫抑制
药物才能使移植的器官长期存活。
9.计划免疫及其意义有计划地进行预防接种简称计划免疫。
根据某些传染病的发生规律将
各种安全有效的疫苗按照科学的免疫程序有计划的给儿童接种以达到预防、
控制和消灭相应传染病的目的。
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段对于保护儿童的健康和生
命提高人口素质造福子孙后代具有十分重要的意义。
第二章用药和急救
1.安全用药是指根据病情需要在选择药物的品种、剂量和服用时间等方
法都恰到好处充分发挥药物的最佳效果尽量避免药物对人体所产生的不良反
应或危害。
2.处方药和非处方药
1处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医
嘱服用的药物。
2非处方药简称为OTC不需要凭医师处方即可购买按所附说明服
用的药物。
非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
3.无论是处方药还是非处方药在使用前都应该仔细阅读使用说明了
解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和
有效期等以确保用药安全。
4.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方而且要密封保存避免受
潮。
5.当遇到某人突然晕倒和溺水等情况时一定要尽快拨打“120”急救电
话在救护车到达之前应采取一些必要的救治措施但必须符合病情或伤情。
6.当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时可以用人
工呼吸的方法进行急救。
最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法具体操作看课
本84页。
触过敏原是预防过敏反应的主?
7.如果病人同时心跳停止则应同时做人工胸外心脏挤压具体操作看课本
85页。
8.出血和止血
1出血一般有内出血和外出血。
内出血是指体内器官的出血一般不易
诊断如怀疑有胸部、腹部等内出血
一定要及时去医院救治。
外出血是指体
表的出血在送往医院之前应该做必
要的止血处理。
2外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。
a.毛细血管出血最常见出血时血液呈红色从伤口渗出或像水珠一样流出。
b.静脉出血时血液呈暗红色连续不断地从伤口流出。
c.动脉出血呈鲜红色从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
3毛细血管和小静脉出血可以先将伤口冲洗干净然后贴上创可贴
或是在伤口盖上敷料用纱布绷带加压止血即可。
对于大静脉出血用手指或绷带
压迫伤口远心端止血。
对于动脉出血用手指或绷带压迫伤口近心端止血。
第三章了解自己增进健康
一、评价自己的健康状况
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
2.心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、调节情绪的方法转移注意力宣泄烦恼自我安慰。
三、选择健康的生活方式和溺水等情况时一定要尽?
1.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性如饮食习惯、
起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。
2.生活方式对健康的影响慢性、非传染性疾病
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