汕头市八年级生物压轴试题word版含答案.docx
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汕头市八年级生物压轴试题word版含答案
2018年汕头市八年级生物压轴试题【word版含答案】
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一.生物单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的.)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
1.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的()聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
A.按照植物的经济价值B.按照植物的观赏价值
C.按照植物的生活环境D.按照植物的形态结构
2.下表是某同学对9种动物做出的简单分类,你认为他的分类依据是()
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A.水生还是陆生B.成体内有无脊柱
C.体温是否恒定D.胎生还是卵生
3.对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()
A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状
C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小
4.按照不同的标准,可以把动物分成不同的类别,但从最科学、最能反映生物之间的进化关系的角度来看,下列哪种分类依据最好?
()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
A.形态结构B.数量C.生活环境D.运动方式
5.下列各组植物类群名称,不属于同一个分类等级的是()
A.孢子植物和裸子植物B.单子叶植物和双子叶植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.裸子植物和被子植物
6.下列分类单位中,理论上讲生物种类最多的是()
A.科B.属C.目D.种
7.提出科学的生物命名法的植物学家是()
A.达尔文B.巴斯德C.林奈D.列文虎克
8.下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是()
A.一种生物就是一个物种
B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C.同种生物个体之间的基因差别是最小的
D.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
9.以下四种生物中,亲缘关系最近的两种是()
A.①与③B.①与④C.③与④D.①与②
10.下列那一项不是生物多样性包含的内容()
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物食性的多样性
11.生物入侵对生物多样性的破坏在于()
A.生物入侵后没有天敌繁殖得太快
B.生物入侵改变了原有生物对环境的适应
C.外来生物的适应性太强
D.引进过程中,增强了外来生物的破坏力
12.下列关于保护生物多样性的观念中,恰当的是()
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
13.在食物链:
植物→鼠→蛇中,如果人们大量捕蛇,那么近期内会发生()
A.蛇的数量会增加
B.鼠的数量增加,会造成鼠害
C.鼠的数量不变
D.鼠的数量减少,不会带来鼠害
14.“天苍苍野茫芒,风吹草低见牛羊.”描写了一幅壮美的草原风光.该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量,才能保持生态系统的平衡,使壮美的风光依旧()酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
A.草B.牛和羊C.狼D.蛇
15.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是()彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
A.制造氧气,净化空气B.过滤尘埃,杀灭细菌
C.降低噪音,调节气候D.涵养水源,保持水土
16.保护生物多样性首先要做的事情是()
A.提高人们对保护生物多样性的认识
B.颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻实施
C.对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决
D.把走私的动物、植物没收拍卖
17.下列关于建立自然保护区的作用,叙述错误的是()
A.为开展科学研究提供良好的基地
B.向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
C.保护频危的野生动物及其生活环境
D.为人们提供一个“接近自然”的休闲、娱乐场所
18.毁林开荒的主要恶果是()
A.减少了木材的产量B.破坏了当地动物
C.造成农林害虫大量繁殖D.破坏了自然界的生态平衡
19.下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利()
A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
20.青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是()
A.能减少铁路的建设投资
B.有利于保护当地的野生动物
C.有利于观赏风景
D.体现人类在自然界面前的无能为力
二.生物非选择题(本大题有4小题,每空2分,共40分)
21.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些图片.
(1)请你协助兴趣小组同学,按下表分类表解逐一分类,写出下表中③、④对应的植物名称:
③,④.
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用繁殖后代.
(3)种子植物可以分成A、B两大类,其中B是.
22.黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁.岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,最为有名的是金枪鱼.其种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等.金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
(1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了的多样性.
(2)请根据资料内容,写出一条完整的食物链:
.
(3)如果该海域被铅污染,体内铅含量最多的生物是.
23.根据所学知识,完成下列各题.
(1)请补充完成生物分类单位(从大到小):
界、、、目、、属、.其中生物分类的最基本单位是.
(2)生物的各种特征主要由分子内的遗传信息控制,其上具有特定遗传信息的片段就叫.生物种类的多样性实质上是的多样性.厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
24.分析表中的数据,回答下列问题.
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比(%)
哺乳动物
581
4342
13.39
鸟类
1244
8730
14.25
爬行类
376
6300
5.97
两栖类
284
4010
7.08
鱼类
3862
19056
20.3
蕨类植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
11.5
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最低?
.
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:
.
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性.
(4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的,保护的多样性.
2018年汕头市八年级生物压轴试题参考答案与试题解析
一.单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的.)茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
1.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的()鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。
A.按照植物的经济价值B.按照植物的观赏价值
C.按照植物的生活环境D.按照植物的形态结构
【考点】L7:
植物的分类.
【分析】此题考查的是植物分类的知识,思考作答.
【解答】解:
在植物的分类中,花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据,如根据种子外有无果皮包被这一形态结构,我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物,题干中的油松、雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着,属于裸子植物,可归为一类;垂柳、白杨、樟树、玉兰归的种子外有果皮包被着,属于被子植物,可归为另一类.可见D符合题意.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。
故选:
D
2.下表是某同学对9种动物做出的简单分类,你认为他的分类依据是()
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A.水生还是陆生B.成体内有无脊柱
C.体温是否恒定D.胎生还是卵生
【考点】L8:
动物的分类.
【分析】此题考查的是动物分类的知识,据此答题.
【解答】解:
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱,属于无脊椎动物;家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。
故选:
B
3.对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()
A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状
C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小
【考点】LR:
被子植物分类单位和分类方法.
【分析】此题考查的是被子植物分类的依据的知识,据此答题.
【解答】解:
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.可见C符合题意.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。
故选:
C
4.按照不同的标准,可以把动物分成不同的类别,但从最科学、最能反映生物之间的进化关系的角度来看,下列哪种分类依据最好?
()铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。
A.形态结构B.数量C.生活环境D.运动方式
【考点】L8:
动物的分类.
【分析】生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级.
【解答】解:
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:
门、纲、目、科、属、种.可见A符合题意.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。
故选:
A
5.下列各组植物类群名称,不属于同一个分类等级的是()
A.孢子植物和裸子植物B.单子叶植物和双子叶植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.裸子植物和被子植物
【考点】L7:
植物的分类.
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。
【解答】解:
A、植物可分为孢子植物和种子植物,种子植物门包括裸子植物和被子植物,因此孢子植物和祼子植物不属于同一个等级,符合题意.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。
B、单子叶植物和双子叶植物同属于种子植物门,是一个等级,不符合题意.
C、苔藓植物和蕨类植物都是孢子植物,属于一个等级,不符合题意.
D、裸子植物和被子植物同属于种子植物门,是一个等级,不符合题意.
故选:
A
6.下列分类单位中,理论上讲生物种类最多的是()
A.科B.属C.目D.种
【考点】L6:
生物的分类及分类单位.
【分析】此题考查的是生物的分类等级的知识,据此答题.
【解答】解:
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少.科、属、目、种中目最大,其包含的生物种类最多.蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。
故选:
C
7.提出科学的生物命名法的植物学家是()
A.达尔文B.巴斯德C.林奈D.列文虎克
【考点】L6:
生物的分类及分类单位.
【分析】林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人.他在生物学上的成就是发明了双名制命名法.
【解答】解:
自然界中的生物种类极其繁多,每种生物都有它自己的名称.由于世界上各种语言之间差异很大,同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法.名称不统一,常常造成混乱,妨碍了学术交流.1768年,瑞典著名的植物学家林奈(CarolusLinnaeus,1707﹣1778)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体.例如,银杏(GinkgobilobaL.)中的Ginkgo表示属名,bilobaL.表示种加词,即种本名.可见C符合题意.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。
故选:
C.
8.下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是()
A.一种生物就是一个物种
B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C.同种生物个体之间的基因差别是最小的
D.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
【考点】L6:
生物的分类及分类单位.
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。
【解答】解:
A、一种生物属于一个物种,A正确;
B、一个生态系统中的生物包含多个物种,B错误;
C、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.同种生物个体之间的基因差别是最小的,C正确;
D、在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代.D正确;驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。
故选:
B.
9.以下四种生物中,亲缘关系最近的两种是()
A.①与③B.①与④C.③与④D.①与②
【考点】N4:
生物进化的历程.
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远.据此答题.猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。
【解答】解:
①虎鲸属于脊索动物门哺乳纲;②鳗鱼属于脊索动物门鱼纲;③蝙蝠属于脊索动物门哺乳纲;④鹰属于脊索动物门鸟纲.由分析可知界、门、纲中纲是最小的,①虎鲸和③蝙蝠同属于哺乳纲,因此它们的亲缘关系相对最近,可见A符合题意.锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。
故选:
A.
10.下列那一项不是生物多样性包含的内容()
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物食性的多样性
【考点】L1:
生物的多样性的内涵和价值.
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性.構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。
【解答】解:
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。
故选:
D.
11.生物入侵对生物多样性的破坏在于()
A.生物入侵后没有天敌繁殖得太快
B.生物入侵改变了原有生物对环境的适应
C.外来生物的适应性太强
D.引进过程中,增强了外来生物的破坏力
【考点】L3:
威胁生物多样性的原因.
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象.尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。
【解答】解:
引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性.识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。
故选:
B
12.下列关于保护生物多样性的观念中,恰当的是()
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
【考点】L2:
保护生物多样性的措施.
【分析】此题考查的是保护生物的多样性的有关知识,据此作答.
【解答】解:
A、任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失,不符合题意.凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。
B、生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关.如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的,大米水稻,肉类来源于动物等.因此,生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活.不符合题意.恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.不符合题意.鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。
D、由A可知,任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失.利用基因的多样性可以改良生物的新品种,如美国大豆与野生大豆进行杂交可以繁育出优良的大豆品种,挽救了美国的大豆业.其次,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,利于生态系统的稳定.因此即使是与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来,以利于保护基因的多样性以及促进生态系统的稳定.符合题意.硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。
故选:
D
13.在食物链:
植物→鼠→蛇中,如果人们大量捕蛇,那么近期内会发生()
A.蛇的数量会增加
B.鼠的数量增加,会造成鼠害
C.鼠的数量不变
D.鼠的数量减少,不会带来鼠害
【考点】58:
生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。
【解答】解:
生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.在食物链:
植物→鼠→蛇中,大量的捕杀蛇,鼠由于天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致鼠的数量短期内会增多,造成植被减少.氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。
故选:
B.
14.“天苍苍野茫芒,风吹草低见牛羊.”描写了一幅壮美的草原风光.该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量,才能保持生态系统的平衡,使壮美的风光依旧()釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。
A.草B.牛和羊C.狼D.蛇
【考点】58:
生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】此题考查生态系统生态系统的自我调节能力是有限的.生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。
【解答】解:
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%.营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多;但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”描写了一幅壮美的草原风光.该草原生态系统中应该控制牛、羊的数量,才能保持生态系统的平衡,让壮美的风光依旧,如果牛、羊数量增加会使草的数量减少,草减少导致牛、羊由于食物不足被饿死.数量减少,直到牛、羊和草的数量达到平衡为止.故B符合题意.嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。
故选:
B.
15.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是()熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。
A.制造氧气,净化空气B.过滤尘埃,杀灭细菌
C.降低噪音,调节气候D.涵养水源,保持水土
【考点】A4:
绿色植物在生物圈水循环中的作用.
【分析】绿色植物在生物圈中的作用:
①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等.
【解答】解:
森林是大自然的保护神.它的一个重要功能是涵养水源、保持水土.在下雨时节,森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴,减轻雨滴对地面的冲击,增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力,减小降雨形成的地表径流;林木盘根错节的根系又能保护土壤,减少雨水对土壤的冲刷.如果土壤没有了森林的保护,便失去了涵养水分的能力,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,被雨水冲刷殆尽.这些泥沙流入江河,进而淤塞水库,使其失去蓄水能力.森林涵养水源,降雨量的70%要渗流到地下,由于森林蒸腾作用巨大,散失的水分特多,森林地区空气湿度大,降水多,体现了无雨它能“吐”.故“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,体现了森林能保持水土和涵养水源的作用.鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣。
故选:
D.
16.保护生物多样性首先要做的事情是()
A.提高人们对保护生物多样性的认识
B.颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻实施
C.对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决
D.把走私的动物、植物没收拍卖
【考点】L2:
保护生物多样性的措施.
【分析】生物的多样性面临严重的威胁,我们为保护生物的多样性采取了不同的措施,据此作答.
【解答】解:
为保护生物的多样性我们采取了不同的措施,如颁布相关的法律法规,以及进行法制教育和处罚等,如对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决,把走私的动物、植物没收拍卖等,但是在所有这些措施之前,我们首先要做的应该是提高人们对保护生物多样性的认识,因为只有提高人们对保护生物多样性的认识,才能自觉遵守相关的法律法规.遵守了法律法规,就不会再乱不滥杀,破坏生物的多样性,也就不需要后边的法制教育和处罚了.可见A符合题意.纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。
故选:
A
17.下列关于建立自然保护区的作用,叙述错误的是()
A.为开展科学研究提供良好的基地
B.向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
C.保护频危的野生动物及其生活环境
D.为人们提供一个“接近自然”的休闲、娱乐场所
【考点】L5:
自然保护区;L2:
保护生物多样性的措施.
【分析】此题考查的知识点是自然保护区的作用.解答时可以从自然保护区的作用有哪些方面来切入.
【解答】解:
人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.自然保护区的作用有:
①自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;为人类提供研究自然生态系统的场所.②提供生态系统的天然“本底”.对于人类活动的后果,提供评价的准则.③是进行生态研究的“天然实验室”,便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等.④是宣传教育的活的“自然博物馆”.⑤保护区中的部分地域可以开展旅游活动.⑥能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用.颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。
故选:
D.
18
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