理工大学级视觉传达设计广告设计专业培养方案优选.docx
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理工大学级视觉传达设计广告设计专业培养方案优选.docx
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理工大学级视觉传达设计广告设计专业培养方案优选
浙江理工大学20XX级视觉传达设计(广告设计)专业培养方案
一、专业名称:
视觉传达设计(广告设计)专业代码:
130502
二、培养目标
本专业培养德智体美全面发展、基础宽厚、作风严谨、适应性强、具有较强创新创业能力的广告行业设计和管理的广告创意应用型复合人才。
能胜任广告摄影,影视广告、网络多媒体广告、平面广告等各类广告媒体的策划、设计、制作和管理工作。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
三、培养规格及基本要求
1.具有较广泛的自然科学基础知识,全面的人文社会科学知识,掌握设计学、传播学、广告学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
2.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决设计及应用的实际问题之基本能力;能够独立学习、独立思考,具有运用所学理论知识分析研究、解决实际问题的能力。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
3.具备广告策划设计的专业技能和设计管理才能,在广告摄影、影视广告、网络多媒体广告、平面广告等方向具备较强的技术和综合实战能力。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
4.具备阅读学术研究文献,运用外语的基本能力。
5.具备广告设计和实施管理所需的把握社会时尚发展趋势,创意表现和推动时尚传播的综合素质。
四、主干学科:
设计艺术学、传播学
五、核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,英语,计算机基础概论D,广告学概论,广告策划,创新思维设计,广告文案与写作,市场调研与分析,品牌策划与维护,营销活动策划与推广。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
六、特色课程
本专业按照IDAS模型设置课程与课程群,IDAS(即Interest引起注意、Desire唤起欲望、Action产生行动力、Share信息分享),学生在四年的学习中将涉及品牌策划与推广、网络广告、影视广告、商业摄影四个设计领域。
而每个领域我们都讲究洞察、策划、创意、执行全过程。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。
跨专业特色课程:
跨专业综合设计
双语教学课程:
中外美术史、现代设计史、经典广告欣赏、当代西方建筑流派
创新创业特色课程:
品牌推广综合创意应用,网络媒体综合创意应用,影视综合创意应用,商业摄影综合创意应用。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
七、学习年限:
3-6年最低毕业学分:
175授予学位:
艺术学学士
课内总学时:
2373独立实践教学:
33周+32学时
八、培养方案的学分分配比例
类别
必修学分
选修学分
合计
比例
通识课程
39+6
14
59
33.7%
学科基础课程
56+5
4+2
67
38.3%
专业课程
8+10
24+4
46
26.3%
第二课堂
/
3
3
1.7%
合计
124
51
175
100%
比例
70.9%
29.1%
实践教学
88.9
比例
50.8%
注:
各课程类别中均包含实践教学,使用“理论课学分+独立实践教学学分”表示。
九、专业特色
视觉传达设计(广告设计)是一门综合性和应用性很强的新兴学科,集合诸多学科交叉的学科。
本专业在加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时,着重强调理论与实践结合能力的塑造。
通过配合各方向课程的学习与实践训练,在使学生掌握广告策划创意的思维方式与技能的前提下,进一步理解、掌握广告公司管理与广告运作的程序和方法,使其能够胜任广告行业的策划、管理与制作等方面的工作,让其成为适应各行业、各职业,具有一定创造力的广告创意应用型复合人才。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
浙江理工大学20XX级视学传达设计(广告设计)专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
计算机信息类
02524
计算机基础概论
1.0
16
16
1
2
★
人文艺术类
26433
名著选读
1.0
16
8
8
1
2
思想政治类
74510
中国近现代史纲要
2.0
32
28
4
1
2
74516
马克思主义基本原理概论
3.0
48
42
6
1
3
74509
思想道德修养与法律基础
3.0
48
32
16
2
3
体育健康类
03502
体育1
1.0
32
4
28
1
2
03503
体育2
1.0
32
4
28
2
2
04507
大学生心理健康教育
2.0
32
16
16
1
2
语言类
73507
英语1
4.0
64
64
1
4
▲
注1
73509
英语3
4.0
64
64
2
4
▲
选修
人文艺术类
43407
中外美术史(双语)
2.0
32
24
8
2
4
学科基础教育
必修
43571
素描
4.0
64
24
40
1
16
43572
色彩
4.0
64
24
40
2
16
43623
设计概论
2.0
32
24
8
1
4
45004
设计形式语言
3.0
48
24
24
1
16
32503
设计思维与方法
4.0
64
24
40
2
4
43526
设计心理学
2.0
32
24
8
2
4
43570
构成基础
5.0
80
30
50
2
16
48553
艺术哲学
2.0
32
24
8
1
4
通识教育
必修
思想政治类
07501
形势与政策
2.0
128
注2
综合类
04503
职业发展与就业指导
2.0
38
注3
通识教育
必修
思想政治类
74514
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
3.0
48
32
16
3
3
74515
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2
3.0
48
32
16
4
3
体育健康类
03504
体育3
1.0
32
4
28
3
2
03505
体育4
1.0
32
4
28
4
2
08501
军事理论
1.0
36
21
15
4
3
注4
语言类
73014
口语与写作
2.0
32
32
3
2
▲
英语拓展课
2.0
32
32
4
2
▲
选修
人文艺术类
43408
现代设计史(双语)
2.0
32
24
8
3
4
语言类
英语通识选修课
2.0
32
32
3-7
2
学科基础教育
必修
48518
广告策划
2.0
32
24
8
3
4
48526
广告学概论
2.0
32
24
8
3
4
48591
计算机辅助设计1(photoshop)
3.0
48
24
24
3
8
48592
计算机辅助设计(illustrator)
3.0
48
24
24
3
8
48600
计算机辅助设计(flash)
3.0
48
24
24
3
8
48633
计算机辅助设计(Premiere)
3.0
48
24
24
3
8
浙江理工大学20XX级视觉传达设计(广告设计)专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
学科
基础
教育
必修
48522
广告文案写作
2.0
32
24
8
4
4
48599
摄影基础
3.0
48
16
32
4
8
48601
网页基础
3.0
48
16
32
4
8
48625
摄像基础
3.0
48
16
32
4
8
48639
品牌核心形象设计
3.0
48
16
32
4
8
选修
32630
陶艺
2.0
32
8
24
3-7
4
32631
漆艺
2.0
32
8
24
3-7
4
43508
设计名作赏析
2.0
32
24
8
3-7
4
43607
速写
2.0
32
8
24
3-7
4
43608
雕塑
2.0
32
8
24
3-7
4
43659
经典广告欣赏(双语)
2.0
32
24
8
3-7
4
45657
当代西方建筑流派(双语)
2.0
32
24
8
3-7
4
46526
名曲赏析
2.0
32
24
8
3-7
4
48621
摄影
2.0
32
8
24
3-7
4
专业教育
必修
48640
品牌策划与维护
4.0
64
24
40
5
8
48641
营销活动策划与推广
4.0
64
24
40
6
8
选修
48552
学术论文写作
2.0
32
24
8
7
2
48643
消费者生活形态研究
3.0
48
24
24
7
3
48644
广告热点研究
3.0
48
24
24
7
3
48645
广告战略研究
3.0
48
24
24
7
3
48646
广告媒体研究
3.0
48
24
24
7
3
48612
广告摄影
6.0
96
48
48
5-6
8
48657
平面广告设计
6.0
96
48
48
5-6
8
48658
网络多媒体广告
6.0
96
48
48
5-6
8
48659
影视广告
6.0
96
48
48
5-6
8
1.考核方式栏“▲”为集中笔试,“★”为集中机试。
2.备注栏说明
注1:
高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生,入学后可参加学校统一组织的英语水平测试,笔试及口试均达到优秀的学生,可免修“英语1”和“英语3”。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
注2:
“形势与政策”课每学期16学时,每学期考核一次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩。
注3:
“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5(6)、7学期,分别为12、4、16和6学时。
注4:
“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。
浙江理工大学20XX级视觉传达设计(广告设计)专业
选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
自然科学类
4
否
通识选修课至少完成14学分,除上表所列课程归属大类学分必须修读完成外,其他4学分可在九个大类中任意选择课程修读
工程技术类
人文艺术类
2
是
经济管理类
4
否
综合类
语言类
计算机信息类
体育与健康类
思想政治类
学科基础教育
4
是
专业教育
24
是
浙江理工大学20XX级视觉传达设计(广告设计)专业独立实践教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实践学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
计算机信息类
02505
计算机应用技能
2.0
32
32
1
2
体育健康类
03501
军训
1.0
2W
2W
1
2W
通识教育
必修
综合类
04501
社会实践
1.0
2W
2W
4
2W
学科基础教育
必修
48647
广告剧本与分镜头
2.0
2W
2W
3
2W
48614
印刷工艺
2.0
2W
2W
4
2W
48648
风光摄影
1.0
1W
1W
4
1W
选修
48611
广告公司管理实务
2.0
2W
2W
6
2W
48649
人文考察
2.0
2W
2W
6
2W
专业教育
必修
48650
顶岗实习
2.0
2W
2W
7
2W
48651
毕业设计(论文)
8.0
16W
16W
8
16W
选修
43634
跨专业综合设计
4.0
4W
4W
7
4W
48652
商业摄影综合创意应用
4.0
4W
4W
7
4W
48653
品牌推广综合创意应用
4.0
4W
4W
7
4W
48654
网络媒体综合创意应用
4.0
4W
4W
7
4W
48655
影视综合创意应用
4.0
4W
4W
7
4W
浙江理工大学20XX级视觉传达设计(广告设计)专业
独立实践教学选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
学科基础教育
2
是
专业教育
4
是
其他要求:
1.“第二课堂教育”共3学分,学生可通过参与科研项目,参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动,发表学术论文或文学作品、设计作品,获得发明专利,参加课外自主实验、社会调查、社团活动,获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。
具体可参见《学生手册》中《浙江理工大学本科生第二课堂学分管理办法》文件。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。
2.体质健康测试:
学生每学年测试一次(五年制学生只参加前四年测试),具体测试时间、内容、测试方式,成绩评定等可参见《学生手册》中《浙江理工大学关于落实<国家学生体质健康标准>实施办法》文件。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
ZhejiangSci-TechUniversity
20XXProgramOutlineofVisualCommunicationDesign(Advertising)渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
Ⅰ.NameofMajor:
VisualCommunicationDesign(Advertising)铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。
CodeforMajor:
130502
Ⅱ.Objectives
Thismajormainlytrainsthecompoundapplicationtalentsofvirtue,wisdom,all-rounddevelopment,generousbasis,rigorousstyle,adaptableandstronginnovationcapabilityofdesignandmanagementinadvertisingindustry,andthosewhoarecapableofperformingtheplanning,design,productionandmanagementofadvertisingphotography,filmandtelevisionadvertising,networkmultimediaadvertising,printadsandothertypesofadvertisingmedia.
Ⅲ.BasicRequirementsonKnowledgeandAbilities擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。
1.Thecompoundapplicationtalentswillbequalifiedwithbroaderbasicknowledgeofnaturalscience,comprehensiveknowledgeofhumanitiesandsocialsciences,andwillbethegraduatesequippedwithbasictheoryandknowledgeinDesign,Communication,AdvertisingandMarketing.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。
2.Thestudentswillhavethebasicabilityinspokenandwrittenlanguage,ininterpersonalcommunicationandtheabilitytoanalyzeandsolvepracticalproblemsofdesignandapplication.Theywillpossesstheabilityoflearningandthinkingindependently,andtheabilitytousethetheoreticalknowledgetheyhavegottoanalyzeandsolvepracticalproblems.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。
3.Theywillnotonlybequalifiedwiththeprofessionalanddesignmanagementskillsinadvertisingplanninganddesign,butalsowithstrongtechnologyandintegratedcombatcapabilityinadvertisingphotography,filmandtelevisionadvertising,networkmultimediaadvertising,printadsandsoon.蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。
4.Thebasicabilitytoreadacademicresearchliteratureandtousethelanguagemustbeacquired.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。
5.Thecomprehensivequalitymustbeacquiredingraspingthedevelopingtrendofadvertisingdesignandimplementationofthemanagementneededforsocialfashion,andalsothecreativeexpressionandpromotioninfashioncommunication.綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。
ⅣMainDisciplines:
ArtisticDesigning,Communication驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。
ⅤCoreCourses
IntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics;CollegeEnglish;BasicComputerKnowledgeD;IntroductiontoAdvertising;AdvertisingPlanning;CreativeThinkingDesign;AdvertisingCopyandWriting;MarketInvestigationandAnalysis;BrandPlanningandMaintenance;MarketingPlanningandPromotionActivities.猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。
ⅥSpecialCourses
ThismajorIDASmodelissetupinaccordancewiththemodelandmodelgroup,IDAS(Interest、Desire、Action、Share),Studentsinthefouryearofstudywillinvolvefourdesignfields,suchasthebrandplanningandpromotion,networkadvertisements,filmandTVadvertising,commercialphotography.Eachfieldshouldpayattentiontotheinsight,planning,creativity,executionofthewholeprocess.锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。
Cross-specialitycourses:
Cross-specialityIntegratedDesign構氽頑黉碩饨荠龈话骛。
BilingualCourses:
HistoryofChineseandForeignFineArts,HistoryofModernDesign,ClassicalCommercialAppreciation,ContemporaryWesternArchitectureStyle輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
InnovationCourse:
ComprehensiveOriginalityApplicationofBrandPromotion;OnlineMediaCreativeApplication;FilmandTVComprehensiveOriginalityApplication,CommercialPhotographyComprehensiveOriginalityApplication.尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。
Ⅶ.LengthofCourses
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理工大学 视觉 传达 设计 广告设计 专业 培养 方案 优选