高三励志班会主持词范文.docx
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高三励志班会主持词范文
高三励志班会主持词范文
迪:
一片漆黑里,我们摸索着那扇通往天堂的大门。
匡:
曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠。
然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样。
回望起点,那却不过是一米的距离。
一起:
我宣布高二三班《》主题班会现在开始
迪:
时光飞逝,一眨眼间,我们走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。
这一学年,或许没有结果,但是依旧美丽;这一学年,是以苦为乐,却让人心存感动。
下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪:
高三,一直是一个令人望而生畏的词语,很多人甚至不愿提及。
我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光,害怕看到忙忙碌碌的高三学生,甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。
匡:
如今,高三随着时间的流逝,如期而至。
不管你如何畏惧,如何抵抗,它都真真正正的来了,来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受,这样才能掌握学习的主动权。
不要想前方的路如何艰难,我们必须往前走,从泥泞中爬起,向着梦想前进,骄傲地喊出高三,我们来了!
请欣赏诗朗诵《高三我来了》
接下来,我们进入一个特殊的环节,孙师访谈现在开始。
匡:
总有一种过程,充满坎坷,却成了日后最感动的缘由。
迪:
总有一种感情,笑骂皆趣,却会有一天懊悔当初没有珍惜。
匡:
总有一次考验,你花费一年的时间去准备,在这一年全力以赴为了一个认定的目标,这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会,同样地,塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。
迪:
这个过程叫做高三,这种感情,源自于同学、老师。
这个考验,就是高考。
在这场战役中,至少,你不是孤身一人。
当你疲劳时,你是否还记得老师的谆谆教诲,是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。
接下来,我们来看看老师,家长的祝福。
匡:
今天我们面临着人生的伟大挑战:
这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!
迪:
让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!
让我们写下高三的规划,勇敢地接受高三的挑战。
匡:
高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。
花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。
年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
迪:
天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。
古语云:
“为山九仞,功亏一篑。
”在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想。
让我们最后大喊:
高三,我们来了!
我宣布高二三班主题班会到此结束。
高三励志班会主持词范文
A:
各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:
各位亲爱的同学,朋友们.
AB:
大家下午好.
A:
光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
B:
回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
AB:
今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
A:
现在,班会正式开始。
B:
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A:
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
B:
这“壳”能够搁下吗?
A:
我们要如何背着“壳”前行呢?
B:
下面,我们来看几个小故事。
A:
德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
汉斯季默在第___届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。
这天,是他的___岁生日。
B:
听了这个故事,同学们有什么启示。
A:
是的。
要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
B:
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下,农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:
将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
A:
故事告诉我们:
要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
B:
除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?
你又是怎么做的?
B:
那么,让我们来看看下面的几张图片。
A:
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
B:
也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
A:
也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
B:
也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?
A:
也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
B:
学习要做到明志。
我有明确的目标吗?
我为实现目标而努力了吗?
A:
学习要勤学。
我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?
我能充分应用好各个真空时间吗?
早读、自修,我能从严要求自己吗?
B:
学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗?
我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?
我思考过解决问题的措施、方法吗?
A:
学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗?
我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?
每天我还有问题藏着吗?
B:
学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗?
我能细心地将试卷分类整理吗?
我能在每节课前迅速进入状态吗?
A:
做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?
我能正常到食堂就餐吗?
我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?
B:
在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗?
我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?
我能够真正遵守各项规章制度吗?
A:
做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?
我所做的一切对得起我的家人吗?
我想过要报答父母的恩德吗?
B:
你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?
A:
用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。
清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。
B:
下面,我们来做一个小游戏。
A:
游戏规则:
男生代表___元钱,女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
B:
想玩游戏的到中间来。
A:
有奖品的哦!
B:
接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。
A:
结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。
B:
班会即将接近尾声,有请___、___、___,为我们朗诵一首诗《梦想》。
A:
最后,我们来听一首歌结束这次班会。
B:
《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。
A、B:
谢谢大家!
高三励志班会主持词范文
开场白:
青春是一条奔腾不息的河流,从他们孕育成河开始,就怀揣着百川汇海的梦想,一路上任凭高山险阻,羁绊重重,他义无反顾的前行,迂回萦绕,不惜扭曲自己的身躯,在岩石的碰撞中四分五裂,独自忍受着其中的伤痛,因为他们有梦想,所以他们更执着,放飞理想成就未来高中主题班会主持词。
青春是一朵常开不败的花,在花苞时期就开始积蓄力量,忍受着默默开放的孤独,阳光的炙烤,与狂风的摧残,这些都没能摧毁他的意志,因为他有着将芬芳带给全世界的梦想,所以,当花儿枯萎的时候,花瓣凋零的时候,他们任坚守自己的岗位。
因为他们有梦想,所以他们更坚定。
下面进入第一个板块:
时间
时间的轮轴不会因为你的酣睡而停滞不前,不会因为你的跌倒而踯躅徘徊。
花开蝉鸣,叶落雪飘,是四季的更替,日出而作,日落而息,是昼夜的轮回······
发言者:
张雄,刘洲洋,徐诚,张迟
张雄:
做时间的主人
时间对每个人都是公平的,人人不能拥有时间。
人人又不能丢失时间。
岁月无情,人生苦短,不能总被动追赶时间,我们需做时间的主人,珍惜时间,把握好每一分,每一秒。
人类最大是浪费时间,浪费时间,蹉跎岁月,虚掷生命是个人的损失,时间孕育机遇,机遇来自时间,时间是人类的空间,在无限浩瀚的时空里,我们要安排好自己的作息表,凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。
时间在飞快的滑翔,我们只有艰苦奋斗让生命辉煌,才能不让时间在流逝中随指缝落下留恋与哀伤。
做时间的主人,让我们一起向前!
下面进入第二个板块:
自信
自信的缺乏将使你连亮剑的勇气都没有,然而这与中学时期的我们是大相径庭的,我相信,年轻没有什么不可以,年轻的我们应昂首阔步,抬头挺胸,迎着朝阳前行。
拥有自信,我们敢为天下先,拥有自信,一切的艰难险阻将荡然无存······
发言者:
黄宇宸,谢利思,李玲玉,王高山
谢利思:
接到班长__通知,写一篇关于自信的发言稿。
我想到过摘录一些文章句子,但一想没那个必要。
所谓班会,就是说一些话能引起听者的思考。
如果将作文书或杂志上的话搬到班会上复述一遍,就太索然无味了。
因此,我想以自身经历来完成我的发言。
自进高中以来,成绩名次长期游离在榜之外,让自信心满满的我,经常受挫,尤其是看到曾经同场竞技的同学经常出现在光荣榜上,我和他们的差距越来越远的时候,我开始怀疑自己的能力,渐渐的变得颓废,也许是缺乏自信,心里曾有过放弃的念头,也作过随波逐流的打算,但是,在对期中考试成绩做出仔细分析之后,我发现自己还是一支潜力股,我不能放弃,我需要重新建立自信,而挤进前___名,将是我自信的支点,我需要这样的支点。
也许有人会笑话我,仅仅挤进前500,还值得这么信誓旦旦,也许在那些长期名列前茅的同学面前,进___名,已经是不值一提的成绩,但是对于现在的我,却是至关重要的,我一定要迈过这个坎,要进前___名需要加倍的努力,必须要有心若止水,抛开一切的良好心态。
更重要的是要敢于吃苦,踏实刻苦的学习态度,无论学习之路是怎样曲折,这一次,我一定要痛下决心,朝着目标,披荆斩棘,一路进发!
我的经历说完了,但我想说说我们班的现状,说真的,我觉得班上真的有很大的变化,特别是自习,不用我说,同学们应该有这样的感受,在不久前,我听说这一届的高一不分快慢班,听完后我很气愤,但是后来想通了,凡是都要靠自己,虽然我们是c等班,但是我们比前面班的同学差吗?
化学物理老师总是一再降低对我们的要求,我认为这是一种对我们很不利的放纵,和前面班的同学一样,我们面对的是高考,不能将我们和他们划开。
因此,我想将我自己的座右铭送给每一位同:
“不飞则矣,一飞冲天;不鸣则矣,一鸣惊人”想做鸿鹄还是燕雀,请你自己冷静的思考下吧!
下面进入第三个板块:
意志
人的一生总是那么的曲折与坎坷,如果你能把生活中的屡次刁难,当做是一种雕刻,那么你就向成功迈进一大步。
海明威曾经说过:
一个人并是生来就要被打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不
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