【原创】市“孵化工程”《种子校长》申报表.docx
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市“孵化工程”《种子校长》申报表
XX,1998年中师毕业加入教师队伍,在从教二十多的时间里一步一个脚印,做到了:
一、师德高尚,工作严谨
他思想端正,拥护党的领导,热爱教育事业,作风正派,与人和善,对领导有理有节,既尊敬又有原则,对同事则宽仁相处,不愠不怒,对工作一丝不苟,耐心细致,对学生视如己出,关爱有加,对家长温文尔雅,耐心讲解。
不计较个人得失,有较强的集体认同感,行动上不冒失,有担当,言行举止堪称教师的楷模和表率。
有较强的工作责任心、事业心,学校也乐于把工作安排给他。
因为他对于每一项工作、每一项材料都要求做到有理有据,不走过场,不含糊其事,材料上精细到每一个数据都要求能够经得起推敲、审核,所以在学校同事心中,只要他负责的工作就是“免检产品"。
能者多劳,多少个夜晚,为了迎接上面的各项评比、检查、验收在办公室里加班,写材料、填数据,而这一切,他从不怨言,他认为,既然负责了就应该把事情做好,不给单位惹麻烦,不给自己落下不负责任的口实,正是他这样的执着和付出,所做的工作得到上级领导以及各级专家们的肯定和认可。
二、扎根乡村,乐于奉献
几十年如一日,扎根乡村,毫无怨言,曾经在本镇偏远的城里小学当了八年半的基层校长,在当校长期间身先士卒,早出晚归,勇挑重担,既当校长还兼任两个主科教学,由于用嗓过度落下慢性咽炎病症,如今
个人情况
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只要说话音量大一点就会失声。
做为一线教师,他遵守学校规章制度,遵循教学常规,出色完成既定工作量。
教学上关心学生,爱生如子,对学生耐心教导,循循善诱,以一腔热血撒播爱的温度。
和学生是亦师亦友,很多学生过后感慨就是喜欢和他谈心、交流,因为和他交谈后会得到很大的启发和激励,会有对生活无限向往的冲动。
教无异类,对每个学生均平等对待,对学困生更是倾注心血,每一年足迹多次走遍班级里每一个学困生的家,不厌其烦,和家长密切合作,相互交换意见,和学生沟通、交流、动员、鼓励等,情真意切,动之以情,晓之以理,让学生扭转了不正确的认知,认识事理,改变学习态度,积极参与课堂,发奋学习,成绩也慢慢跟上,经他改变的学困生不计其数,受到当地老百姓和学生的赞议。
一分耕耘一分收获,经过不懈努力和辛勤付出,所任教班级的成绩一直保持在中心学校综合评比前几名,是同事们津津乐道和尊重的对象。
对于自己的付出,有人觉得没必要,有人埋怨他过于执着,有人笑话他没有在滚滚经济浪潮中攫取朵朵浪花,然而他总是一笑置之,因为他知道自己是什么,应该做什么,想得到的是什么,在他心目中,只要学生健康快乐,获得进步,就是最开心的事,没有比学生能够出人头地更让他觉得满足的事了,他就是在这种平凡中得到灵魂的升华。
三,协调有方,业务精通
做为副校长,他十分清楚自己的定位,即是校长的助手,也是教师倾诉对象,认真做好其中沟通,纽带作用,对于正校长,他能通力合作,讲究原则,服从组织安排,不漏锋芒,始终和中心校领导集体保持高度一致。
对上级交给的任务按期、按质、出色完成;对于下属他不摆架子,不倚势凌人,任劳任怨,
个人情况
不计个人得失,为同事争取幸福,为教师特别是青年教师专业成长提供平台,创设各种途径让教师能得到锻炼和提升。
善于积累经验,探索有效的方法,积极做为,敢于担当,对分管的工作更是亲力亲为,用心经营。
狠抓学校常规管理,除了常规性的考核之外,抓住重点学校,抓住特殊契机,采取针对性诊治的方法,扭转学校存在的懒散、应付了事、嫉贤妒能等不好的现象,促进良好校风、教风、学风的形成。
规范常规细节,如教师批改作业的格式,教案的设计,都给予明确的要求,并把常规管理和教师绩效、积分挂钩,使得杜潯中心学校常规一直呈现风清气正的氛围和作风,是学校管理的特色和加分点,学校在县组织的常规综合评比中在三十几个单位里获得第六名;中心学校的教育教学成绩一直保持较好水平,2020学年度中心学校在县综合评比中获得前八名的佳绩、在新成立的经济开发区更是名列第一名,获得教师、社会和上级领导的肯定,也获得周边兄弟学校的好评。
四、学无止境,积极进取
做为专任教师,他深入教学一线,认真钻研教材教法,营造浓厚的教研、教学氛围。
关心青年教师专业成长,对他们业务上悉心指导,为青年教师创设积极、有效的平台,如鼓励教师参与"一师一优课,一课一名师”的评选,还有教学比武、十佳教师评选等,带头示范,悉心辅导,辅导的几个青年教师有市级一等奖一个,二等奖一个,还有多个县级的奖项。
营造良好教研氛围,利用教研、开讲座的机会跟同事交流,探讨先进经验,和教师一起成长;勇于探索,
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积极进取,作为核心成员的市级课题《小学语文课堂有效对话教学策略的探究》于2020年顺利结题;县级课题《计算机辅助语文教学的研究与实践》也将以本学期结题;自己撰写的论文多次在CN级及县级汇编发表。
所谓学无止境,他正用自己的行动和成绩努力践行着这一定义。
2020.09被福建省教育厅和人力资源保障厅授予"福建省优秀教师”。
单位盖章
2021年2月28日
所在单位意见(含公示情况)
该同志思想政治表现优秀,工作积极主动,业务能力精湛。
无违反师德师风等"一票否决"情况,符合种子校长推荐条件。
经公示(公示期2021年2月11日-2月17日),无异议,同意推荐。
(盖章)
年月日
县(市、区)教育局意见
(盖
章)年月
日
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