MOD法的原理与方法.pptx
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MOD法的原理与方法.pptx
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MOD法的原理与方法,MODAPTS记号21个,移动动作,结束动作触摸、放置,结束动作拿、取,其他动作,脚腕动作,步行,重量补偿,使用眼睛,拿起后调整方向,判断、手指,用力压,回转动作,蹲下、站起,从椅子上站起又坐下,将作业动作用21个记号来表示及换算成时间的一种动作分析手法。
其作用是预测作业时间、改善作业现场,共21个要素21个编号移动动作结束动作下肢动作其他动作,各编号的数値用时间単位来表示,前面英文字母表示动作的代码,后面的阿拉伯数字表示该动作的MOD数(动作时间值),21种基本动作记号,动作时间值“MOD”,MODAPTS记号后面的数值表示该动作的时间值单位:
MOD;1MOD=0.129秒企业在实际使用时,考虑疲劳恢复以及其他生理需要,在理论值上可加入适当的余裕度。
一般制造行业(有空调的车间)按10.75%的余裕度作为补偿,1MOD=0.143秒如果要拿取一个零件,1天需要来回伸手5,000次。
按M4动作来操作的话4MOD*5,000*2(来回)=40,000MOD40,000MOD*0.143秒=5,720秒(95.3min)若改善为M2动作的话只要1/2的时间就够了,动作的改善效果用口算/办公室就可以做到了,1移动动作,MODAPTS,移动动作M1手指动作,M1:
手指动作移动动作只需要用手指部分即可完成。
移动距离大约为2.5cm用手拧螺母的动作,M1,移动动作M2手腕动作,M2,M2:
手腕动作动作要涉及手腕部分的手掌和手指的动作,移动距离大约为5cm(2inch)的动作。
旋转手腕也属于M2在笔记本上自由的画一条长约5cm的线的动作当前后方向画线时,前臂多少会有连带移动,但对于主体动作,这只是附属动作,这属于辅助动作,忽略不计。
(只关注主要动作部分),移动动作M3前臂动作,M3,M3:
前臂动作动作要动用到前臂的手腕和手指的动作,动作距离约为15cm(6inch)的动作。
在笔记本上自由的画一条长约15cm的线的动作手在画此线是手肘多少会有连带动作,这属于辅助动作,可以略不计。
移动动作M4上臂动作,M4,M4:
上臂动作以上臂为主,从肩膀处开始,用手腕全体进行的动作。
动作距离约为30cm(12inch)的动作。
移动动作M5伸长手臂的动作,M5:
伸长手臂的动作伸长手的动作。
动作距离约为45cm(18inch)以上的动作。
*手伸到很高的棚车上拿东西*坐在椅子上,弯要伸手去触摸自己的脚趾*右手伸到身体的左边,或者左手伸到身体的右边,:
进行以上的动作的时候,随着身体的拉伸,多少会产生痛楚的感觉:
动作距离虽然达到了45cm,但仍可以随便做到的时候,动作按M4计;另外手向前方伸出45cm的同时为了配合伸手动作身体也向前倾斜,当没出现“哎哟”痛感时,动作仍按M4计,特殊的移动动作M,例用锤子钉、用锉子锉、用锯锯东西发生发射动作的速度比较快的重复动作,可以没有结束动作,无结束动作的连续移动动作的时间值单次时间表示方法手指(M1P0)的反复动作1/2MODM1/2手(M2P0)的反复动作前臂(M3P0)的反复动作上臂(M4P0)的反复动作伸长手臂(M5P0)的反复动作不可能做到,这种动作不可能做到,上肢动作:
移动动作负担程度M1,M2,M3,M4,M5,大概移动的距离(cm),2.5,5,15,30,45,M1,M5,M4,M3,M2,动作时间(S),記号,能量消耗(倍),0.129,0.258,0.387,0.516,0.645,1,2,30,160,190,2结束动作,MODAPTS,G0:
用手指或手触摸目标物的动作将手伸到水杯里面,手指碰到水面的瞬间G1:
简单的合拢手指即可实现抓取的场合拿取橡皮擦;拿起电话机听筒G3:
拿取难以抓起的物品的复杂动作*从光滑的桌面上拿起1元的硬币*从钉子箱抓起1根钉子如果不用心抓取的话,就没法顺利进行的动作,G1是没法做到的!
上肢动作:
结束动作-触摸动作、抓的动作G0,G1,G3,上肢动作:
结束动作-放置动作P0,P2,P5,P0:
最简单的放置动作*将手中的书放在普通的桌面上*将手中拿着的笔放到一个大箱子里*拿着东西处于静止的状态,也用P0表示P2:
稍加注意的放置动作,边看边调节方向的放置动作*将笔插入笔套;将插头出入插孔动作如果不集中精神就无法顺利完成P5:
更需要注意的放置动作,看的同时需要进行复杂的放置动作,放置过程中需要作2次以上的方向调节*将密封贴精确的贴于指定位置上;将钥匙插入钥匙孔里,移动动作与结束动作的分析表示方法,手移动30cm,用拿取零件,+,法中,移动动作与结束动作是成对出现的,错,对,重量补偿L1,移动重量时比移动轻物花费时间。
因此,按L1补充时间。
移动用手搬重物时,用移动动作表示。
运送重物并步行的情况可不考虑。
有効重量不满2kg不作分析有効重量26kgL1有効重量610kgL1*2,有效重量单手实际花费重量,参考滑行1/3滚动1/10,例将作业台上9Kg的物品,用手扶住并使其滑动不滑动的情况,眼睛的使用(独立)E2,找寻某物,集中视觉焦点,确认O、X的眼睛的动作。
一次眼睛的动作,E2指只使用眼睛,其他动作无法实施的情况。
例手拿制品,边移动制品边用眼检查划伤等。
不作为E2分析(只分析移动动作),一次E2动作的有效范围是,其以上情况要累计例移动伴随头部动作,拿起后调整(独立)R2,手指拿起部品后,并转换拿取方向的,拿取后调整的动作。
例拿起铅笔握正后在笔记本上写字,注意在移动动作中进行的情况不作分析。
(只分析停止后进行的情况),判断的动作(独立),看着流水线上不断送来的制品,一旦有不良品就用手指将它挑出来的作业。
判断“”并反映到手指的动作,注意用手(手腕以前部分)(以上)挑出的情况,不作分析。
分析为注意是指瞬间看加以判断的情况,不适用于要仔细思考、调查的判断。
注意在园黑色与白色间作判断使用,脚的动作,脚跟着地,脚踏踏板的动作。
注意脚跟不着地的情况,用力压(独立),用手指或用手施加压力的动作(以上),停止其他动作,用手指死劲儿施力的动作的分析。
旋转动作,为旋转目标物旋转手或手腕的旋转动作,旋转盘的把手旋转削铅笔的手柄旋转擦透镜表面烧杯中的液体用搅拌器搅拌,旋转一圈分析4。
圈以上为四舍五入。
转圈圈+半圈(使用手腕旋转),特殊分析手腕中心的连续旋转的动作连续旋转动作的公式:
.(圈数)圈圈圈,在C4中连续旋转和间断旋转没有区别,弯曲的直径也没有区别。
歩行,步行或脚踏时,每步按W51次分析。
脚踏方向不分横、前、后。
为使身体转动而踏出的脚动作或停止站立时的脚部托地动作均为W5分析。
脚跟不踩踏板之动作,脚踏W5、收回W5分析。
注意1当手臂伸向身旁时,为使身体平衡而伸出一只脚的动作为M5,伸脚只是补助动作,所以不视为W5分析。
注意到台面去拿取物品时,先走到台面,拿取目标物时的动作一定是M2。
因为最后脚接近台面时,手自然会伸向目标物的原因。
弯腰回到原状,拿地板上的物品时,弯腰去拿,随后回到原状的动作弯曲膝盖后站立的动作,注意之后的手动作为M2,原因为边蹲边把手自然靠到物品处的动作,从椅子站立再入座,从作业用椅子起身后,再入座或反之动作时视为S30。
(包括拉出椅子,推后椅子的时间),大量案例与练习,打螺丝图例,资料:
1、打紧螺丝时间为0.5秒2、电动螺丝刀头有磁性,按教材附录表格分析,应用举例
(1),从上面的标准答案可以看出为85MOD,=2+1+30+(5X10)+2+0,ST=85X0.129=10.965S注:
标准工时=标准作业时间+辅助时间。
模特法,即将人体的各种动作分解为21种基本的动作,制定标准工时的时候,将员工作业的动作分解成模特法中对应的动作,并根据对应动作相对应的时间来制定标准工时,模特法中最基本的动作单元时间为0.129秒,可以根据熟练度等条件不同而加以调整;,标准答案:
应用举例
(2),标准答案:
标准答案:
Q&A,
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- MOD 原理 方法