足球脚内侧运球教案.doc
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足球脚内侧运球教案.doc
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脚内侧运球
教材内容
1.学习足球脚内侧运球技术
2.游戏:
绕障碍物
教学
目标
1.激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。
2.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球技术。
3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力,培养学生团结协作、积极进取的意志品质。
重难点
重点:
触球的部位以及推球力量
难点:
脚下的灵活性
结构
学习内容
师生活动
组织形式与要求
练习时间
练习次数
常
规
导
入
愉
悦
热
身
实
践
探
索
体
验
评
价
身
心
放
松
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本节课内容及要求
4、安排见习生
1.教师提前到场准备器材。
2.体育委员报告人数。
3.教师提出教学目标及要求。
4.学生认真听讲,思考目标,树立安全意识。
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
★
要求:
精神饱满,注意力集中。
2′
1、绕场地慢跑2圈
2、球操热身
3、游戏:
(1)集中注意力:
身体触球
(2)反应速度:
抢球
一、学习脚内侧运球技术
要领:
支撑脚踏在球的前侧方,稍屈膝,上体前倾,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部。
1、精彩视频回放,激凝激趣。
2、观看视频,自主尝试,发现问题。
3、教师讲解示范,观察模仿,解决问题。
3、集体练习,上场展示。
4、分组练习,巩固学习。
二、游戏:
快速过雷区
方法:
全班分为四组,每组队员依次运球向前绕过地雷,第一名同学快速通过雷区(碰到地雷必须牺牲时间去将地雷重新安装好),到终点后与下一名同学击掌,下一个才能继续,最快时间全部通过雷区的团队获胜。
1、观看视频,身心放松
2、课堂小结
3、宣布下课,师生再见
4、值日生归还器材
1.教师带领学生共同热身。
2.教师语言引导,提示注意事项。
3.教师下达口令,学生游戏。
1.教师引导学生进行自主尝试。
2.学生根据自己的理解进行练习,小组讨论练习中存在的问题。
3.学生带着问题观看挂图,听教师讲解。
4.学生再次练习,解决问题。
5.教师邀请学生展示,师生共同评价。
6.学生巩固练习。
7.教师总结性评价。
1.教师讲解游戏规则。
2.学生认真听讲,积极参与。
3.每组之间进行评价,教师最后总结,加以评价,对学生进行语言性鼓励。
1.在音乐引导下师生进行深呼吸放松,使精神完全松弛下来。
2.教师评价练习效果学生积极自评。
3.宣布下课,值日生归还器材
组织:
×××
××
×★×
××
×××
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
★
要求:
积极热身,气氛活跃
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
挂图
★
(1)
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
★
(2)
组织:
2014
××××
××××
××××
××××
××××
××××
要求:
积极参与,遵守秩序。
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
★
要求:
气氛轻松
4′
3′
2′
8′
10′
10′
5’
2
2
1
4
3
1
1
场地
器材
足球场
足球40个
标志桶若干
安全措施:
1、保持场地平整
2、准备活动充份
3、注意练习时的位置间隙
练习密度:
40%
练习强度:
中等
教学反思
XX市优质课评选教案
足球——脚内侧运球
(第1次课)
执教人:
2014年4月2日
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- 足球 内侧 运球 教案