九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课时练习+单元复习习题..docx
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第六单元 碳和碳的氧化物
课题 1 金刚石、石墨和 C60
【对点精炼】
知识点一、金刚石、石墨、C60的物理性质及用途
1. (2016山东菏泽)下列说法正确的是( )
A.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同
B.盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出 H+
C.在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
D.“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
2.(2016山东枣庄)比较下列三种物质,判断不正确的是( )
A.硬度最大的是金刚石
B.组成上都含碳元素
C.属于单质的是干冰
D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石
3. (2014 湖南邵阳)2014 年邵阳市中考实行网上阅卷,考生答题时必须用 2B 铅笔填涂答
题卡.2B 铅笔芯的主要成分是( )
A. 木炭 B. 石墨 C. 焦炭 D. 铅
知识点二、碳单质的化学性质
4.(2015 湖南衡阳)在书写档案文书时,最好使用( )
A. 铅笔 B. 纯蓝墨水笔 C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔
5 . (2016福建泉州)石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、
导热的性能.关于石墨烯的认识错误的是( )
A.可作散热材料 B.是一种化合物
C.可做新型电池的电极 D.完全燃烧生成二氧化碳
6. (2016•天津)金刚石、石墨和 C60 的化学性质相似,物理性质却又很大差异,其主要原
因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和 C60 里由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和 C60 里碳原子的排列方式不同
【课时层级训练】
1.竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料.则竹炭不具有
的性质是( )
A. 黑色固体 B. 吸附性 C. 易溶于水 D. 能燃烧
2.在书写具有保存价值的档案时,最好使用(C)
A. 铅笔 B. 纯蓝墨水笔 C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔
3.C60 的金属渗入物具有超导性质,下列关于 C60 的叙述不正确的是(A)
A.是一种新型的化合物 B. 是由碳元素组成的单质
C. C60 燃烧时可生产 CO2 D. 其分子结构与足球相似
4.下列物质的用途与其依据的性质不符合的是( )
A. 氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸
B. 一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水
C. 石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性
D. 炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定
5.( 2 0 1 6 广 西 贺 州 ) 下 列 关 于 碳 单 质 的 用 途 及 原 因 分 析 的 描 述 不 正 确 的
是( )
A
B
C
D
A . A B . B C . C D . D
用途
石墨可用作电极
金刚石可用来刻画玻璃
活性炭可用于消毒面具
焦炭用于冶金工业
原因分析
石墨可导电
金刚石硬度很大
活性炭具有吸附性
碳具有氧化性
6.(2016 辽宁葫芦岛)碳单质除了金刚石、石墨、C60 外,科学家们还合成了 C70、C90、C240
等,由此做出如下推测:
①同一元素可以形成多种单质;②单质可能存在复杂的分子结构;
③单质的研究具有广阔的前景,其中正确的是( )
A.①B.①③C.②③D.①②③
7.(2016 云南).金刚石、石墨和 C60 的化学性质相似,物理性质却又很大差异,其主要原
因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和 C60 里由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和 C60 里碳原子的排列方式不同
8.由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低
碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空.
(1)最简单有机物甲烷的化学式 .
(2)家用饮水机是利用活性炭的 作用除去饮用水中的部分杂质.
(3)人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生 效应.
(4)人体可直接利用的糖类﹣﹣葡萄糖,其化学式为 C6H12O6,其相对分子质量为 .
9.(2016 四川成都)C60 发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图 1 回答下列问题:
①C60 属于 (填“单质”或“化合物”).
②C60 这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成.
③C60 与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质.
④足球可由橡胶制成,橡胶属于 有机 (填“有机”或“无机”)物.
解析:
①C60 是由碳元素组成的纯净物,属于单质.故答案为:
单质;
课题 2 二氧化碳制取的研究
【对点精炼】
知识点一、二氧化碳的实验室制法
1. (2015•泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是( )
A. 装置①可作为 CO2 的发生装置
B. 装置②干燥 O2 时,气体由 a 管进 b 管出
C. 装置③可用作 O2 的收集装置
D. 装置④是收集 CO2 气体的验满方法
2. (2016 山东滨州)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请填写标号仪器的名称:
① ;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选用的发生装置是 ,将药品加
入装置前,应先进行的操作是 .验证 CO2 已收集满的方法为 ;
(3)实验室收集氧气可用 装置或 E 装置.
知识点二、实验室制取二氧化碳气体实验中的注意事项
3( 2016 浙 江 宁 波 )如 图 是 小 科 完 成 CO 2 的 制 取 、收 集 和 验 满 的 主 要 操 作 过 程 ,
其中需要纠正的是( )
A .
气密性检查
B .
添加试剂
C .
制取并收集气体
D .
气体验满
4.(2016 浙江衢州)正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面.请
回答下列问题:
(1)如图甲是实验室制取 CO2 的装置,实验中收集集满一瓶 CO2 后,应将盖有玻璃片的集气
瓶 (选填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(2)有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化,简化后的装置如图乙和图丙所示,
其中可行的是 .
5. (2016 吉林)根据如图回答问题:
(1)图中仪器 a 的名称为 ;
(2)实验室用 A 装置制取 CO2 的化学方程式为 ;
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的 ,再添加药品;
(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是 (填字母).
【课时层级训练】
1.( 2016•重 庆 )甲 、乙 两 同 学 在 实 验 室 制 取 CO 2 和 O 2 时 ,无 论 选 择 什 么 药 品 ,
他们都能选用的装置是( )
A . B . C . D .
2. ( 2016•重 庆 ) 实 验 室 制 取 干 燥 的 CO 2 气 体 , 不 会 用 到 的 装 置 是 ( )
A . B . C . D .
3.下面是实验室依次制备,收集,验满 CO2 的装置,其中正确的是( )
A B C D
4.(2015•永州)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶
于水.下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理装置是( )
A.
B. C.
D.
5.如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题;
(1)图中收集二氧化碳的方法是 .
(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下?
.
(3)怎样证明二氧化碳已收集满?
.
6.(2016•衢州)正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面.请回答
下列问题:
(1)如图甲是实验室制取 CO2 的装置,实验中收集集满一瓶 CO2 后,应将盖有玻璃片的集气
瓶 (选填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(2)有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化,简化后的装置如图乙和图丙所示,
其中可行的是 .
7.(2016•昆明)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问
题.
(1)写出仪器 a 的名称 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是 (填字母序号),收集装置是
(填字母序号),发生反应的化学方程式为 .
(3)实验室用 A 装置制备二氧化碳的化学方程式为 .
(4)用 B 装置检验二氧化碳时,观察到澄清石灰水 .
8.(2016•长春)如图所示是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题.
(1)标号为 e 的仪器名称是 ;
(2)用 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取 O2,并用向上排空气法收集.
①若制取 3.2gO2,理论上至少需要 KMnO4 g;
②检验 O2 收集满的方法是 ;
(3)用大理石和稀盐酸反应制取 CO2,并用排水法收集;
①该反应的化学方程式为 ;
②组装制取装置时,需选择上图中的 a、b、h、i、k、l、m 和 .
课题 3 二氧化碳和一氧化碳
第一课时 二氧化碳
【对点精炼】
知识点一、二氧化碳的性质和用途
1.(2016 广 西 贺 州 ) 下 列 关 于 CO 2 性 质 的 信 息 , 组 合 正 确 的 是 ( )
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水,但不能与水反应
④可供绿色植物进行光合作用.
A . ② ④ B. ① ③ C. ① ② D . ② ③
2.( 2016 桂 林 ) 为 了 验 证 二 氧 化 碳 与 水 反 应 生 成 碳 酸 , 小 赵 做 了 以 下 实 验 ,
不合理的是( )
A . 步 骤 ① B. 步 骤 ② C. 步 骤 ③ D. 步 骤 ④
3.( 2016 广 西 南 宁 ) 下 列 不 属 于 二 氧 化 碳 用 途 的 是 ( )
A . 供 给 呼 吸 B . 用 于 灭 火 C . 用 作 气 体 肥 料 D . 生 产 碳 酸 饮 料
知识点二、二氧化碳对环境的影响与防治
4. (2016•莱芜)自然界中二氧化碳的循环如图所示,下列过程放在 X 处不合理的是( )
A.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用
C.化石燃料的燃烧 D.利用太阳能发电
5.(2016 山东聊城)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是( )
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氮气 D.氢氧化合物
6. (2016 青岛)实验是进行科学探究的重要方式。
某同学设计如下图所示实验,探究二氧
化碳的有关性质。
实验 1 实验 2
请填空:
(1)实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该
反应的化学方程式是 。
(3)实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻
璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另
外一条性质是
。
【课时层级训练】
1.(2016•泸州)下列气体中.参与绿色植物光合作用的是( )
A.SO2 B.CO2 C.N2
D.CH4
2.(2016•扬州)下列属于温室气体的是( )
A.H2 B.N2 C.O2 D.CO2
3.( 2016•苏 州 ) 下 列 关 于 二 氧 化 碳 的 说 法 不 正 确 的 是 ( )
A . 二 氧 化 碳 有 毒 B . 二 氧 化 碳 常 用 于 灭 火
C . 干 冰 可 用 于 人 工 降 雨 D . 光 合 作 用 会 消 耗 二 氧 化 碳
4. ( 2016•衡 阳 ) 如 图 所 示 实 验 能 够 说 明 二 氧 化 碳 具 有 的 性 质 有 ( )
①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小.
A . ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ② ⑤
5.(2016•湖州)如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题,最近中国
科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2),下
列说法中,不正确的是( )
A.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
B.二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用
C.二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化
D.这种新型催化剂在反应前后质量不变
6.( 2016•永 州 ) 向 石 蕊 溶 液 中 通 入 二 氧 化 碳 气 体 , 再 进 行 加 热 , 溶 液 颜 色
变化顺序正确的是( )
A . 红 色 ﹣ 紫 色 ﹣ 红 色 B . 紫 色 ﹣ 红 色 ﹣ 紫 色
C . 红 色 ﹣ 紫 色 ﹣ 蓝 色 D . 红 色 ﹣ 无 色 ﹣ 红 色
7.( 2016•娄 底 )如 图 所 示 :
甲 瓶 中 盛 放 的 是 浓 H 2 SO 4 ,乙 瓶 中 放 的 是 用 石 蕊 溶
液染成紫色的干燥小花.若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若
关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花( )
A . 变 红 色 B . 变 蓝 色 C . 变 白 色 D . 不 变 色
9.(2016 威海)自然界中的碳循环碳是组成生物体的基本元素之一,也是组成煤、石油、
天然气等的主要元素之一,自然界中的碳循环主要是通过 CO2来实现的,图是碳循环主要途
径的模式图.
(1)结合图,下列关于碳循环的认识正确的是(填序号) .
A.有机物和无机物可以相互转化
B.碳循环过程只涉及到化学变化
C.碳循环过程中,各元素的化合价都不变
D.燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能
(2)用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化
①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化,生成二氧化碳和水 .
②消耗二氧化碳的一种方式 .
(3)从化学的视角看物质
目前,人们对二氧化碳的评论褒贬不一,若以“二氧化碳的利与弊”做为论题,你的观点
是 ,请列举有力的证据论证你的观点.
要求:
①论据简洁、论证充分. ②同一论据举出一个事例即可.③字数在 100 字以内.
第二课时 一氧化碳
【对点精炼】
知识点一、一氧化碳的性质
1. ( 2 016•黑 龙 江 ) 下 列 有 关 碳 和 碳 的 氧 化 物 的 说 法 中 , 正 确 的 是 ( )
A . 金 刚 石 和 石 墨 均 属 于 碳 的 单 质 , 所 以 二 者 性 质 完 全 相 同
B . 一 氧 化 碳 、 二 氧 化 碳 、 碳 都 能 还 原 氧 化 铜
C . 二 氧 化 碳 能 使 干 燥 的 石 蕊 纸 花 变 红
D . 二 氧 化 碳 可 用 于 灭 火 , 既 利 用 了 它 的 物 理 性 质 也 利 用 了 它 的 化 学 性 质
2.(2016 福建三明)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是
A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒
C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
知识点二、二氧化碳与一氧化碳
3. (2016 临沂)对比是学习化学的重要方法,下列关于 CO2 与 CO 的比较,错误的是( )
A.CO2 可用于人工降雨,CO 可用于光合作用
B.通常情况下,CO2 能溶于水,CO 难溶于水
C.CO2 无毒,CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
4.( 2016•陕 西 ) 对 比 分 析 不 同 物 质 的 共 性 与 差 异 性 是 学 习 化 学 的 有 效 方 法 ,
下 列 关 于 CO 2 和 CO 的 各 项 对 比 , 有 错 误 的 是 ( )
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能与水化合 化合时现象不同
D 常温下均是无色气味 相同条件下其他的密度不同
A . A B . B C . C D . D
5 . (2015•张家界)下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是( )
A. 二氧化碳的大量排放会造成温室效应
B. 一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C. 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
D. 向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
【课时层级训练】
1. (2016•长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是( )
A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳有毒,污染空气
D.一氧化碳可用做燃料
2. (2016 黑龙江)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( )
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
3.(2015•邵阳)关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是( )
A CO 的含量增加会导致温室效应
B 室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒
C CO 和 CO2 组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D 大气中 CO2 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
4.(2014•郴州)下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是( )
A. 由 CuO+CO Cu+CO2 可知,CO 具有还原性
B. 金刚石、石墨、C60 完全燃烧都生成 CO2
C. CO2 能使干燥的紫色石蕊纸花变红
D. 可用澄清石灰水鉴别 CO2 和 CO 两种气体
5.(2016 福州)下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是( )
A.硬水和软水﹣观察颜色
B.氯化钾和氯化铵﹣氢氧化钠
C.合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味
D.一氧化碳和二氧化碳﹣灼热的氧化铜
6.(2016•黄石)下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是( )
A.组成:
均由碳元素和氧元素组成
B.性质:
CO2、CO 都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:
干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:
二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
7..(2016•无锡)如图为 CO 还原 CuO “微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:
HCOOH H2O+CO↑,下列说法错误的是( )
A.实验中所需 CO 可现制现用
B.此装置可节约用品,污染小,现象明显
C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
8.
(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:
①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的 性;
②石墨可作电极,是利用了石墨的 性.
(2)2013 年 6 月初,我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆
炸、吉林禽业公司火灾,造成了较大的人员伤亡和财产损失.遇到灾难生命是最宝贵的,如
果未成年的你在火灾现场,你可以做的是 (写一条即可)
9 对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影
响.教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图).
(1)根据你所学化学知识猜测:
试管 A 中,除 C、CuO 外,还可能 (写化学式,下同)
参与反应.除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的 也可以还原氧化铜,写出相应的
化学方程式 .要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施?
(2)请你推测,进入试管 B 的气体,除二氧化碳外,还可能有 .要想使进入试管 B
中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施?
.
单元知识复习
易错易混剖析
易错易混点一:
CO2 溶于水是物理变化,与水反应是化学变化;使紫色石蕊变红的是 CO2 与
H2O 生成的 H2CO3
1、下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A. 二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B. 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳使紫色石蕊溶液变为红色
D. 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
正确选项:
C 常见错选:
A
误区分析:
A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,说法正确,故 A 不可选;
B、二氧化碳是植物进行光合作用的
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