第14课推进绿色发展.pptx
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第14课推进绿色发展.pptx
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学习目标:
1、人与自然该如何相处?
2、如何处理经济发展与环境保护的关系?
3、怎样才能实现可持续发展?
中等学校教科书思想政治新教材必修1,中国特色社会主义,第十四课推进绿色发展一、生态文明建设的基本理念1、人与自然和谐共生,中等学校教科书思想政治新教材必修1,中国特色社会主义,第十四课推进绿色发展一、生态文明建设的基本理念1、人与自然和谐共生,阅读教材126页材料,思考下列问题:
1、人与自然的关系是什么?
2、我们应该如何正确处理人与自然的关系?
阅读与思考,知识点:
1、人与自然的关系是人类社会最基本的关系。
2、人类应该以自然为根、尊重自然、顺应自然、保护自然。
3、生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
4、生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。
五位一体构成,“五位一体”的总体布局中国特色社会主义事业的总体布局:
经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设,党的十八大以来,我国制定实施了60多项改革方案,扎实推进生态环境监测数据质量管理。
思考:
你在我们当地遇见过类似的公示牌吗?
相关链接,如何推进生态文明建设,实现人与自然和谐共生?
必须贯彻落实习近平生态文明思想,牢固树立社会主义生态文明观,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
阅读与思考,中等学校教科书思想政治新教材必修1,中国特色社会主义,第十四课推进绿色发展一、生态文明建设的基本理念2、绿水青山就是金山银山,中等学校教科书思想政治新教材必修1,中国特色社会主义,第十四课推进绿色发展一、生态文明建设的基本理念2、绿水青山就是金山银山,绿色发展理念:
1、我们既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。
2、绿水青山就是金山银山,阐述了经济发展和生态环境保护的关系。
什么是可持续发展?
指在不损害后代人满足其自身需要的能力的前提下满足当代人的需要的发展。
必须协调经济增长、社会包容和环境保护三大核心要素。
绿色发展理念:
绿水青山就是金山银山,阐述了经济发展和生态环境保护的,关系。
2021年10月13日,焦作隆丰皮草企业有限公司举行固体废物综合处置与资源化利用项目奠基仪式。
该项目的奠基,标志着该公司环保治理掀开新的一页,在绿色发展的道路上迈上新台阶。
近年来,随着黄河流域生态保护和高质量发展这一国家战略的深入实施,加快产业转型升级,推进绿色低碳发展,已成为孟州市传统产业面临的必然选择。
据了解,隆丰公司固体废物综合处置与资源化利用项目总投资4亿元,设计处理规模500吨/天,采用“低温干化+焚烧工艺”处理技术,将污水厂生产的综合污泥和部分生产过程中产生的一般固废进行协同处置,实现企业内固废“减量化、稳定化、无害化、资源化”的目的。
项目建成后,将成为全球皮革行业第一个由企业自建的污泥和固体废物综合处置项目,将解决皮革生产环节产生的固体废弃物最终处置问题。
绿色发展理念:
3、良好的生态环境是人民群众的共有财富,是最公平的公共产品、最普惠的民生福祉。
4、绿水青山既是自然财富、生态财富,又是社会财富、经济财富。
保护绿水青山(金饭碗),特色产业,美丽经济,金山银山,相关链接:
塞罕坝精神,绿色发展理念:
大家讨论一下:
我们当地有哪些地方很好利用了这一发展理念。
莫沟、源沟、岩山,去年“十一”期间,莫沟共接待游客15.13万人次,整体营业额达199.8万元。
“莫沟村改造各类项目资金加起来大概2000多万元”西虢镇副镇长苗小忠说,乡村振兴与城镇化、工业化融合发展,成本在降低,乡村却在不断升值,村民得到的是实打实的红利。
如今招商引资,莫沟村的名字就已足够吸引人。
2019年,莫沟村引入社会资本近4000万元,在汶水湖上架起了玻璃栈桥,村庄内建起了环村火车道。
全年接待全国各地游客100万人次,旅游收入超1500万元,村集体收入286万元。
年底,村民人均分红达到1700元,美富共融的美好生活正在一步步成为现实。
中等学校教科书思想政治新教材必修1,中国特色社会主义,第十四课推进绿色发展二、实现可持续发展1、推进绿色生产方式,要求:
阅读与思考教材130页材料内容,思考材料后面的问题。
什么是“碳达峰”和“碳中和”?
什么是“碳达峰”和“碳中和”?
第十四课推进绿色发展,二、实现可持续发展1、推进绿色生产方式什么是“绿色生产方式”?
要求按照有利于生态环境保护的原则组织生产、创造绿色产品、满足绿色消费。
什么是“绿色产品”?
是指在生产和使用过程中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称。
第十四课推进绿色发展,二、实现可持续发展1、推进绿色生产方式如何推动形成生产方式的绿色转型?
要坚持以科技创新为先导,以资源能源节约和高效利用为抓手,全方位全过程推进生产方式的绿色低碳循环化改造,在生产的全过程中提高绿色发展水平。
第十四课推进绿色发展,二、实现可持续发展1、推进绿色生产方式积极创建绿色、环保、高效的企业,第十四课推进绿色发展,二、实现可持续发展2、形成绿色生活方式,要求:
阅读与思考教材131页材料内容,思考材料后面的问题。
什么是绿色生活方式?
什么是绿色低碳?
2、形成绿色生活方式,绿色生活方式重大意义直接关系能源资源消费和生活废弃物的产生与排放,对生态环境具有重大影响。
形成绿色生活方式,是从根本上解决生态问题,实现可持续发展的又一内在要求。
如何才能推动形成绿色生活方式?
要在全社会牢固树立生态文明理念要开展节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区、绿色出行等全民绿色行动要完善政策法规,加强对人们消费行为的规范与引导。
启思导行:
在日常生活中,我们应养成节约用电用水、不浪费粮食、减少使用一次性塑料制品、尽量采用公共交通方式出行、实行生活垃圾减量分类等良好习惯。
想一想,在校园、家庭、未来职场,我们还能做些什么?
做任何事情都要确立目标,做任何事情都要有准备,做任何事情都要有顺序,敢于行动不等于成功行动,规律的客观性和普遍性,把握客观规律善于行动,物质运动是有规律的,把握规律,善于行动,做任何事情都要有始有终,环境污染,一定程度上破坏了可持续发展能力,人在改革与发展过程中的代价日益突出,科学发展观?
空气污染,沙漠化,沙尘暴,水污染,中国的现实背景,环境污染越来越严重,
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