抽样调查举例9.pptx
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抽样调查举例9.pptx
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问题与情境,消费者调查,民意测验,股市行情走势图,问题:
图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知,在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是().A14、12hB4、2hC12、14hD2、4h,C,收集数据方法很多,如:
民意调查,实地调查,媒体查询,实验记录,实际测量,资料查询,来访调查,问卷调查等。
活动2,1.观看下列图片,回答问题:
1.大熊猫,2.滇金丝猴,3.藏羚羊,4.丹顶鹤,5.遗鸥,6.大象,2.
(1)上页图是六种国家一级保护动物(编号如图),你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗?
(2)怎样解决问题?
调查问卷年月日,问题与情境,活动3,问题
(1)在活动2中,我们在调查问卷得到一组数据,你能看出喜爱那种动物的同学多?
(2)如何整理问题
(1)中的数据?
(3)用表格整理数据.你认为这样整理数据有什么好处?
制表注意事项:
、表格上方写上表头;,、划记法:
实质上是打“正”字;,、表格式样可以多样化,以“简单”、“清楚”为准,、制表的目的是突出数据的分布规律。
活动4,
(1)你知道几种描述数据的统计图吗?
(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况,统计表和统计图的区别:
统计表反映的数据准确且容易查找;统计图很直观地表示出变化的情况,但往往不能看出准确数据。
在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据,要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据,以利于数据的分析,最终做出合理的决策。
二、典型例题分析:
例1假如你想知道自己步行速度(千米/小时)那么你调查的问题和对象是什么?
你将如何开展调查,并得出结论?
答:
调查的问题:
我每小时平均走多少千米。
调查的对象:
我自己。
调查的方式:
如,我在400米跑道上走一圈,尽量保持匀速,并记录下来行走的时间,用400除以行走的时间即是我的步行速度,再换算单位,可得我每小时平均走多少千米。
(1)三幅统计图分别表示什么内容?
(2)哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况?
(3)2000年10万人中初中人数是多少?
你是从哪幅图中得到这个数据的?
(4)2000年10万人中初中人数约占吗?
你从哪幅统计图中可以明显得到?
(5)比较三种统计图的特点,并相互交流,答:
(1)折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况;扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况;条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。
(2)折线统计图。
(3)2000年10万人中初中人数是33961,是从条形统计图中得出的。
(4)2000年10万人中初中人数占,是从扇形统计图中得到的。
(5)(略)见知识要点。
(注)熟悉各统计图的特点,并能从中得到有用信息。
2数据的表示可利用统计表,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图。
三种统计图的各自特点:
(1)条形统计图能清楚地表示出每项目的具体数目;
(2)折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;(3)扇形统计图能清楚地表示出各部分在选项中所占的百分比。
例3制作适当统计图表示下列数据:
(1)2000年平均每人每月消费性支出446元,其中食品占40.6%,衣着12.2%,家庭设备用品及服务7.0%,医疗保健5.9%,交通和通迅8.7%,娱乐教育文化服务12.7%,居住8.6%,杂项商品4.3%。
分析:
先观察三组数据,第一组数据表示的是各部分所占百分比,宜用扇形统计图。
第二组数据表示的是国内生产总值,随年份变化的情况,宜用折线统计图。
第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数,宜用条形统计图。
(图略),例4小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图1.1-2和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图1.1-2.利用图1.1-2、图1.1-2共同提供的信息解答下列问题.,
(1)2000年该地区快餐公司有个;
(2)1999年平均每个快餐公司盒饭年销量是万盒,2000年每个快餐公司盒饭年销量是万盒.(3)2000年该地区快餐公司共销售盒饭_万盒.,80,1.5,2,160,课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结结论,我们已经学过三种统计图,分别是_统计图,_统计图_统计图.2要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况,应选择_统计图表示。
条形,折线,扇形,折线,3.如图4.1所示,回答下列问题:
(1)如果整个圆表示总体,那么扇形_代表整体的25%.
(2)如果整个圆代表9公顷稻田,那么扇形C大约代表_公顷稻田.,A,5.247,(4)利用(3)中的表格,你说咱班同学喜爱这些动物的情况?
议一议,活动5,问题
(1)本节课学了那些知识?
在知识应用的过程中你需要注意什么?
(2)举出生活中全面调查的例子,并说明怎样进行全面调查.,小结:
1.请简述全面调查,及其一般步骤和特点。
全面调查:
考查全体对象的调查属于全面调查。
一般步骤:
(1)通过全面调查可直接得到较为全面可靠的信息.
(2)花费的时间较长,耗费的人力物力较大.(3)一般要规定统一的标准调查时间.(4)一般要周期性进行.,你知道三种统计图的特点是什么?
2.,归纳概括,重构认知,1、设计问卷,收集数据,2、全面调查,数据真实,3、设置表格,整理数据,4、直观制图,描述数据,5.分析数据,得出结论,活动6,布置课后作业:
教科书习题4.1第1题,
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