学院党总支2022年意识形态工作总结.docx
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学院党总支2022年意识形态工作总结
依据学校党委关于意识形杰工作的各项部署,商学院党总支把意识形杰工作作为学院工作的重点认真落实,现将商学院2022年意识形杰工作汇报如下:
一、本年度意识形态工作落实与推动状况
(-)落实意识形态工作责任制状况
认真履行班子集体意识形杰工作的主体责任,认真落实学院领导班子一岗双责制度,把意识形杰工作常杰化,准时排查、防范和化解意识形杰风险;将分析研判意识形杰领域状况作为学院党政联席会、总支委员会和院务会的主要议题,认真争辩,布置落实,随时反馈,准时整改。
依据党风廉政建设责任制和〃一岗双责”的要求,学院领导与各级党员干部签订《廉政风险点及二级防控责任书》,明确工作职责、细化目标责任。
(二)理论学习宣讲状况
扎实抓好集中学习和学习教育制度化常杰化。
通过"三会一课"和主题党日、团日等方式,以支部为单位集中开展学习,同步学习党委理论学习中心组学习内容,认真完成年度重点内容学习,准时传达学习党中心和上级党委关于意识形杰工作的决策部署及指示精神。
通过领导班子成员上党课,廉政警示教育等方式,将学习理论、学习业务和党建专题学问讲座有机结合起来,努力创建学习型党组织,切实抓好师生思想教育和理论学习工作。
依托"学习强国"APP等平台开展网络自学。
我院高度重视《学习强国》的学习,学院在职党员56人,在学院党总支的坚强领导下,全院党员教师都加入了学习强国的学习,同时,学院坚持每周对学习强国学习状况进行通报,通过每周公布学习强国的学习状况,调动了全院党员教师学习的主动性,起到激励与鞭策的作用,截止至2022年12月1日,商学院党员教师学习强国日人均积分高达45.5分,排名全校第五。
组织开展党史专题学习活动。
一是组织开展“学习党史教育实践活动——走进红安"、第28期入党乐观分子培训班开班仪式、商学院董明班主任工作室实践党课等活动,通过参观革命纪念馆、重温入党誓词、听党课、谈体会等形式,举办了以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词、坚决抱负信念、铸牢党性党魂为主题的现场党课教学活动。
二是举办"奋斗百年路启航新征程一一商学院纪念建党XX周年党史主题展",以党史图片墙构建的实体展厅,与利用VR(虚拟现实)技术开发的虚拟展厅紧密结合,充分发挥专业优势,将党史教育与专业建设、课程思政紧密结合,具体落实思政进课堂进头脑。
三是结合"新青年下乡”活动,与新洲区长塘村开展〃党史学习新课堂,共建育人新格局"送党史展下乡的活动,共建"实践育人”基地,开拓党史学习新课堂,为当地党建工作做实事,占据农村意识形杰制高点。
认真贯彻落实领导班子讲党课制度。
2022年,分管校领导、学院领导班子成员带头进课堂,围绕"两会”精神、党的十九大精神、十九届x中x会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中共党史等主题,总计给同学上党课10次。
(三)思想政治宣扬教育状况
认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学思践悟、学以致用、学用结合,不断增加全体党员的政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识。
利用集中学和个人学相结合的方式,深化学习党史党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想。
全院教师认真记录,并撰写心得体会共计30余篇,向"学习强国"平台投送稿件2篇,撰写党建经验沟通材料10篇,做到了意识形杰人心入脑。
(四)阵地建设与管理状况
管理用好新媒体,乐观传播正能量。
通过对学院新媒体、校内工作群的排查,截至目前统计数据,我院存在办公群4个,班级工作群73个,已支配专人对各类办公群及班级群进行管理;对于学院主页内容实行书记把关、专人负责、从严审核的管理制度,确保意识形杰阵地的政治正确和内容真实。
依据学校统一部署,学院以科办室为单位,每月对本部门意识形杰领域可能存在的风险点进行研判并有针对性的争辩出应对预案及下一步工作举措。
尤其是重点关注课堂上的意识形杰问题,发挥课堂的主渠道作用,发掘各学科、各专业的课程思政元素和所承载的思想政治教育功能,乐观推动课程思政进课堂,开发课程思政"示范微课",使思想政治教育、专业思想教育、爱国主义教育高度融合到专业课教学内容中。
加强对外聘教师的管理,对有违规行为的外聘教师准时依据有关规定严峻处理。
设立书记院长信箱为同学排忧解难。
为了准时听取同学意见。
加强与同学的沟通,做好服务工作,削减和化解各类冲突,提高效率,本学期开学起特地设立了"商学院书记院长信箱”,并向全院师生公布。
党政办指定专人负责,对收到的同学邮件分类转发给分管领导及对应部门处理,限一周内赐予答复。
该举措受到同学的普遍关注和欢迎。
与学校后勤管理处携手举办"师生面对面服务零距离"座谈会。
为进一步推动商学院管理育人、服务育人工作,促进同学健康成长成才,我院联合后勤管理处召开"同学座谈会”,为同学排忧解难,答疑解惑,帮同学做实事,同学代表从住宿环境与条件、食堂就餐环境与卫生、教学楼设施与平安、校内生活环境等多个方面提出了贵重建议,后勤管理处及我院领导逐一地为大家做出急躁解答和乐观回应,保证对同学们反映的生活问题"当天反馈、隔天解决”。
助力青年教师教学力量提升。
通过组织学院青年教师参与教学力量大赛学院选拔赛、教师五项技能竞赛学院选拔赛等竞赛的形式,对参赛教师进行教学设计、教学呈现、教学反思等环节的培训,"以赛促学",促进教师队伍建设,助力青年教师教学力量提升。
加强外聘教师管理与服务。
依据我院外聘教师多、来源比较简洁、课程分布广的特点,组织教务科、教研室、课程负责人"三位一体”的质量监控体系,出台了外聘教师选聘、日常考核与事故处理的系列管理规定与管理方法,加强日常管理,确保教学质量。
同时关怀外聘教师生活和需求,在实训楼特地开拓了外聘教师休息室,定期组织听课评课,反馈同学意见,挂念外聘教师提高课堂教学质量和教学水平。
(五)当前和今后本单位存在的意识形态领域风险
疫情防控风险。
鉴于当前疫情防控形式的多变性,我院针对疫情防控工作,制定了相应的风险防范机制,要求辅导员准时协作防疫排查工作,做好同学去向摸排并要求同学在周末在完善校内进行打卡,便利追踪同学动杰;召开班会,给同学强调疫情防控工作的重要性,提示同学在公共场合戴好口罩,做好疫情防控宣扬工作。
舆情防控风险。
为防止校内不稳定大事的发生,有效防范和化解不良舆情,我院构建"学院领导一同学科长一辅导员一班级干部一同学"的五级网络信息循环收集机制,确保"两微一端"信息发布规范化、制度化,准时把握舆情动杰,预判疫情谣言在同学群体中传播的风险,将疫情谣言传播的危害尽可能的降低。
同学突发状况。
为有效应对同学突发状况,我院制定了同学突发状况处置流程,要求全体教师把握、了解同学突发状况处置方法,确保同学人身平安。
二、存在的不足与下一步工作
(一)存在的不足
在理论学习方面,学习的深度不够、乐观性不高、学习形式单一。
风险预警机制还需要连续完善。
对课堂教学环节的管理还要加强,尤其是对外聘教师的聘请、考核、督查、奖惩制度还要连续修订完善并狠抓落实,努力确保课堂教学中意识形杰问题零风险、零失误。
(二)2022年工作打算
加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向和舆论导向。
把意识形杰工作纳入党员年终测评和师德师风目标考评体系中,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
在〃院长书记信箱”的基础上,进一步落实风险管控体系,完善班主任制度,准时了解和反馈同学中的思想问题和实际学习生活困难,挂念同学排忧解难,早期化解各类冲突。
进一步完善对外聘教师的聘请、考核、督查、奖惩制度。
加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣扬工作促进展,提高全体教师的思想高度,更好地履职尽责做好教育教学工作,打造政治思想新高地,为构建和谐、稳定、高效的校内文化环境做出乐观贡献。
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