作为一名教师如何做到既教书又育人.docx
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作为一名教师如何做到既教书又育人
教育是教书育人的统一体,作为一名教师,我们应该全身心地投入教育教学,忠诚于党的教育事业,树立正确的教育观和人才观,增强社会责任感和使用感。
我们必须高度负责,不断研究,不断创新,与时俱进,更育观念,以应对市场经济条件下的一些负面影响。
在新时期,教师需要耐得住寂寞,有献身精神,甘于清贫,爱岗敬业,乐于奉献。
作为教师,我们的岗位就是课堂,我们应该真诚对待岗位,热爱学生,亲和育人。
在课堂上,学生是研究的主体,具有主观能动性,需要被爱护,渴望理解和尊重。
我们应该与学生平等相处,因材施教,创造和谐宽松的教育气氛,使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。
___曾说过:
“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子的深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和与睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。
”因此,我们既要对学生严格要求,也要在个别接触和集体教育中表现出对学生的深沉爱。
我们不仅是学生研究上的良师,更是学生思想、生活中的益友。
三、作为教师,我们必须严格要求自己,注重自身修养和师德,同时也要不断研究和充实自己。
教师是学生最直接的榜样,我们的一言一行都会对学生产生直接影响。
因此,我们必须以身作则,注重思想政治、道德品质和学识学风方面的修养,将“言传”和“身教”有机地结合起来,以德修己,以教导人。
只有这样,我们才能成为学生心目中的楷模和表率。
四、对于现代学生,教师在教学中必须注重学生思想教育,启迪心灵,培养正确的思想观点和明确的研究目的和任务。
我们应该通过多种渠道把握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导。
此外,我们还应该多开展一些健康有益的课外活动,吸引学生参与其中,从而在各种活动中寓教育于乐。
对于问题学生,我们不能放弃,而是要更加关心他们,用各种方法开导他们,用动人的故事感化他们,使他们得到思想上的转化和心灵上的启迪。
这样,我们才能真正做到教书育人,培养出更多优秀的人才,适应现代化建设的需要。
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