初中英语语法之主谓一致用法精讲+精练+答案.docx
- 文档编号:30800833
- 上传时间:2023-11-03
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.02KB
初中英语语法之主谓一致用法精讲+精练+答案.docx
《初中英语语法之主谓一致用法精讲+精练+答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语语法之主谓一致用法精讲+精练+答案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
概述:
主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致,遵循三个原则:
语法一致原则、意义一致原则、就近一致原则。
考点一:
语法一致原则
主语和谓语通常是在语法形式上一致,即主语是单数形式时,谓语动词也采用单数形式;
主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式。
1.当and或both...and...连接两个或两个以上的名词作主语时,谓语动词用复数形式。
TomandMikearegoodfriends.
汤姆和迈克是好朋友。
BothLucyandLilyarestudents.
露西和莉莉都是学生。
2.不定代词 either,neither,eachone,theother,another,anybody,
anyone,anything,someone,somebody,something,everyone,
everybody,everything,nobody,noone,nothing等作主语时,谓语动词用单数形式。
Isthereanythingwrongwithyourbike?
你的自行车有什么毛病吗?
Everyoneisreadyforthesportsmeeting.
大家都为运动会做好了准备。
3.由each,each...andeach...,every,every...andevery...作主语时,谓语动词用单数形式。
Eachboyandeachgirlwasgivenanewuniform.
给了每一个男孩和每一个女孩一件新校服。
4.主语后接有 with,alongwith,togetherwith,aswellas,including,
besides,like,except,but等词或短语时,谓语动词的数由主语的单、复数形式决定。
Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.
格林先生将和他的夫人及两个女儿一块儿来北京。
5.anumberof+名词复数作主语时,谓语动词用复数形式;
thenumberof+限定词+名词复数作主语时,谓语动词用单数形式。
Anumberoftreeswerecutdown.
许多树木被砍倒了。
Thenumberofthestudentsinourclassis32.
我们班的学生人数为32。
6.“alotof(lotsof,plentyof,apileof,pilesof,mostof)+名词”和“分数或百分数+名词”等作主语时,谓语动词的单复数取决于名词。
如果是不可数名词,则谓语动词用单数形式;
如果是可数名词复数,则谓语动词用复数形式。
Lotsofpeoplehavebeenthere.
很多人去过那儿。
7.由“apair(akind,aseries...)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;“pairs(kinds...)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式。
Apairofsunglassesislyingonthetable.
桌子上放着一副太阳镜。
Fiftypairsofshoesaremadeeachday.
每天能制作50双鞋。
8.某些只有复数形式的名词(如clothes,trousers,shorts,pants,shoes,
gloves...)作主语时,谓语动词用复数形式。
Myglasseswerewornout.
我的眼镜坏了。
9.不定式或动词-ing形式作主语时,谓语动词用单数形式。
Readingislearning.读书就是学习。
Toseeistobelieve.眼见为实。
【即学即练】
1.MysisterwithmyparentsdumplingswhenIgothomeyesterdayevening.
A.aremaking B.ismaking
C.wasmaking D.weremaking
2.Inourschoollibrarythereanumberofbooksandthenumberofthemgrowinglargerandlarger.
A.is;are B.has;is
C.are;is D.have;are
3.—Thepriceofvegetablessoquicklythesedays.
—Oh,no,butIdon’tthinkso.
A.afford B.rises
C.improves D.raise
4.Climbinghillsofgreathelptoourhealth.
A.was B.were
C.is D.are
1.答案:
C 2.答案:
C
3.答案:
B 4.答案:
C
考点二:
意义一致原则意义一致又叫概念一致,即谓语动词用单数还是复数要看主语所表达的概念。
1.由and连接的两个名词作主语,如果是指同一概念(即and后面无冠词),则谓语动词用单数形式。
Theteacherandwriteriscomingtogiveusatalknextweek.那位老师兼作家下周要给我们做报告。
Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.那位歌唱家兼舞蹈家被邀请参加了晚会。
2.表示金钱、价格、时间、距离、长度等复数名词、词组作主语时,一般被看作一个整体,谓语动词常用单数形式。
Fiveyearsisalongtime.五年是一段很长的时间。
3.集体名词(如family,team,crowd,company,class,group,government...)如果表示整体概念,则谓语动词用单数形式,如果表示集体中的成员,则谓语动词用复数形式。
Myfamilyaregoingonvacationnextmonth.我们一家人下个月要去度假。
Myfamilyisasmallonewiththreepeople.我家是一个有三口人的小家庭。
4.people,police,cattle等集合名词作主语时,谓语动词用复数形式。
Thepolicearehelpingagirlfindherparents.警察正在帮助一个女孩找她的父母。
Peopletherearelivingahappylife.那儿的人们生活得很快乐。
【即学即练】1.Twomonthsalongtime.Wecanvisitourgrandparentsduringthevacation. A.am B.is C.are2.—Davidhasbeenawayformorethan25days.—Imisshimverymuch.Youknow,25daysshort. A.is B.isn’tC.are D.aren’t3.ThesingerandwriterfromJapan. A.are B.isC.come D.have1.答案:
B 2.答案:
B 3.答案:
B
考点三:
就近原则
有时谓语动词的形式与靠近它的主语一致,这种原则叫作就近一致原则。
1.由either...or...,neither...nor...,notonly...but(also)...,not...but...
或or连接两个并列主语时,谓语动词与较近的主语保持一致。
NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.
不只是我父母,我也盼望看到我叔叔。
2.therebe...和herebe...这两个句式中的动词be常与最近的主语在数上保持一致。
ThereisatableandthreechairsinTom’sroom.
在汤姆的房间有一张桌子和三把椅子。
【即学即练】
1.—Whatwouldyouliketohaveforsupper?
—EithernoodlesorriceOK.Idon’tmind.
A.are B.were
C.is D.was
2.NeitherTomnorIinterestedinplayingthegame.
A.am B.is
C.are D.be
3.TheremanynewwordsinLessonNine,soitisveryeasy.
A.is B.aren't
C.isn't D.are
1.答案:
C 2.答案:
A 3.答案:
B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 语法 主谓 一致 用法 精练 答案