研究生学术诚信与行为规范.ppt
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研究生学术诚信与行为规范.ppt
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研究生学术诚信与行为规范,电子信息工程学院,2014年学术界发生的一起“血案”,2006早稻田大学理工学部应用化学科毕业2008早稻田大学应用化学硕士2011年早稻田大学生命医学博士,左图就是整个事件的主角小保方晴子,2014/1/30在自然同一天发表了两篇当时被认为具有突破性的关于STAP细胞的论文,一时之间,晴子炙手可热,被媒体誉为“日本人間国宝”和“日本居里夫人”,然而没多久,情况就发生了出人意料的转折:
2014年学术界发生的一起“血案”,文章发表没多久,加州大学戴维斯分校教授PaulKnoepfler等美国学者声称论文中有2张照片疑似造假,公开质疑原文的方法,经过多次的调查,2014年4月1日和5月8日,其所在研究所先后两次召开记者会,确认小保方晴子存在学术不端行为,宣布认定其论文造假,6月4日,小保方晴子同意撤回已发表的STAP细胞论文,一时之间,小保方晴子处于风口浪尖之中,在发布会上泪流满面,由于巨大的压力,8月5日,论文主要作者、小保方晴子的导师任笹井芳在神户自杀身亡,2014年10月7日,早稻田大学校方决定:
除非可以提交符合的论文,小保方晴子的博士学位将在1年后被取消,此事暂告一段落,小保方晴子的导师,一直到现在,原论文中的实验结果,也无法由其他学者成功重现,2014年学术界发生的一起“血案”,黄禹锡韩国著名生物科学家,曾任首尔大学兽医学院首席教授,从实干细胞研究2005年12月,被揭发伪造多项研究成果,韩国举国哗然。
黄禹锡发表在科学杂志上的干细胞研究成果均属子虚乌有2009年10月26日,韩国法院裁定,黄禹锡侵吞政府研究经费、非法买卖卵子罪成立,被判2年徒刑,缓刑3年,科研诚信与剽窃,学术诚信,世界知名大学都很重视学术诚信(AcademicIntegrity),学术造假将面临严酷的惩罚,近年来有关学术造假的新闻层出不穷!
科研诚信与剽窃,科研诚信与剽窃,近期学术诚信案例,2011年9月四川大学解除对李小光的副研究员聘用,取消其研究生导师资格,开除党籍并开除公职留用察看,追回科研项目拨款12015年1月北京大学通报其世界历史专业博士毕业生于艳茹发表的论文存在严重抄袭行为,并撤销于艳茹博士学位21http:
/http:
/,主要内容,学术诚信与剽窃,学术诚信问题诚信是一切学术研究的基础!
学术诚信指在学术研究中始终自觉恪守学术诚信规范,尊重别人的观点和成绩,真诚地探求真理的一系列态度与行为的总和。
教育部对“科研不端”的定义,1.抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果2.篡改他人学术成果3.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实4.伪造注释5.未参加创作,在他人学术成果上署名6.未经他人许可,不当使用他人署名7.其他学术不端行为,这些都属于学术不端哦!
一共有七种!
学术诚信与剽窃,什么是剽窃(Plagiarism)?
剽窃指以下任何一种情况:
使用别人的原创成果,包括代码、公式、想法、语言、研究、方案、手迹或其它形式,而没有给予作者或资料来源以合理、合适的荣誉,或没有承认该作者或资料。
学术诚信与剽窃,剽窃问题零容忍!
不诚实的表现学位带来影响降低了其它原创工作的价值提交一份高手代写的作业会对其它自己写作业的同学造成不公平。
如果你剽窃,你就是在欺骗自己就像找人替你练网球,你永远不可能自己打出一个Ace球。
学术诚信与剽窃,违背UCD学术行为规范导致停课或开除,UCDavies,导师终止该学生项目参与工作撰写学术不端记录,放入诚信档案校纪律委员会控诉,采取相应制裁。
MIT,剽窃问题国外大学如何看待!
论文检测,高校等机构为了检测论文是否涉及剽窃抄袭等行为,通常会使用论文检测系统对论文进行检测,论文检测系统是一种有效检查论文是否存在抄袭现象的工具,检测机制,检测以全文描述型检测为主;段落扫描,段落段首或者段尾的关键句作为key;句意检测,将一个长句节选出作为语句骨干,进行比对;字节检测,一般以10-15个中文字符作为文本检测对象。
论文检测,国内三大论文检测系统,论文检测,国内三大论文检测系统,由专业的期刊数据库、web互联网数据、TONDA共享数据库和用户自建库组成;支持英文检测“指纹比对加VSM+”算法,精度高,速度快;避免不当引用和无意识“抄袭”,满足要求,论文检测,国内三大论文检测系统,不针对个人开放,而北航为VIP用户,学生可通过北航图书馆进行委托检测。
知网CNKI的学术不端行为检测系统目前最受关注;为广大院校所采用,用于检测学生(硕、博)学位论文的原创性和真实性;,论文检测,学术不端行为认定与处罚,怎样判断引用的是否适量呢?
论文中引用比例超过多少算是抄袭呢?
复制比5%,5复制比15%,15复制比30%,30复制比40%,复制比40%,恭喜你,可以进行毕业答辩了!
修改论文填写修改说明,导师签字认可后重新检测,不少于3(6)个月修改论文,填写修改说明,导师签字认可,学院组织3到5名专家进行鉴定是否属于学术不端。
如果属于则取消学位申请资格。
直接取消学位申请资格!
北航论文检测使用中国知网开发的“学术不端文献检测系统”。
学术不端行为认定与处罚,主要内容,学术写作常见问题,1、关于“引用”,引用的含义:
在文章中,使用恰当的形式,标注该句/词的来源。
附完整的信息,包括作者,题目,出版社,日期等。
为什么要引用?
(1)信任原作者的工作成果
(2)告知信息来源,以便读者学习和使用(3)如有问题,方便被指出。
学术写作常见问题,1、关于“引用”,哪些地方需要引用:
(1)出版资料,包括书籍,杂志,报刊等
(2)电子资源,包括个人或某组织的网站信息,博客,新闻媒体等(3)数据,包括GIS,人口普查,经济预测,调查结果等(4)图片,记录材料(5)语音材料(6)若不能确定该处是否需要引用,也加上引用!
学术写作常见问题,2、关于“常识”,常识的含义:
在大多数人看来,无需查阅,都熟知的信息。
哪些是常识?
(1)大部分人都知道的信息(水的沸点为100,AbrahamLincoln是美国南北战争期间的总统,等等)
(2)被文化性或国际性组织所共享的资源(如明星名字,民族英雄等)(3)在某一特定领域范围内所熟知的信息(专业领域),不同读者,常识的划分不同,当不能确定时,也加上引用!
学术写作常见问题,3、关于“网络/电子资源”,判断网络/电子资源信息是否可靠:
(1)作者是否权威
(2)赞助机构是否权威theWorldHealthOrganization,TheUnitedNations,etc.(3)内容的时效性,当上述内容不明确时,内容不可使用!
不要觉得能在网上找到的内容都是常识!
主要内容,如何避免剽窃,Tips1学会“引用”何时引用?
(1)引用的语句生动,准确
(2)能够充分印证观点,为文章观点论证“加分”如何引用?
(1)在介绍短语中加注
(2)引用的内容加引号(3)合理引用资源,如何避免剽窃,“引用”举例原始资源Becauseoftheiruniqueperspective,Americansfearglobalizationlessthananyoneelse,andasaconsequencetheythinkaboutitlessthananyoneelse.WhenAmericansdothinkaboutglobalization,theythinkoftheglobaleconomyasanenlargedversionoftheAmericaneconomy.(Source:
Thurow,L.(1993).FortuneFavorstheBold(p.6).NewYork:
HarperCollins.)正确引用EconomistLesterThurow(1993)hasassertedthattheAmericanreactiontoglobalizationisdifferentfromthatoftherestoftheworldinthat“Americansfearglobalizationlessthananyoneelse,andasaconsequence.thinkaboutitlessthananyoneelse”(p.6).剽窃(错误引用)TheAmericanviewofglobalizationisunlikethatoftherestoftheworld.Becauseoftheiruniqueperspective,Americansfearglobalizationlessthananyoneelse,andthereforethinkaboutitlessthananyoneelse(Thurow,1993).,如何避免剽窃,Tips2学会“释义,改写”使用自己的词语和观点表述,含义不变,形式变。
如何改写?
(1)使用同义词替换文中非普通词汇(world,food,orscience等,过于普通,无法替换)
(2)改变词性,句子结构(词性转换,句子变为短语等)(3)改变句子时态、语态,如何避免剽窃,“释义,改写”举例1原始资源Likedrought,excessrainfallandfloodingcanalsocontributetoepidemicsofwaterborneinfectiousdiseases,inthiscaseduetopoorsanitationresultingfromrunofffromoverwhelmedsewagelinesorthecontaminationofwaterbylivestock(Source:
Shuman,E.,M.D.(2010,March25).Globalclimatechangeandinfectiousdiseases.NewEnglandJournalofMedicine;362,12,1061-1063.Retrievedfromnejm.orgatMITLibraries.)改写同义词替换Anoverabundanceofrainfallcanalsobeafactorinspreadinginfectiousdiseasescarriedbywater,usuallyasaresultofoverflowingsewersandpollutionfromfarmanimals(Shuman,2010).改写改变句子结构Whenthereisanoverabundanceofrainfall,twosituationscanoccur:
sewerscanoverflowandwatercanbecomepollutedbythepresenceoflivestock,bothofwhichcanleadtooutbreaksofwaterbornediseases(Shuman,2010).,如何避免剽窃,Tips3善于“做笔记”日常做笔记时,容易忽略信息来源。
导致误以为是自己得出的观点。
做笔记时:
(1)记录资源来源(作者,标题,链接等等)
(2)适当改写并记录,避免后期出现问题时重新查阅,减少工作量!
如何避免剽窃,Tips4善于“拷”代码(Code),何时需要标注?
(1)拷贝程序片段或整个模块时
(2)改写拷贝来的程序时如何标注?
(1)程序中加入注释,标明程序来源链接,拷贝时间
(2)若要改写程序,标明“改自/Adaptedfrom”或“基于/Basedon”(3)与导师讨论,哪些方面允许拷贝,哪些禁止。
切忌:
(1)不可拷贝同组同学代码!
(2)把能将拷贝的代码作为直接成果,只能作中间结果!
如何避免剽窃,“拷”代码举例,Example1:
420/AnalternativetoNSObjectposeAsClass:
thatisntdeprecatedonOSX421/Leopardandisavailableto64-bitbinariesonLeopardandabove.Basedon422/ideasandcodefromhttp:
/SincetheMethodtypebecomesanopaquetypeasofObjective-C2.0,well424/havetoswitchtousingaccessormethodslikemethod_exchangeImplementations()425/whenwebuild64-bitbinariesthatuseObjective-C2.0(onandforLeopard426/andabove)Example2:
/CodeadaptedfromMSDNexample:
/http:
/,如何避免剽窃,Tips5关于“合作(Collaboration)”,合作的重要性
(1)一起合作,加深理解
(2)分工明确,专业性更强(3)互相信任对方的成果,未被许可的合作同样是剽窃,如何避免剽窃,MIT关于实验室合作规范举例,Notethatthe“collaborationpolicy”maynotalwaysbelabeledassuch.Indescribingtherequirementforthewrittenlabreport,theinstructorofthislaboratoryclassnotes:
(7)AnalysisofDataandErrors.ALLANALYSISOFDATAMUSTBEDONEINDIVID-UALLY.Thereproducibilityandprecisionofdatashouldbeexaminedandthemajorsourcesoferrorsidentified.Althoughdetailedstatisticalanalysesoferrorarerarelycalledfor,youshouldatleastattempttodistinguishbetweensystematicandrandomerror.Indescribing“Whattobringtotheoralreport,”theinstructorfurtherclarifies:
C.Notes,books,andprettymuchanything(inanimate)whichwillhelpyouinyourdiscussion.Youare,ofcourse,expectedtodoyourowndataanalysisandcalculations.Youmayuseanysourcesofhelp,includingotherstudents,writtenreportsfrompreviousyears,textbooks,journalarticles,etc.toaidyourunderstandingtheanalysisaswellasotheraspectsoftheexperiment.Allsuchsourcesmustbeappropriatelyacknowledgedinyourreport.,随着我国对学术诚信问题的重视,教育部以及各高校陆续出台了学术规范和学术不端行为的处理办法。
许多高校毕业生因为学术不端行为“丢”学位。
那么,在写一篇论文时,我们应该如何避免学术不端呢?
用一篇文章来举例说明,乔良,郑辉.类卷积译码的容错解扰算法J.信号处理.2014,30(10):
1170-1175,如何避免剽窃,需要明确哪些才能避免违规呢?
向刊物投稿前,,如何规范的投稿?
DO:
完全正确的文章标题及内容表达,成熟的研究成果,DONT:
X拆分发表,X一稿多投,X重复投稿,需要明确哪些才能避免违规呢?
投稿时要注意规范署名,如何规范署名?
DONT:
X虚构作者,DO:
真实填写对文章做出贡献的人,署名顺序要得到所有作者的确认,X任意篡改作者顺序,X填写不相关人员,投稿时要注意规范署名,禁止将他人的英文内容直接翻译成中文发表!
无论在什么位置,只要是别人的观点,就一定要标注,,但是,具体应该怎么做呢?
如何正确地使用别人的成果?
无论如何,都需要标明来源!
有三种方法供你使用,避免剽窃引用,语言特别生动或者有说服力的时候,需要权威的话作为关键论据的时候,为了技术上的精准需要确切字眼的时候,注明的引用资料的来源,在介绍段落指出来源,用引号或者说明长引用目的,案例引用,原始材料:
美国人担心全球化比其他人少,结果他们比其他任何人思考的都少。
当美国人思考全球化的时候,他们把全球经济当做一个放大版的美国经济。
(来源:
ThurowL.(1993).FortuneFavorstheBold(p.6).NewYork:
HarperCollins.),为什么是精确的?
作者用自己的话介绍了引用。
她/他在介绍部分指出了来源。
她/他用引号标记引用的话。
:
美国人全球化的观点不同于其他各国的人。
美国人担心全球化比其他人少,因此比其他人思考得要少(Thurow,1993),剽窃,为什么是剽窃?
作者标明了来源,但是没有在引用部分使用引号。
缺少引号让读者以为这些话是作者的,而不是Thurow的。
避免剽窃引用,避免剽窃复述,它是指用你自己的语言,把从其他文献中的话重新表述。
使用这样的方式你就可以保持原文的意思,但是又没有复制原话。
改变句子的结构,使用同义词,改变语气,案例复述,改变语气(有直白到和软):
20世纪90年代初,瑞士科学家Manz和Widmer首先在分析化学领域提出了一项新颖的大分子分析系统。
该系统是以微电子加工技术为基础,因此称为微型全分析系统。
原文:
20世纪90年代初,瑞士科学家Manz和Widmer首先在分析化学领域提出了以微电子加工技术为基础的微型全分析系统,改变句子结构(将时间状语变成定语):
瑞士科学家Manz和Widmer首先在在20世纪90年代初的分析化学领域提出了微型全分析系统,该系统是由以微电子加工技术为基础的,同义词(“20世纪”变成“上世纪”,“基础”变成“依托”):
上世纪90年代初,瑞士科学家Manz和Widmer首先在分析化学领域提出了以微电子加工技术为依托的微型全分析系统。
避免剽窃复述,避免剽窃引用和复述,语言富有表现力或增加论点分量,源信息的措辞不值得特别注意,引用,复述,避免剽窃总结,总结一篇文献的关键点,但不能直接用原文的措辞,总结概括整体,要短得多,复述的长度与原文接近,用自己的话重申核心,但是,具体应该怎么做呢?
但是,如果自己观点已经被被别人提出过该怎么办?
在简介部分我们通常会阐述自己的创新点,,他人观点先于自己出现,尽管这样尴尬的情况很少出现,但还是应该引起注意:
在投稿论文前:
对国内外研究现状进行调查,确定没有类似观点已经被提出如果已经存在相同或类似观点,不能将之作为自己观点提出,如果自己观点已经被被别人提出过该怎么办?
在总结自己观点时,切勿将他人观点进行阐述,切勿将他人观点作为你的创新点提出!
编辑公式要注意哪些问题?
公式是论文的重要组成部分,如何规范公式?
DO:
推导要严谨,格式要规范,DONT:
X引用却不加注释,引用公式要标明来源,编辑公式要注意哪些问题?
论文中的图表要注意哪些问题?
图表是论文研究的重要表现,如何规范论文图表?
DO:
图表格式编号规范,DONT:
X盗用他人数据,数据来源真实可靠,X任意篡改数据,论文中的图表要注意哪些问题?
如何书写正确的参考文献的格式呢?
参考文献的书写通常是个头疼的问题,正确书写参考文献的格式,正确而规范的书写参考文献可以减少不少麻烦,精确的表达是一种优雅的美,常用的电子文献及加载体类型标识:
DB/OL联机网上数据(databaseonline)DB/MT磁带数据库(databaseonmagnetictape)M/CD光盘图书(monographonCDROM)CP/DK磁盘软件(computerprogramondisk)J/OL网上期刊(serialonline)EB/OL网上电子公告(electronicbulletinboardonline),1.作者名采用的是“姓在前名字在后”原则,具体格式是:
姓,名字的首字母。
如:
MalcolmRichardCowley,应为:
Cowley,M.R,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:
FrankNorris与IrvingGordon应该为:
Norris,F.&I.Gordon;2.书名、报刊名是用斜体,如MasteringEnglishLiterature,EnglishWeekly,M专著MonographC论文集N报纸文章NewspaperJ期刊文章JournalsD学位论文R报告ReportS标准StandardP专利PatentA文章Article对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
参考文献(即引文处)的类型以单字母的方式标识,具体如下:
常用的电子文献及加载体类型标识:
这些内容会出现在附赠的手册中!
英文文献的两点注意:
正确书写参考文献的格式,手册上包含了十一种文献引用类型的具体格式,1.期刊类,2.专著类,3.报纸类,4.论文集,5.学位论文,6.研究报告,8.标准,10.电子文献,7.专利,9.条例,11.各种未定义类型的文献,【格式】序号作者.篇名J.刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码.【举例】1周融,任志国,杨尚雷,厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践J.电气电子教学学报,2003(6):
107-1091Heider,E.R.&D.C.Oliver.ThestructureofcolorspaceinnamingandmemoryoftwolanguagesJ.ForeignLanguageTeachingandResearch,1999,(3):
6267.,正确书写参考文献的格式,手册上包含了十一种文献引用类型的具体格式,1.期刊类,2.专著类,3.报纸类,4.论文集,5.学位论文,6.研究报告,8.标准,10.电子文献,7.专利,9.条例,11.各种未定义类型的文献,【格式】序号作者.书名M.出版地:
出版社,出版年份:
起止页码.【举例】2刘国钧,王连成.图书馆研究M.北京:
高等教育出版社,1979:
15-18,31.2Gill,R.MasteringEnglishLiteratureM.London:
Macmillan,1985:
42-45.,正确书写参考文献的格式,结束语,在校大学生及研究生是我国科研大军的后备力量,对其加强科学道德和学风建设是一项长期使命和任务。
在校大学生及研究生必须要大力弘扬科学精神恪守科学道德和科研伦理一严谨的科研态度和强烈的社会责任感着力推进学风道德建设。
要让科研领域成为阳光下最纯洁,最神圣的一方净土让科技工作成为最受人尊敬,令人向往的崇高职业。
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- 研究生 学术 诚信 行为规范