部编版一年级上册语文第三单元教材分析.docx
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部编版一年级语文上册第三单元教材分析
部编版一年级语文上册第三单元教材分析
(一)教材分析
本单元是第二个拼音单元,共安排了5课拼音和1个语文园地,研究内容包括9个复韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节,还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。
教材继续借助情境图研究复韵母。
每课都安排了常用音节、音节词和儿歌,目的是为了巩固所学的韵母,在丰富多样的研究活动中学会准确拼读音节。
本单元一共要求认读16个生字,将识字与拼音的研究有机地融为一体,拼音帮助认识生字,汉字帮助读准拼音,学生学以致用,从中体会拼音研究的价值。
本单元的教学,要充分利用学生已经掌握的声母和单韵母知识,利用学生已经认识的汉字,帮助学生认读复韵母、整体认读音节,准确拼读音节。
复韵母的发音是本单元的研究重点和难点,尤其是当地方言中没有或很少使用的韵母,教学时要重点练习。
教学时,还要注意引导学生区分容易混淆的韵母和音节。
本单元的整体认读音节较多,yuɑn、yun等整体认读音节不容易掌握,需要精心设计活动,通过在不同的语境中多次复现来巩固。
此外,也要关注单元之间的联系,结合恰当时机复习上一单元的研究难点。
本单元开始要求书写音节词,在书写的同时体会拼音标调的规则。
书写讲授的重点是让学生达到在四线格里正确书写音节的要求,难点是音节中字母之间和音节之间距离的控制。
讲授时要指导学生观察课本的典范以及教师的范写,然后进行实践尝试。
在这一过程中,教师要特别注意提醒学生坚持正确的写字姿式和执笔方法,注意培养学生良好的书写习惯。
(二)讲授目标
(1)复韵母
1.正确认读ɑi、ei等9个复韵母,ɑn、en等5个前鼻韵母,ɑnɡ、enɡ等4个后鼻韵母,ye、yue等6个团体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和复韵母组成的音节。
2.在四线格中正确书写5个音节词。
3.认识“妹、奶”等16个生字。
会拼读“mèimei、nǎinɑi”等15个音节词。
4.借助拼音和教师的示范,朗读《小白兔》等5首儿歌。
(2)语文场地
1.通过比较,读准音近的音节。
2.能区分形近复韵母,读准音节词。
3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。
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