启事教案.doc
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- 上传时间:2023-10-19
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启事教案.doc
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广东省机械高级技工学校
文化理论课教案首页
7.5.1-10-j-01
科目
语文
授课
日期
4.8
课
时
1
教学内容
启事
班级
10电气2、10机电5、10模具1、10数控2
授课方式
讲授法、练习法
课型
新授课
教学目的
1.明确启事的概念及常见的种类。
2.掌握启事的结构和写法。
3.了解常用启事的特点及写作注意事项。
教具
无
重点
1.启事的结构和写法。
难点
1.启事的写作注意事项。
课后
分析
说明
无
审阅签名:
教学过程
一.组织教学:
师生问候,检查学生出勤情况。
(2分钟)
二.导入新课:
(3分钟)
启事是社会生活中常见常用的应用文。
启事类别多样,使用广泛,几乎任何机关团体及个人,都可以使用。
今天我们学习一下几种常用的启事,“启”是陈述,“事”是事项。
三.讲授新课:
1.概念:
(3分钟)
机关团体及个人,有事向公众公开说明,希望大家协助办理,这种求得公众给予帮助、合作的应用文体叫启事。
2.分类:
(6分钟)
(1)征召类启事:
招生、招聘、招商、招工、征稿、征婚等。
(2)提醒类启事:
开业、停业、更正、庆典、迁移、遗失等。
(3)寻找类启事:
寻人、寻物、招领等。
3.特点:
(6分钟)
(1)无强制性和约束力。
(2)具有公开性、知照性。
4.寻物启事、招领启事的格式和写法:
(12分钟)
(1)标题:
A.事由加文种
B.启事
(2)正文:
A.寻物启事:
何时何地丢失何物,丢失钱款可写约数、物品要写明特征,注意习惯用语和表敬用语,必要时“酬谢、重谢”,联系地址、联系方式、联系人。
B.招领启事:
所拾物品的时间、地点、物品的名称,认领的时间、地点(不能说明物品的数量、特征,以防冒领。
)
(3)落款:
姓名、日期。
5.招聘启事的写法:
(8分钟)
(1)标题:
A.单位名称、事由、文种
B.事由、文种
(2)前言:
招聘的原因、公司的介绍。
(3)招聘的要求、条件,应聘办法,招聘的时间、地点、联系人、联系方式(也有不写联系方式的,合则约见)
(4)落款:
单位名称、时间。
四.课堂小结:
写作注意事项(4分钟)
1.寻物启事正文写丢失物品特征,目的是明确失物人身份;招领启事不必写明丢失物品的数量和特征,以防冒领。
2.语言要简洁明了,言尽意尽,一文一事。
3.不要把“启事”写成“启示”。
五.布置作业:
P109
(1)(1分钟)
六.板书设计:
启事
A.征召类启事
种类B.提醒类启事
C.寻找类启事
A.标题
结构和写法B.前言
C.正文
D.落款
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- 关 键 词:
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