建筑工程技术说专业、专业剖析.ppt
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- 上传时间:2023-10-07
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建筑工程技术说专业、专业剖析.ppt
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建筑工程技术专业汇报,说专业,牛志鹏二一一年十一月十六日,以建筑工程技术专业建设为例,建筑工程技术专业汇报,汇报目录,建筑工程技术专业汇报,一、设置依据:
调研的两个方面:
行业背景调研人才需求调研,专业建设调研,建筑工程技术专业汇报,一、设置依据:
行业背景调研,国内,省内,地方,经济适用房建设今年开工率达1000万套,对建筑人才的需要数量将会逐年增加。
中原经济区建设,使建设行业的人才供不应求。
许昌新区的发展建设也给许昌建筑行业带来了很好的机遇。
建筑工程技术专业汇报,拟定调研方案获得就业岗位及岗位的升迁细化工作岗位项目征询企业毕业生的整体意见,人才需求调研四步走:
目的:
获得毕业生就业岗位、岗位上具体工作项目、岗位升迁的完整准确信息。
人才需求调研,一、设置依据:
建筑工程技术专业汇报,二、培养目标:
专业的人才培养目标,本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,掌握建筑工程技术专业必备知识,具备相关领域工作的岗位能力和专业技能,具有较强的创新能力,服务于建筑行业的生产和管理第一线的高素质高技能应用型人才。
建筑工程技术专业汇报,二、培养目标:
建筑工程项目施工生产组织岗位图,建筑工程技术专业汇报,二、培养目标:
职业资格标准一览表,职业资格标准一览表,建筑工程技术专业汇报,知识目标,具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建筑工程法律法规知识。
掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识。
掌握建筑材料和检测、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识。
具有建筑水电设备等相关专业技术知识。
了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。
二、培养目标:
建筑工程技术专业汇报,三、培养模式:
广杰房地产公司;大成建筑公司;中原建筑公司;许昌地质勘探设计院等,校企合作、工学结合,建筑工程技术专业汇报,三、培养模式:
培养模式特色,建筑工程技术专业以服务社会为宗旨,以就业和市场为导向,走产学结合之路,全面培养学生的职业能力和综合素质,形成了“产学互哺,行业办学,技能导师,终身服务”的特色。
建筑工程技术专业汇报,三、培养模式:
产学互哺,第一个层次:
第二个层次:
行业办学,建筑工程技术专业汇报,“2+0.5+0.5”技能导师制教学模式,
(1)2年的课程教学和教学实训
(2)半年的专业综合实训(3)半年的顶岗实习以我系严格的职业技能鉴定制度确保培养质量,真正达到学生“毕业即就业,上岗能顶岗”,终身服务,终身服务就是建立完善的毕业生跟踪反馈制度。
三、培养模式:
建筑工程技术专业汇报,四、课程体系:
基于职业岗位分析、典型工作任务的课程体系构建。
建筑工程技术专业汇报,四、课程体系:
课程体系开发思路与方法,建筑工程技术专业汇报,四、课程体系:
教学资源建设方法和内容,自编教材,自制课件,精品课程,建筑工程技术专业汇报,强调的是融合与分享。
理念上并非每位成员全面优秀,而是校内外各具特色成员的融合形成整体的优势;操作中并非每位成员经历各类教学科研工作,而是通过沟通与交流分享经验与成果。
五、教学团队:
建筑工程技术专业汇报,五、教学团队:
教师队伍状况,建筑工程技术专业汇报,六、实践条件:
校内实训基地,专业实验、实训教学条件,建筑工程技术专业汇报,校内实训基地项目开设情况,六、实践条件:
建筑工程技术专业汇报,校外实训基地,六、实践条件:
建筑工程技术专业汇报,第三届“南方杯”高校联谊测量大赛,六、实践条件:
建筑工程技术专业汇报,七、社会服务:
建筑行业岗位培训,建筑工程技术专业汇报,七、社会服务:
建筑行业三类人员培训,服务于施工现场的建筑施工配电箱研制开发。
建筑工程技术专业汇报,八、建设成效:
加强技术应用型课程开发,引入企业认证,省级特色专业,在三年时间里,建成一批融教学、实训、培训、职业技能鉴定、技术服务功能于一体的5个实训室;建设一支高水平的、专兼结合的、“双师型”专业教学团队;在提高社会服务能力、创新人才培养模式等方面取得明显进展,充分发挥发展示范、改革示范、管理示范的作用,带动其他专业的改革与发展步伐,将我院建筑工程技术专业建成为一个具有浓重的专业特色、产学结合、在全国有较大影响力的示范性专业。
建筑工程技术专业汇报,七、社会服务:
尾声,如果把高职专业建设比喻成一首优美的钢琴曲,那么需求调研是前奏,职业能力培养是主旋律,教学改革就是最强音,愿高职各专业的建设汇成宏亮的钢琴合奏曲,不断奏响新的辉煌乐章!
谢谢大家!
汇报人:
牛志鹏,
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- 建筑工程 技术 专业 剖析