学生文言文学习评价表.docx
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学生文言文学习评价表.docx
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学生文言文学习评价表
评价等级
评价内容
A
B
C
D
E
备注
1.作者生平简介
1.能够正确书写作者的姓名及字号
2.能够掌握作者的代表作品
3.能够了解本课写作背景
4.能够了解作者的写作风格特色
5.能够了解作者的生平经历
1.能够正确书写作者的姓名及字号
2.能够掌握作者的代表作品
3.能够了解本课写作背景
4.能够了解作者的写作风格特色
1.能够正确书写作者的姓名及字号
2.能够掌握作者的代
表作品
3.能够了解本课写作背景
1.能够正确书写作者的姓名及字号
2.能够掌握作者的代
表作品
1.能够正确书写作者的姓名及字号
2.文言实词
掌握本课出现的四小类实词(通假字、古今异义词、多义词、词类活用)的中的100%的用法
掌握本课出现的四小类实词(通假字、古今异义词、多义词、词类活用)的中的80%的用法
掌握本课出现的四小类实词(通假字、古今异义词、多义词、词类活用)的中的60%的用法
掌握本课出现的四小类实词(通假字、古今异义词、多义词、词类活用)的中的40%的用法
掌握本课出现的四小类实词
(通假字、古今异义词、多义词、词类活用)的中的20%的全部
用法
3.文言虚词
掌握本课出现的“之、其、以、于、而、乎、焉、者、也”中的90%的全部用法
掌握本课出现的“之、其、以、于、而、乎、焉、者、也”中的70%的全部用法
掌握本课出现的“之、其、以、于、而、乎、焉、者、也”中的50%
的基本用法
掌握本课出现的“之、其、以、于、而、乎、焉、者、也”中的30%
的基本用法
掌握本课出现虚词的基本用
法
4.重点句式
掌握本课出现的省略句、倒装句、判断句的100%用法和翻译。
掌握本课出现的省略句、倒
装句、判断句的80%用法和翻译。
掌握本课出现的省略
句、倒装句、判断句的60%用法和翻译
掌握本课出现的省略
句、倒装句、判断句的40%用法和翻译
5.作者情感
通过具体语句准确理解作者的内
心情感
通过具体语句基本理解作
者的内心情感
通过具体语句感受作
者的内心情感
通过具体语句基本体
会作者的内心情感
6.文章写法
能够全部理解文章的写法特点
能够基本全部理解文章的写法特点
能够基本理解文章的写法特点
能够基本了解文章的写法特点
不能了解
文章的写法特点
7.课外阅读
能够独立完成与本课文内容相关的课外链接阅读
能够基本独立完成与本课文内容相关的课外链接阅读
能够小组合作完成与本课文内容相关的课外链接阅读
能够在教师指导下完成与本课文内容相关的课外链接阅读
不能完成与本课文内容相关的课外链
接阅读
8.课外积累
能够对本课涉及的课外内容做准确积累
能够对本课涉及的课外内容做基本积累
能够对本课涉及的课外内容做60%的积累
能够对本课涉及的课外内容做40%的积累
能够对本课涉及的课外内容做20%的积
累
自我评级
A( )
B( )
C( )
D( )
E( )
综合
评级
师生评级
A( )
B( )
C( )
D( )
E( )
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