机关公文写作专题讲座.pptx

机关公文写作专题讲座.pptx

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文化规则艺术舞蹈公文写作与审美袁智忠,教授、博士、作家重庆市应用写作学会会长,讲座内容,一、相关概念解析（公文的作用和意义）二、党政机关公文文种三、公文写作的主要思维方式四、机关公文写作的结构五、机关公文的语言六、常见机关公文写作七、应用文的审美,一相关概念解析1.应用文：

是指党、政、军、人大、政协机关，企事业单位，社会团体，人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务和个（私）人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章。

2公文：

广义：

是指党、政、人大、政协机关、企事业单位，社会团体等合法组织办理各种公务时使用的具有特定效力和规范格式的应用文书，是传达惯彻党、国家等方针、政策，发布法规和规章，实施管理，规范行为，融洽工作，记载和传递公务信息等的重要工具。

狭义：

分别指中共中央办公厅1996年5月3日印发的中国共产党机关公文处理条例、国务院2000年8月24日发布的国家行政机关公文处理办法所分别规定的公文种类，各个文种的适用范围等等。

俗称法定公文。

公文的作用和重要意义1、法规规范作用。

公文是各级各类领导机关发号施令的手段，是实施领导、管理、处理公务活动的工具。

公文在实施领导、实施管理中能够发挥规范控制、令行禁止、组织协调的作用。

2、明事传情作用各级各类领导机关在实施管理职能、开展公务活动中，在上下左右机关部门之间，需要经常沟通情况、交流意见，以求共识合作。

公文作为明事传情的手段和工具，在机关工作中广为应用。

3、参谋决策作用各级各类领导机关在决策和决策实施过程中，离不开信息的搜集、处理和运用，离不开调查研究和征求意见。

公文以其法定的渠道和效率满载各种信息为资治辅政服务。

4、宣传舆论作用各级各类领导机关在实施领导、处理公务中需要有效的宣传舆论的支持。

而公文的贯彻执行是宣传舆论的核心。

（权威性、法定性）,5、商洽沟通作用各级各类领导机关之间有许多事情需要商洽、绍介、联络和沟通，以便互相理解、支持和配合，发挥整体效应。

在此方面，公文及公文写作不可或缺、功能巨大。

6、存储凭证作用公文是各级各类领导机关职能活动的真实记录，是统一思想、处理问题的基本依据。

公文在执行的时候是如此，成为档案之后仍然是如此。

二党政机关公文文种,

（1）党的机关公文（14种）：

决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定函、会议纪要。

（2）行政机关公文（13种）：

命令（令）、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

以上两者相同的有9个：

决定、意见、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

党的机关特有的5个：

决议、指示、公报、条例、规定。

行政机关特有的4个：

命令（令）、议案、公告、通告。

三、公文写作的主要思维方式,形象思维又称艺术思维,是作家艺术家观察生活后，引动自己的情感变化，经过联想、想象和幻想，形成审美意象，然后借助一定的物质材料来塑造艺术形象。

逻辑思维是以揭示和把握事物的内在本质和一般规律为根本任务，是依据一定的系统知识，遵循特有的逻辑顺序而进行的思维活动。

逻辑思维（三阶段）在公文中体现为：

第一、叙事思维阶段作者对在工作和生活中积累的、大量的、丰富的经验和资料以及客观事实材料，予以感觉、知觉和表象化的过程，并反映在头脑中，加以初步整理加工，把握事物的现象，各个方面，外部联系，对断续的思维加以整合。

第二、说理思维阶段要通过概念、判断、推理等形式对事物和材料进行反映，揭示客观事物的本质，揭示客观事物整体和内部联系，从中发现和总结解决问题的办法，是文章具体的方针、政策、办法、意见、对策、经验、制度等在头脑中形成的步骤。

第三、结论思维阶段要提出解决矛盾和问题的办法和施,进行结论的思维。

要求作者思考结论的正确性，结论实施的可能性，结论政策的界限性，结论工作的效益性，以作出切实可行的决策，指导实际工作。

对象化思维是一种思维被对象全部占有，并围绕弄清对象的形状、性质、规律进行思维的活动方模式化思维是指把写作的应用价值放在第一位，把真实的传达信息放在至关重要的位置，按照一定的结构、语言等规范进行思维的活动方式。

越位思维是一种站在他人的立场上，设身处地，替他人思考的一种思维方式。

四机关公文写作的结构,结构的含义结构是文章的内部组织构造，是选用材料表现主旨的有序安排，是思路的物化。

应用文的结构和一般文章一样，也包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。

既强调结构完整，又做到言之有物。

其特点是定型性、严密性、条理性。

结构与材料第一，直接材料和间接材料第二，正面材料和负面材料第三，现实材料和历史材料第四，点上材料和面上材料,结构的模式化第一、标题完全式和省略式（发文机关+关于+主题+文种）第二、主送机关逐级行文（包括越级行文）（标注）、直接行文（省略）第三、开头表述原因、目的、依据等等。

常用：

为了、为、由于、依据、遵照等。

第四、过渡句现.如下第五、主体部分段式结构（极端的是独断式）、小标题式、序码式（一、二、三、或第一、第二、第三等）。

第六，结尾：

句式结尾、断式结尾、条式结尾特别说明：

模式依文种而变。

五机关公文的语言,

（一）符号与语言

（二）表达方式：

主要使用叙述、说明、议论；较少使用描写和抒情。

（三）语体规律和特点：

1语体以社会化的书面语体为主。

第一、使用全社会认知的通行语体，力避个性化色彩强烈的语言。

第二、慎用外来语和适当保留文言词汇。

如：

的士出租车；笔记本电脑手提电脑。

文言如：

兹、奉、悉、拟、着令、责成、径送等等。

关键部分常用规范化、模式化语言。

第一、领起语：

文章开端或段落（层次）起首语。

A公文模式：

由于;为了,根据（依据）;遵照;据查（来文）悉；B总结模式：

在下（其余略）,第二、承起衔接语：

段落层次之间的承接、过渡如：

为此，特此，现就（将）如下，有鉴于此第三、结尾用语：

用于公文结尾时表收束、祈请、指示、感谢、期盼、强调。

如：

特此（通告、通知、报告、函达）,3句法上有特定或惯用的要求：

第一、从句子类型看：

主要使用陈述句、祈使句、常式句、短句。

较少使用疑问句、感叹句、变式句、长句。

第二、从句型结构看：

较多使用无主句。

第三、从句子成分上看:

大量使用介宾词组作状语、定语成分，常常用在开头，且连续使用。

如：

表目的、手段：

为了、为、按照；表对象、范围：

对、对于、关于；表依据、方式：

在、根据、依据、遵照；第四、常用“非名词性词语”作宾语:

如：

认真加以解决，举行会议、作出答复；第五、把动宾结构转变为偏正结构:

如：

讨论方案方案的讨论；推广经验经验的推广。

（四）应用文运用语言的要求,1准确：

用词准确、造句恰当、句与句之间逻辑联系紧密，能恰如其分的说明情况、阐述做法、表达思想。

具体要求：

第一、精选中心词汉语中同义词多，同义词之间有词义轻重、意义褒贬、范围大小、程度深浅等区别。

如：

决不承诺放弃武力。

“武力”与“战争”等词。

第二、善用附加语决不允许任何人以任何方式把台湾从祖国分裂出去。

附加语限定：

任何人、任何方式。

第三、巧选关联词关联词可以使文章达意更准确，脉络更清晰，结构更严谨。

第四、慎用模糊语谨慎地使用一些模糊语，非但不会不会降低应用文的准确性，反而会十分准确、得体地反映客观情况和性质。

如：

温总理的报告：

“三是一些涉及群众利益的突出问题解决得不够好.不少低收入群众生活比较困难。

”其中：

“一些，不够好，不少，比较困难”等。

常见的还有：

当前、基本、相当、较大等。

评价毛泽东、周恩来等也用了这一语言表述方法。

2简明：

简洁、明快，可读性强，浅显易懂。

第一、词义要明确注意一词多义、容易产生歧义和误解的词语的使用。

如：

“下周星期三”，“妻子”，“丈夫”，“爱人”。

2004年6月18日重庆商报：

“云南省高级人民法院经复核认为，马加爵杀人意志坚决，作案手段残忍；杀人后藏匿被害人尸体并畏罪潜逃，犯罪行为社会危害极大，情节特别恶劣，后果特别严重，应依法严惩。

马加爵的辩护人关于马加爵认罪态度好，有悔罪表现的辩护意见虽然符合事实，但马加爵罪行极其严重，对其不与从轻处罚。

一审判决定罪准确，量刑适当，审判程序合法,第二、多用基本义如：

“花草树木”，“沾花惹草”。

第三、常用规范简称、缩略语，精用成语规范的：

一国两制；一个中心，两个基本点；“政协”，“人大”。

不规范的：

“自贡杀虫剂厂自杀厂”；“社会主义精神文明办公室社精办”；“开封刀具厂开刀”；“上海吊车厂上吊厂”。

第四、注意两点1约定俗成如：

“文革”，“入世”，“奥运”。

先全后简如：

先叙述全称，然后说，“以下简称”,3朴实：

语言平易、质朴、实在。

要求叙述不花俏，说明要浅显，议论求精当。

第一、慎用形容词、修辞语毛泽东用得好：

墙上芦苇头重脚轻根底浅；山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。

第二、实话实说，直截了当不搞赋、比、兴,4得体。

要求做到恰当措辞，分寸得当，适合对象。

无论应、对、析、辨，都要合情合理。

具体而言：

第一、确切。

就是要做到切时、切地、切象、切题。

切时，就是切合行文时间，不先不后。

切地，就是考虑行文空间和范围。

切象，就是考虑行文对象，上级机关、下级机关、平级机关、社会公众，对象不同，语言、语感也就应相应变化。

切题，就是使语言紧紧围绕中心议题，要言不烦。

第二、庄雅是指行文庄重、礼貌、文雅。

应用文中比如公关文书的交流，关乎组织形象，遣词造句都要庄重、得体，不能庸俗。

会议通知结语：

“准时到会”就可以了，不能写成“恭请光临”。

第三、恰当使用书面语和口语邓小平文选第三卷，第163页：

“纠正不正之风、打击犯罪活动中属于法律范围的问题，要用法制来解决，由党直接管不合适。

”,六、常见机关公文写作,

（一）通知用于传达需要下级执行和有关单位周知或者办理的事项，转发上级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文。

1注意关键词：

传达、转发、批转。

这三个关键词，显示了机关“通知”的功能。

2标题注意事项：

第一、要在“关于”后面出现“转发”、“批转”字样，多级转发可省略中转层和第一个“关于”。

例如：

“县人民政府转发省人民政府关于做好春耕生产工作的通知的通知”，就省掉了“地市”这一级和第一个“关于”。

第二、关于指示性“通知”的标题，其“主题（或称事由）”前，“关于”后，常用“做好”、“搞好”、“加强”、“禁止”、“不得”等强调。

时间紧迫的，在文种词前用“紧急”强调。

3开头引文，要先引标题，后引发文字号。

发文字号用圆括号括注。

4会议通知正文一般用“序码式”结构。

5注意区分不同类型通知的不同性能以及语句、语气方面的差异。

在符合公文特定程式的前提下，通知的谋篇布局、行文方式、表达技法、谴词造句等，均应力求灵活简便，尚实切用。

严禁呆板、陈腐及形式主义。

（二）报告用于向上级机关汇报工作，反映情况和意见建议，回复询问。

1关键词：

汇报、反映、回复。

2重要特点：

陈述性。

3遵循实事求是的原则，做到内容真实准确，有关事实和数据要核对无误。

4观点要正确，报告要及时，要努力反映新情况，新问题。

5写报告要善于分析，条理清晰，详略得当，具有针对性和说服力。

（三）请示用于请求上级机关指示、批准。

1、关键词：

请求、指示、批准。

2、关于标题：

“关于”后面不得出现与请示含义相近的词，如：

“请求”、“要求”、“申请”等。

3、注意请求事项的单一性。

“一事一请”。

4、请求理由充分、请求事项明确。

（四）批复用于答复下级机关的请求事项。

1、关键词：

答复、请求、事项。

2、关于标题：

A、常规形式：

发文机关+关于+主题+批复。

B、对象级别高，或强调对象：

发文机关+关于+主题+请示单位+批复。

C、也可省略式：

主题+批复。

3、开头用引据式4、一事一复,（五）通告、公告通告适用于公布各有关方面应当遵守或者周知的事项。

公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

1关键词：

第一组：

各有关方面、国内外；第二组：

遵守、周知，重要、法定,2、应当注意的问题区分两个文种（机关级别、周知范围、事项程度）：

相同点：

普发性、周知性、公开性；识别滥用公告现象（理论层面、实践层面）；注意通告的格式：

题注式、文件式；注意制约性通告内容的合法性。

（湖南某教委案例：

2004年湖南省益阳市资阳区、赫山区教委治理教育“三乱”的“八不准”通告中：

“严禁奸污猥亵女生”名列其中，引起强烈社会反响）。

（六）通报通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

1.关键词：

知照性、典型性、导向性、表彰、批评、传达。

2.应当注意的问题系普发性公文，可以省略主送机关；注意通报的格式：

题注式、文件式；注意与决定的区别（一为典型性、导向性；一为权威性、行政约束性、重要事项、重大行动等）；没有专门的结束语，系段式结尾；注意内容的准确性、完整性。

（七）.决定决定适用于对重要事项或者重大行动作（做）出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。

1.关键词：

权威性、行政约束性、重要事项、重大行动、奖惩、变更（或撤消）。

2.应当注意的问题作为普发性公文时，可以省略主送机关；注意与通报的区别；没有专门的结束语，系段式结尾；注意通报的格式：

题注式、文件式；注意对附件的处理。

（八）.函函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

1.关键词：

不相隶属机关、商洽、询问、答复、请求批准、答复审批。

2.应当注意的问题:

注意其行文方向的多向性;注意它与报告、请示等文种的关系（标志：

有无隶属关系）；,注意它功能的多样性（商洽、请批、审批）；答复函的标题要在文种词前加“复”字；审批函的标题可以构成“发文机关+关于+公文主题+给+受文机关+复函”模式；正文开头要用引据式，即：

“贵单位关于的函（函2007号）收悉。

如下：

”,（九）意见意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

1关键词：

重要问题、见解、处理办法2、应当注意的问题注意其行文方向的多向性。

作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理，上级机关应当对下级机关报送的“意见”作出处理或给予答复。

作为下行文，文中对贯彻执行有明确要求的，下级机关要遵照执行；无明确要求的，下级机关可参照执行。

作为平行文，提出的意见供对方参考；注意它功能和效力的多样性、灵活性；格式上可以用题注式，也可以用文件式。

（十）会议纪要是适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。

1、关键词：

会后性，多向性（即可上呈又可下达）；2、注意的问题：

第一、注意其特点，一是纪实性，要根据会议精神，真实准确地反映会议内容和成果；二是概括性，要在会议记录的基础上进行归纳总结，突出要点与精神；三是称谓语的规定性。

通常在段首采用特定称呼，如“会议认为”、“会议指出”、“与会代表一致同意”、“会议要求”、“会议号召”、“会议强调”等；第二、注意标题的写法及其多样性变化,可以是会议名称加文种的公文式，也可以是正副标题的新闻式（在副标题中出现会议内容和文种）；,第三：

注意和决议的区别二者都是由会议产生的具有指导性和决策性的公文；决议是党的公文，会议纪要是党和行政都有的公文。

决议涉及的是比较重大的事项，内容事项比较单一，反映表达共同观点，约束力强；会议纪要涉及的问题可大可小，在执行要求上有一定的灵活性。

第四：

注意和会议记录的区别首先是性质和功用不同：

纪要是法定公文，具有指导性和一定的约束力；记录是事务文书，只起资料和备忘作用，是写作会议纪要的基础性材料；其次是写法和要求不同：

纪要需要归纳，于会议完毕后写出，确有需要才另行发文；记录与会议同步进行，按会议进程逐项记载，反映的是会议的原始面貌，不做任何加工,（十一）计划（非正式公文）_附：

_关于策划计划是一定的单位和个人对将来一定时期内的工作、事务等预先作出打算和安排的一种文书。

1.关键词：

做什么、怎么做、做到什么程度、可行性。

2.应当注意的问题注意其别称：

规划、纲要；设想；方案；打算、安排；要点。

注意计划目标的可行性，是经过努力可以达到的。

格式上可以用表格式，也可以用文字表述式，还可以是文字表格综合式。

关于标题：

可以是四要素：

制定计划单位名称+计划时限+计划主题+文种；可以是三要素：

制定计划单位名称+计划主题+文种；或者是：

计划时限+计划主题+文种。

策划关键词：

（弄请）历史（把握）时代脉跳（注重）创意（点子）,（十二）总结（非正式公文）是对一定的单位和个人过去阶段或一定时期的工作、事务进行回顾、检查、分析、评价，找出经验教训的规律性认识，以指导、促进今后工作的一种文书。

1关键词：

过去、经验、教训、规律性认识、今后的打算。

2关键要素：

已经做了什么，怎么做的，结果如何。

3、内容要点：

第一、基本情况概述；第二、成绩和经验；第三、问题和教训；第四、今后的设想与努力方向。

4、写作注意：

第一、注意客观性、真实性；第二、工作总结要全面了解情况，“一问二查三看”。

清醒认识，一分为二。

（十三）述职报告（非正式公文）是指担任领导职务的各级、各类工作人员以及各行各业的从业人员向有关方面对自己履行岗位职责及能力、才干、业绩、称职与否等情况作的全面自我评述。

1关键词：

岗位职责、自我评述2关键要素：

我应该做什么、怎么做的、做得怎么样、今后将怎么做、希望大家批评和帮助。

3和总结的关系：

第一、内容侧重点不同。

第二、引起效果不同。

总结是自我认识和认识事物得手段。

述职报告是评价一个人的依据。

4注意的问题：

第一、突出能力。

第二、把握分寸。

（十四）简报（非正式公文）是各级各类机关、社会团体及企事业单位内部编发，用于反映和沟通情况，汇报工作、交流经验，揭示问题的一种事务文书。

1关键词：

内部编发2特点：

简、快、新、真3格式特殊：

报头、报身、报尾4新闻要素：

时间、人物、事件、原因、结果（5W）5注意事项：

第一、抓住问题；第二、考虑阅读范围。

（十五）调查报告（非正式公文）调查报告是指在调查研究的基础上写出的反映客观客观事实和作者看法的文书。

1.关键词：

调查研究、客观性、针对性、典型性。

2.应当注意的问题注意其别称：

考察报告、调查汇报、调查；选择适当的调查方法：

访谈法，问卷法、开座谈会、资料法等；,关于标题：

一种是公文式，如：

关于厂发生重大火灾事故的调查报告；另一种是正副标题式，如：

农民是科学的主人关于发展高产高效农业的调查报告；注意写好导语:

作为文章的开头部分，一般概述调查对象的基本情况；或者写明调查的时间、地点、经过、方法、目的、结论等。

（十六）论文写作论文是以科学研究为基础，对某一问题（学术命题）的集中分析和论述性文章。

关键词：

理性（系统掌握相应的学科知识，了解和把握本学科、本研究命题的研究历史和最新现状）；创见性（独到的观点和认识，是写作者最新的创造、发明及其新的见解、观念或思路）,注意的问题：

1、选题的原则与要求第一、有现实意义，有实际或直接的应用价值第二、有科学、理论和学术价值的新见解、新发现第三、大小适中的论题形式与内容,第四、注意材料与提纲材料的类型和来源：

（1）直接经验性、实验性的；

（2）文字性的、他人的成果（论文、专著；网上资料；外文资料）;第三、半成品材料（是研究者在研读、批阅现成资料基础上增添的由抄录者加上的评注、实例、批判等）。

论文的提纲：

（1）论文的基本结构：

论文的结构较为固定化、模式化。

一般论文有其基本模型，即绪论、本论、结论。

（2）提纲的构建：

主要论文本论部分的结构。

主要有两大类：

一类是并列式：

如研究WTO与中国法律问题，就可以分为：

“WTO与社会主义市场法律制度建设问题”、“WTO对中国行政法制建设的影响”、“WTO与中国民事司法制度的完善”等三个方面并列论述。

二类是纵向式,包括：

按时间发展顺序安排（比如对市场的看法的演进过程一文的提纲就可以是：

一、场所说二、关系说三、机制说四、经济说五、方法说还有中国通俗歌曲的审美流变亦然）,按概念的逻辑顺序安排（一些论文的研究对象，或因人们认识的局限、模糊，或因新近出现而为人们所陌生所以需要界定和说明清楚其含义、特点、作用等问题，如意论述应用哲学的文章，就以“应用哲学的含义”、“应用哲学的对象”、“应用哲学的基本特征”、“应用哲学的主要任务”作为纵式结构）,按哲学的思维方式安排（哲学思维一般按是什么、为什么、怎么办的顺序进行。

如一篇管理科学的论文论政府成本，提纲是：

“政府成本存在的客观基础：

政府组织与管理社会的基本职能”、“政府成本产生与膨胀的原因：

政府生产与政府成本的转嫁”、“控制合法型政府统治下政府成本的制度假设”。

让读者弄清问题的来龙去脉，同时又可理解作者的一些假设性解决方案）,第五、注意选择恰当的研究方法

（1）具体方法：

即各门学科中的一些独特的、具体方法。

比如自然科学中高等数学中的微积分法，物理学中的光谱分析法，化学中的化合、分解测定法，地质学中的放射线同位素法等。

人文社会学科中每一门学科也都有自己的方法。

比如80年代兴起的“三论（信息论、控制论、系统论）”以及社会学方法、历史研究方法等等。

（2）哲学方法：

它普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学，是一切学科最一般的方法，也是科学方法中层次最高的方法。

例如：

从实际出发，调查研究，分析矛盾，分析现象与本质、形式与内容、可能与现实、一般与个别、对立与统一、必然与偶然的关系等等。

如果把握了这些矛盾的诸方面及其之间的辩证关系，用这种哲学的方法来剖析人文社会科学和自然科学，许多复杂繁博的问题都可以得到答案与解说。

（3）其他方法比较方法：

比较时认识论中普遍运用的一种方法。

马克思、恩格斯在德意志意识形态中谈及比较解剖学、比较植物学、比较语言学等学科时指出：

“这些科学正是由于比较和确定了被比较对象之间的差异而获得了巨大的成就，在这些科学中比较具有普遍意义。

”“法国人、北美洲人、英国人这些大民族无论在实践中或理论中、竞争中或科学中经常彼此比较。

”,论文写作中，经常采用的比较方法有：

影响研究：

即以事实联系与影响为特征的研究。

如基督教哲学与中国、汉朝语韵母比较；平行研究：

无事实依据也无相承联系和影响的比较研究，一般应进行对应概念、相似类别的平行比较研究。

如无意识：

朱熹与弗洛伊德比较,其他各种比较研究：

结合以上两种方式，学术界又进一步发展与深化了一些相关的比较研究方法。

如差异性研究（就概念的差异性和特殊性进行比较，如“读者”与“作者”；“劳改”与劳教“）；逼近式研究（近似法，一种不断接近的方法）；误读研究（误读是对同一事物、概念的不同理解，既有差异，又有自身的合理性，如西方人对中国“文革”、“上山下乡”、“革命”的误读，中国人对基督教，日本人对儒道的误读等）,心理方法：

心理学是研究心理现象的科学，它涉及了人的感受、知觉、注意、记忆、思维、言语、情绪和情感、意志、技能、能力、气质、性格等各个方面，而这些内容几乎又涵盖了人在各种生产劳动和社会活动过程中所有的内在因素。

因此，研究任何一门科学，几乎都可以从心理分析或心理批评入手，将该科学中最根本的人的因素挖掘与揭示出来。

如文艺心理学、犯罪心理学、人格心理学、教育心理学等等,文化分析：

马克思主义认为,文化是人类掌握世界的独特方式，人类通过自己的这种独特的方式创造并掌握着一个与自然界相关的人的世界，也即文化的世界（马恩全集第一卷，第35页。

）关于文化的定义很多。

如汤林森文化帝国主义：

“文化是复杂生活的整体，包括了知识、信仰、艺术、法律、风俗，以及人作为社会成员所习得的其他各种能力与习惯。

”,七、应用文的审美应用文不仅具有实用价值，而且具有审美价值。

著名美学家朱光潜先生说：

“实用性与艺术性不是互相排斥而是相辅相成的。

实用性的文章也要求能产生美感。

”古往今来的优秀应用文如李密的陈情表、诸葛亮的前出师表、毛泽东的反对党八股-都是为实用而写作的，但千百年来，人们百读不厌，从中获得极大美感，正是美，赋予他们永恒的生命和价值。

从审美形态上看，应用文的美属于社会美的范畴。

社会美及生活中的美，它源于实践，是时间的直接表现，是人的本质力量的充分显现。

高尔基在论文学中说：

一切美好的有社会价值的东西，都是人的力量、人的意志创造出来的。

应用文正是这样，一方面它反映人类社会美的创造，另一方面它又是人类实践活动的成果，它的存在本身就是社会美的一种体现。

（一）内在美应用文的内在美是应用文深层本质的美，是一种非文字、句法的美，它隐含在语言载体的背后，体现着形态的内在美本质，并对形