年高考真题解答题专项训练概率与统计(理科)学生版.docx
- 文档编号:30783833
- 上传时间:2023-09-08
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:208.50KB
年高考真题解答题专项训练概率与统计(理科)学生版.docx
《年高考真题解答题专项训练概率与统计(理科)学生版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年高考真题解答题专项训练概率与统计(理科)学生版.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2017------2018年高考真题解答题专项训练:
概率与统计(理科)学生版
1.已知某单位甲、乙、丙三个部门的员工人数分别为24,16,16.现采用分层抽样的方法从中抽取7人,进行睡眠时间的调查.
(I)应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取多少人?
(II)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足,现从这7人中随机抽取3人做进一步的身体检查.
(i)用X表示抽取的3人中睡眠不足的员工人数,求随机变量X的分布列与数学期望;
(ii)设A为事件“抽取的3人中,既有睡眠充足的员工,也有睡眠不足的员工”,求事件A发生的概率.
2.电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:
电影类型
第一类
第二类
第三类
第四类
第五类
第六类
电影部数
140
50
300
200
800
510
好评率
0.4
0.2
0.15
0.25
0.2
0.1
好评率是指:
一类电影中获得好评的部数与该类电影的部数的比值.
假设所有电影是否获得好评相互独立.
(Ⅰ)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;
(Ⅱ)从第四类电影和第五类电影中各随机选取1部,估计恰有1部获得好评的概率;
(Ⅲ)假设每类电影得到人们喜欢的概率与表格中该类电影的好评率相等,用“ξk=1”表示第k类电影得到人们喜欢,“ξk=0”表示第k类电影没有得到人们喜欢(k=1,2,3,4,5,6).写出方差Dξ1,Dξ2,Dξ3,Dξ4,Dξ5,Dξ6的大小关系.
3.某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:
min)绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?
并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:
超过m
不超过m
第一种生产方式
第二种生产方式
(3)根据
(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:
K2=nad−bc2a+bc+da+cb+d,
4.下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额y(单位:
亿元)的折线图.
为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额,建立了y与时间变量t的两个线性回归模型.根据2000年至2016年的数据(时间变量t的值依次为1, 2, ⋯, 17)建立模型①:
y=-30.4+13.5t;根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为1, 2, ⋯, 7)建立模型②:
y=99+17.5t.
(1)分别利用这两个模型,求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值;
(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?
并说明理由.
5.根据预测,某地第n(n∈N*)个月共享单车的投放量和损失量分别为an和bn(单位:
辆),
其中an=5n4+15,1≤n≤3−10n+470,n≥4,bn=n+5,第n个月底的共享单车的保有量是前n个月的
累计投放量与累计损失量的差.
(1)求该地区第4个月底的共享单车的保有量;
(2)已知该地共享单车停放点第n个月底的单车容纳量Sn=−4(n−46)2+8800(单位:
辆).设在某月底,共享单车保有量达到最大,问该保有量是否超出了此时停放点的单车容纳量?
6.某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:
℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:
最高气温
[10,15)
[15,20)
[20,25)
[25,30)
[30,35)
[35,40)
天数
2
16
36
25
7
4
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率。
(Ⅰ)求六月份这种酸奶一天的需求量X(单位:
瓶)的分布列;
(Ⅱ)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:
元),当六月份这种酸奶一天的进货量n(单位:
瓶)为多少时,Y的数学期望达到最大值?
7.在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:
将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,从中随机抽取5人接受甲种心理暗示,另5人接受乙种心理暗示.
(I)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含A1但不包含的频率。
(II)用X表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求X的分布列与数学期望EX.
8.(题文)(2017新课标全国II理科)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:
kg).其频率分布直方图如下:
(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记A表示事件:
“旧养殖法的箱产量低于50kg,新养殖法的箱产量不低于50kg”,估计A的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
箱产量<50kg
箱产量≥50kg
旧养殖法
新养殖法
(3)根据箱产量的频率分布直方图,求新养殖法箱产量的中位数的估计值(精确到0.01).
附:
,K2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
9.从甲地到乙地要经过个十字路口,设各路口信号灯工作相互独立,且在各路口遇到红灯的概率分别为,,.
()设表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数,求随机变量的分布列和均值.
()若有辆车独立地从甲地到乙地,求这辆车共遇到个红灯的概率.
试卷第5页,总5页
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
参考答案
1.(Ⅰ)从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取3人,2人,2人.(Ⅱ)(i)答案见解析;(ii).
【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(天津卷)
【解析】分析:
(Ⅰ)由分层抽样的概念可知应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取3人,2人,2人.
(Ⅱ)(i)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3.且分布列为超几何分布,即P(X=k)=(k=0,1,2,3).据此求解分布列即可,计算相应的数学期望为.
(ii)由题意结合题意和互斥事件概率公式可得事件A发生的概率为.
详解:
(Ⅰ)由已知,甲、乙、丙三个部门的员工人数之比为3∶2∶2,
由于采用分层抽样的方法从中抽取7人,
因此应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取3人,2人,2人.
(Ⅱ)(i)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3.
P(X=k)=(k=0,1,2,3).
所以,随机变量X的分布列为
X
0
1
2
3
P
随机变量X的数学期望.
(ii)设事件B为“抽取的3人中,睡眠充足的员工有1人,睡眠不足的员工有2人”;
事件C为“抽取的3人中,睡眠充足的员工有2人,睡眠不足的员工有1人”,
则A=B∪C,且B与C互斥,
由(i)知,P(B)=P(X=2),P(C)=P(X=1),
故P(A)=P(B∪C)=P(X=2)+P(X=1)=.
所以,事件A发生的概率为.
点睛:
本题主要在考查超几何分布和分层抽样.超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数.超几何分布的特征是:
①考查对象分两类;②已知各类对象的个数;③从中抽取若干个个体,考查某类个体个数X的概率分布,超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球等概率模型,其实质是古典概型.进行分层抽样的相关计算时,常利用以下关系式巧解:
(1);
(2)总体中某两层的个体数之比=样本中这两层抽取的个体数之比.
2.
(1)概率为0.025
(2)概率估计为0.35
(3)Dξ1>Dξ4>Dξ2=Dξ5>Dξ3>Dξ6
【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(北京卷)
【解析】分析:
(1)先根据频数计算是第四类电影的频率,再乘以第四类电影好评率得所求概率,
(2)恰有1部获得好评为第四类电影获得好评第五类电影没获得好评和第四类电影没获得好评第五类电影获得好评这两个互斥事件,先利用独立事件概率乘法公式分别求两个互斥事件的概率,再相加得结果,(3)ξk服从0-1分布,因此Dξk=p(1-p),即得Dξ1>Dξ4>Dξ2=Dξ5>Dξ3>Dξ6.
详解:
解:
(Ⅰ)由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2000,
第四类电影中获得好评的电影部数是200×0.25=50.
故所求概率为502000=0.025.
(Ⅱ)设事件A为“从第四类电影中随机选出的电影获得好评”,
事件B为“从第五类电影中随机选出的电影获得好评”.
故所求概率为P(AB+AB)=P(AB)+P(AB)
=P(A)(1–P(B))+(1–P(A))P(B).
由题意知:
P(A)估计为0.25,P(B)估计为0.2.
故所求概率估计为0.25×0.8+0.75×0.2=0.35.
(Ⅲ)Dξ1>Dξ4>Dξ2=Dξ5>Dξ3>Dξ6.
点睛:
互斥事件概率加法公式:
若A,B互斥,则P(A+B)=P(A)+P(B),独立事件概率乘法公式:
若A,B相互独立,则P(AB)=P(A)P(B).
3.
(1)第二种生产方式的效率更高.理由见解析
(2)80
(3)能
【来源】2018年全国卷Ⅲ理数高考试题文档版
【解析】分析:
(1)计算两种生产方式的平均时间即可。
(2)计算出中位数,再由茎叶图数据完成列联表。
(3)由公式计算出k2,再与6.635比较可得结果。
详解:
(1)第二种生产方式的效率更高.
理由如下:
(i)由茎叶图可知:
用第一种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至少80分钟,用第二种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至多79分钟.因此第二种生产方式的效率更高.
(ii)由茎叶图可知:
用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为85.5分钟,用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为73.5分钟.因此第二种生产方式的效率更高.
(iii)由茎叶图可知:
用第一种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间高于80分钟;用第二种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间低于80分钟,因此第二种生产方式的效率更高.
(iv)由茎叶图可知:
用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎8上的最多,关于茎8大致呈对称分布;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎7上的最多,关于茎7大致呈对称分布,又用两种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布的区间相同,故可以认为用第二种生产方式完成生产任务所需的时间比用第一种生产方式完成生产任务所需的时间更少,因此第二种生产方式的效率更高.学科*网
以上给出了4种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分.
(2)由茎叶图知m=79+812=80.
列联表如下:
超过m
不超过m
第一种生产方式
15
5
第二种生产方式
5
15
(3)由于K2=40(15×15-5×5)220×20×20×20=10>6.635,所以有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异.
点睛:
本题主要考查了茎叶图和独立性检验,考察学生的计算能力和分析问题的能力,贴近生活。
4.
(1)利用模型①预测值为226.1,利用模型②预测值为256.5,
(2)利用模型②得到的预测值更可靠.
【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试理数(全国卷II)
【解析】分析:
(1)两个回归直线方程中无参数,所以分别求自变量为2018时所对应的函数值,就得结果,
(2)根据折线图知2000到2009,与2010到2016是两个有明显区别的直线,且2010到2016的增幅明显高于2000到2009,也高于模型1的增幅,因此所以用模型2更能较好得到2018的预测.
详解:
(1)利用模型①,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为
y=–30.4+13.5×19=226.1(亿元).
利用模型②,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为
y=99+17.5×9=256.5(亿元).
(2)利用模型②得到的预测值更可靠.
理由如下:
(i)从折线图可以看出,2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线y=–30.4+13.5t上下,这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势.2010年相对2009年的环境基础设施投资额有明显增加,2010年至2016年的数据对应的点位于一条直线的附近,这说明从2010年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势,利用2010年至2016年的数据建立的线性模型y=99+17.5t可以较好地描述2010年以后的环境基础设施投资额的变化趋势,因此利用模型②得到的预测值更可靠.
(ii)从计算结果看,相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元,由模型①得到的预测值226.1亿元的增幅明显偏低,而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理,说明利用模型②得到的预测值更可靠.
以上给出了2种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分.
点睛:
若已知回归直线方程,则可以直接将数值代入求得特定要求下的预测值;若回归直线方程有待定参数,则根据回归直线方程恒过点(x,y)求参数.
5.
(1)935;
(2)见解析.
【来源】2017年普通高等学校招生统一考试数学(上海卷)
【解析】试题分析:
(1)计算an和bn的前4项和的差即可得出答案;
(2)令an≥bn得出n≤42,再计算第42个月底的保有量和容纳量即可得出结论.
试题分析:
(1)(a1+a2+a3+a4)-(b1+b2+b3+b4)=965-30=935
(2)-10n+470>n+5⇒n≤42,即第42个月底,保有量达到最大
(a1+a2+a3+⋅⋅⋅+a4)-(b1+b2+b3+⋅⋅⋅+b4)=[965+(420+50)×382]-(6+47)×422=8782S42=-4(42-46)2+8800=8736,∴此时保有量超过了容纳量.
6.
(1)分布列见解析.
(2)n=300时,Y的数学期望达到最大值,最大值为520元.
【来源】【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学(文)试题
【解析】
(1)这种酸奶一天的需求量不超过300瓶,当且仅当最高气温低于25,由表格数据知,最高气温低于25的频率为2+16+3690=0.6,所以这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率的估计值为0.6.
(2)当这种酸奶一天的进货量为450瓶时,
若最高气温不低于25,则Y=6×450-4×450=900;
若最高气温位于区间[20,25),则Y=6×300+2(450-300)-4×450=300;
若最高气温低于20,则Y=6×200+2(450-200)-4×450=-100.
所以,Y的所有可能值为900,300,-100.
Y大于零当且仅当最高气温不低于20,由表格数据知,最高气温不低于20的频率为36+25+7+490=0.8,因此Y大于零的概率的估计值为0.8.
【名师点睛】古典概型中基本事件数的探求方法:
(1)列举法.
(2)树状图法:
适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.
(3)列表法:
适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.
7.
(1)
(2)见解析
【来源】2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(山东卷精编版)
【解析】(I)记接受甲种心理暗示的志愿者中包含但不包含的事件为M,计算即得
(II)由题意知X可取的值为:
.利用超几何分布概率计算公式
得X的分布列为
X
0
1
2
3
4
P
进一步计算X的数学期望.
试题解析:
(I)记接受甲种心理暗示的志愿者中包含但不包含的事件为M,则
(II)由题意知X可取的值为:
.则
因此X的分布列为
X
0
1
2
3
4
P
X的数学期望是
=
【名师点睛】本题主要考查古典概型的概率公式和超几何分布概率计算公式、随机变量的分布列和数学期望.解答本题,首先要准确确定所研究对象的基本事件空间、基本事件个数,利用超几何分布的概率公式.本题属中等难度的题目,计算量不是很大,能很好的考查考生数学应用意识、基本运算求解能力等.
8.
(1)0.4092;
(2)见解析;(3)52.35kg.
【来源】江西省赣州厚德外国语学校2018届高三上学期第一次阶段测试数学(理)试题
【解析】试题分析:
(1)利用相互独立事件概率公式即可求得事件A的概率估计值;
(2)写出列联表计算K2的观测值,即可确定有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;(3)结合频率分布直方图估计中位数为52.35kg.
试题解析:
(1)记B表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,C表示事件“新养殖法的箱产量不低于50kg”
由题意知PA=PBC=PBPC
旧养殖法的箱产量低于50kg的频率为
(0.040+0.034+0.024+0.014+0.012)×5=0.62
故PB的估计值为0.62
新养殖法的箱产量不低于50kg的频率为
(0.068+0.046+0.010+0.008)×5=0.66
故PC的估计值为0.66
因此,事件A的概率估计值为0.62×0.66=0.4092
(2)根据箱产量的频率分布直方图得列联表
箱产量<50kg
箱产量≥50kg
旧养殖法
62
38
新养殖法
34
66
K2=200×62×66-34×382100×100×96×104≈15.705
由于15.705>6.635
故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.
(3)因为新养殖法的箱产量频率分布直方图中,箱产量低于50kg的直方图面积为
0.004+0.020+0.044×5=0.34<0.5,
箱产量低于55kg的直方图面积为
0.004+0.020+0.044+0.068×5=0.68>0.5
故新养殖法箱产量的中位数的估计值为
50+0.5-0.340.068≈52.35(kg).
点睛:
(1)利用独立性检验,能够帮助我们对日常生活中的实际问题作出合理的推断和预测.独立性检验就是考察两个分类变量是否有关系,并能较为准确地给出这种判断的可信度,随机变量的观测值k值越大,说明“两个变量有关系”的可能性越大.
(2)利用频率分布直方图求众数、中位数和平均数时,应注意三点:
①最高的小长方形底边中点的横坐标即众数;②中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的;③平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.
9.
(1)见解析;
(2).
【来源】2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(天津卷精编版)
【解析】试题分析:
表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数,的所有可能取值为0,1,2,3.分别求出相应的概率值,列出随机变量的分布列并计算数学期望,表示第一辆车遇到红灯的个数,表示第二辆车遇到红灯的个数,这2辆车共遇到1个红灯就是包括第一辆遇到1次红灯且第2辆没遇上和第一辆没遇上红灯且第2辆遇上1次红灯两个事件的概率的和.
试题解析:
(Ⅰ)解:
随机变量的所有可能取值为0,1,2,3.
,
,
,
.
所以,随机变量的分布列为
0
1
2
3
随机变量的数学期望.
(Ⅱ)解:
设表示第一辆车遇到红灯的个数,表示第二辆车遇到红灯的个数,则所求事件的概率为
.
所以,这2辆车共遇到1个红灯的概率为.
【考点】离散型随机变量概率分布列及数学期望
【名师点睛】求离散型随机变量概率分布列问题首先要清楚离散型随机变量的可取值有那些?
当随机变量取这些值时所对应的事件的概率有是多少,计算出概率值后,列出离散型随机变量概率分布列,最后按照数学期望公式计算出数学期望.;列出离散型随机变量概率分布列及计算数学期望是理科高考数学必考问题.
答案第11页,总12页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年高 题解 答题 专项 训练 概率 统计 理科 学生