部编人教版二年级《道德与法治》上册精美课件(全册-共471张PPT).pptx
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部编人教版二年级《道德与法治》上册精美课件(全册-共471张PPT).pptx
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1假期有收获,刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢?
让我们先看看小强的暑假生活。
见到了想念的爸爸,参观了爸爸工作的城市,和爸爸看电影,交到了新朋友,暑假生活乐趣多,同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享?
天牛,蜗牛,给小溪筑大坝,和小伙伴聊天,夏天还带给我们什么礼物?
蝉鸣和蛙叫,彩虹,捉蜻蜓、捕蝴蝶,看看课本里的小朋友都有什么收获?
种花,全家去旅游,学弹琴,学跳舞,出去旅游,看星星,学唱歌,采集标本,大家的暑假收获真不少。
学跳舞,种植植物,有打算,不忙乱,我们来看看和是怎么度过他们的假期。
有计划,有安排,完成了作业,学会了游泳,看了很多课外书。
睡懒觉,看电视,骑自行车,都开学了作业还没有做完。
看了他们的暑假生活,你有什么想法,下个假期你打算怎么做?
假期生活应该劳逸结合,既不能放松学习,又要有合理的娱乐,度过一个充实有意义的暑假。
谢谢,2周末巧安排,我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢?
日上三竿,都中午了还不起床,不想学习,深夜了还不睡觉要看电视。
小朋友正在长身体的关键时刻,休息充足才能长得高。
而且深夜看电视还会打扰家人休息。
周末都快结束了作业还没做。
想一想,要怎么做才可以呢?
让我们一起来学习周末巧安排,大家就知道怎么做了。
说说我的周末,课堂讨论,说一说大家自己周末都做了什么?
有什么收获?
公园,周六,和爸爸妈妈去了公园。
公园有很多花和草,还有很多高高的树,我在湖里还看见很多小雨。
认识了很多植物。
动物园,.,这样可以吗,标题,延迟符,看电视,做作业,周末,适合做哪些事情呢?
周末想做的事情太多了怎么办?
想一想:
周末应该安排才合理呢?
巧妙安排周末的时光,我们可以这样做:
1.在活动安排上,体现劳逸结合。
2.在内容选择上,要强调有益身心。
3.在时间分配上,各项活动都要适度。
谢谢,3欢欢喜喜庆国庆,标题,68,抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
我们都会用是那些方式纪念革命先烈呢?
升国旗时,你的心情如何?
升国旗时,你是如何做的?
激动,立正,行注目礼,重大国际赛事,国际维和,联合国大厦前,杨利伟叔叔在太空展示国旗,国徽,祖国永远是我们强大的后盾,国旗、国徽代表着国家,它是这么的重要,我们一定要尊敬它们。
你打算怎么做呢?
这时应该怎么办?
标题,输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字,延迟符,国庆阅兵,我们应该对这些节日还在工作的叔叔阿姨说些神马呢?
亲爱的叔叔阿姨,你们辛苦了!
谢谢,4团团圆圆过中秋,迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融。
月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。
这首儿歌中说道的“佳节”是什么节日?
猜一猜,秋天的农历八月十五,恭喜大家答对了。
那么中秋节在什么季节?
是哪一天呢?
标题,输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字,祭月、赏月、拜月,壮族祭月节,吃月饼,看灯、猜灯谜,赏桂花、饮桂花酒,延迟符,中秋节又称团圆节,中秋节这天,天上月圆吧,人间团圆。
你知道哪些和月有关的诗句,明月几时有?
把酒问青天。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟,小时不识月,呼作白玉盘。
床前明月光,疑似地上霜。
明月松间照,清泉石上流。
仔细朗读这些诗句,你从诗中感受到什么?
古人借古诗词表达自己对家乡,对亲人的思念之情,盼望着团圆。
我们祖国也想一个大家庭,希望我们的祖国也早日团圆。
标题,输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字,重阳节,重阳节,赏菊,登高,饮菊花酒,重阳节有什么习俗,吃重阳糕,九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
七夕节,教师节,谢谢,5我爱我们班,秋游欢乐多,说说当时你的心情,出游中你有什么难忘的事?
一起做值日,一起过节,一起职业体验,集体中的欢乐时光是令人难忘的,大家互帮互助,一起度过了这段有意义的时光。
标题,在学习生活中,我们难免会遇到困难,这时候你会怎么办?
同学又是怎么做的?
说说同学对你的帮助?
请大家夸夸自己的同学,说说同学对自己的帮助。
说一说自己的好朋友?
想一想:
在这一年中,你交了几个好朋友?
参加了哪些班级或学校的活动?
你还想再交几个好朋友?
加入什么兴趣小组?
看看这些小朋友在于什么,请大家想一想咱们上次开运动会的情景。
输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字,我们竭尽全力了,虽然没有的第一,但也很开心.,我们努力拼搏,为了自己的目标而奋斗,冲向终点时的心情是无法用言语表达的。
全班来跳集体舞,跳集体舞时我们要注意些什么呢?
谢谢,6班级生活有规则,同学们,咱们进入小学有一年多的时间了,我们的班级里一定发生了很多事情,也一定有很多值得我们学习的地方。
现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
学习认真,做值日负责,上下楼梯有秩序,课间操规范整齐,但是班级里也有一些不文明的现象。
你发现了吗?
同学们做的真是太棒了,老师为你们骄傲!
说一说这些小朋友做得好不好,为什么?
看了这些图片,我们知道了在班级中哪些事情该做,哪些事情不能做。
那么,在咱们班中有没有这些不文明的现象?
我们应该怎样杜绝这些现象呢?
把个小组的好建议放在一起,作为班级共同的约定。
把“约定”做成文明棋,我们来做文明棋,1.以小组为单位讨论制作文明棋;2.每个同学至少要编写一个格子的内容;3.玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。
说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点?
谢谢,7我是班级值日生,唱一唱,说一说:
大家知道今天谁是值日生吗?
值日生要做什么呢?
想一想我们班的值日生还要做什么呢?
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该尽职尽责,不怕脏,不怕累。
这种情况怎么办,这种情况怎么办,这种情况怎么办,值日生是快乐的,同时也是辛苦的,在值日的过程中还会遇到这样或那样的难题,大家都是怎么做的呢?
你值日的时候遇到过什么难题?
怎么解决的?
和大家分享一下。
羊羊值日,你喜欢这样的值日生吗?
羊羊怎样做才好呢?
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该尽职尽责,不怕脏,不怕累。
夸夸我班的值日生,值日生在劝阻在楼梯打闹的同学,值日生同学正在认真扫地,在我们班上就有好多能干的小小值日生呢!
我们来夸夸他们吧。
班级的许多事情要靠小朋友自己来完成;能为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情;值日生一定要认真、仔细地做事情,不能马马虎虎。
谢谢,部编人教版道德与法治二年级上册精品课件(全册),同学们,夏天就要过去了,说到夏天你会想起什么?
情景导入,烈日,蝉鸣,雷雨,彩虹,情景导入,还有很多这些都是夏天带给我们的礼物。
课题引入,是啊,就是同学们最喜欢的暑假!
但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗?
快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。
因为这个暑假对于我们来说是最特别的,哪些特别呀?
暑假里,我学会了游泳。
课题引入,这是我们上小学以来的第一个暑假。
这个暑假我们全家去旅游了。
同学们的暑假生活真是丰富多彩啊!
肯定有很多收获吧!
课题引入,那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。
小强的暑假过得很快乐,因为他去到了爸爸工作的地方,既增进了和家人的感情,又见识了高大的楼房和好看的电影,还交到了新朋友,展示了自己的本领。
一、用心过,有收获,学习新知,有一个小朋友叫小强,他的暑假生活也很有趣呢,我们一起来看一看好吗?
阅读教材P2-5。
同学们想一想:
小强的暑假快乐吗?
为什么?
我们打开课本第3页,认真看一看图中的同学在做什么?
然后说一说。
他们在展示他们的暑期生活。
学得好学会一首很好听的歌玩得好采集标本、和家人出去旅游休息好夜里乘凉、看星空,探究分享,他们的暑假有哪些收获呢?
瞧,多有收获的一个暑假!
上台说,可以随带自己所带来的图片、纪念品等,出示给大家看。
探究分享,小朋友你们的暑假是怎么过的呢?
下面,让我们也来说说自己的暑假收获吧!
同桌互相交流。
四人小组交流。
离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。
探究分享,暑假我去了四川观赏大熊猫,这是我带回来的纪念品。
暑假我读完了一本课外书,增长了许多知识。
探究分享,暑假我学会了游泳。
暑假我去了乡下看望爷爷。
新的学期开始了,令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。
但老师相信,只要用心过,就会有收获,同学们在新学期也能收获更多!
活动小结,在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领,参加了许多有意义的活动,在愉快的同时,大家还懂得了许多做人的道理。
说一说:
你喜欢谁的暑假生活,为什么?
二、有打算,不忙乱,学习新知,每个人度过暑假的方式都不同。
让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧!
怎么像过暑假才更有意义呢?
阅读教材P4-5。
探究分享,我喜欢明明的暑假生活。
因为他给自己制定了暑假计划,并按照计划有序的参加活动,收获了知识和本领,轻松迎接开学。
虽然没有充分享受假期的悠闲。
虽然他对自己的生活没有打算,过得很忙乱,但参加了很多娱乐活动,也很有趣。
探究分享,我希望像亮亮那样过暑假。
有没有计划会导致不同的生活状态,我们要对自己的假期有所打算,才不会过得忙乱。
但也要合理休息,享受假期。
探究分享,如果你是明明和亮亮,下个假期你要怎么度过?
探究分享,如果我是明明:
下个假期我要做好学习计划,充分利用假期增长知识和本领。
如果我是亮亮:
下个学期我要在学习之余多安排些娱乐活动,适当放松心情。
想一想:
在今年国庆假期的这段时间里,你打算怎样安排自己的生活?
你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗?
在小组内交流,讨论自己的想法。
课堂活动,填写下例表格,制定自己的国庆假期计划。
课堂活动,小朋友们,快乐的国庆假期就要来临了,希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍,让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。
课堂活动,大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧!
每个人都经历了不同的暑假生活,不管是怎样的一天,都代表了我们的暑假生活的一部分,让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。
快乐的暑假虽然已经过去了,但是只要我们继续努力,进行合理的安排,我们将会度过一个又一个快乐的假期。
课堂总结,一定要合理,实事求是,切实可行。
课后作业,回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算。
同学们,在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天?
情景导入,周六和周日,也就是周末呀!
你们在这两天里一般是怎么度过的?
那么怎样科学、合理地安排时间,才能让我们的周末过得既充实又有意义呢?
课题引入,看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀!
一、说说我的周末,学习新知,大家周末都做些什么呢?
学生阅读教材P6。
书中小朋友的周末过得很丰富呢?
小华在他的日记中也记录了自己的周末生活,一起来看看吧!
探究分享,小华也是一名二年级的小学生,这是她上周末一天的生活,看了以后你有什么感受?
你们的周末又是怎么度过的?
做了哪些有意义的事情呢?
一起来说说吧!
探究分享,看来小华周末的生活安排得很有意义,同学们呢?
探究分享,上周末我去了爷爷奶奶家,陪他们一起看电视,他们很开心。
探究分享,上周末我参加了“关爱地球”志愿活动,成为小小志愿者让我感觉很光荣。
探究分享,上周末我在家完成了老师布置的课后作业,顺便复习了学过的知识。
详细记录上周末一天的生活,写在下面的表里。
课堂活动,一起来展示吧!
课堂活动,同学们的周末生活真是丰富多彩啊!
二、这样可以吗,学习新知,他说的对吗?
有同学说:
“周末是我们最自由的时间,我们可以做我们想做的任何事情!
”,探究分享,周末有哪些事情可以做?
哪些事情不可以做?
情境一:
甲周末就是睡懒觉,连早饭也不吃,为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
探究分享,情景二:
乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来,和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。
探究分享,请同学们对前面2个情境的周末进行判别,并说说自已的看法。
周末确实是我们自由安排的时间,但也有很多事情我们不可以做,比如睡懒觉、不做作业等,因为这不仅浪费我们的时间,还影响我们的身体健康和学习成绩。
探究分享,阅读教材P6-9图画故事小宝,不可以,现在大家可以回答小宝的疑问了吗?
“,探究分享,“为什么有那么多的不可以?
怎么才可以呢?
”,周末进行适当的运动是可以的。
交流互动,周末参加志愿活动是可以的。
交流互动,周末阅读有益的课外书是可以的。
交流互动,人的一生假如能活到80岁,那么共计有70万个小时,其中休闲时间占49.7%,睡眠时间占33.3%,上班时间占11.4%,在校学习时间占3.9%,自学时间占1.7%。
三、怎样安排更精彩,学习新知,以上这些数据说明了什么?
对我们有什么启示?
如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要,我们要在两天时间里合理安排自己的活动,才能使自己的生命更精彩!
周末时间虽然短暂,但对我们学生来说要在这两天中既要休息,通过身体放松,欣赏音乐,去大自然活动等,又要给自己充电,真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。
(1)学习方面:
复习整理学过的知识,完成家庭作业等。
(2)生活方面:
打扫个人卫生,看望拜访亲戚朋友等。
(3)运动方面:
适当做些体育锻炼,如登山、游泳等。
(4)兴趣方面:
在周末也可以做些自己感兴趣的事情,如组装航模等。
探究分享,适合周末做的事情有哪些?
我有一个快乐的双休日:
双休日里,虽然轻松,但是第一天上午,我还是把作业先完成。
每一次坐在书桌旁总是希时间快点走,可以早点收工,但又不能马虎,尽量把作业认真书写。
两个小时的紧张学习下来,终于可以轻松了。
伸伸懒腰,把电视机一开,拿着爱吃的薯片,看着熊出没的动画片,阵阵笑声不断到了下午,约上几个朋友去学校打篮球,晚上一块看电影。
星期天,阳光明媚,和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。
并和爸爸来到鱼塘钓鱼,多年的熏陶及练习,我也成了一个钓鱼小高手。
父子两人坐在河边说说笑笑,钓到了大鱼,晚上妈妈亲自下厨,品尝到了一顿丰盛的鱼大餐,真是一举两得啊!
我的星期我安排,我的乐趣自己享,我爱周末,因为时间属于我!
探究分享,提前制定一份周末计划表,在周末的时候按计划内容有序进行。
先完成紧急且重要的事情,再做重要但不紧急的事情,最后解决不重要也不紧急的事情。
活动安排既要有休闲娱乐,也要有学习锻炼;既要在室内休息放松,也要在室外活动拓展。
探究分享,这里的周末安排你觉得合理吗?
为什么?
怎样安排周末时间才合理呢?
请你安排周末一天的生活,写在下面的表里。
课堂活动,周末的时间是属于你们自己的,我们更要合理安排,才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情!
迎接新学期,新的生活情趣也层出不穷。
今天,通过本次活动,我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活,过快乐、有趣、有意义的周末。
教师寄语,为了青春的亮丽、生活的甜美,伸出你的手,伸出我的手,让我们迎着新学期的曙光,共同祝愿明天会更好。
明天会更好“轻轻放下沉重的书包,走进大自然的怀抱,看看忙碌的世界,已经变得精彩地转个不停。
春天多么温馨,夏日充满激情,让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。
抬头寻找天空的的翅膀,鸟儿高飞幸福欢唱,带走昨日的困惑,无尽的烦恼,带来我们的笑容。
秋天金黄灿烂,冬天不再寒冷,用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。
唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你高兴的面孔,让我们的笑容,充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好。
”,歌曲欣赏,歌曲导入,没错,就是十月一日!
他们是怎么做的?
我们又该怎样庆祝这个节日呢?
一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧!
课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊?
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日,在那一天里,全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。
所以这一天被称为“国庆节”。
这面五星红旗的升起代表了什么,毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么?
一、新中国的生日,学习新知,
(一)国庆节的由来,十月一日是我国的国庆节。
国庆节是怎么来的呢?
说说是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗?
1949年10月1日这一天,整个中华大地沸腾了,整个世界都震动了!
毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了!
从此,每年的十月一日,就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
十月一日就是我国的国庆节。
探究分享,算一算:
今年是国庆()周年。
学习新知,
(二)新中国的故事,“故事擂台”,欢迎各小队来到“故事擂台”。
隆隆的炮声,把我们带入烽火连天的年代,今天,我们将在同学们的故事中,穿越时空,走近英雄,感受英雄。
下面有请各队闪亮登场,抗日英雄张六子1943年2月7日(农历正月初三)清晨,日军包围行唐上方村,抓捕未走脱的群众于一处,敌人以为六子年少,逼其供出我方情况,未成,将其打翻在地捆绑起来毒打,后点燃干草往他身上扔。
严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字,敌人无奈,残暴地用石头将其砸死。
张六子牺牲时年仅14周岁。
探究分享,生的伟大,死的光荣刘胡兰刘胡兰(1932-1947),山西文水人,女。
1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作,同年加入中国共产党。
1947年1月12日,在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕,她在敌人的威胁面前坚贞不屈,大义凛然地说:
“只要有一口气活着,就要为人民干到底。
”阎军计穷,又将同时被捕的六个农民当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。
中共中央主席毛泽东为她题词:
“生的伟大,死的光荣。
”,探究分享,小英雄雨来十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。
他最喜欢到还乡河耍水,而且本领高超。
秋天,爸爸妈妈把雨来送到夜校读书,接受爱国主义教育。
一天夜里,爸爸回来说鬼子又扫荡了,要到区上集合。
第二天,妈妈去送信了。
雨来为了掩护交通员李大叔,被鬼子抓住了。
面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打,雨来不为所动,坚决不说出李大叔的藏身之处。
鬼子要气急败坏地要枪毙雨来,但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。
探究分享,探究分享,这里讲述着一个个可歌可泣的故事,这里回响着一首首英雄的赞歌。
为了新中国的成立,为了人民的幸福,他们前仆后继,浴血奋战!
观看了这些英雄故事,大家一定是体会多多,感受多多,下面请同学来说说自己的心里话。
新中国来之不易啊!
9月30日是中国烈士纪念日,在那一天里,我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。
探究分享,五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的,五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。
国旗是什么颜色的?
上面有什么呢?
你知道红色代表什么吗?
一颗大星代表什么?
四颗小星代表什么?
学习新知,(三)祖国的象征,这是什么?
中华人民共和国国旗。
小朋友们,你们看我们的国旗美丽吗?
那我们就用歌声来赞美国旗吧!
国旗、国旗真美丽国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲您。
探究分享,想一想:
国旗在什么地方升起?
五星红旗是我国的国旗,是祖国的标志。
探究分享,你还在哪里见过它?
每当升旗的时候我们应怎么做呢?
在升旗时还会放一首歌曲,你们知道是什么歌吗?
国歌也是我们国家的标志。
探究分享,义勇军进行曲起来!
不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!
起来!
起来!
我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!
冒着敌人的炮火,前进!
前进!
前进、进!
这就是国歌。
你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗?
我们要面向国旗,和唱国歌,肃立致敬。
探究分享,“升国旗”的时候我们该怎么做呢?
国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国,周围是稻穗和齿轮,稻穗象征着农民,齿轮象征着工人。
国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。
探究分享,这还有一个祖国的标志,你们知道这是什么吗?
你在哪见过国徽?
课下观察、搜集,看看什么地方还有国徽?
探究分享,国旗、国徽、国歌,都是祖国的标志象征。
我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。
情景思考,情景一:
一天下午,同学们都回家了,只有小明和小刚还在操场上。
突然,天下起倾盆大雨。
小明刚想回家,看见国旗还在空中飘扬。
这时候小明该怎么办?
情景思考,情景二:
星期一的早上小亮上学迟到了,同学们都立定站好注视着国旗的升起。
这时小亮急急忙忙跑来了,他应该怎么办?
情景思考,情景三:
情景四:
小兰要把人民币做成工艺品,这时小丽看见了,她该怎么办?
国旗、人民币等,它们都是祖国的象征和标志,我们要自觉尊重和爱护,我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。
情景思考,大家欢聚在天安门前,天安门前还布置了图案精美的花坛。
二、庆祝我们共同的节日,
(一)世界各地的人怎么庆祝国庆节,学习新知,十月一日这一天,人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。
人们在大门口挂上了国旗,举行庆国庆文艺演出。
探究分享,海外同胞心系祖国,他们也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示祝贺!
探究分享,国庆节是我们共同的节日,大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪!
探究分享,从田野到山林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中!
阅读课本第十三页,看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?
然后说一说。
(1)医生:
留守病房,关爱病人,呵护祖国人民的身体健康。
(2)解放军战士:
驻守边关,保卫祖国疆土。
(3)建筑工人:
认真工作,为祖国建设添砖加瓦。
(4)农民:
辛勤劳作,生产人民必需的粮食。
(5)其他工作人员:
坚守岗位,为人民服务。
学习新知,
(二)身边的人怎样庆祝国庆节,不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家,这是他们庆祝国庆节的方式。
小调查:
调查身边的人准备怎样读过国庆节,填写下表。
探究分享,(三)我们庆国庆,说一句祝福祖国妈妈的话。
表演节目。
绘画、制作。
其他。
学习新知,今年的国庆节就快到了,我们在日历上查一查,看看离国庆节还有多少天?
作为祖国妈妈的孩子,我们可以用什么形式庆祝国庆节?
今天,同学们了解到了很多关于国庆节的知识,大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。
同学们,让我们唱起来,跳起来,尽情表达对祖国妈妈的热爱吧!
课堂总结,歌曲欣赏,小朋友,你们喜欢儿歌吗?
老师今天给大家带来了一首儿歌。
中秋节!
课题引入,迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐大团圆,这首儿歌中说到的“佳节”,是什么节?
一、我们这样过中秋,
(一)了解中秋节,学习新知,中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。
请同学们说一说中秋节是哪一天,对,是农历八月十五。
再过几天就到中秋节啦,中秋节是我国的传统节日,是仅次于春节的第二大节日。
这一天的月亮最大最圆,正是这一天,秋高气爽,天气晴朗,天空少云,所以天上的圆月分外明亮,特别的大,特别的圆。
探究分享,瞧,十五的月亮升起来了。
圆月特别明亮,特别的大,特别的圆,天空晴朗等,你对这一景象有何感受?
关于这个美丽的月亮啊,还流传着许多有趣、动人的故事呢?
同学们我们一起来听听故事吧。
嫦娥奔月嫦娥奔月是远古神话,是我国十大远古爱情故事之一。
中国古代神话传说,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。
但琼楼玉宇,高处不胜寒,嫦娥向丈夫倾诉懊悔后,又说:
“明天乃月圆之候,你用面粉作丸,团团如圆月形状,放在屋子的西北方向,然后再连续呼唤我的名字。
探究分享,玉兔捣药相
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