2022年泰山职业技术学院教师招聘考试真题..docx

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2022年泰山职业技术学院教师

招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。

（）。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】：

A

2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.教授治学与同行评议的关系

B.党委领导与校长负责的关系

C.校长治校和教授治学的关系

D.行政与学术的关系

【答案】：

D

3.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.高校

C.政府和高校

D.市场

【答案】：

D

4.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学监控

B.教学计划

C.教学设计

D.教学反思

【答案】：

A

5.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.岗位培训

B.教学反思

C.校本研修

D.学历进修

【答案】：

B

6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

A.价值判断

B.客观判断

C.主观判断

D.事实判断

【答案】：

A

7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.亲和行为都会顺利进行

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】：

A

8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.学科知识丰富

B.职业心理健康

C.身体素质良

D.教学水平超高

【答案】：

B

9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。

将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.师生关系

C.文化传播

D.权力分配

【答案】：

D

10.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注情境

B.关注发展

C.关注学生

D.关注生存

【答案】：

D

11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

B.来自学校偶发性侵害造成的

C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

【答案】：

D

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中表达

B.高度概括和集中体现

C.高度概括和集中表达

D.高度凝练和集中体现

【答案】：

A

13.下列不属于大学生的记忆特征的是（）。

A.记忆的持久性和准确性显著提高

B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强

C.有效记忆方法的掌握和运用更熟练

D.无意义识记占优势

【答案】：

D

14.下列选项中，属于监控策略的是（）。

A.设置学习目标

B.联想

C.调整学习计划

D.自我提问

【答案】：

D

15.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）

A.利于学生获得完整的知识体系

B.扩大学生的实际知识

C.加强理论与实际的结合

D.沟通学校与社会的联系

【答案】：

A

16.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？

A.变式

B.先行组织者

C.分解性

D.复述

【答案】：

B

17.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：

“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。

”这时幼儿教师应该

A.让思思自己到图书角看书去

B.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事

C.请思思安静下来，不要大声讲话

D.要求思思再听一遍故事

【答案】：

B

18.荀子说"师数有四，而博习不与焉。

尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。

"他提出为师的四个条件，实际就是（）

A.社会道德

B.教学道德

C.处世道德

D.师生关系道德

【答案】：

B

19.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。

A.机械学习

B.接受学习

C.发现学习

D.掌握学习

【答案】：

C

20.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。

A.作业

B.劳动任务

C.学习任务

D.体育锻炼

【答案】：

C

21.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。

A.学习动机

B.学习迁移

C.学习兴趣

D.学习策略

【答案】：

B

22.对道德本质起决定作用的是（）。

A.社会阶级关系

B.上层建筑

C.社会政治关系

D.社会经济关系

【答案】：

B

23.记忆过程包括（）。

A.识记、再认和遗忘

B.识记、保持、回忆或再认

C.识记、保持和遗忘

D.再认、重现和回忆

【答案】：

B

24.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

A.维纳

B.阿特金森

C.马斯洛

D.班杜拉

【答案】：

C

25.1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。

A.3/4

B.1/3

C.3/5

D.2/3

【答案】：

A

26.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。

A.心理健康的状态具有相对性

B.心理健康的状态具有稳定性

C.心理健康的状态具有连续性

D.心理健康的状态具有可逆性

【答案】：

B

27.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）

A.定性研究法

B.定量研究法

C.观察法

D.个案研究法

【答案】：

D

28.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。

A.权威水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

【答案】：

B

29.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。

A.辅助动机

B.内部动机

C.主导动机

D.外部动机

【答案】：

B

30.高校的基本职能是（）

A.培养人才

B.传承文化

C.科学研究

D.服务社会

【答案】：

A

31.态度的核心成分是（）。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.能力成分

【答案】：

B

32.小军（15岁）因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。

因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。

小军要求回校读书，学校加以拒绝。

学校的做法（）

A.合情、合理、合法

B.合情、合理、不合法

C.合情、不合理、不合法

D.不合情、不合理、不合法

【答案】：

D

33.高校组织的结构特征是（）

A.学术性

B.复杂性

C.二元性

D.分散性

【答案】：

D

34."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征

A.独立性

B.长效性

C.示范性

D.复杂性

【答案】：

C

35.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。

A.掌握接近目标

B.表现回避目标

C.掌握回避目标

D.表现接近目标

【答案】：

C

二、多选题

36.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。

A.发展研究

B.应用研究

C.基础研究

D.实验研究

E.理论研究

【答案】：

ABC

37.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。

A.参与社会公共事务的能力

B.角色的社会化

C.思想意识和价值观念的社会化

D.行为的社会化

【答案】：

ABCD

38.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。

A.有助于提高全社会的道德水平

B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系

C.有助于维护和提高本行业的信誉

D.促进本行业的发展

【答案】：

AC

39.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。

A.科研

B.学术

C.单位

D.学科

【答案】：

CD

40.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。

A.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名

B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表

C.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据

D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍

【答案】：

ABC

41.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。

那么道德对社会现实的认识作用有（）。

A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择

D.提供关于现实社会关系状况的知识

【答案】：

ABD

42.高校培养目标主要有哪些层次？

（）。

A.学校层次

B.国家层次

C.社会层次

D.专业层次

【答案】：

ABD

43.文化素质教育的目的在于（）。

A.提高大学生的文化品位

B.提高审美情趣

C.提高人文素养

D.强化专业教育

【答案】：

ABC

44.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。

A.学业证书

B.结业证书.

C.学位证书

D.技能证书

【答案】：

AC

45.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？

（）。

A.处理好“五育”之间的关系

B.处理好知识、能力与素质的关系

C.处理好科学教育与人文教育的关系

D.处理好通识教育与专业教育的关系

E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

【答案】：

ABCDE

46.教师道德养成具有的现实意义包括（）。

A.师德养成是受教育者成长的需要

B.师德养成是师资队伍建设的需要

C.师德养成是适应社会发展的需要

D.师德养成是精神文明建设的需要

【答案】：

ABCD

47.知觉的基本特征包括（）

A.恒常性

B.分散性

C.选择性

D.理解性

【答案】：

ACD

48.教师的职业情感主要体现在（）

A.热爱所教学科

B.热爱学生

C.热爱中国共产党

D.热爱教育事业

【答案】：

ABD

49.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。

A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

B.君子慎独

C.己所不欲，勿施于人

D.吾日三省吾身

【答案】：

BC

50.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。

A.麻省理工学院（MIT）模式

B.剑桥模式

C.牛津模式

D.筑波模式

E.哈佛模式

【答案】：

ACD

51.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。

A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系

B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

C.教学工作关系是师生关系的基础

D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持

【答案】：

ABCD

52.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？

（）

A.问题情境性

B.目的指向性

C.操作序列性

D.认知操作性

【答案】：

ABCD

53.职业幸福主要特点有（）。

A.时代性

B.广泛性

C.阶段性

D.层次性

【答案】：

BCD

54.大学生网络成瘾的自身原因有（）。

A.自制力不足

B.对性缺乏科学的认识

C.天性的游戏倾向

D.个性特征

【答案】：

ABCD

55.可提供高等教育的机构包括（）。

A.高等职业技术学院

B.大学

C.企业内的高等教育培训机构

D.民办高校

【答案】：

ABCD

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