(14篇）“学思想、强党性、重实践、建新功”“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”个人对照检查检视剖析发言提纲材料党性分析报告.docx

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2023年主题教育专题民主组织生活个人对照材料发言

提纲

一、2022年度民主生活会整改落实情况

二、对照查摆问题情况

（一）在理论学习方面。

一是学习举措强度不够。

在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。

对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三。

二是系统研究深度不够。

在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解省政府办公厅综合运转协调的难题不到位的问题。

三是融会贯通力度不够。

把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕省政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够。

（二）在政治素质方面。

一是对“两个确立”认识不足。

虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。

从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。

二是政治定位把握不准。

尽管努力做到时刻关注党中央和省委、省政府在关心什么、强调什么，但是对于抓好省政府办公厅工作的重大意义等理解领悟不够深入深刻，对于其所肩负的责任感使命感认识不到位，站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位。

三是党建工作抓的不够紧。

政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。

（三）在能力本领方面。

一是思维能力不够活。

在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央和省委、省政府的决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。

二是业务水平不够高。

在落实省政府对高质量开展综合办公工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有力，业务能力没有做到与时俱进，把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺。

三是斗争本领不够硬。

面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

（四）在担当作为方面。

一是引领作用发挥不力。

作为省政府办公厅班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入省政府中心服务大局，切实发挥服务保障作用思考得还不够深，将习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。

二是改革创新魄力不够。

有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。

存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。

三是动真碰硬劲头不足。

随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。

四是勇于担责意识不强。

不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对厅里同志提出的一些合理述求不敢允诺。

比如厅里不少同志要求办理的年度会员，以便在撰写材料时有借鉴、可参考、快成稿，虽然该网站文章质量不错，但鉴于怕上级追责的原因，未敢答应。

（五）在工作作风方面。

一是为民服务宗旨树立不牢。

因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。

仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。

二是工作落实没有形成闭环。

在接到党中央、国务院以及省委、省政府的文件后，仔细研究不够，没有创造性开展工作，而是机械教条式的执行，导致很多政策落地不够精准。

很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。

三是齐抓共管局面没有形成。

在工作过程中，作为班子成员、分管领导，统筹协调作战能力有待进一步提升，激励分管处室干事创业的招法不多，与分管处室干部谈心谈话次数不够密、不够频，相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。

（六）在廉洁自律方面。

一是责任落实存在薄弱环节。

在落实“一岗双责”上还没有真正把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。

二是日常监管举措不够务实。

对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。

廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够系统、常态，整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。

三是廉政风险防控存在漏洞。

在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，政治规矩意识还有待进一步增强，对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻，廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范，尚未系统开展廉政风险排查防控工作，有的权力运行环节、政府事务管理方面存在廉政隐患。

虽然持续强化制度建设，业务和党建基础制度体系基本形成，但有的管理制度还不健全。

三、产生问题原因分析

（一）理论武装泛化，“顶梁柱”夯得不稳。

面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性,缺乏一种挤的精神、钻的精神。

（二）党性锤炼淡化，“总开关”拧得不紧。

没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进，究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

（三）宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深。

对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。

（四）进取精神退化，“领头雁”意识不强。

在工作中存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。

（五）实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。

在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。

（六）防腐要求软化，“铁笼子”扎得不牢。

对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责"、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；廉政教育和防范的效果不够到位。

四、个人重大事项报告

五、反面典型案例剖析

近期，中央纪委国家监委公开通报十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题众，其中吉林省白城市政府办公室重复转发文件、照搬照抄上级文件内容问题，制发的部分文件与省政府办公厅文件内容重复率达80%以上。

通过以上反面典型案例，反观自身同样存在一样的问题，对于上级的文件精神、会议精神领会不够深入，上传下达走过场，制贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条，切实为我省发展大局贡献力量。

（六）全面从严治党，持续正风反腐。

要把党风廉政建设的责任牢牢抓在手上，认真落实“一岗双责”，把监督措施落实落地，聚焦“关键少数”和下级“一把手”，用好监督谈话、监督抽查检查和第一种形态。

要自觉强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“灯下黑”，坚持抓节点和抓日常相结合，做到重要节点通报曝光、重点岗位约谈提醒，坚决斩断由风及腐、由风变腐链条。

2023年主题教育专题民主组织生活个人对照材料发言提

纲

为深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央、省委有关部署要求，按照**党委主题教育总体安排，4月**日上午，**领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。

党委书记**出席并讲话，他强调，要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、省委的安排部署，认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，大力弘扬马克思主义学风，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国式现代化的**实践。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，是开展主题教育的首要任务。

作为一名**系统党员干部，要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

下面，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。

一、坚持以学铸魂，筑牢政治忠诚。

一要坚定理想信念。

习近平新时代中国特色社会主义思想，始终高扬理想信念的旗帜，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，深刻彰显中国共产党人的崇高追求和远大抱负。

把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力量，就是要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚韧不拔、风雨无阻地朝着我们的奋斗目标奋勇前进，创造属于我们这一代人的业绩和荣光。

二要不断增强党性。

要始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，任何时候都同党同心同德，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，从思想上正本清源、固本培元，通过锤炼党性，把“两个维护”建立在笃学笃信笃行上，使我们党具有统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。

三要提升精神境界。

习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要理论和方略，也贯穿着共产党人的政治品格、价值追求、作风操守和精神境界，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，对于我们举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，至为关键。

党员干部要成长起来，不断提升思想境界，必须加强马克思主义理论武装。

二、坚持以学增智，提高能力本领。

一要学出坚定信念。

作为新时代的共产党员，我们要持续学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬伟大建党精神，把学好“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，从中接受思想的洗礼、理论的武装，补足精神之钙，坚定理想信念，从而汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

二要学出责任担当。

作为党员干部，我们要勇于担当、善于作为，要在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，自觉用这一思想武装头脑，在学习中持续地提升自我、发展自我，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治站位，加强党性修养，培育崇高的理想，增强责任感、使命感，自觉扛起时代赋予的重任。

三要要学出工作本领。

作为新时代的党员干部，一定要打牢理论功底，强化理论武装，把学习作为一种精神追求、一种政治自觉，坚持在干中学、学中干，切实增强自身本领。

要发挥钉钉子精神，努力在各项工作中筑牢责任意识，制定科学有效的政策措施，善于总结工作经验和工作方法，做到知行合一。

作为一名教育工作者，在思想、理论和行动上做好学生成长道路上的“引路人”，帮助青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观，帮助其牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

三、坚持以学正风，树立良好形象。

一要倡导求真务实。

大力倡导实事求是、求真务实的思想作风，用科学的精神研究新情况、解决新问题，不断增强“求真”的坚定性和“务实”的自觉性。

把理论学习与具体工作相结合，深化学习效果。

在学理论、转观念、理思路、抓落实上下功夫，把学习的成果转化为政治素质的提高，坚决贯彻党的各项方针政策，牢牢把握正确发展方向；转化为思想水平的提高，更加准确地理解把握党和国家大政方针、决策部署，进一步增强贯彻执行的自觉性；转化为做好本职工作、提升工作水平的能力，努力成为本领域、本专业的行家里手。

二要勇于攻坚克难。

大力倡导奋发有为、真抓实干的工作作风，坚持边学习、边调研、边工作、边总结。

增强责任意识，勇于改革创新，敢作敢为、善做善成，反对一切推诿扯皮、敷衍塞责、马虎了事等不良行为。

要始终保持昂扬向上的精神状态，不断强化担当意识，坚持高标准工作，自觉认领工作重点难点，积极探索解决途径，认真负责地推进工作，通过坚持不懈地努力，克服瓶颈障碍，打通堵点，提升工作质效。

三要弘扬优良作风。

中国共产党百年来领导全国各族人民取得的辉煌成就，既是物质成就积累的攀升过程，更是坚持共产主义理想、赓续革命精神的闪耀历程。

党的光荣传统、优良作风是在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富，是党百年辉煌成就的红色基因密码。

新格局下，我们依然要守好“传家宝”，在时代的风云变幻中，永葆共产党员本色，把党的光荣传统、优良作风代代传承下去。

四、坚持以学促干，加快推动发展。

一要突出担当作为。

要心怀“国之大者”“省之要者”，以政治家和教育家的高标准坚定使命自觉，主动融入，担当作为，不忘立德树人，牢记为党育人，团结带领师生员工把学校建设成人才培养主阵地、科研攻关主力军和创新驱动策源地，为全面建设社会主义现代化国家担当应有的使命。

二要注重调查研究。

要坚持问题导向，紧扣立德树人这一根本任务，重点围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，从大处着眼、从小处入手，推动问题解决。

注重方式方法，把掌握了解情况与深入研究思考统筹起来，既“面对面”让师生提建议，也“背靠背”让师生提意见；既“走出去”宣讲政策，也“请进来”倾听呼声，使调研的过程成为联系师生、凝聚共识、推动发展的过程。

三要强化责任意识。

要把握好“急不得”与“慢不得”的辩证关系，对于人才培养等事关长远的工作，要有一种定力和韧劲，发扬钉钉子精神，持续发力，久久为功，铺出高校行稳致远的发展道路；对于“双一流”创建、师生关切等亟待解决的紧迫任务，要把结果导向作为一种工作理念，勇做发展“干将”、改革“闯将”、攻坚“猛将”，立足落实见效，推动高等教育事业高质量发展。

2023年主题教育专题民主组织生活个人对照材料发言提

纲

按照召开专题民主生活会（组织生活会）通知要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：

一、2022年度民主生活会整改落实情况

二、对照查摆问题情况

（一）理论学习方面。

一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。

能够原原本本认真学习《习近平著作选读》（一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4种必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等4种选读书目。

但在读原文原著方面不够系统、不够深入，学习存在碎片化。

对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透，对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如何贯彻思考不深。

二是对党的政治建设学习理解不到位。

对在工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局思考不够深入。

从全局和战略的高度审视本职工作不够，用党的理论、政策、方针指导本职工作不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够。

（二）政治素质方面。

一是党性修养方面有差距。

在党组议事时，对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。

从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况，一团和气，存在老好人思想。

二是发挥党员先锋模范作用不够充分。

自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，都有一定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距，没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。

（三）能力本领方面。

一是业务能力亟需提升。

自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。

二是在应急处突能力上有差距。

对新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。

充分发挥参谋助手的作用，没有做到每一项决策都建立在严谨、科学、可行的基础之上。

（五）工作作风方面。

作为党员干部，能够认真遵守党规党纪，不断加强自身建设。

但深入查找，还存在一些不足。

主要廉政风险意识不强，认为自己只是普通党员干部，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线，廉洁自律，不贪不占，不踩红线，就不会有大的问题，放松了党性修养，缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，自我要求的更高、更严的标准有所降低。

（六）廉洁自律方面。

积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主的党性党风党纪教育，奋力推进三个转变，按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关于讲学习、讲政治、讲正气的要求做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关；带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为；带头严于律已，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头接受监督；带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事；不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益；带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。

凡是要别人做到的.自己首先做到，禁止不做的，自发展的隐患和问题未能得到彻底解决。

（五）工作作风方面。

一是自我约束不严。

作风问题有所反弹。

纪律意识和规矩意识有所弱化，在有事请假时为图方便微信、电话请假，缺乏正规手续。

自律意识差，有时上班出现懒惰、偷懒思想，玩手机、看视频占用工作时间也一定程度存在，有时还利用单位设备打印私人文件等占用公共资源的现象。

二是工作不扎实。

热衷于空泛式表态、应景式过场、运动式造势，追求“表面文章”、搞花架子。

表态多调门高、行动少落实差，看起来好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下，以博取眼球和显示政绩为目的。

工作浮于表面，严重脱离现实，脱离群众。

（六）廉洁自律方面。

抓廉洁自律工作不到位，有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委（党组）工作的重要议事日程，廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。

近年来，虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核，但由于指标体系不太科学，考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况，考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。

这样，廉洁自律工作基本上是抓与不抓，抓得好与抓得差一个样，致使廉洁自律工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

二、存在问题的原因剖析问题以及同志们提出的意见和建议，本着

“有则改之，无则加勉”的原则，不断改进和规范个人的工作作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。

在工作中以身作则、率先垂范，学会通过细节看实质，不被表象所迷惑，不被人情所困，真正把工作抓实抓细抓到位，切实发挥好模范带头作用，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。

2023年主题教育专题民主组织生活个人对照材料发言提

纲

习近平总书记强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力”，为全党开展主题教育提供了根本遵循。

广大党员干部要以此次主题教育为契机，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求，切实做到用党的创新理论指导新重庆建设实践，知其言更知其义、知其然更知其所以然，做到学深悟透、学以致用。

一、修好“党性课”，筑牢对党“忠诚魂”。

理论学习是党员干部的必修课，也是主题教育的重要内容。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要自觉用这一思想改造主观世界，运用这一思想坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色。

新时代的党员干部要坚持立德修身，树立正确的权力观、地位观、事业观，把政治信仰作为安身立命的“主心骨”、修身立业的“定星盘”，把党性修养和党性锤炼作为“第一课”和“终身课题”，以坚如磐石、稳如泰山的劲头练好党性修养“内功”，扣好人生的“理想信念扣”，补足共产党人的精神之"钙"，筑牢思想滑坡的堤坝、病毒入侵的“防火墙”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉对党的事业忠诚、对人民群众忠心，做共产主义坚定的信仰者。

要加强思想淬炼，必须学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断增强运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的立场观点方法分析和解决问题的能力，在常学常新中加强理论修养，在真学细究中补足精神之钙，在深学笃用中夯实信仰之基，不断坚定信仰、信念、信心。

二、修好“专业课”，建好能力“蓄水池”。

这次主题教育要牢牢把握"重实践"的要求，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展。

“真知即所以为行，不行不足谓之知”。

新时代的党员干部要时刻树立危机意识和本领恐慌意识，深刻理解“不患穷而患无知”的道理，养成勤奋学习的好习惯，把学习“常态化”，在专业知识、业务能力上下功夫，真学、勤学、深学、活学，紧跟最新的知识学，全面系统学、联系实际学，不断丰富自己的“知识库”，做到“缺什么补什么、干什么学什么、学什么用什么"，学好“真功夫”，练好“真本领”，走好“人生路”。

要锻造坚韧的品质，直面眼前的艰难险阻，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中长知识、增本领、强素质。

要发扬实干担当精神，把工作当成为党尽忠的事业、为民谋利的责任，自觉破除不屑实干、不务实功的思想偏见，不断深化“群众利益无小事”的思想自觉，培育“功成不必在我”的干事境界，自觉把实干精神融入工作全过程，真正做到干实事、鼓实劲、出实招、求实效，把实干担当践行在赢取党心民心的具体实践中，用实干担当的精神创造新业绩、展现新作为。

三、要修好“实践课