立体构成整理82989ppt课件.ppt
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精选ppt,1,立体构成,精选ppt,2,一.定义:
所谓立体构成,是使用各种材料,将造型要素按照构成法则组成新的;立体形态的过程。
是研究空间立体的学科,是进行立体设计基础.二.任务:
揭示立体造型基本规律,阐明立体设计的基本原理.三.目的:
通过对立体形态相关理论的学习以及对立体形态的研究与析,深入地了解到设计师在创造立体形态所运用的设计方法与设计创意,以此提高设计能力。
前言,精选ppt,3,立体构成是研究空间立体造型的学科,是进行立体设计的专业基础,通过立体构成的学习和训练去了解和掌握立体造型的构成方法,认识到立体设计中形式美规律,从而提高其设计能力和审美能力。
从总的划类可分为线材、面材、块材构成。
立体构成,精选ppt,4,一、扎实学好基础课向专业设计课过渡;二、摆脱习惯性的各种造型(具象干扰)的影响,站在全新的自由的角度去探讨,培养对事物的感受、直观能力;三、掌握立体构成思维方法,提供构思思路和方案。
在对材料、结构、制作的认知上接受严格的训练,遵循基本法则,完成一项设计作品。
学习目的和要求,精选ppt,5,概述一、立体构成的起源,包豪斯(Bauhaus)设计学院于1919年在德国魏玛成立,1925年迁至德萨,1933年遭纳粹党迫害关闭,虽然仅存了13年,但却培养了一批在设计领域中领先的人才,并提出“艺术与技艺相结合”的设计教育理念。
它是现代构成设计的发源地,现代设计的一个摇篮。
精选ppt,6,包豪斯的许多成就都是通过立体构成来奠定的。
如约翰内斯伊顿教授,他在教学中注重对材料、肌理和形态对比研究。
他把表现大小、长短、薄厚、多少、曲直、高低、光滑与粗糙、坚硬与柔软、轻重等作为教学的内容。
让学生对各种材料进行感觉和体验,了解各种材料的性能,然后发挥自己的想象力进行创造。
另外,阿尔巴斯教授首创以纸材进行艺术教学的方法,在不考虑任何附加条件的情况下,研究纸材的空间美感变化,从而奠定了立体构成的基础,使之成为世界设计学院之今必修的课程之一。
还有马塞尔布罗伊尔教授,它充分发挥材料的性能,以钢管代替木材制造了一批椅子,影响了并改变了20世纪设计整体设计理念。
精选ppt,7,约翰内斯伊顿,阿尔巴斯,马塞尔布罗伊尔,精选ppt,8,著名的包豪斯校舍,精选ppt,9,二、立体构成的概念及特征,立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性的、美的立体形态的学科。
他们是使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力的一门学科。
他的目的在于对立体形态进行科学的解剖,以便于从新组合,创造出新形态。
立体构成的特征:
一、在素材分析方面不完全是模仿自然对象,而是将一个完整的对象分解为很多造型要素,然后按照一定原则,重新组合设计。
二、在构成感觉方面立体构成是理性与感性的结合。
并且以抽象理性构成为主。
立体构成反映出一定的节奏,体现出一定的情绪,能给人们的感官带来一定的感受。
三、在综合表现方面立体构成作为立体造型设计的基础学科,与机械工艺等技术有着密切的联系,它必须综合的考虑构成的多种因素,用相同的构成方法创造形态。
精选ppt,10,立体构成的造型基础,精选ppt,11,第一节立体的本质,实际上,我们生活在一个物质的、可视可触的的立体世界。
世界万物,都是以立体的形态出现在这个三维的空间里。
这些立体的形态基本上可以归为两类:
一类是实体,产生体积感。
如石头、木材。
另一类是虚体,产生着空间感。
如建筑内部、器皿内部。
由于立体是通过人脑获得实际的形态意义。
因此,人的思维方式显得尤为重要,三维设计者应该具有能够在头脑中清晰地想象到整个形体在各个方向转动的不同形状的能力。
而不应该把他要掌握的形象局限于一两个形状,应该尽量地观察到物体的高度变化、空间的流动、物体的密度和各种材料的性能。
精选ppt,12,第二节立体构成的要素,形态在三维立体空间上的概念:
立体构成的中所涉及到的造型语言,是立体构成的造型要素。
立体构成形态的造型要素主要有点、线、面、体。
一、点:
立体构成的点,是相对较小而集中的立体形态。
点的不同的排列方式,可以产生不同的力量感和空间感。
(一)点的空间位置:
空间中的点可以引起视知觉稳定的集中注意。
(二)点与点的关系:
点的有序排列,产生连续和间断的节奏和线形扩散的效果。
点与点之间的距离会产生积聚和分离的效果。
(三)点的空间变化:
由大到小排列的点,产生由强到弱的运动感,同时产生空间的深远感,能加强空间的变化,起到扩大空间的效果。
精选ppt,13,二、线,线是构成空间立体的基础,线的不同组合方式,可以构成千变万化的空间形态,如最常见的面和体。
(一)直线:
直线具有男性特征。
能表现冷漠、严肃、紧张、明确而锐利的感觉。
水平线水平线能让人联想到地平线,水平线的组织能产生横向扩张感。
因此水平线能表达平稳、安定、广阔、无限的感觉。
垂直线由于是与地平线相交的直线形体、形成了与地球引力和反方向的力量,显示出一种强烈的上升和下落的力度和强度,能表达严肃、高耸、直接、明确、生长和希望的感觉。
斜线形体斜线的动势造成了不安定、动荡的倾斜感,向外倾斜可引导视线向深远的空间发展;向内倾斜,可引导视线向线的交汇点集中。
精选ppt,14,
(二)曲线:
曲线形体具有女性性格。
能够表达文雅、优美、轻松、柔和、富有旋律的感觉。
几何曲线主要包括圆、椭圆、抛物线等。
能表达饱满、有弹性、严谨、理智、明快和现代化的感觉。
但又具有机械的冷漠感。
自由曲线是自然界中自然形成的或我们用手独立完成。
如浪线体、弧线体等,是一种自然的、优美的、跳跃性的线形。
精选ppt,15,三、面,立体构成中的面、是相对于三维立体而言,具有二维特征(长和宽两个方向)比较明显的薄的形体。
(一)规则面的基本形式1圆形总是封闭的,具有饱满的、肯定的和统一的视觉效果,能表现滚动、运动、和谐、柔美的感觉。
2方形是与圆相对的形。
其中长方形、矩形以直角构成、能表现单纯、严肃、明确和规则的特征;平行四边形有运动的趋向;正方形更有稳定的扩张感。
3三角形三角形以三边和三角为构成特点,能表达简洁、明确、向空间挑战的感觉。
正三角形平安稳定;倒三角形极不安定,呈现动态的扩张和幻想状态。
(二)不规则的面的基本形式1任意形任意形体潇洒、随意、体现的是洒脱、自如的情感。
2偶然形具有不定性和偶然性,往往赋予自然的魅力和人情味。
精选ppt,16,精选ppt,17,四、块,块体的基本特征是占据三维空间,块体可以是由面围合而成,也可以是由面运动而成。
(一)几何平面体:
几何平面体是由四个以上的平面,以其边界直线相互衔接在一起所形成的封闭空间实体。
如三角锥(埃及金字塔)、正立方体、长方体、和其他多面体。
(二)几何曲面体:
几何曲面体是由几何面所构成的回旋体。
如圆球、圆环、圆柱等。
(三)自由体:
自由体包括很广,如有机体,他们大多数是自然而朴实的形态。
如鹅卵石、人体等。
(四)自由曲面体:
是由自由曲面构成的立体造型。
其中包括自由曲面形体和自由曲面所形成的回旋体。
如酒杯、花瓶。
大多数表现庄重而又优美活泼的感觉。
精选ppt,18,立体构成的造型表现,精选ppt,19,第一节立体形态的强化表现,一、量感
(一)量感的概念:
现实社会中存在着两种量感,即物理量和心理量。
物理量是指物体的重量,如体积的大小或容量的多少,是可以测量和把握的。
心理量是指人的心理对物体重量的一种感觉,如两堆相同重量的铁和棉花,总会觉得棉花更轻一些。
(二)量感的表现:
由于立体构成的量感主要是指心理量,作为心理量的物质基础。
是存在于形体内的生命活力。
这种内应力,是一种受到压迫后反弹回来的抵抗力。
1创造对外力的反抗:
物理上的量与之反抗感的结合,才能创造出震撼人心的立体造型。
2创造生长感:
将自然形态中所具有的扩张、伸展和向上的形态加以创造性的运用,使作品具有生命力。
精选ppt,20,二、空间感
(一)空间与场力:
我们常把空间分成物理空间和心理空间两大类。
物理空间为实体所限定;心理空间却有益于艺术性的发挥。
所谓心理空间是形体内力的运动。
它随着空间变化会产生能量,其范围可以用“场”来表述,立体造型通过“场”来表现能量,在视觉造型活动中必须要提高艺术性,更深的打动视知觉就必须扩大形态的心理空间,扩大它的控制场和场力的强度。
(二)空间感的表现:
立体构成中的空间感是通过凸凹的形式来表现。
主要是利用视觉经验,造成进深感,诱发思维想象。
1透视渐变:
由于近大远小的视觉经验,我们可以利用这种透视方法,来强化空间的进深感。
如欧洲的一些教堂,常利用这种错觉来强化教堂的空间深度。
2遮挡方法:
物体的前后关系往往表现为前一物体部分挡住后一物体。
在二维空间平面上强化进深时,要有意识的制造立体形态的遮挡,用由宽到窄、由粗到细,引导视线向深处延伸的效果。
精选ppt,21,三、肌理感
(一)肌理:
有材料表面纹理、构造组织而产生的触觉和视觉质感称之为肌理感,也称质感。
肌理感包括视觉肌理和触觉肌理。
精选ppt,22,视觉肌理主要指物体表面的表层纹理。
触觉肌理不仅能产生视觉触感,还能用手触摸物体的表面光滑或粗糙、坚硬或柔软、平整或凸凹产生的手感。
在立体构成中,主要同时运用视觉肌理和触觉肌理,特别是对于一些大的形态,同时运用这两种手段,有很好的艺术效果。
(二)肌理的作用:
1肌理的触觉作用:
许多日常用品、如盖子、开关、旋扭和按键都利用肌理表达一定意义,在黑暗中也不至于弄错。
2肌理的精神作用:
不同的肌理也具有其象征意义,如金属的坚强、冷漠感;皮毛的高贵感等等。
精选ppt,23,精选ppt,24,(三)肌理的组织形式:
1肌理的形态:
肌理的形态构成可以归为两种,一种是以情态变化为主线的组织构成。
构成方式有:
重复、渐变、相似、发射、特异等。
2肌理的光感:
平滑无光的肌理,由于没有反射光,给人含蓄安静的感觉;粗糙有光的肌理给人稳重生动的感觉;粗糙无光的肌理,产生笨重、厚实、而坚固的感觉。
3肌理的触感:
肌理的触感包括:
触压感觉、温度感觉、湿度感觉、疼痛感觉等。
精选ppt,25,立体构成的造型形式与应用,精选ppt,26,第一节半立体构成,在造型设计中,有一类设计,像建筑贴面材料、壁挂、壁饰等,是以平面为基础,在上面进行立体化的表现。
由于特是一种介于平面与立体造型之间的造型形式,所以在立体构成中称之为半立体。
半立体构成由它独特的特点:
一、观看角度及视点不同。
立体造型必须是一个在任何角度都是以观看的造型,而半立体造型必须在前方。
二、在尺度观念上不同。
立体造型在高、宽、深的尺度上是有一定的比例的。
半立体造型必须按照相应的比例进行缩短,这种比例缩短主要体现于深度的塑造上。
精选ppt,27,半立体重复构成,蛇腹折,精选ppt,28,一、半立体的抽象构成,
(一)切折构成:
切折构成是将一个平面经由切和折两种手段变为半立体造型的构成手法。
切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式:
1一切多折:
这种训练是在给定的条件下,做线性、尺度、方向等方面有计划的变化。
折叠线型折叠线可以是直的、曲的,也可以是曲直结合的。
折叠方向可以是相同方向,也可以是相异方向。
折叠部位可以折一侧、两侧、折边、折角;可以突破纸边,也可以上下不对称。
2多切多折二切多折、三切多折、四切多折都属于多切多折,其练习与一切多折相似,只要改变构成要素就可以有变化无穷的效果。
(二)交错折叠构成:
是将一个平面经由方向交错折线相互穿插的手段变为半立体造型的构成手法。
其构成主要形式是蛇腹折。
精选ppt,29,精选ppt,30,精选ppt,31,半立体重复构成,精选ppt,32,半立体重复构成,精选ppt,33,半立体重复构成,精选ppt,34,二、半立体的具象构成,半立体的具象构成一般包括动物、人物、植物等题材的半立体构成。
运用材料特性对具象形象进行夸张、概括的表现。
要注意两个方面:
(一)概括夸张造型:
完全进行写实的造型是不可能的也没有必要的,概括其形象特征、舍弃其繁琐的细微变化,是造型既源于自然,又要高于自然,必须进行艺术处理。
(二)创造肌理效果:
为了表现某种造型去对特定材料的质地进行加工处理,同一种材料经过处理可以有许多效果的特点。
精选ppt,35,精选ppt,36,纸塑,精选ppt,37,第二节线材的立体构成,一、线材的排列:
线材按照一定的路线排列组合,会产生一个有空隙的面;同时,由线材与线材之间的大小、宽窄、厚薄、远近等所产生的空间虚实对比关系,可以造成空间的流动感和节奏感。
线材的排列路线可以是直的、曲的、也可以是逐渐改变方向其具体的路线为重复、渐变、发射、旋转等。
精选ppt,38,二、硬线材的构成,
(一)连续构成:
线材的连续构成有两种形式:
一是限定构成:
即由控制点运用的范围来确定其形态,点的运动可以控制在平面立体内,也可控制在曲面立体内。
1、线形轨迹设计必须十分简练,与“一笔画”的连续、流动效果相仿。
2、同一地方不能两次通过,避免线与线的接触交叉,影响空间感的表现。
(二)垒积构造:
把硬线材料一层层堆积起来,互相没有固定的联接点,可以任意改变的立体构成,叫垒积构成。
(三)线层结构:
将硬线材沿着一定的方向,按层次有序排列而成的具有不同节奏和韵律的空间立体形态。
线层的构成形式有单一线材的排列和单元线材的排列。
(四)框架结构:
以同样粗细单位的线材、通过粘结、焊接和柳接等方式结合成框架的基本形,再以此框架为基础进行空间组合,即为框架结构。
框架可以是立方体、三角柱体、还可以是曲线体等。
精选ppt,39,精选ppt,40,精选ppt,41,精选ppt,42,三、软线材的构成,软线材包括两种类型。
一种是以有一定韧性的板材裁切出来的线,如:
纸板、铜板等,这类线在一定的支撑下可以形成立体构成;另一类是软纤维,如毛线、棉线等。
软线构成的立体,总的来说看似轻巧却有着紧迫感,自然界中典型的软线形态就是蜘蛛网了。
软线材构成常用硬线材做引拉软线的基体,即框架。
构成框架的硬材我们称之为导线。
框架的基本形态可以是立方体、三角形体、多边柱体等,软线材构成主要有以下几种:
(一)线群结构:
线群结构是指用软线按照一定的次序在导线上作排列。
平行的导线能表示二维为特征;当导线不平行时,产生三维的效果。
(二)线织面结构:
线织面是空间内含直线的面,有圆柱面、圆锥面、和双曲面等等。
我们把空间内这些面叫做母线。
基本框架要承受巨大的拉力,因此必须相当牢固。
(三)自垂结构:
线材成自然下垂状的结构。
(四)编结构成:
编结构成是指线材相互交织而成的结构。
精选ppt,43,二、立体构成在工业设计与服装设计中的应用,
(一)立体构成在产品造型设计中的应用产品造型要以立体构成为基础,运用立体构成的思维方法,在产品的形态中去感受、分体、推敲形体。
采用立体构成的手段,将单纯立体形态上的节奏、曲直、刚柔、质感等合理表现在产品造型设计上。
精选ppt,44,精选ppt,45,
(二)立体构成在服装服饰设计中的应用,服装是一种艺术,更是一种“立体构成艺术”,它是探讨(人体)与材料之间关系变化的一种造型手段。
立体构成的造型要素点、线、面、体;空间表现上也采取了分割、对称、平衡等表现方法。
精选ppt,46,精选ppt,47,三、立体构成在环境艺术设计中的应用,
(一)立体构成在建筑设计中的应用,如解构主义的建筑设计,强调无次序、反和谐,这些建筑风格无不是运用了立体构成中的点、线、面作为建筑的基本语汇,在构成手法上,都具有立体构成的造型原理。
精选ppt,48,精选ppt,49,精选ppt,50,
(二)立体构成在室内设计中的应用,1、空间形象上的分割应用。
对建筑内部空间进行处理,往往采取垂直而交错配置,水平穿插交错,打破上下对位、覆盖,形成一个相互穿插的立体空间。
这本身就是立体构成中空间对比和线材结构要解决的问题。
2、室内界面装修的应用。
对地面、天花板、墙面进行分割空间实体、半实体进行处理,采取几何曲面的消减和增加的手法,达到生动活波的效果。
3、室内陈设的构成应用。
家具造型的设计与选择,首先要应用立体构成的对比协调的形式原理,当环境较为简洁时,采用立体构成的几种方法,可使环境与室内陈设相映成趣。
精选ppt,51,(三)立体构成在环境雕塑设计中的应用,雕塑不是单纯的自我表现,是与环境、建筑的有机结合,使立体造型手法的恰当用。
在雕塑的运用上,造型多样、材料多种、手法各异、尽可能的以造型、材料和工艺的美感来体现环境的魅力。
精选ppt,52,精选ppt,53,一、空间立体造型的基本因素
(一)空间立体造型的基本形态及感情特征1、平面几何形体常见的有正角锥体、正四棱锥体、正立方体、长方体等特征:
该形体的表面为平面,其棱线为直线心理:
简练、大方、稳重、严肃、沉着等性格、几何曲面体常见的有圆球、圆环、圆柱、圆锥等特征:
形体表面为曲面所构成的方块体或转体特征:
既严肃又有曲线变化、自由曲面体感情特征:
既优美活泼、又有较强的秩序、自然形体客观环境中自然形成的偶然形体特征:
朴实自然,如鹅卵石的光滑、老枯树根的粗糙等构,立体构成,精选ppt,54,
(二)立体构成美的形式法则,形象的特异构图的平衡对比与调和整体的韵律形象的重复,立体构成,精选ppt,55,二、立体构成的综合构成
(一)综合构成之一线材构成线材,以长度为特征。
分软质-硬质。
软质线材包括:
棉、麻、丝、化纤等软线、铁、铜、铝丝等金属线材。
硬质线材有:
木、塑料、其它金属等条材。
线材构成的特点;其本身不具有占据空间表现形体的功能,它可以通过线群的积聚,表现出面的效果,再运用各种面加以包围,形成一定封闭式的空间立体造型。
线材构成必须借助于框架支撑。
通常可采取木框架、金属框架、或其它能支撑作用的材质作框架。
立体构成,精选ppt,56,木框架的软质线材构成,软质线材的构成,立体构成,精选ppt,57,木框架的软质线材构成,立体构成,精选ppt,58,精选ppt,59,金属框架的软线构成,精选ppt,60,木托板铁钉支柱的软质线材构成,精选ppt,61,金属框架的软线构成,精选ppt,62,金属框架的软线构成,以厚纸板为依托的软线构成,立体构成,精选ppt,63,立体构成,金属框架的软线构成,精选ppt,64,立体构成,木质条形线材回转构成,精选ppt,65,立体构成,木质条形线材回转构成,精选ppt,66,
(二)综合构成之二面材(板材)构成面材构成是以长、宽、两度空间的素材所构成的立体造型。
在二维空间的基础上,增加一个深度空间。
面材构成的结构大部分表现为空心z造型。
这种结构是一种折面构成。
也就是将面材加以刻化、切割和折屈,形成一种面材包围的空间立体造型。
便于切割、折屈、互相连接。
面材构成的材料运用克以上的白卡纸,有一定厚度,价格便宜,易加工联合板、有机玻璃、塑料面板等硬质材料。
但价格较高,加工较难,面材构成的基本加工手段折屈加工压屈加工弯曲加工切割加工,立体构成,精选ppt,67,立体构成,折屈加工,面材构成的基本加工手段,精选ppt,68,压屈加工,弯曲加工,面材构成的基本加工手段,立体构成,精选ppt,69,立体构成,同心圆曲面弯曲效果图,自由曲面弯曲构成之一,几何曲面弯曲构成效果图,面材构成的基本加工手段,精选ppt,70,立体构成,自由曲面弯曲加工,切割、拉伸及压屈造型,切割、折屈及卷曲造型,面材构成的基本加工手段,精选ppt,71,面材加工的基础折屈练习1、限定加工构成的条件在一幅80mmx80mm的正方形上,切一个刀口。
其长度约为2,方向可与边线平行、倾斜或呈对角线的位置,然后,在其正方形平面的范围内进行凹凸加工的构成变化,可产生各种基础造型。
2、构成原理加工构成练习,可围绕卡纸上的刀口进行。
假如,刀口的长度已被限定,这样加工时,在刀口上必须进行等量的折屈,即:
其边线上部如果在其左侧折屈,使其刀口的长度缩短。
而在其刀口边线下部,必须相应进行等同长度的缩短,以保持其凹凸加工的平衡。
如果在一张平面的卡纸上,其切口周边,不经挖切部分面积,或者不经曲面加工,便不能产生各种凹凸造型。
3、加工的不同形式,立体构成,精选ppt,72,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,73,曲线及斜线折屈加工,立体构成,精选ppt,74,对称式组合加工,立体构成,精选ppt,75,立体构成,对称式组合加工,精选ppt,76,立体构成,周边式组合加工,精选ppt,77,立体构成,放射式组合加工,精选ppt,78,立体构成,综合式折屈组合加工,精选ppt,79,立体构成,综合式折屈组合加工,精选ppt,80,立体构成,综合式折屈组合加工,精选ppt,81,立体构成,综合式折屈组合加工,精选ppt,82,面材构成的结构形式之一板式结构板式结构,是用平面素材经过折屈或切割加工以后,所形成的一种具有浮雕特征的板式立体构成。
可将其应用在室内、外装饰墙面效果的处理,或天棚,壁饰悬挂墙面。
板式结构的构成分为两步:
一、先确定板基的造型,其折屈加工的基本要求须反复折屈。
比如:
瓦棱折、方台折等二、在板式结构上,再体现不同手段加工。
如:
凹凸加工或切割拉伸等板式结构具体加工形式直线折屈构成蛇腹变异构成斜向折屈直线构成并列金字塔直线折屈曲线折屈切割构成4板式结构的集聚构成,立体构成,精选ppt,83,蛇腹变异构成,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,84,蛇腹变异效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,85,斜向折屈构成效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,86,菱形凹凸折屈效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,87,菱形凹凸折屈效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,88,”金字塔“形穿插折屈构成效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,89,”金字塔“形穿插折屈构成背面造型效果图,直线折屈加工,立体构成,精选ppt,90,曲线折屈构成,直曲线结合折屈的效果图,立体构成,精选ppt,91,曲线折屈构成,直曲线结合折屈的背面效果图,立体构成,精选ppt,92,切割拉伸和压屈构成效果图,切割构成,立体构成,精选ppt,93,切割构成,切割拉伸和压屈构成效果图,立体构成,精选ppt,94,切割构成,切割拉伸和压屈构成效果图,立体构成,精选ppt,95,切割拉伸和压屈构成效果图,切割构成,立体构成,精选ppt,96,切割构成,切割拉伸和压屈构成效果图,立体构成,精选ppt,97,切割拉伸和压屈构成效果图,切割构成,立体构成,精选ppt,98,切割构成,切割拉伸和压屈构成效果图,立体构成,精选ppt,99,板式结构的集聚构成,立体构成,单体集聚构成的多种表现,精选ppt,100,板式结构的集聚构成,立体构成,单体集聚构成的多种表现,精选ppt,101,板式结构的集聚构成,立体构成,单体集聚构成的多种表现,精选ppt,102,立体构成,面材构成的结构形式之二柱式结构柱式或筒式结构,是在平面的卡纸板上,进行重复折屈,或进行弯曲构成。
然后,在将折面的边缘,粘接在一起,便可形成上下贯通的筒形造型。
在此基础上,在将上盖和下底封闭,即可成为柱式的封闭立体造型。
其造型的变化部位,归纳起来有:
柱端变化、柱面变化和主体棱线上的加工变形等。
柱端变化柱面变化柱体的棱线变化柱体构成,精选ppt,103,立体构成,柱端加工,精选ppt,104,立体构成,柱端加工,精选ppt,105,柱端加工,立体构成,精选ppt,106,立体构成,柱体棱线加工,精选ppt,107,立体构成,柱体的构成,精选ppt,108,立体构成,柱体的构成,精选ppt,109,立体构成,柱体的构成,精选ppt,110,立体构成,柱体的构成,精选ppt,111,立体构成,面材构成的结构形式之三单体集聚结构集聚构成是用单体的立体造型,按照作者意念灵活地组合在一起,构成一种带有独立性、存在的造型。
这种作品具有设计的性质,其造型一般都尽可能求得完整,并可表达某种意图。
这属于综合能力的训练,初级阶段只作欣赏。
面材构成的结构
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