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李白诗歌鉴赏专题
江苏省洪泽县中学张宝玉
【高考题例】
㈠17.阅读下面一首诗,然后回答问题。
(6分)(2002年全国卷)
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。
诗中“折柳”的寓意是什么?
你是否同意“关键”之说?
为什么?
答:
_________________________________________________
㈡16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(2004年天津卷)
听蜀僧濬弹琴李白
蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水②,余响入霜钟③。
不觉碧山暮,秋云暗几重。
注:
①绿绮:
古代名琴。
②流水:
借用“高山流水”典故。
③霜钟:
《山海经•中山经》载,丰山有九种,霜降而鸣。
(1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?
答:
(2)结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。
答:
㈢16.阅读下面这首词,然后回答问题。
(6分)(2004年浙江卷)
菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?
长亭更短亭。
⑴古典诗词特别讲究炼字。
请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
答:
⑵关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。
你的看法如何?
请简要说明理由。
答:
㈣10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(6分)(2005年高考福建卷)
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。
你认为哪一句更妙,
为什么?
(4分)
答:
(2)对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
(2分)
答:
㈤
【强化练习】
⒈阅读下面一首唐诗,回答问题。
(8分)
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。
注解:
①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②梅花:
《梅花落》曲牌名。
⑴这是一首七言______,李白,字______,号______,被人称作______。
⑵诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊,作者借他来表达自己的什么心情?
答:
⑶《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。
江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。
作者运用的是什么手法?
有何作用?
答:
⒉读下面一首诗,回答问题。
(6分)
闻王昌龄左迁龙标,遥有此记 李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
(1)填空:
“杨花”在旧体诗中常象征,本诗首句通过各种意象,渲染出在季节的一种气氛。
(2)作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
答:
⒊阅读下面一首唐诗,回答问题。
(6分)
月下独酌李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
⑴诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。
“月”的形象有什么特点?
答:
⑵诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?
答:
⒋阅读下面一首诗,回答问题。
(6分)
登金陵凤凰台李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
⑴这首诗用了多种抒情表意的方法,请指出来。
(有几种写几种)
答:
⑵“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”有什么内涵?
答:
⒌阅读下面一首诗,回答问题。
(6分)
金陵酒肆留别李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
(1)有人说,一个“香”字用得极佳。
请你说说“佳”在何处?
(3分)
答:
(2)试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。
(3分)
答:
⒍阅读下面的唐诗,回答后面的问题(6分)
夜泊牛渚怀古李白
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
[注]谢将军:
东晋谢尚,官镇西将烟。
镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。
⑴以前两联为例,谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?
答:
⑵这首诗表达了作者怎样的复杂情感?
答:
⒎阅读下面一首诗,然后回答问题。
(6分)
山中问答李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
注:
窅然:
深远的样子,
有人说,第三句写花随流水,窅然远去的景色,与李煜的“流水落花春去也”一样,也是抒发哀伤之情的。
你同意这种观点吗?
为什么?
请结合全诗简要分析。
答:
⒏阅读下面的唐诗,回答后面的问题(6分)
塞下曲 李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【注】折柳:
即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。
楼兰:
西汉时楼兰的一个国王,曾屡次派人拦杀汉使,后被大将军霍光派人用计杀掉。
⑴诗歌表现了怎样的思想感情?
答:
⑵简要评析一下本诗的表现手法?
答:
⒐阅读李白的《关山月》,回答问题。
(6分)
关山月李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道①,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
①白登道:
白登山,在今山西大同市西。
汉刘邦领兵征匈奴,曾在白登山被匈奴围困了七天。
⑴诗歌前四句描绘边塞图景,试分析“明月”、“天山”、“云海”、“长风”在写景中的作用。
答:
⑵“汉下白登道”在全诗中所起的作用是 ,描写的对象由 过渡到 由战争过渡到 。
⑶诗歌的最后四句,作者是用什么手法来表现戍客内心的痛苦的?
答:
⑷用简洁的语言概括这首诗的思想内容。
答:
⒑阅读下面的唐诗,回答后面的问题(6分)
送友人李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
注:
“萧萧班马”出自《诗经》。
班马:
离群之马。
⑴颈联“浮云游子意,落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写出了诗人怎样的心境?
答:
⑵尾联“挥手自兹去,萧萧班马鸣”有怎样的表达效果?
试作赏析。
答:
⑶请评述这首送别诗的艺术特色。
答:
⒒阅读下面一首词,完成⑴一⑵题。
(6分)
宣州谢脁楼饯别校书叔云李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼
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