在学习中成长作文.docx

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在学习中成长作文

在学习中成长作文

篇一：

在学习中成长

外面的天气陰沉沉的，云块沉甸甸的，好快就要掉下来，风呼呼的吹着。

可这一点也没有影响我们班上课。

“啊，朋友，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野……”我们全班齐声地读起了《黄河颂》，没有一个人在开小差。

这，怎么回事？

平时这些调皮的男生可没有那么听话啊！

连平时不听课、在下面搞小动作的高志烽，也扯开他的嗓子读了起来。

此时此刻的语文课堂，别有一番趣味！

我们每一个小组在“战斗”呢！

老师一声令下，每一个小组的成员都站了起来，连我身后的钟桂煊和陈梓朝，也乖乖地站了起来。

可美中不足的是，第十小组竟然没站起来。

“这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌……”同学们展示自己的声音，读得非常整齐，没有丝毫杂音。

读完后，老师给我们每一个小组评价和加分。

坐下来后，老师给我们讲解课文。

刚开始，我们遇到些困难，经老师提醒后，我们都明白了。

陈梓朝也举起他的手，为我们组争光。

临近下课的几分钟，我们又来小组间的“战斗”。

可是呢，今次的方式有点不一样：

是以两个大组为一队的方式，，每队派出一位同学作为另一组的裁判。

他们派出了胡仕远，我们派出了郭浩贤。

“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟大坚强！

”他们刚读完，就到我们了，我们的声音整齐极了。

我心想：

肯定不比他们差。

下课铃响了，老师让那两位同学对两个队做点评。

经老师的口述，我们组声音不错，可是还欠缺点感情。

这节语文课，可以说是我们上学以来，最好的一节课了。

我们就在这每一节课的学习中成长着……

篇二：

在学习中成长

俗话说“人人都有第一次”果真如此。

就在上周我当了一回刺激而又让人兴奋的小警察，并且通过这件事也让我在内心深处重新认识了双流……

星期四中午黄老师就告诉我们班要当回小警察，一听这话教室里顿时炸开了锅，有的带着点激动的神情，有的则一脸苦闷，还有的平静异常，似乎什么也与他无关。

我则不然，那可不是说着玩的，当警察不容易啊！

可能路人不听警察的劝告，那可是家常便饭啊！

我可吃不了兜着走，不过为了警察叔叔豁出去。

星期五下午我们立马动身。

一路上不少行人投来艳羡的目光。

就这样不一会到了目的地——棠湖公园的十字路口。

这不，我这内心的反复挣扎中来到执法岗位，向边上的劝导员阿姨学了点动作。

环顾四周到处川流不息、车水马龙，游人如织，可谓壮也！

我左挥右指，车辆都异常“听话”。

可好景不久，一位阿姨在红灯时看见四周无车辆行驶就一马平川，冲了过来。

我看见此景万般无奈，我该不该过去劝导下这位阿姨呢？

万一我去了那位阿姨骂我咋办啊！

我心乱如麻，一时不知所措，不过在我自觉的领导下，我鼓足勇气，走了过去。

先向阿姨敬了个队礼，用半普通话半四川话支支吾吾地说：

“阿姨请您以后别再横穿马路了，您看多危险啊，万一受伤了咋办呢！

”“哦！

我知道了我下次注意！

”阿姨笑着说就走了。

这是开玩笑的嘛！

还笑，哈哈！

不知羞耻，知道为什么日本小小的国家还叫我们中国人“东亚病夫”吗？

那就是因为我们中国人没有素质，丑陋的中国人啊！

知道日本那个小小的国家为什么这么强大嘛﹖那是因为日本人有极高的素质啊！

可是我们中国那唉，今天我见到的阿姨还算有羞耻之心，不过我想阿姨的那句话应该说习惯了吧！

今日我所见的阿姨还要听劝告，不过有些人不光不听劝告还出手打警察呢！

我想中国之所以不能强大起来的主要原因就是完全没有素质。

哎！

醒醒吧中国人，为了我们崭新的明天。

唉！

我长叹了一口气，继续执行自己的义务工作。

在学习中成长我明白了为了创建崭新的中国，人人都有义务，只有在我们中国人有素质时，那才会使我们中国真正的强大起来啊！

篇三：

在学习中成长

初三了，真是多事之秋。

走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。

初三阶段，经常可以听到这样的议论：

“唉，考试太难了，我看希望不大。

”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。

“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。

”乙在唉声叹气。

“S定了！

差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！

”丁的一声提醒，惊醒梦中人。

于是大家各就各位，赶紧备战。

牢騷，为中考而发；议论，因中考而起。

反正牢騷、议论司空见惯，不足为奇。

听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。

紧张，不容质疑。

每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。

毕竟十年寒窗就在此一搏！

现实是残酷的。

“莫斯科不相信眼泪。

”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩陽光和各色鲜花中走人灰色调的日子。

我多想重新飞起来！

可我是那样力不从心.我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。

失落之余，我只学会了做一件事====落泪。

总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。

总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。

总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。

看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。

初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：

扼杀了我们的天性和童真。

丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉福我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。

我们成熟，我们勇敢。

我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。

。

。

。

初三中，我们应该充分利用时间。

学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。

好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！

！

篇四：

在学习中成长

成长，人人都会成长。

但是，就像蛹破茧而出的瞬间一样，这是撕掉一层皮的痛苦。

人也一样，成长中一定会遇到挫折，就是要在这些挫折中学习、总结，才能成长。

刚刚升入中学时，我非常放松。

我沉浸在我过去的光彩，没有面对现实——新的环境中新的对手。

我每天都松松散散的，看电视、上网，却不预习不复习，上课也不好好听讲——直到第一次月考。

进入考场时，我挺着胸，昂着头，充满了自信。

然而，考卷一发下来，我就傻眼了。

看着一道道似熟非熟的题，都是老师课上讲过的。

可我上课不好好听，下课又不复习，什么都不会。

豆大的汗珠从我脸上滴下来，我头皮一阵阵发麻……出考场时，我低着脑袋，看着旁边同学都欣喜地对着答案，我默默走出了学校。

那温柔的陽光突然变得那么刺眼，连植物清新的颜色都变得暗淡无光……我仿佛听到了全世界崩溃的声音。

到了家，妈妈察觉出了我得异样：

“怎么了？

今天考试怎么样啊？

”我终于忍受不住了，哭了出来，哭得就像个小孩子。

本以为妈妈会骂我一顿，没想到妈妈温柔地拍了拍我的头，说：

“孩子，重要的不是成绩，而是要看到从成绩反映出来的一个事实——你最近没好好学习。

多的我也不说了，你自己好好想想吧。

”妈妈的一席话使我豁然开朗。

泪止住了，书拿出来了，读书声响起来了。

我每天都认认真真地预习复习，老师说过的每一句话我都牢牢记在心里——我觉得那个真正的我又回来了！

我在紧张的学习生活中成长了。

经历了挫折，我蜕变了，也变得更加坚强。

在新的一次考试中，我毫不犹豫地写出了每一道题，做完也不松懈，检查再检查。

收完卷子，我给了自己一个大大的笑容。

虽然外面陰雨绵绵，可我的心中却是陽光灿烂的。

结果当然不用说，100分。

不是每一次努力都会成功，但要想成功必须努力。

成功就是在成长、进步，我要努力成长，努力学习，在学习中成长！

篇五：

在学习中成长

彩虹是受了挫折的陽光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。

后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。

我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。

但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。

我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。

但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。

这弱小的花，你为何这么坚持？

为了你那短暂的人生？

它努力地用尽它的力气抓着茎萼。

我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？

我也要学习坚持！

有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。

为了成功，我要坚持。

后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：

即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！

篇六：

在学习中成长

在我拿到学校所提供的《哈佛家训》后，一是被它的书页所震撼，在每一章节都会有几十个故事，虽然简短，但是道理却往往让人感叹。

当我翻看，首先就去读了一下哈佛大学的历史资料，创建于1636年，是一所著名高等学府。

其实它与其他学校的设施差不多，但就是因为它的思想理念，成就了一个有一个的人才。

很多总统就毕业于此，比如，大家都知道的巴拉克·候赛因·奥巴马。

从这本书中，我们可以懂得许多道理。

巴顿的士兵拥有责任，弄堂里的小乞丐知道诚信，铁匠之子充满自信，蚂蚁竟也懂得合作，还有许多我也就不一一叙述，只要你读完整本书，你也会受益匪浅，收获众多。

如果你仔细观察生活中的点点滴滴，你就会发觉，你在成长。

刚来到这所中学时，我对它的情况一概不知，每天只是来回进校，学习完了，一天的重担也就可以卸下来了，但一步步走来，我发现要做的不止有这些，下个星期就是轮到我们班来进行晨扫，不仅要保证完成的质量，速度也是必须要掌握的，还要在早晨好好利用早自习，每样事情都要落实到位，这真的得争分夺秒了。

这还不算，有些课代表还得收交作业，如果有谁没有带或者是没有交，就要去问这问那，有时会忙得手忙脚乱，不可开交。

执勤队员也不会轻松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，无时无刻都要站在自己的岗位上。

而我也有一些工作要做，每天都会有相应的东西要去记要去执行，但走过了一年半，我好像知道了该怎样去既把事情做得稳稳当当，又可以在工作中得到休息，我在经历中，慢慢地学会了怎样处理问题，这也意味着我渐渐成长了。

不需要多好的养料去施肥，不需要多么纯净的水去浇灌，只要从事情中得到提升，有了进步这也就足够了。

回想这么长时间的学习工作，原来我已经成长了许多。

如果你可以细心观察，你也会找到成长的果实。

篇七：

在学习中成长

每一天，我都沉寂在学习中。

本来，我是对学习毫无兴趣，每天到学校只顾着玩，上课时坐在椅子上发待，为的是等下课。

后来，老师那语重心长的一席话，使我认识到读书是为自己。

那是我读三年级的事了，每天一来到学校，丢下书包，去寻找与我一起玩耍的同学。

一天，我早早就来到学校，像往常一样丢下书包，正准备跑的那一刹那，后面有一个大人严励的声音：

“站住，作业做完了吗？

”我又惊讶又害怕，心想这声音好像班主任语文老师的声音。

我立马把跨出去的一脚收回来，转过身来，对老师笑了笑，随后又来了一个敬礼“老师早上好”。

老师嘴角微微动了一下，说“废话少说，作业呢？

”我迫于无奈，只得拉开书包的链子，把作业偷偷地翻开看，“震么办呢？

只得硬着头皮拿出来了。

我一把把作业拿出来，笑了笑，恋恋不舍地把”它“送到老师手里。

老师把作业翻开了，看似很简单的动作，可我的心却喷喷直跳。

老师扫了一眼，把作业放回我桌子，随后带我去她的办公室喝”苦苦的咖啡“。

”“霍政源，你到底想震样？

你有几个星期没有做作业，你来学校上学干什么的？

”“老师，其实我不想读书，我觉得自己不是读书的那一块料。

我只想玩。

”“你才9岁，你不读书，能干什么？

再说，等你父母老了，他俩等你养了，尽管你不是读书的那块料，也照样可以读啊！

读书不分聪不聪明，只分有没有用心去读，人自己回去好好想想吧！

读书是为自己的未来铺路，读为是为自己”

老师这番话使我改变了自己，我决心要好好读书。

现在，我觉得读书让我明白了唯一的出路是它。

也正是在学习的过程中，我逐渐成长了，我发现只要肯读，没有笨不笨的说法。

篇八：

在学习中成长

成长的路上，有许多标点符号，它们记录着每个人的成长。

顿号记录努力，逗号记录进步，分号记录超越，句号则记录成功……每个人都在为自己的句号而拼搏，我也一样。

小时候，我总想像书法家一样展示自己的优异，于是我自己常拿着一支小毛笔，模仿着书法家蘸一点墨水，在宣纸上歪歪扭扭地写上几个刚认识的字，等写好了，便拖着一身墨迹，一颠一颠地跑去爷爷那儿给爷爷看，那时我总以为我得到的是一个圆圆的句号。

可是每当我问爷爷这是否算写得好的时，爷爷总会说：

“字写得很有进步，但是离真正写得好的人，还差一大截呐。

”唉，这只是人生的一个逗号，我还要学习一下他人呀……

长大了一些，我又想像画家一样展示自己的能力，所以我总会学着画家拿着一张张自以为漂亮的小画，活蹦乱跳地拿去给爷爷“鉴赏”，那时，我又以为自己得到了一个圆圆的句号。

可是爷爷总是说：

“嗯，画得很漂亮，不过离真画得好的小朋友还差一些呐。

”我依然只得到了一个逗号，还是要向他人学习一下呀……

再大一些，我总会拿着一张张卷子，一跑一跳地拿去给爷爷看，每当那时，爷爷总会看着卷子上红红的分数微笑，我以为我这次算得到了一个心往句号，但爷爷总会摸着我的头说：

“好，考得不错，不过离100分还差一点点，还得努力呐。

”我得到的依然是一个逗号，还得向他人学习呀……

后来，我渐渐更加懂事了，我想学着大哥哥、大姐姐展示自己的孝心，所以我便帮助爷爷洗洗碗，干些力所能及的家务。

每当我将我的劳动成果展现给爷爷看时，我又以为我得到了一个饱满的句号。

可是爷爷总是对我笑着说：

“嗯，不错，真懂事，不过一定要保持下去才行。

”我得到的仍然是一个逗号，我还要努力……

慢慢地，我听说了许多雷锋同志的事迹，我开始向他学习，帮老奶奶拎菜，帮老爷爷浇花，参加公益活动，主动献出爱心……。

渐渐地，爷爷的笑容更多了。

有一天，爷爷把我叫去，给了我一个本子，那上面记录了我帮助他人做的每一件事，在那个本子上，爷爷写了一段话：

孩子，你一直在追逐成长的句号，你写字，画画，努力学习，但一切总合你失望，你迎来的只是逗号，现在你向雷锋学习，帮助他人，这一切，爷爷都看在眼里，虽然你还是没有迎来你所热爱的句号，可以，你迎来了令人们所敬佩的感叹号!