第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果习题.docx
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果习题
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、单项选择题
1.马克思主义中国化的第二大理论成果是
A.三民主义B.新民主主义
C.毛泽东思想D.邓小平理论
2.新民主主义革命的三大法宝是
A.统一战线、武装斗争、党的建设
B.实事求是、群众路线、独立自主
C.武装斗争、土地革命、根据地建设
D.理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
3.邓小平理论的精髓是
A.科学技术是第一生产力B.社会主义市场经济
C.基本实现现代化D.解放思想,实事求是
4.毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在
A.八七会议
B.党的六届六中全会
C.遵义会议
D.中共七大
5.毛泽东思想产生和形成的实践基础是
A.中国共产党领导的工人运动
B.中国共产党领导的农民运动
C.中国共产党领导的革命和建设实践
D.中国共产党领导的学生运动
6.毛泽东思想的科学体系包括
A.新民主主义革命理论
B.社会主义初级阶段理论
C.社会主义本质理论
D.党的先进性建设理论
7.把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的是中共
A.十三大
B.十四大
C.全国人大九届二次会议
D.十五大
8.邓小平理论是
A.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
B.马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物
C.全面建设小康社会的根本指针
D.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
9.“三个代表”重要思想创造性地回答了
A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题
B.什么是社会主义,怎样建设和发展社会主义的问题
C.什么是小康社会,怎样建设小康社会的问题
D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
10.中国共产党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,本质在
A.坚持以经济建设为中心
B.坚持四项基本原则
C.坚持党的领导
D.坚持执政为民
11.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是
A.发展先进生产力
B.发展先进文化
C.人民群众的支持和拥护
D.人民群众生活水平的提高
12.科学以展观的第一要义是
A.发展
B.全面
C.协调
D.以人为本
13.第一次提出科学发展观的党的文件是
A.党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》
B.党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
C.党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
D.党的十六届三中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
14.当今时代的主题是
A.战争与革命 B.民主与人权
C.和平与发展 D.改革与开放
15.我们党把马克思主义同中国实际相结合的二次历史性飞跃的理论成果称为“邓小平理论”,是因为
A.邓小平时中国共产党第二代领导集体的核心
B.邓小平是我国改革开放和现代化建设总的设计师
C.邓小平时期主要创立者
D.邓小平是伟大的政治家和理论家
16.高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是党的
A.十一届三中全会的主题
B.十三大的主题
C.十四大的主题
D.十五大的主题
17.党的十五大载入史册的标志是
A.在理论认识上突破姓“资”姓“社”和姓“公”姓“私”的束缚
B.提出党在社会主义初级阶段的基本纲领
C.高举邓小平理论的伟大旗帜
D.形成以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体
18.中共十二届三中全会通过的决议是
A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
C.《关于经济体制改革的决定》
D.《关于农业和农村若干重大问题的决定》
19.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的理论基础是
A.有中国特色社会主义的实践
B.党和国家,尤其是人民群众的根本利益
C.科学社会主义
D.马克思主义哲学
【参考答案】
1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.D8.B
9.D10.D11.C12.A13.C14.C15.C
16.D17.C18.C19.C
二、多项选择题
1.马克思主义中国化
A.就是运用马克思主义解决中国的实际问题
B.就是把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论
C.就是把马克思主义同中华民族优秀的文化相结合
D.意味着马克思主义能够自然的解决中国革命所面临的一切问题
2.“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在
进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
创造性地回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
确定了党在社会主义初级阶段基本纲领
3.科学发展观要求协调发展,协调发展就要努力做到
A.统筹城乡及区域发展B.统筹经济社会发展
C.统筹人与自然和谐发展C.统筹国内发展与对外开放
4.邓小平说:
“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
”这句话的含义是
A.马克思主义必须中国化
B.必须以实用化的态度对待马克思主义
C.社会主义必须具有中国特色
D.离开中国实际谈马克思主义没有意义
5.毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,它们
A.体现了马克思列宁主义的基本原理
B.反映了近代中国的时代要求
C.包含了中华民族的优秀思想
D.包含了中国共产党人的实践经验
6.马克思主义的基本原理任何时期都要坚持,否则我们的事业就会迷失方向,就会归于失败,这是因为
A.马克思主义是我们立党的根本指导思想
B.马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器
C.马克思主义是指导中国革命、建设和改革的行动指南
D.马克思主义是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础
7.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物,它形成的社会历史条件是
A.俄国十月革命开辟的世界无产阶级革命的新时代,是毛泽东思想形成的时代条件
B.马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是毛泽东思想形成的思想理论渊源
C.中国新的社会生产力的增长和工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展,为毛泽东思想的形成提供了阶级基础
D.中国共产党成立后领导的人民革命运动,是毛泽东思想形成的实践基础
8.毛泽东为中国革命和建设事业建立了不可磨灭的功勋,主要表现在
A.中国人民解放军的建立和发展
B.中国各族人民解放事业的胜利
C.世界被压迫民族的解放
D.人类进步事业
9.关于思想政治工作和其他工作的理论,毛泽东所论述的观点是
A.思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线
B.要实行政治和经济的统一
C.知识分子要同国家相结合
D.确立了“百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用”的文化方针
10.邓小平理论之所以与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系,是因为它们
A.对根本任务的认识是一致的
B.在基本立场上是一致的
C.在思想基础上是一致的
D.在基本原则上是一致的
11.邓小平理论形成与发展的社会历史条件主要是指
A.时代背景是和平与发展成为时代主题
B.理论依据是马列主义、毛泽东思想
C.历史依据是我国和其他国家社会主义建设的历史经验
D.现实依据是我国改革开放和现代化建设的伟大实践
12.党的十五大强调高举邓小平理论伟大旗帜,是因为
A.邓小平理论是当代中国的马克思主义
B.邓小平理论高于马克思列宁主义、毛泽东思想
C.邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论
D.邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系
13.“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在
A.进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
14.“三个代表”重要思想的历史地位表现在
A.是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求
C.是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
D.是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想
15.在我国现代化建设中,实施可持续发展是一个重大战略。
这个战略的基本思想是
A.正确处理速度、比例、效益的关系,走出一条速度较好、经济协调发展的路子
B.切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变
C.正确正处理经济建设与人口、资源、环境的关系,使人口增长与社会生产力发展相适应,经济建设与环境建设相协调
D.把发展问题放在优先考虑的地位,实现当前发展与长远发展相结合
16.坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。
以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
具体地说,就是
A.在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平
B.要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利
C.要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质
D.要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境
17.科学发展观
A.是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针
B.体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求
C.体现了我们党立党为公、执政为民的本质
D.是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化
18.科学发展观要求协调发展。
协调发展就是要做到“五个统筹”。
这“五个统筹”是
A.统筹城乡、区域发展
B.统筹经济社会发展
C.统筹人与自然和谐发展
D.统筹国内发展和对外
19.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述,正确的是
A.科学发展观是辩证的发展观
B.以人为本是科学发展观的核心
C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点
D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点
20.邓小平理论是
A.当代中国的马克思主义
B.马克思主义在中国发展的新阶段
C.中国共产党的指导思想
D.中华民族振兴的精神支柱
E.中国共产党集体智慧的结晶
21.从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大,是邓小平理论初步形成时期。
这一时期形成了
A.以经济建设为中心的观点
B.实行改革开放的观点
C.坚持四项基本原则的观点
D.走中国式的现代化道路的观点
E.关于社会主义是有计划的商品经济的观点
22.从十二大到十三大,在全面改革初步展开的过程中,中国共产党提出了
A.社会主义商品经济理论
B.社会主义市场经济理论
C.社会主义初级阶段理论
D.社会主义本质理论
E.“三个有利于”标准的理论
23.从十三大到十四大,是邓小平理论形成科学体系的时期。
这一时期提出了
A.社会主义市场经济理论
B.社会主义本质理论
C.科学技术是第一生产力的理论
D.“三个代表”重要思想
E.“三个有利于”标准的理论
24.邓小平理论是一个
A.比较完备的科学体系
B.开放的理论体系
C.指导当今世界发展的理论体系
D.指导社会主义国家改革和建设的理论体系
E.需要从各方面进一步丰富发展的科学体系
25.党的十五大强调高举邓小平理论伟大旗帜,是因为
A.马列主义和毛泽东思想已经不能够指导当代中国改革开发和现代化建设
B.邓小平理论是当代中国的马克思主义
C.邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想
D.邓小平是独立与马克思主义之外的科学体系
E.邓小平理论是被实践证明了的指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论
26.邓小平说:
“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义”这句话的含义是
A.马克思主义必须中国化
B.必须以实用化的态度对待马克思主义
C.社会主义必须具有中国特色
D.离开中国实际谈马克思主义没有意义
E.离开中国实际谈社会主义也没有意义
【参考答案】
1.ABC2.AC3ABCD4.ACD5.ACD6.ABCD
7.ABCD8.ABD9.ABD10.ABCD11ABCD12.AC
13.AC14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABCD18.ABCD
19.ABCD20.ABCDE21.ABCD22.AC23.ABE24.ABE
25.BE26.ACDE
三、简答题
1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
【参考答案】
“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义:
第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?
【参考答案】
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?
【参考答案】
第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
第二,邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
第三,“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。
进入20世纪80年代末90年代初以后,尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变,但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化,党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况,都出现了许多新的情况。
具体来说,当今国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下,党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结,创立了“三个代表”重要思想。
4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容
【参考答案】
(1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。
它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。
它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。
这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验,证明它是颠扑不破的科学真理。
在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容:
关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
(2)邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。
它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想,就是解放思想、实事求是的世界观和方法论,这是邓小平理论的精髓。
围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。
在邓小平理论的科学体系中,有着丰富的内容:
关于社会主义初级阶段的理论、关于改革开放的理论、关于社会主义市场经济的理论、关于社会主义本质的理论、关于社会主义现代化发展战略的理论、关于社会主义民主政治建设的理论、关于社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于“一国两制”理论、关于党的建设的理论,等等。
总之,邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系,又是需要从进一步丰富发展的科学体系。
(3)“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。
它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。
“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
而“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,不仅仅是“三个代表”三句话,党的十六大已将其概括为十六个方面的内容。
主要包括:
关于建立社会主义市场经济体制的思想;关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想;关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想;关于实行全方位对外开放战略的思想;关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想;关于发展是党执政兴国的第一要务的思想;关于正确处理改革发展稳定的思想;关于建设社会主义法治国家的思想;关于依法治国和以德治国相结合的思想;关于走中国特色的精兵之路的思想;关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想;等等。
这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。
“三个代表”三句话,是对“三个代表”重要思想的集中概括;而“三个代表”重要思想,则是对“三个代表”的系统展开。
5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。
【参考答案】
(1)毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
(2)邓小平理论的历史地位和指导意义。
邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识,具有鲜明的时代精神和民族精神,是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
第一,邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
第二,邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
第三,邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。
尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化,但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的指导意义。
(3)“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想,在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。
第一,“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。
第二,是实现全面建设小康社会的根本指针。
第三,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想,对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。
6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?
【参考答案】
科学发展观的第一要义是发展,其核心是以人为本。
深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。
第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一,科学发展观强调全面发展。
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
第二,科学发展观要求协调发展。
协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方
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