软件测试实验1.docx
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软件测试实验1.docx
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软件测试实验1
软件测试实验1
实验1黑盒测试
一、实验目的与要求
1、掌握等价类测试方法的原理、步骤及应用
2、掌握边界值分析法的原理、步骤及应用。
3、掌握决策表测试方法的原理、步骤及应用。
二、实验设备
1、电脑PC
2、office办公软件
三、实验原理
(一)等价类测试法
1、定义:
等价类划分法是根据程序规格说明书对输入范围进行划分,将所有可能的输入数据按相关的规定划分成若干不相交的子集。
所有的子集的并集是整个输入域,其中,子集的互不相交保证子集中无冗余性,子集的并集是整个输入域,确定了所有子集的完备性。
在划分等价类时分有效等价类和无效等价类。
2、划分等价类的步骤
(1)确定输入域:
分析需求并确定所有的输入、输出量,以及变量类型和变量使用条件。
(2)等价类划分:
将每个变量的取值集合划分为互不相交的子集,每个子集对应一个等价类,所有的等价类就构成了对输入域的一个划分。
(3)组合等价类:
使用多元化方法,可以将等价类组合起来。
(4)确定不可测的等价类:
有些输入数据组合在实际测试过程中是无法生成的,包括这种数据的等价类就是不可测试等价类。
不可测试数据是指无法输入到被测软件中的那些数据组合。
3、等价类的测试步骤
(1)划分等价类,形成等价类表。
(2)为每个等价类规定一个唯一的编号。
(3)设计一个新的测试用例,使其尽量多地覆盖尚未被覆盖的有效等价类,重复这一步,直到所有的有效等价类都被覆盖为止。
(4)设计一个新的测试用例,使其覆盖一个而且只覆盖一个无效等价类,重复这一步骤,直到所有的无效等价类都被覆盖为止。
(二)边界值分析法
1、定义:
边界值分析法主要从数据的定义域的边界数据进行分析,对于合法的与不合法的边界数据进行选取和测试。
用来检查用户输入的信息、返回的结果以及中间计算结果是否正确。
2、边界值的获取
对于一个含有n个变量的程序,保留其中一个变量,让其余的变量取正常值,被保留的变量依次取最小值(min)、略高于最小值(min+)、正常值(nom)、略低于最大值(max-)、最大值(max),对每一个变量都重复进行。
因此,对于一个由n个变量的程序,边界值分析测试程序就有4n+1个测试用例。
健壮性测试是边界值测试的一种扩展,除了取上面已经描述的5种边界外,还要考虑超出范围的值,即比最小值小(min-)、比最大值大(max+)的取值。
边界值的获取方法同理,健壮性测试的用例将产生6n+1个测试用例。
3、生成测试用例的步骤
(1)使用一元划分法划分输入域。
此时,有多少个输入变量就形成多少种划分法。
(2)为每种划分确定边界,也可利用输入变量之间的特定关系确定边界。
(3)设计测试用例,确保每个边界至少出现在一个测试输入数据中。
(三)决策表法
1、定义:
决策表又称判定表,决策表能够将复杂的问题按照各种可能的情况全部列举出来,简明并避免遗漏。
2、决策表的构成:
由4部分构成
(1)条件桩:
列出问题的所有条件
(2)条件项:
针对条件桩给出的条件列出所有可能的取值
(3)动作桩:
列出问题规定的可能采取的操作
(4)动作桩:
指出在条件项的各组取值情况下应采取的动作。
3、决策表的一般步骤
(1)确定规定的个数。
有n个条件的决策表有2的n次方个规则(每个条件取真假值)
(2)列出所有的条件桩和动作桩
(3)填入条件项
(4)填入动作项,得到初始决策表
(5)简化决策表,合并相似规则
若表中有两条以上规则具有相同动作,并且在条件项之间存在极为相似的关系,便可以合并。
四、实验内容及要求
(一)实验内容
1、三角形问题的等价类测试
输入三个整数a、b、c分别作为三角形的三条边,通过程序判断由这三条边构成的三角形类型是:
等边三角形、等腰三角形、一般三角形或非三角形(即不能构成三角形)
假定三个输入a、b和c都在1-100之间取值,请按照等价类测试步骤,设计测试用例。
2、针对上述三角形问题,使用边界值测试法设计测试用例。
3、测试以下程序:
该程序有3个输入变量month、day、year(均为整数值,满足month在1-12之间,day在1-31之间),分别作为输入日期的月份、日期、年份,通过程序可以输出日期在日历上隔一天的日期。
例如,输入为2020年1月30日,则该程序输出为2020年2月1日.
(1)分析各种输入情况,列出输入变量month、day、year划分的有效等价类。
(2)分析程序需求,结合以上等价类划分的情况给出问题规定的可能采取的操作(列出所有的动作桩)
(3)根据
(1)和
(2)的结果,画出简化后的决策表并根据决策表设计测试用例。
(二)实验要求
1、完成如上三个题目要求的设计,列出设计过程中需要的表格
2、表格要有表头,并在表格下方对表格设计列出说明文字。
3、完成实验后必须进行实验总结,可分析几种测试方法的优缺点及做实验过程中的收获,否则实验适当扣分。
五、实验结果
学生做实验后将实验结果按照题目序号放置。
1、实验结果
现在要求输入三个整数a、b、c,必须满足以下条件:
条件11≤a≤100条件4a
条件21≤b≤100条件5b 条件31≤c≤100条件6c 如果输入值a、b、c不满足条件1、条件2和条件3,程序给出“边的取值超出允许范围”的信息。 如果输入值a、b、c满足条件1、条件2和条件3,则输出下列四种情况之一: (1)如果不满足条件4、条件5和条件6中的一个,则程序输出为“非三角形”。 (2)如果三条边相等,则程序输出为“等边三角形”。 (3)如果恰好有两条边相等,则程序输出为“等腰三角形”。 (4)如果三条边都不相等,则程序输出为“一般三角形”。 等价类划分: 输入数据 有效等价类 无效等价类 a,b,c数值 (1)1≤a≤100 (2)1≤b≤100 (3)1≤c≤100 (7)a<1ora>100 (8)b<1orb>100 (9)c<1orc>100 a,b,c组成一般三角形 (4)a
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