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中考生物3生物和生物圈
2010生物中考试题汇编三——生态系统和生物圈
一、选择题
1.(2010十堰)52.下列的哪一项可以看做是一个生态系统?
A.一片树林B。
树林中的动物C。
树林中的植物D.树林中的生物
答案:
A
2.(2010十堰)53.图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能够形成食物链的是
A.①→④→①B。
①→②→④C。
①→②→③D。
①→②→③→④
答案:
C
3.(2010十堰)54.图1中的动物③与动物②之间的关系是
A.捕食B.竞争C.台作D。
互不影响
答案:
A
4.(2010盐城)30.下图是生物圈中碳循环的示意图。
下列有关叙述中不正
确的是()
A.图中①表示的生理过程是光合作用
B.图中③表示的生理过程是呼吸作用
C.图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:
丁丙乙
答案:
D
5.(2010烟台)3.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统
答案:
D
6.(2010烟台)12.图示农田生态系统中两条主要的食物链。
如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
答案:
B
7.(2010宿州)6.具有涵养水源、保护水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是
A.淡水生态系统B。
海洋生态系统C。
湿地生态系统D。
森林生态系统
答案:
D
8.(2010宿州)18.假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物,他们的捕食关系如图2所示。
那么该系统中属于消费者的是
A.甲B。
乙C。
丙D。
乙和丙
答案:
C
9.(2010宿州)19.水误病是由于汞中毒引起的,在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是A。
水草B。
虾C。
鱼D。
鱼鹰
答案:
D
10.(2010浙江温州)18.江心屿是国家4A级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成
A.种群B.群落C.生态系统D.植被
答案:
B
11.(2010南通)14.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是全品中考网
A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行
答案:
A
12.(2010聊城)6.右图示东昌湖内某些生物间的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。
你认为该食物链中物质和能量的流动方向是
A.甲→乙→丙→丁
B.丁→丙→乙→甲
C.丙→丁→乙→甲
D.甲→乙→丁→丙
答案:
C
13.(2010义乌)7.下列有关生态系统的描述,正确的是
A.生态系统中的物质流动是单向的
B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的
D.研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内
答案:
C
14.(2010巢湖)2.请指出下列四条食物链中,正确的是
A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌
答案:
B
15.(2010金华)2如图是某农场创建的生态型种养殖模式图。
据图分析,下列说法错误的是
A.蔬菜在白天能为牛提供氧气
B.蔬菜在白天只能进行光合作用
C.蔬菜可以作为牛的食物
D.牛粪可以作为蔬菜的肥料
答案:
B全品中考网
16.(2010金华)15.如图表示abc概念之间的包含关系,下表选项中所列概念之间的关系,符合图中所示包含关系的是
答案:
B
17.(2010苏州)13.下列食物链中,表述正确的是
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰
答案:
D
18.(2010南京)20.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图4为生态系统碳循环示意图。
下列各项中叙述不正确的是
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
B.环境会对生物造成影响
C.生物与生物之间相互影响
D.各生态系统之间互不影响
答案:
D
31.(2010广东)9.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。
若乙的数量增加,在一段时间内会引起
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
答案:
A
32.(2010中山)7.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。
这主要是因为南极
A.缺乏必要的生活设施B。
缺少生产者
C.缺少消费者D。
分解者很少
答案:
D
33.(2010海南)10.下列各项中,能正确表示食物链的是
A.蝗虫→青蛙→蛇B.草→蝗虫→青蛙→蛇
C.草←蝗虫←青蛙←蛇D.阳光→草→蝗虫→青蛙→蛇→细菌
答案:
B
二、识图分析题
1.(2010济南)5.(7分)在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物
网如图所示。
鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的
沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。
请分析回答以下问题:
(1)此生态系统中能量流动的起点从开始。
(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。
鸡和
玉米之间是关系。
(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于。
(4)此生态系统一共有条食物链,写出人获取能量最多的食物
链。
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过
在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,
这种现象叫生物富集。
答案:
(1)生产者光合作用固定太阳能
(2)生产者捕食(3)分解者(4)3玉米→人(5)食物链
2.(2010保定)17.在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
地球上有无数大大小
小的生态系统。
右图是某生态系统的食物关系示意图,请根据图及日常积累的知识回答有关问题。
(本题共4分)
(1)图中各种生物的取食关系形成了多条食物链.这些链彼此交错构成了 。
(2)该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是 。
(3)仔细观察该图,写出一条最长的食物链 。
(4)你认为地球上最大的生态系统是 。
答案:
(1)食物网
(2)分解者(3)绿色植物→鼠→蛇→鹰(4)生物圈
3.(2010莱芜)19.(6分)下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图,A、B、C表示其三种生物成分。
请回答:
(1)C为该水域生态系统的__________(成分)
(2)A、B、C中能参与构成食物链的是__________,其中,__________作为食物链起点,通过__________(生理活动)为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
(3)由于我市环境治理力度大,今天的西海公园风景秀丽,已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。
这说明生态系统是一个___________________的系统。
(4)如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统,不需要为其提供物质,但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展,原因是___________________。
答案:
(1)分解者
(2)ABA光合作用(3)开放(4)生态系统需要非生物的物质和能量
4.(2010宿州)5.(12分,每空2分)图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①——⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中B是指,D是指。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素通
过作用由生物进入无机环境。
(3)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于。
答案:
(1)生产者分解者
(2)CO2呼吸作用(3)大气中的二氧化碳
5.(2010浙江金华)35、根据下图,回答下列有关的问题:
(1)图中的各种生物构成一个。
(2)该生态系统中物质循环和能量流动的渠道有条。
(3)作为完整的生态系统,还必须有的一种成分是。
答案:
(1)(生物)群落。
(2)3。
(3)非生物的物质和能量。
6.(2010浙江宁波)36.某科考小组在专业潜水员的指导下,到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。
他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3,空瓶的质量为6kg,内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气,如图所示。
(1)沉水植物在该生态系统中属于▲者。
(2)随着下潜深度的增加,沉水植物种类逐渐减少。
造成这种变化的主要原因是▲。
A.水压增加B.光照减弱C.CO2浓度增加
答案:
(1)生产者
(2)B
7.(2010潮州)37.啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图),它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌,因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。
啄木鸟在树上攀跃过程中,用喙叩树,像是给树诊病的医生,当觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮,用舌将虫子钩出来吃掉,故有“森林医生”的美称。
(1)啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的,此结构有利于增大(选填“压力”或“压强”),从而啄破树皮。
(2)啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮”这一过程在生理学上称为。
(3)在“树→虫子→啄木鸟”这条食物链中,能量是以能的形式流动的。
(4)用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治,生物防治除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外,还有哪些优点?
答案:
(1)压强(2分)
(2)反射(2分)(3)化学(2分)(4)没有污染;对人畜安全;对植物无害;保护生态平衡;有利于生物多样性(2分)
8.(2010南通)28.(6分)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
图中的草属于,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2)图中最长的一条食物链是:
草→食草昆虫→蜘蛛→_____蛇→___。
(3)图中各条_______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会___________(填“减少”或“增加”)。
答案:
(1)生产者消费者
(2)青蛙猫头鹰(3)食物链(4)减少
9.(2010绍兴)33.如图是某生态农业系统结构模式图。
(1)从生态系统的成分分析,农场中的蔬菜、果树、水稻属于_________。
(2)下列农场作业的措施中,不影响激素作用的有_________(填序号)。
①果树整枝修剪②剪取带芽的枝条扦插③移栽植物时去掉部分叶
(3)农场种植的莴苣叶上出现了许多褐斑,且茎秆细弱易倒伏。
为改善此生长状况,农场准备施钾肥。
下列钾肥中含钾量最高的是______(填序号)。
①K2SO4②K2CO3③KNO3
(4)写出该生态农业系统结构模式的两个优点________________________________。
答案:
(1)生产者
(2)③(3)②(4)能量利用率高、对环境污染少、能提高
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