关于学校学期单项奖发放方案.docx
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关于学校学期单项奖发放方案
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关于学校学期单项奖发放方案
关于学校学期单项奖发放方案
我们除了每学期的学期奖,还有每学期末在某些领域或项目做得出色的发放单项奖,在上学期期末,应计算发放每学期的单项奖奖金,由于考虑不够充分,延期到本次期中考试后发放,任课教师平均标准900元,班主任平均标准1600元。
考核细目
一、任课教师考核方面,标准900元
1、个人成绩是否达标。
奖金标准:
100元
考核方法:
以本次期中考试成绩的平均分积分为参考项目。
分高于25分,150元;等于25分,100元;12.5分~25分,80元;低于12.5分,0元。
补充说明:
一、二年级综合学科政史地生以上学期期末成绩为准。
体、音、美、劳、心学科按标准发放。
2、小组合作的达标率
奖金标准:
200元
考核方法:
以各年级各学科小组合作的达标率从高到低排序。
1/3为A级别,250元;1/3为b级别,200元;1/3为c级别,150元,此奖项为集体奖项,但个人不达标者在原有档位上降50元作为实际发放(等级表示为A-,200元;b-,150元;c-,100元;)。
补充说明:
地理、生物组以上学期期末本组达标率为准。
政治、历史组以上学期期末本组达标率+本学期摸底考试达标率相结合,各占50%数据相加为本组达标率。
体、音、美、劳、心学科按标准发放。
3、激情课堂的评比
奖金标准:
200元
考核方法:
以学生问卷调查为来源,按年级分3批统计,从学生喜欢各学科的程度高低排队,名次靠前的积分高,名次靠前的积分低。
从高到低排序。
1/3为A级别,250元;1/3为b级别,200元;1/3为c级别,150元。
4、5个学生问卷调查题目
奖金标准:
300元
考核方法:
根据李希贵考核教师的9个指标,从中优选出5个题目,面向学生考核,根据得分的百分比高低排序,每道题前60%人的获得此项奖金。
(穿着得体奖)我觉得老师穿着得体,举止大方(有/无)
(语言魅力奖)我觉得老师风趣、幽默、平易近人、亦师亦友(有/无)
(教育教学艺术高超奖)老师善于发现我的优点,及时鼓励,增强了我的学习信心。
(有/无)
(换位思考奖)教师的作业适中,能够经常换位思考,体谅学生的辛苦。
(有/无)
(佩服奖)对这门学科老师的感受
A.崇拜b.佩服c.接受D.忍受
5、参加平时常规教研、培训出勤情况
奖金标准:
50元+50元
考核方法:
培训主任和备课组长根据日常记录的出勤表进行分别反馈,各占50元打评。
全员出勤为A,50元;有缺勤现象者为b,40元。
二、班主任考核方面,标准700元
6、班级成绩是否达标
奖金标准:
100元
考核方法:
以本次期中考试成绩的平均分积分为参考项目。
分高于10分,150元;等于10分,100元;5分,80元;0分,0元。
7、分校(年级段)班级成绩达标率
奖金标准:
200元
考核方法:
以各年级段班级达标率从高到低排序。
()1/3为A级别,250元;1/3为b级别,200元;1/3为c级别,150元。
此奖为集体奖项,但班级不达标者在原有档位上降50元作为实际发放(等级表示为A-,200元;b-,150元;c-,100元)。
8、常规管理之星
奖金标准:
100元
考核方法:
根据从20XX年9月~20XX年4月期间每月十星级评比材料,从高到低排序,1/3为A级别,150元;1/3为b级别,100元;1/3为c级别,50元。
9、3个学生问卷调查题目
奖金标准:
200元
考核方法:
根据李希贵考核教师的9个指标,从中优选出3个题目,面向学生考核,根据得分的百分比高低排序,每道题前65%人的获得此项奖金。
(班级幸福奖)在这个班集体中我能充分表达自己的意愿,我感到开心、快乐、愉快、满足(有/无)
(班级正气奖)我们班级班风良好,学风浓厚,精神面貌积极向上(有/无)
(班主任佩服奖)对班主任的感觉是?
A.崇拜b.佩服c.接受D.忍受
10、督导对本学期各班评级
奖金标准:
100元
考核方法:
本学期开学以来(3月-4月)督导对各班从纪律、卫生、氛围、课堂、晨会方面进行综合打评。
评为A级班级,120元;b级班级80元;c级别班级60元。
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