部编版语文八年级下册7《大雁归来》同步训练.docx
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部编版语文八年级下册7《大雁归来》同步训练
7《大雁归来》同步训练
一、填空题
1.给加粗字注音。
缄默( ) 雾霭( ) 窥探( ) 狩猎( )
2.给下列词语中的加粗字注音。
迁徙()瞄准()水洼()喧嚷()邀请()凋零()
3.根据句中的拼音写出相应的汉字:
a但当一群大雁冲破了三月暖流的(wùǎi)________时,春天就来到了。
b它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiānmò)________。
c第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiānxǐ)________的雁群喧嚷着发出邀请。
d返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāolíng)________的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
4.找出下列各句中的错别字并在“( )”中改正。
a每次出发之前,都有一场高声而有趣的辨论。
( )
b它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调优郁。
( )
5.根据解释写出课本中的词语。
a有所顾虑,不敢大胆说话或行动。
( )
b不把一切放在眼里,形容自高自大。
( )
c闭口不开。
( )
d从小孔或隐蔽处偷看。
( )
6.解释下列加粗词语。
a每年三月,它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念作赌注。
这个基本的信念:
__________________________
b大雁都要吹起联合的号角。
号角:
__________________________
7.请你从积累的古诗中写出一个与"鸟"有关的完整诗句:
8.找出下面句子的主干。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。
9.从修辞的角度赏析下面的句子。
一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
10.读课文,按内容填空。
作者描写大雁,主要运用了_____________修辞,描写了大雁的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
在作者心目中,大雁具有_____________观念。
它们的迁徙是一首_____________,它们和人类一样有感情,有灵性。
字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。
二、选择题
11.下列加黑的字注音有误的一项是( )
A.雾霭(ǎi) 缄默(jiān) B.曲线(qū) 狩猎(shǒu)
C.香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) D.雉鸡(zhì) 黑鹂(lí)
12.选择下列注音全对的一项( )
A.雾霭(ǎi) 纠正(jiū) 缄默(xián) 迁徙(xǐ)
B.赌注(dǔ)撤回(chè) 沼泽(zhǎo) 符合(fǔ)
C.黑鹂(lí) 预料(yù) 蹼鹬(yù) 弥漫(mí)
D.喧闹(xuān) 稀疏(shū) 频繁(bīn) 偶尔(ěr)
13.下列加黑字中注音有误的一项是( )
A.弥漫(mí) 黑鹂(lí)喧嚷(rǎnɡ) 摇晃(huànɡ)
B.狩猎(shîu) 凋零(diāo)蹼鹬(yù) 瞄准(miáo)
C.缄默(jiān) 盘旋(xuàn)赌注(dǔ) 环颈雉(zhì)
D.雾霭(ǎi) 沼泽(zhǎo)香蒲(pú) 沙锥鸟(zhuī)
14.下列句子中的词语使用不当的一项是( )
A.钟书老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,让人感动不已。
B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
C.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
D.所罗门啊,别杀我,以后我不敢再违反您的命令了。
15.选择正确的词语。
每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。
A.祝福
B.赌注
C.祈祷
16.下列词语中有错别字的一项是( )
A.融化 暄嚷 B.邀请 凋零 C.想像 枯燥 D.鸭蹼 窥探
17.下列句子中的词语使用不当的是( )
A.面对敌人的威逼利诱,它保持缄默。
B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
C.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。
18.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
19.下列句子没有语病的一句是()
A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
B.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
20.下列修辞手法运用不当的一项是( )
A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
三、阅读理解
阅读下面的文段,完成第21——25题。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击,但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。
一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
我们的大雁又回来了。
第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
不消几天,沼泽地里到处都可以看到它们。
在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:
所种的松树和停留的大雁。
1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。
与秋天一样,我们的春雁每天都要往玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。
每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。
返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。
它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
21.为上文拟一个小标题:
_______________________。
22.“三月的大雁则不同”是一个过渡句。
下列所列的语句均为选文上一段的内容。
结合选文,选择下列哪一项体现三月的大雁与之不同之处( )
A.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
B.大雁的飞行是笔直的。
C.大雁知道,从黎明到夜幕降临后,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
D.大雁目空一切地从我们头上高高飞过。
23.农场里如何来衡量春天的富足?
24.指出下列语句的修辞方法:
(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
( )
(2)返回的雁群不再在沼泽上空做试探性盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
( )
(3)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。
( )
25.从选文中,可以看出作者对大雁怀有怎样的情感?
他怎样看待大雁?
7《大雁归来》同步训练
一、填空题
1.给加粗字注音。
缄默( ) 雾霭( ) 窥探( ) 狩猎( )
答案:
jiān| ǎi |kuī| shòu
解析:
分析:
缄默不要误读成xián,窥探不要误读成guī,雾霭和狩猎注意声调。
点评:
本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写,平时应多读、多记,注意比较和区别形近字和同音字。
2.给下列词语中的加粗字注音。
迁徙()瞄准()水洼()喧嚷()邀请()凋零()
答案:
xǐmiáowārǎngyāodiāo
解析:
分析:
徙读xǐ,不要误读成yí;瞄读miáo,不要误读成miāo;洼读wā,不要误读成guì;嚷读rǎng,不要误读成rāng;邀读yāo,不要误读成jiāo.凋读diāo,不要误读成diào
点评:
本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写,平时应多读、多记,注意比较和区别形近字和同音字。
3.根据句中的拼音写出相应的汉字:
a但当一群大雁冲破了三月暖流的(wùǎi)________时,春天就来到了。
b它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiānmò)________。
c第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiānxǐ)________的雁群喧嚷着发出邀请。
d返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāolíng)________的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
答案:
a雾蔼b缄默c迁徙d凋零
解析:
分析:
根据拼音写词语。
正确认读汉语拼音,根据语意理解词语的含义,然后正确书写。
容易错的字有:
蔼、缄、徙。
点评:
本题考查学生汉字字形的正确书写。
平时读课文要关注词语的积累和记忆。
4.找出下列各句中的错别字并在“( )”中改正。
a每次出发之前,都有一场高声而有趣的辨论。
( )
b它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调优郁。
( )
答案:
a辩b忧
解析:
分析:
注意区分:
分辨、辩论、辫子;忧郁、优秀。
点评:
本题考查字形。
同音字和形近字要注意区别部首,理解字义。
5.根据解释写出课本中的词语。
a有所顾虑,不敢大胆说话或行动。
( )
b不把一切放在眼里,形容自高自大。
( )
c闭口不开。
( )
d从小孔或隐蔽处偷看。
( )
答案:
a顾忌b目空一切c缄默d窥探
解析:
分析:
熟悉课文,勾画词语,关注课下注释。
点评:
本题考查理解词语含义。
平时多查字典,多积累,多记忆。
6.解释下列加粗词语。
a每年三月,它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念作赌注。
这个基本的信念:
__________________________
b大雁都要吹起联合的号角。
号角:
__________________________
答案:
a联合观念b叫声
解析:
分析:
根据含义写词语,平时学习要多查字典,多积累和记忆。
点评:
本题考查解释词语在具体语境中的含义。
一定要结合上下文文意理解。
7.请你从积累的古诗中写出一个与"鸟"有关的完整诗句:
答案:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
解析:
分析:
审题明确诗句的内容与“鸟“有关。
点评:
本题考查知识的联系和迁移。
一要审清题目要求,二要积累古诗词名句。
8.找出下面句子的主干。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。
答案:
它们扇动翅膀,滑翔。
解析:
分析:
“在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后”作整个句子的时间状语,“它们”是句子的主语;“扇动”动词作主语“它们”的谓语,“白色的尾部朝远方的山丘”“终于慢慢”都作“扇动”的状语;“翅膀”名词作宾语,“黑色的”形容词作“翅膀”的定语;“滑翔”动词作谓语,“静静地向池塘”作状语,“下来”作补语。
点评:
本题考查分析句子成分。
句子的主干一般是:
主语+谓语+宾语。
提炼主干就是去掉表示修饰和补充的成分。
9.从修辞的角度赏析下面的句子。
一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
答案:
用了拟人的修辞手法。
这句话是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,生动形象。
解析:
分析:
这个句子的主要意思是:
水花抖掉冬天。
“抖掉”赋予水花以人的动作,“脆弱”赋予香蒲人的特点,生动形象地写出了大雁打破冬的寂静,带来春的生机。
点评:
本题考查句子的赏析。
判断句子运用的修辞方法,体会语言表达的效果。
10.读课文,按内容填空。
作者描写大雁,主要运用了_____________修辞,描写了大雁的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
在作者心目中,大雁具有_____________观念。
它们的迁徙是一首_____________,它们和人类一样有感情,有灵性。
字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。
答案拟人| 南飞| 春归| 觅食前后的叫声| 夜间群居沼泽地|联合| 带有野性的歌|喜爱
解析:
分析:
这篇散文主要从 南飞、 春归、 觅食、 夜间群居四个角度描写了大雁,通篇运用拟人的写法,表达作者对大雁的喜爱之情。
点评:
本题考查文章主要内容、写法和主题的理解,一定要整体把握课文。
二、选择题
11.下列加黑的字注音有误的一项是( )
A.雾霭(ǎi) 缄默(jiān) B.曲线(qū) 狩猎(shǒu)
C.香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) D.雉鸡(zhì) 黑鹂(lí)
答案:
B
解析:
分析:
B 狩猎(shǒu)声调错误,应读shòu
点评:
本题考查字音的辨析,特别主要形近字和同音字、多音字的字音。
12.选择下列注音全对的一项( )
A.雾霭(ǎi) 纠正(jiū) 缄默(xián) 迁徙(xǐ)
B.赌注(dǔ)撤回(chè) 沼泽(zhǎo) 符合(fǔ)
C.黑鹂(lí) 预料(yù) 蹼鹬(yù) 弥漫(mí)
D.喧闹(xuān) 稀疏(shū) 频繁(bīn) 偶尔(ěr)
答案:
C
解析:
分析:
A中“缄”字音为“jiān”,B中“符”字音为“fú”,D中“频”字音为“pīn”。
点评:
本题考查字音的辨析,特别主要形近字和同音字、多音字的字音。
13.下列加黑字中注音有误的一项是( )
A.弥漫(mí) 黑鹂(lí)喧嚷(rǎnɡ) 摇晃(huànɡ)
B.狩猎(shîu) 凋零(diāo)蹼鹬(yù) 瞄准(miáo)
C.缄默(jiān) 盘旋(xuàn)赌注(dǔ) 环颈雉(zhì)
D.雾霭(ǎi) 沼泽(zhǎo)香蒲(pú) 沙锥鸟(zhuī)
答案:
C
解析:
分析:
盘旋(xuàn)应读xuán.
点评:
本题考查多音字的读音,根据词语含义确定读音。
14.下列句子中的词语使用不当的一项是( )
A.钟书老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,让人感动不已。
B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
C.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
D.所罗门啊,别杀我,以后我不敢再违反您的命令了。
答案:
D
解析:
分析:
违反:
一般适用于规章、原则等,不遵守,不符合。
违背:
着重指背离,或不遵守、不实行。
对象更广,除了“违反”的对象之外,还可以是决议、义务、诺言、良心等。
“违反”应改为“违背”。
点评:
本题考查近义词含义的辨析,一要准确理解词语含义,二要结合具体语境。
15.选择正确的词语。
每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。
A.祝福
B.赌注
C.祈祷
答案:
B
解析:
分析:
先理解句意,“用生命做赌注”词语搭配恰当,表意准确。
点评:
本题考查近义词含义的辨析,一要准确理解词语含义,二要结合具体语境。
16.下列词语中有错别字的一项是( )
A.融化 暄嚷 B.邀请 凋零 C.想像 枯燥 D.鸭蹼 窥探
答案:
B
解析:
分析:
“暄嚷 ”应为“喧嚷”。
点评:
本题考查词语中字形的正确书写,注意平时多比较,辨析同音字、形近字的字形。
17.下列句子中的词语使用不当的是( )
A.面对敌人的威逼利诱,它保持缄默。
B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
C.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。
答案:
D
解析:
分析:
“洗心革面”指消除旧思想,改变旧面貌。
比喻坏人物彻底悔改。
使用对象错误。
点评:
本题考查学生成语含义的辨析和运用,一要准确理解词语含义,二要结合具体语境。
18.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
答案:
B
解析:
分析:
A“小巧玲珑”形容东西小而精致。
不能修饰“生活细节”。
点评:
本题考查学生成语含义的辨析和运用,要注意词语使用对象的不同。
19.下列句子没有语病的一句是()
A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
B.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
答案:
A
解析:
分析:
B.主宾搭配不当。
“任务”不能是“问题”,可将“任务”或“的问题”删掉。
C.定语和中心语搭配不当。
“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。
D.状语和中心语搭配不当。
“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等。
点评:
本题考查病句的辨析。
读句子理解语意,凭借语感体会表达是否通顺。
还有了解常见的病句的类型和修改方法。
20.下列修辞手法运用不当的一项是( )
A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
答案:
D
解析:
分析:
A把“寻食”比作“旅行”,是比喻,“偷偷摸摸”是拟人;B“棉花似的云朵”是比喻;C“乌纱帽”是借喻,只出现喻体,没有比喻词,本体是官职。
D“脉搏”但不能“流动”。
点评:
本题考查常用修辞方法的辨析。
比喻有明喻、暗喻、借喻三种。
本体和喻体之间必须有相似之处。
三、阅读理解
阅读下面的文段,完成第21——25题。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击,但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。
一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
我们的大雁又回来了。
第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
不消几天,沼泽地里到处都可以看到它们。
在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:
所种的松树和停留的大雁。
1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。
与秋天一样,我们的春雁每天都要往玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。
每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。
返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。
它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
21.为上文拟一个小标题:
_______________________。
答案:
大雁归来与大雁觅食
解析:
分析:
根据选段内容,前两段写三月大雁归来的情景,第一段结尾有中心句“我们的大雁又回来了。
”第三段写大雁到田间觅食的情景,再加以概括。
点评:
本题考查理解并概括段落的内容,要从原文中筛选信息加以概括,注意角度的全面。
22.“三月的大雁则不同”是一个过渡句。
下列所列的语句均为选文上一段的内容。
结合选文,选择下列哪一项体现三月的大雁与之不同之处( )
A.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
B.大雁的飞行是笔直的。
C.大雁知道,从黎明到夜幕降临后,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
D.大雁目空一切地从我们头上高高飞过。
答案:
C
解析:
分析:
由第一段“尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击”,“穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲”这些语句可知,三月的大雁不受猎枪的威胁,是安全的。
与C表达的句意不同。
点评:
本题考查分析记叙文过渡与照应,要联系上下文,把选文和选项作比较。
23.农场里如何来衡量春天的富足?
答案:
所种的松树和停留的大雁。
解析:
分析:
直接从原文筛选信息“在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:
所种的松树和停留的大雁。
”
点评:
本题考查对课文内容的理解和概括,认真读文,从原文筛选信息,提炼关键词。
24.指出下列语句的修辞方法:
(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
( )
答案:
拟人
(2)返回的雁群不再在沼泽上空做试探性盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
( )
答案:
比喻
(3)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。
( )
答案:
拟人
解析:
分析:
“问好”是拟人;“像凋零的枫叶一样”是比喻;“一场高声而有趣的辩论”是拟人。
点评:
本题考查常用修辞方法的辨析。
要记住常见的修辞方法的种类,熟悉其特点和表达作用。
25.从选文中,可以看出作者对大雁怀有怎样的情感?
他怎样看待大雁?
答案:
作者对大雁充满了喜爱之情。
他认为大雁是人类的伙伴、朋友。
解析:
分析:
从称呼:
我们的大雁、我们的
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