活动方案合集九篇.docx
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活动方案合集九篇.docx
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活动方案合集九篇
活动方案合集九篇
活动方案篇1
一、活动目的和意义:
举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动,既是学习和继承中国传统文化的的机会,又是享受大自然,锻炼身体的好时光。
有了我们前三届成功举办的经验,第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术,打造深旅品牌”的目的,在基础项目上新增亮点,丰富活动意义。
放风筝不再仅仅只是一种游戏,它培养了团队合作精神,也搭建了我们与他人分享快乐的平台。
这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来,“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。
我们将以此次活动为契机,邀请孤儿院儿童参与。
在增添活动公益性的同时,呼吁社会群众更加关注弱势群体,传递爱、给予温暖。
这个暖春,不单单属于我们大学生,也属于那个需要我们关心帮助的群体。
我们通过风筝拉近彼此的距离,温暖遍布大家的心灵。
同时,本次活动举办的目的也是为了迎接__年世界大学生运动会,展现深旅学生的青春风采。
我们将融入“大运会”这个元素,激活本次活动的气氛。
二、活动内容:
1、活动时间:
__年4月24号(待定)
2、活动地点:
莲花山(待定)
3、活动面向群体:
暨南大学深圳旅游学院全体学生,孤儿院部分儿童,到场嘉宾及外校领导
4、活动策划主办:
公关部、宣传部
三、到场嘉宾及外校领导
暨南大学深圳旅游学院院领导
暨南大学本部部分师生
暨南大学珠海校区部分师生
深圳八大高校代表
大运会组委会
深圳市风筝协会
深圳孤儿院
四、活动亮点
1、播撒爱心,关爱儿童。
这是本届风筝艺术节的一大亮点,从邀请孤儿参与风筝制作及放飞,到风筝义卖捐款,均体现了本次活动的社会意义,增加了本品牌活动的社会注意力与影响力,为下次举办活动奠定了群众基矗
2、放飞你我梦想,共创大运激情。
风筝制作大赛的主题及各类游戏,加入大量大运会元素。
3、记录精彩瞬间,珍存美好回忆。
新增的摄影比赛,不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台,也丰富了活动内容与形式。
4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道,增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。
5、院内外参与的比赛规模:
活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导,创造广大参与平台。
6、全新的奖项设置:
活动的每一版块都设置了全新的奖项,如:
风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。
五、活动形式:
本次活动主要分为五大板块:
涂鸦畅翔类、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。
每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加,有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。
我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们,将他们分配到各个小组参加活动。
本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。
而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导,让同学们参与特色风筝表演。
六、宣传工作:
(一)前期宣传
1、海报宣传:
分为手绘海报和喷绘海报两部分,具体应视活动具体情况而定。
a)手绘海报:
正式海报一张,标题大字、醒目,简要介绍本次活动的主要内容,鼓动气氛
报名海报一张,宣传报名细则、奖品与注意事项
b)喷绘海报:
2、多媒体宣传:
a)络宣传:
i.q群宣传:
专人负责qq群宣传,参与的工作人员头像设置为活动logo。
注:
qq群宣传应全面包含各个qq群,宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳,每天每群只一次,即达到宣传的广而告之效果,又不会使同学们反感。
ii.宣传:
bbs、学生会发布活动电子书和活动宣传稿,也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频。
b)广播宣传:
介绍活动流程,播报宣传稿,鼓舞同学们的参与热情。
c)问卷调查:
制作问卷调查,咨询同学们对活动的意见,并作分析报告,对活动及时进行合理的修改。
(二)后期宣传:
1、海报宣传:
选用一张大幅喷绘海报,记录活动精彩瞬间,描述活动意义,具有纪念价值。
2、视频宣传:
将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传,扩大影响力。
3、签名展示:
在校园内展示签名留念的展板。
4、优秀作品展示:
在校园内展示涂鸦类优秀作品
5、多媒体宣传:
a)将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会和本部学生会的上,
b)将通讯稿发表在院报院刊上。
c)联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表
d)将此次活动拍摄的dv放在学院的上和电视台
七、活动流程:
(一)涂鸦畅翔类
1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目,让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。
参赛者分为若干组(参赛人数控制在100人左右),每组人数5-6人,另每组有1-2名孤儿加入制作(根据当天到场孤儿人数灵活变动)。
整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。
2、为保证比赛的公平性,参赛者不得自行携带半成品风筝材料(剪刀、胶布可自带)。
每组在赛前统一领取由主办方提供的材料(如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等,可以考虑与我院青年志愿者协会合作,活动前在院内号召可回收材料的收集),在划分的小组活动区域内完成制作,时间规定在70-80分钟。
3、规定参赛风筝的主题为“大运会”,借此表现出大学生激情蓬勃的精神,表达对深圳__年世界大学生夏季运动会的美好心愿。
参赛者也可以制作其他风格的风筝,但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性,也有助于制定评选标准。
(评选奖项与标准见“附录一”)
4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定,参赛者可以团体制作大型风筝,或者个人制作,利用废旧物品装饰风筝(如将报纸撕成条状装扮)。
制作过程中要让孤儿充分参与,教他们绘画,帮助剪裁等。
互动期间留下联系方式,活动后保持联系,通过写信、打电话,了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等,这才真正达到活动的目的之一---传递爱。
5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。
每组有1-2分钟拉票时间(20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟),期间可以展示作品,介绍制作的灵感、图案的内涵等。
6、评选环节结束后,各小组自由放飞,评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手,对其进行小礼品或纪念品的奖励。
(二)风筝义卖
1、风筝制作比赛结束后,以学校名义发起风筝义卖活动。
游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动(义卖后剩余风筝处理方案,请参考点3)。
2、联系深圳老艺术家,请求他们在风筝上题字绘画,提高风筝的艺术价值,有利于进行义卖活动,筹得更多善款。
3、义卖所剩的风筝,部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念,其余由学院学生带回进行上拍卖。
我院有不少同学开设店,可以请求他们协助义卖。
在筹集善款的同时,也锻炼了同学们的销售能力。
(买家有可能会怀疑义卖的真实性,同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明,从而提高风筝义卖的数量及善款数目)。
4、最终将现场义卖及上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。
(三)六角风筝放飞比赛
1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”,举办学生“小组六角风筝挑战赛”,邀请风筝协会成员进行现场教学,让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。
2、报名人数约30人,每组5人,时间为40-60分钟。
(详细的比赛规则见“附录二”)。
(四)风筝特技表演类
蓝天是最好的画廊,邀请风筝协会成员表演各种难度动作,展示风筝艺术,表演内容包括:
传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。
表演时间为40分钟。
(五)摄影类
1、捕捉精彩瞬间,留住美丽一刻。
全体活动人员均可参与摄影比赛,拍摄内容不受限制,可以拍摄各式风筝,记录参与者的制作过程,抓拍游客、观赏者的欢快表情,动作等。
2、活动结束后,在两天内将相片冲印展览,由学院同学参与投票,评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。
3、利用照片制作电子书、flash动画,或者拍摄录像并将其刻录成光碟,作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。
(六)游戏类:
风筝谜团
1、每6-8人组一队,报名人数控制在60人左右(建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏)。
2、每组在赛前获得第一张地图和谜团,解答正确后得到第二张地图和谜团,继续解答……最后拼成完整地图,找到宝物。
3、谜团内容均有关风筝与大运会,如风筝谜语、大运会知识等。
途中可以设置路障,穿插各种小游戏,如踢毽子10下、集体跳大绳等,必须通过游戏才能闯关。
4、最短时间内解开谜团,到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。
八、活动项目时间流程安排
概况:
活动的六个大版块分为四个部分同时进行。
(一)第一部分:
涂鸦畅翔类与风筝义卖
1、8:
30~9:
40涂鸦类比赛,时长为70分钟。
活动由20个小组,每组5-6人组成。
2、9:
40~10:
00涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。
总时长为20分钟。
3、10:
00~10:
20由评委为参赛选手进行投票,评出优胜者,颁奖。
4、10:
20~10:
50评选环节结束后,各小组自由放飞。
评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手,进行颁奖。
5、10:
50~11:
50收集风筝,进行义卖。
(二)第二部分:
六角风筝放飞比赛与风筝特技表演
1、8:
30~9:
30六角风筝放飞比赛,时长为50分钟。
之后对优胜小组进行奖励。
2、9:
30~10:
10风筝特色表演,时长为40分钟。
3、10:
10~10:
20进行场地清理,方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。
(三)第三部分:
游戏类
1、8:
30~9:
30进行风筝谜团游戏
2、9:
30~9:
40为游戏环节优胜队伍颁奖
(四)第四部分:
摄影类
摄影类比赛无时间限制,参赛选手可以在活动任何时间,活动场地范围内进行拍摄。
九、经费运算:
1、涂鸦畅翔类费用:
风度翩翩奖:
100元×2人=200元
风驰电掣奖:
100元
最佳诠释主题奖:
100元
最佳恶搞奖:
100元
作品素材:
200元
医疗:
500元
车费:
200元
用水:
500元
场地维护:
200元
场地布置:
200元
总共费用:
2300元
2、风筝义卖类费用:
场地维护:
200元
场地布置:
200元
总共费用:
400元
3、六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用:
作品素材:
200元
车费:
200元
医疗:
500元
用水:
500元
场地维护:
200元
场地布置:
200元
总共费用:
1800元
4、摄影类费用:
最具特色风筝奖:
150元
最丰富表情奖:
100元
最“雷”动作奖:
100元
最感动瞬间奖:
100元
最无厘头瞬间奖:
100元
拍摄用品费用:
500元
医疗:
500元
用水:
500元
场地维护:
200元
场地布置:
200元
总共费用:
2450元
5、游戏类费用:
一等奖:
200元
二等奖:
150元
三等奖:
100元
场地维护:
200元
场地布置:
200元
总共费用:
850元
总共经费:
7800元
附录一:
涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项:
1、风度翩翩奖(两个):
评委投票选出最具创意造型的风筝,票数居前两名获胜
2、风驰电掣奖(一个):
小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则,获胜
3、最佳诠释主题奖(一个):
最贴近大运主题,并且体现当代大学生的青春风采
4、最佳恶搞奖(一个):
要求涂鸦所代表的直观意义,搞笑、嘻哈、无厘头,符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。
(该奖在前期宣传时不必提前预报)
附录二:
六角风筝挑战赛竞赛规则
1、参赛风筝规格:
长2,26米,宽1.85米,线长60米;(由风筝艺术协会人员提供)
2、每队领队1人(为男性),运动员3人(男女不限)。
每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。
3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。
4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩,评出比赛前三名优胜选手进行奖励。
5、在规定的时间内(50分钟)风筝还在场翱翔,则都为获胜队伍,比赛结束。
活动方案篇2
活动主题:
班干部竞选活动
活动目标:
让更多的同学参与班级管理,培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。
活动准备:
1、竞选前做好一定的宣传工作。
2、参与竞选的同学做好演讲准备。
活动过程:
一、班主任小结开学这几周的班级情况。
二、进行为行常规教育。
三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。
四、参加竞选的同学进行1-2分钟的演讲表演。
五、进行全班投票活动。
六、班主任地本次竞选进行小结,副班主任与另外的小评委进行点票。
七、宣布投票结果。
八、宣布本次活动结束。
活动效果:
通过本次的班干部竞选活动,大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能,表达自己想为班集体出分力的愿望,其他同学也对这部分同学有更深一层的认识,能达到预想的效果。
活动方案篇3
一、活动主题:
携手第47个世界地球日,共创绿色和谐社区
二、活动背景:
今年4月22日是第47个世界地球日,在我们的生存环境日益受到破坏,自然在开始向我们人类以牙还牙的时候,我们在也不能被动地索取,人类不拥有地球,而是属于地球,地球接纳了我们,而我们如果不懂的报恩,只是毫无忌惮的向地球索取的话,更大的灾难将会将临在人类的身上。
作为人类,我们头脑应该清醒,始终都要有保护地球的意识,保护自己的家园,与自然和谐共存。
我们每个人要从身边的小事做起,分类回收垃圾资源,减少对一次性餐具的使用,节约资源,爱护花草树木等等。
三、活动目的:
迎接第47个世界地球日,走进社区,宣传绿色生活环保理念,与社区居民活动交流,增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性,呼吁人们重视地球的福祉,把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任,共创人类与自然和谐共处。
四、活动时间:
20__年4月9日
五、活动主办单位:
__大学绿色动力协会
六、活动地点:
__街
七、活动介绍:
主要分四个活动专区:
1、“携手地球日,共创绿色和谐社区”专区
①图说地球
使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏,倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——唯一的地球。
②“心语心愿”互动
拒绝使用“一次性筷子”的签名,也可写一下祝福语
③描绘“我心中的地球”
让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。
④环保知识“智多多”游戏:
我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题,写在小卡纸上,将适当的题数编在一组,分若干组,每个人可答一组题,根据答对不同类型的题所得的分数,根据累加的分数获得不同的奖品
2、“感受自然语言,保护动植物”专区
①“动物猜猜看”游戏
让参与者通过谜语猜出一种动物,恰当的在动物纸牌里找出正确的答案,猜对者获得一份奖品。
②盆栽展示:
展示多种盆栽植物,根据查找的植物资料,向人们介绍相应植物的知识,悬挂若干植物介绍的图文资料。
3、“被忽视了的资源,垃圾分类回收”专区
①宣传垃圾分类回收相关知识
②绿色环保DIY产品展览:
展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品,同时现场与居民互动,变废为宝,与居民一起制作小型的DIY产品。
③垃圾分类“层层叠”游戏:
结合层层叠的游戏,将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签,人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类,根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品
④垃圾分类“乐投球”游戏:
我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置,参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中,8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。
__注意:
每个专区由若干名协会同学负责,配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。
活动方案篇4
活动目标:
1、知道常见植物的名称,区分不同植物叶子的明显特征。
2、注意观察周围环境的变化。
活动重点:
区分不同植物叶子的特征
难点:
学习拓印叶子,制作成标本
活动准备:
1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。
2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。
3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。
活动过程:
1、观察不同形状和颜色的叶子,引起幼儿的兴趣
出示各种树叶:
“你们知道它们是什么植物的叶子吗?
”(幼儿交流)
幼儿比较各种叶子的不同之处。
(知道它们的颜色与形状)
2、引导幼儿学习拓印叶子
(1)、教师讲解拓印叶子的方法
“把叶子放在垫板上,上面盖一张白纸,纸用夹子固定。
用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦,是叶子的形状显现出来。
大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。
”
(2)、幼儿学习拓印叶子,教师随机指导
3、将幼儿拓印的叶子做成标本,挂在教室里展览,共同分享
活动方案篇5
为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
__幼儿园举办了父亲节活动。
一、活动时间
x月x日19:
00-20:
00。
二、活动地点
__幼儿园。
三、报名时间
x月x日开始宣传。
四、报名地点
在带班老师处报名。
活动人员:
每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共__组家庭。
__幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。
五、活动内容
了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
六、活动主旨
活动前期准备:
通过海报的形式来宣传这次活动。
各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。
准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:
大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。
小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动过程:
老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。
英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。
在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
活动方式:
爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。
亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。
最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声:
回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!
活动方案篇6
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:
“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景:
我国第__个教师节即将到来。
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。
自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。
今年9月10日恰逢我国第__个教师节。
作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:
20__年9月9—10日
五、活动地点:
理科楼各办公室
六、活动对象:
信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:
信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动方案篇7
现在的孩子对成人的依赖性日趋增强,独立生活的能力也越来越差,缺少劳动的概念,更缺乏对劳动的体验,于是,在“朋友见面真开心”主题中安排了一个社会活动“我给椅子洗洗澡”。
目的是让幼儿在玩乐中,培养爱劳动的情感,让幼儿在擦干净小椅子后,体验到劳动的快乐,养成爱劳动的好习惯。
活动开始,以猜谜的形式引发幼儿的兴趣。
谜面是“有腿不会走,有背不会弯,上课游戏,我们少不了”,有的猜小乌龟,有的猜青蛙,有的猜黑板,兜了一圈,终于有小朋友猜到了小椅子。
然后一起观察了小椅子的结构,认识了椅背、一个椅子面和四条椅子腿。
还请小朋友们为自己的椅子朋友取了好听的名字,有的叫“小玲”,有的叫“贝贝”,有的叫“轩轩”,连自己的小名都送给了小椅子。
给椅子洗洗澡啦!
我先来示范:
“先抹椅子面,再抹椅子背,横档抹一抹,最后抹椅腿”。
孩子们也手拿抹布,开始给自己的椅子朋友洗澡,一个个擦得可认真了,连角角落落里也不忘擦几下,一会儿功夫,一把把小椅子都变得更干净了,他们也更爱惜小椅子了,知道要轻轻拿、轻轻放,他们都把小椅子当成了自己的好朋友。
这样的实践操作活动,动手动脑,孩子们很喜欢。
平时对于在家都衣来伸手、饭来张口的他们,简单的劳动更能激发孩子们的学习热情,动一动,学一学,我们都是爱劳动的好孩子!
活动方案篇8
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真落实局党委的文件精神,以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托,认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的党建教育活动,不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟,坚定理想信念,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界,努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的`力量源泉和精神支柱,通过学习活动不断总结提高,努力增长实际工作的能力,力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性,推动自身建设和业务能力的提高,为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。
二、活动目标:
通过主题活动的组织实施,使幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥;使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位,力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的
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