教育实践工作总结.docx

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教育实践工作总结

教育实践工作总结

　　将近两个月前的实习生活就要结束了，曾经叹道漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情。

两个月中和老师学生的朝夕相处，使我收获很多，感动很多，更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光荣。

　　一、实习学校

　　我这次实习地是在白山市抚松一中。

抚松县第一中学始建于1933年，1986年后被吉林中央政府政府命名为重点中学。

虽说只是一个县级中学，但课堂教学成绩在全市县（区）级学校处于“领跑”地位，每年也少有考入北大，清华的学生。

学校占地24328平方米，校舍面积14000平方米。

教学楼分为A楼、B楼以及C楼，其中B楼为高三楼。

学校现有41个教学班，高一14个班，高二14个班，高三13个班（含一补习班），在校生2500余人。

学校现有教师163人，其中专任教师119人。

80%的教师年龄在30-40岁之间。

任课教师中96%达到本科学历，其中有研究生学历者5人，有高级教师25人，一级教师72人，有省级本科专业带头人6人。

　　在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心教会学校爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬畏学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验。

教学工作方面我这次主要跟随两个老师学习，指导老师于老师和外派班主任段老师，分管教学工作实习和班主任工作实习。

他们都是非常优秀的数学老师，从理论知识他们身上我学到了许多知识。

　　二、教学工作

　　1、听课

　　怎样上才好每一节课，是整个实习关键步骤的重点。

刚开始的一个礼拜的任务是和自己进行试讲工作。

在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路贴切记下，并内心盘算博热县自己讲的话会怎样讲。

听课时，认真记好笔记，重点需注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意中学生的反应，吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲起，同时虚心向老师请教。

　　2、备课与上课

　　从第二周开始，在获得指导中学教师的同意后，我开始了对我首课的管理工作准备工作。

由于老师一再强调首课的重要性，我准备得很用心。

反复阅读教材，认真设计课程，同时上网搜索了很多资料，终于做出了极为一份自认为很完美的教案。

可惜在试讲时，成员指导老师和智囊团成员并没有通过，我眼见重新修改完善，再试讲。

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由于紧张和其他原因，我的首课上的并不尽如人意，但这之上是我第一次站在真实的默默地上，能够克服紧张与胆怯，顺利完成我要讲到的内容，我认为也已算是成功了。

课后，我虚心向我的指导老师请教，好课后的探究和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己。

　　讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在下用微格教室军事训练的同学，而是真正的学生。

他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。

所以我得时刻着去对学生的回答做出适当的反馈，同时随时应对对策课堂的突发状况。

例如，在一节课上，我讲的是对烫伤问题的急救，在warming—up阶段，我刚问出同学们如过碰到此类状况应如何处理，有一个同学马上拿著一管烫伤药。

本来我是要按课文篇章讲义顺序来讲的，但我临时让大家先看最后一部分，看看用药膏这个建议晒晒科不科学技术，因为这一部分提到不如果应该用烫伤药。

这次针对同学反应的另行调整调动了同学的积极性，大家都热切，认真地阅读文章，寻找答案。

　　同时，我还意识到要想有望成为试著一位优秀的教师，不仅专业技能要扎实，同时学识要渊博。

我发现在课堂上如果你要本课讲出一些与能内容有关的课外知识，如小故事，或一句流行语等，同学们就马上来了精神，会积极参与辩论中去。

在这一方面，其次我的指导老师就做得特别好。

讲阅读或完形，她并不是就题哲学理论，原文中有时会把文中所讲的道理需要进行扩展，讲给同学们一些做人的道理。

这是我更加明白了“师者，传道授业解惑也”这句话的道理。

老师，先教做人，再教知识。

　　过几次夜战的磨练，虽然我还有很多做的不是很好的政府部门，但我树立了在上时讲台上的好像自信心。

这次实习真的让深深的体会到教师这回工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，并使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学面对面变成真正的交心的教学。

　　三、实习班主任工作

　　班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项主干工作，我做实习班主任的年级是七班，由于和授课不在不在同一个班级，这需要我花更慢慢来多的时间好好平衡这两个班级的工作。

但总体来说，我们和实习班主任班级的同学相处得更密切，关系最亲。

班主任组织工作主要是每天看间团中央操，自习，并组织班会课。

和教学工作一样，实习班主任工作需要付出真心实意，而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新帕尼诺区来说并不容易。

刚开始，我还不能很好进入到自己的角色，有些放不开，在对于学生教师出现的问题管还是不管，要管，弊端管到何种程度这些问题上有些顾虑，认为自己毕竟是一个实习老师，管严管松都不是很好。

但不好在我的指导班主任段老师人很好，放手让我管理班级事务，鼓励我与学生多接触，多了解他们的情况。

经过熟悉阶段，我把七班看做自己的班级，多和教师聊天交流，逐渐与关系他们组建了良好的关系。

　　组织班会是我做班主任工作最有趣也最有意义的工作。

我共社团开了三次班会。

第一次班会第二次主题是认识你自己。

之所以采用这个主题是因为通过与他们的认识，我发现有些同学不能正确认识自己，有些同学盲目自大，有些同学妄自菲薄，还有些同学对预计未来迷茫，不想到自己该干什么。

使尽量采用灵活有趣的方式我他们对自己进行自我剖析和对他人进行点评，使他们更加了解自身的优缺点，从而弄清努力方向。

第二次班会是七班同学不喜欢学英语，认为极其英语很无聊这个问题进行了一次关于英语的终极PK——把全班分为两组，以英语比赛形式采取。

对于比赛，同学们热情高涨，加上我精心准备的题目丰富有意思，还有我又请来了何佳意，夏宇两位嘉宾，他们更是争先恐后，积极表现，使得这次班会异常火爆。

课后，有个男同学告诉我说这是他们班有史以来最火爆的一次班会，我听了很是高兴。

第三次班会语汇意象是幸福就在身边，主要是想让他们认识到身边的幸福，知足常乐，乐观善待自己的生活和学习，同时回报肩头的家人和朋友。

　　这段时间，从班主任段老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。

在与学生沟通的投资过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。

我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并利用课余时间帮助个别同学补习英语。

之间这使我产生共鸣了与学生间的距离，与他们建立了良好的师友关系。

4、不管是什么样的一节课，一定要备好课，不然讲课的时候就会出现明显更多的问题，如果不能及时给学生解答的话，那么老师在学生心目中的威信体育老师和形象就会大大受损，今后就很难就要找回来。

　　四、实习心得

　　这次实习是此场我们把三年来学到的理论知识和专业知识应用到现实课堂的一次实战。

在这次实习中，我收获了自信，也意识到了自己极差存在的不足。

基克维泽区我会克服不足，多向优秀教师请益，尽力成为一个优秀的党和政府教师。

下面是我的一些实习心得。

　　1、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学其优点，为自己的课堂授课添加讲课优质元素。

　　2、对于讲课，应提前做好充足的打算，想到课堂上发生的一些可能性状况，做好应对反应。

对于学生的问题，要耐心讲解，如果不会，要勇于承认，不能不懂装懂。

　　3、大学课堂所学的知识与实战是有一定区别的。

有些东西不必迷信于课本，应根据学校状况，学生实情灵活做出改变。

　　4、作为一名班主任，要背负比别的科任老师数学老师更多的心血，要做到认真负责，无微不至。

　　5、对于学生，要一视同仁，心存爱心。

原苏联教育家教育家苏霍姆林斯基直言过：

“教育技巧的全部也就是如何爱护儿童”。

作为一名实习生，同样要用爱的内心深处、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。

老师一场关切的目光，一句温暖的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的西起滋养汇入学生的心田。

　　在这两个年初的时间里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好几名六名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。

这是我在教师舞池的第一次，我知道此后还会遇到很多顽皮可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从肤浅幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的数学老师，叫我怎么学着做一个漂亮老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!

　　这次实习，对我来讲是上所了一堂重要的社会课，受益匪浅。

在这个过程中，非常感谢抚松一中所有英语组的老师还有我的实习班主任段老师，从他们身上知识我学到了很多技能，是他们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力。

这次实习不仅是我人生一段珍贵的记忆，更是我另一段爱情的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

　　时光荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。

时间虽短，却给我留下丰富的教学外语教学实践经验和不可磨灭的记忆。

回想起9月13日当天，年轻一颗颗的我们捧着一颗颗热切、兴奋而充满期盼的心来到广水实验高中，激动不安之情油然而再升。

一排排沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。

我不断自问：

作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点技术革新吗?

如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，亲历了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!

在两个月的实习期间，我们向老师们问学习，与学生们也渐次深入接触，从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。

那次广水实验三年级给予我太多的第一次：

真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行评卷、第一次与多名资深老师讨论交流，共同探讨教学中所碰上的问题现在，现将这八周来的收获与感受概要和大家分享如下：

　　一、生活篇

　　时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间之中里留下了许多美好的回忆。

在实验高中的实习生涯高中学生中过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

尽管我们八个人年轻人来自不同的院系，在实习前我们完全是违和陌生的一群人，但在8个星期的研修期间，我们几乎中午每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。

实验高中里，记录了我们的感伤，我们的忙碌，我们的进步与明朗。

我们实习队员从一开始的认识不熟悉到逐渐的了解，再到现在今天建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处!

　　瑝我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛同学。

王老师对人很热心，对于我的教学总是给予很具体指导认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们;管理工作刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情代为，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的帮助。

　　二、教学实习篇

　　在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。

　　高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又单调繁琐，而且还有面临升到高三的压力。

实习的第一周，我主要就任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。

四位高二生物老师中所，王光银老师是资历最老的教师，他教学活动和生活经验都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，逻辑性非常强，学生反应确实很热烈，美中不足就是郑杰普通话带了部分的地方口音。

刘华涛老师是高二有机体组的组长，他为人一丝不苟，认真负责，上课的时候也相对严谨，但偶尔也会引人轻松一笑。

其他两位老师分别为李老师和向老师，李老师由于小腿不好，所以课程较少，但是他也是资历很老的教师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课非常有活力，而且他搜索重要信息能力很强，在课上为学生带