六年级奥数构造与论证讲座.docx
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六年级奥数构造与论证讲座
六年级奥数构造与论证讲座
构造与论证1
内容概述
各种探讨给定要求能否实现,设计最佳安排和选择方案的组合问题.这里的最佳通常指某个量达到最大或最小.解题时,既要构造出取得最值的具体实例,又要对此方案的最优性进行论证.论证中的常用手段包括抽屉原则、整除性分析和不等式估计.
典型问题
有3堆小石子,每次允许进行如下操作:
从每堆中取走同样数目的小石子,或是将其中的某一石子数是偶数的堆中的一半石子移入另外的一堆.开始时,堆有1989块石子,第二堆有989块石子,第三堆有89块石子.问能否做到:
某2堆石子全部取光?
堆中的所有石子都被取走?
【分析与解】可以,如
.
因为操作就两种,每堆取走同样数目的小石子,将有偶数堆石子堆中一半移至另一堆,所以每次操作石子总数要么减少3的倍数,要么不变.
现在共有1989+989+89=3067,不是3的倍数,所以不能将3堆中所有石子都取走.
在某市举行的一次乒乓球邀请赛上,有3名专业选手与3名业余选手参加.比赛采用单循环方式进行,就是说每两名选手都要比赛一场.为公平起见,用以下方法记分:
开赛前每位选手各有10分作为底分,每赛一场,胜者加分,负者扣分,每胜专业选手一场加2分,每胜业余选手一场加1分;专业选手每负一场扣2分,业余选手每负一场扣1分.问:
一位业余选手最少要胜几场,才能确保他的得分比某位专业选手高?
【分析与解】当一位业余选手胜2场时,如果只胜了另两位业余选手,那么他得10+2-3=9.此时,如果专业选手间的比赛均为一胜一负,而专业选手与业余选手比赛全胜,那么每位专业选手的得分都是10+2-2+3=13.所以,一位业余选手胜2场,不能确保他的得分比某位专业选手高.
当一位业余选手胜3场时,得分最少时是胜两位业余选手,胜一位专业选手,得10+2+2-2=12.此时,三位专业选手最多共得30+0+4=34,其中专业选手之间的三场比赛共得0分,专业选手与业余选手的比赛最多共得4分.由三个人得34分,34÷3=11,推知,必有人得分不超过11分.
也就是说,一位业余选手胜3场,能确保他的得分比某位专业选手高.
如图35-1,将1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数分别填入图中的10个圆圈内,使任意连续相邻的5个圆圈内的各数之和均不大于某个整数.求的最小值并完成你的填图.
【分析与解】要使最小,就要尽量平均的填写,因为如果有的连续5个圆圈内的数特别小,有的特别大,那么就只能大于等于特别大的数,不能达到尽量小的目的.
因为每个圆圈内的数都用了5次,所以10次的和为5×=275.
每次和都小于等于朋,所以Io大于等于275,整数大于28.
下面来验证=28时是否成立,注意到圆圈内全部数的总和是55,所以肯定是一边五个的和是28,一边是27.因为数字都不一样,所以和28肯定是相间排列,和27也是相问排列,也就是说数组每隔4个差值为l,这样从1填起,容易排出适当的填图.
1998名运动员的号码依次为1至1998的自然数.现在要从中选出若干名运动员参加仪仗队,使得剩下的运动员中没有一个人的号码等于另外两人的号码的乘积.那么,选为仪仗队的运动员最少有多少人?
【分析与解】我们很自然的想到把用得比较多的乘数去掉,因为它们参与的乘式比较多,把它们去掉有助于使剩下的构不成乘式,比较小的数肯定是用得最多的,因为它们的倍数最多,所以考虑先把它们去掉,但关键是除到何处?
考虑到44的平方为1936,所以去到44就够了,因为如果剩下的构成了乘式,那么乘式中最小的数一定小于等于44,所以可以保证剩下的构不成乘式.因为对结果没有影响,所以可以将1保留,于是去掉2,3,4,…,44这43个数.
但是,是不是去掉43个数为最小的方法呢?
构造2×97,3×96,4×95,…,44×45,发现这43组数全不相同而且结果都比1998小,所以要去掉这些乘式就至少要去掉43个数,所以43位最小值,即为所求.
0.在10×19方格表的每个方格内,写上0或1,然后算出每行及每列的各数之和.问最多能得到多少个不同的和数?
【分析与解】首先每列的和最少为0,最多是10,每行的和最少是0,最多是19,所以不同的和最多也就是0,1,2,3,4,…,18,19这20个.
下面我们说明如果0出现,那么必然有另外一个数字不能出现.
如果0出现在行的和中,说明有1行全是0,意味着列的和中至多出现0到9,加上行的和至多出现10个数字,所以少了一种可能.
如果0出现在列的和中,说明在行的和中19不可能出现,所以0出现就意味着另一个数字不能出现,所以至多是19,下面给出一种排出方法.
.在1000×1000的方格表中任意选取n个方格染为红色,都存在3个红色方格,它们的中心构成一个直角三角形的顶点.求n的最小值.
【分析与解】首先确定1998不行.反例如下:
其次1999可能是可以的,因为首先从行看,1999个红点分布在1000行中,肯定有一些行含有2个或者以上的红点,因为含有0或1个红点的行最多999个,所以其他行含有红点肯定大于等于1999-999=1000,如果是大于1000,那么根据抽屉原理,肯定有两个这样红点在一列,那么就会出现红色三角形;
如果是等于1000而没有这样的2个红点在一列,说明有999行只含有1个红点,而剩下的一行全是红点,那也肯定已经出现直角三角形了,所以n的最小值为1999.
.在图35-2中有16个黑点,它们排成了一个4×4的方阵.用线段连接其中4点,就可以画出各种不同的正方形.现在要去掉某些点,使得其中任意4点都不能连成正方形,那么最少要去掉多少个点?
【分析与解】至少要除去6个点,如下所示为几种方法:
构造与论证2
内容概述
组合证明题,在论证中,有时需进行分类讨论,有时则要着眼于极端情形,或从整体把握.若干点及连接它们的一些线段组成图,与此相关的题目称为图论问题,这里宜从特殊的点或线着手进行分析.各种以染色为内容,或通过染色求解的组合问题,基本的染色方式有相间染色与条形染色.
典型问题
.甲、乙、丙三个班人数相同,在班级之间举行象棋比赛.各班同学都按l,2,3,4,…依次编号.当两个班比赛时,具有相同编号的同学在同一台对垒.在甲、乙两班比赛时,有15台是男、女生对垒;在乙、丙班比赛时,有9台是男、女生对垒.试说明在甲、丙班比赛时,男、女生对垒的台数不会超过24.并指出在什么情况下,正好是24?
【分析与解】不妨设甲、乙比赛时,1~15号是男女对垒,乙、丙比赛时.在1~15号中有a台男女对垒,15号之后有9-a台男女对垒
甲、丙比赛时,前15号,男女对垒的台数是15-a,15号之后,有9-a台男女对垒.所以甲、丙比赛时,男女对垒的台数为
-a+9-a=24-2a≤24.
仅在a=0,即必须乙、丙比赛时男、女对垒的号码,与甲、乙比赛时男、女对垒的号码完全不同,甲、丙比赛时,男、女对垒的台数才等于24.
.将15×15的正方形方格表的每个格涂上红色、蓝色或绿色.证明:
至少可以找到两行,这两行中某一种颜色的格数相同.
【分析与解】如果找不到两行的某种颜色数一样,那么就是说所有颜色的列与列之问的数目不同.那么红色最少也会占:
0+1+2+…+14=105个格子.
同样蓝色和绿色也是,这样就必须有至少:
×=315个格子.
但是,现在只有15×15=225个格子,所以和条件违背,假设不成立,结论得证.
4个人聚会,每人各带2件礼品,分赠给其余3个人中的2人.试证明:
至少有2对人,每对人是互赠过礼品的.
【分析与解】将这四个人用4个点表示,如果两个人之间送过礼,就在两点之间连一条线.
由于每人送出2件礼物,图中共有4×2=8条线,由于每人礼品都分赠给2个人,所以每两点之间至多有1+1=2条线.
四点间,每两点连一条线,一共6条线,现在有8条线,说明必有两点之间连了2条线,还有另外两点之间也连了2条线.
即为所证结论。
.若干台计算机联网,要求:
①任意两台之间最多用一条电缆连接;
②任意三台之间最多用两条电缆连接;
③两台计算机之间如果没有电缆连接,则必须有另一台计算机和它们都连接有电缆.若按此要求最少要用79条电缆.
问:
这些计算机的数量是多少台?
这些计算机按要求联网,最多可以连多少条电缆?
【分析与解】将机器当成点,连接电缆当成线,我们就得到一个图,如果从图上一个点出发,可以沿着线跑到图上任一个其它的点,这样的图就称为连通的图,条件③表明图是连通图.
我们看一看几个点的连通图至少有多少条线.可以假定图没有圈,从一点出发,不能再继续前进,将这一点与连结这点的线去掉.考虑剩下的n-1个点的图,它仍然是连通的.用同样的办法又可去掉一点及一条线.这样继续下去,最后只剩下一个点.因此n个点的连通图至少有n-1条线,并且从一点A向其他n-1个点各连一条线,这样的图恰好有n-1条线.
因此,的答案是n=79+1=80,并且将一台计算机与其他79台各用一条线相连,就得到符合要求的联网.
下面看看最多连多少条线.
在这80个点中,设从引出的线最多,有条,与相连的点是,,…,由于条件,,…,之间没有线相连.
设与不相连的点是,…,,则+=80,而,…,每一点至多引出条线,图中至多有条线,因为≤
所以×≤1600,即连线不超过1600条.
另一方面,设80个点分为两组:
…,;,…,组的每一点与第二组的每一点各用一条线相连,这样的图符合题目要求,共有40×40=1600条线.
0.在一个6×6的方格棋盘中,将若干个1×1的小方格染成红色.如果随意划掉3行3列,在剩下的小方格中必定有一个是红色的.那么最少要涂多少个方格?
【分析与解】方法一:
显然,我们先在每行、每列均涂一个方格,使之成为红色,如图A所示,但是在图B中,划去3行3列后,剩下的方格没有红色的,于是再将两个方格涂成红色,如图c所示,但是图D的划法,又使剩下的方格没有红色,于是再将两个方格涂成红色,得到图E,图E不管怎么划去3行3列,都能使剩下的方格含有红色的.
这时共涂了10个方格.方法二:
一方面,图F表明无论去掉哪三行哪三列总会留下一个涂红的方格.
另一方面,如果只涂9个红色方格,那么红格最多的三行至少有6个红格,去掉这三行至多还剩3个红格,再去掉三列即可将这三个红格也去掉.
综上所述,至少需要将10个方格涂成红色.
证明:
在6×6×6的正方体盒子中最多可放入52个1×l×4的小长方体,这里每个小长方体的面都要与盒子的侧面平行.
【分析与解】先将6×6×6的正方体盒子视为实体,那么6×6×6的正方体可分成216个小正方体,这216个小正方体可以组成27个棱长为2的正方体.我们将这27个棱长为2的正方体按黑白相间染色,如下图所示.
其中有14个黑色的,13个白色的,而一个白色的2×2×2的正方体可以对应的放人4个每个面都与盒子侧面平行的1×l×4的小长方体,所以最多可以放入13×4=52个1×1×4的小长方体.
评注:
6×6×6的正方体的体积为216,1×1×4的小长方体的体积为4,所以可放入的小正方体数目不超过216÷4=54个.
.用若干个l×6和1×7的小长方形既不重叠,也不留孔隙地拼成一个11×12的大长方形,最少要用小长方形多少个?
【分析与解】我们先通过面积计算出最优情况:
1×12=132,设用1×6的小长方形x个,用1×7的小长方形y个,有.
解得:
(t为可取0的自然数),共需x+y=19+t个小长方形.
当t=0时,即x+y=1+18=19,表示其中的1×6的小长方形只有1个,剩下的18个小长方形都是
l×7的.
大长方形中无论是1行还是1列,最多都只能存在1个l×7的小长方形,所以在大长方形中最多只能无重叠的同时存在16个l×7的小长方形.
现在却存在18个1×7的小长方形,显然不满足;
当t=l时,即x+y=8+12=20,有如下分割满足,所以最少要用小长方形20个.
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