福建职业院校技能大赛福建中等职业教育与终身教育网.docx
- 文档编号:30758119
- 上传时间:2023-08-20
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:29.94KB
福建职业院校技能大赛福建中等职业教育与终身教育网.docx
《福建职业院校技能大赛福建中等职业教育与终身教育网.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建职业院校技能大赛福建中等职业教育与终身教育网.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
福建职业院校技能大赛福建中等职业教育与终身教育网
2017年福建省职业院校技能大赛
“服装设计与工艺”赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:
Z-06、Z-07
赛项名称:
服装设计与工艺
赛项组别:
中职组
竞赛形式:
个人赛
赛项专业大类:
纺织服装
二、竞赛目的
通过大赛推动中职学校深化教学改革,加强校企合作,形成专业与产业的对接,特别是将技能比赛的项目与课程改革的项目紧密结合,以大赛为引导,推进和检验课程改革的进程,逐步将大赛内涵提炼转化,融入课程教学改革项目中。
通过竞赛,全面考察、展示和提升福建省中等职业学校参赛选手的服装设计专业能力、制作水平和职业素养,增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力,引领和深化服装设计与制作专业教育教学改革与发展,搭建校企合作、专业与产业对接、培养高素质技能型人才的平台。
3、竞赛内容
命题根据2017年福建省职业院校技能大赛(中职组)服装设计与工艺赛项公布的题库,采用赛前组题的方式确定竞赛具体内容。
竞赛日程安排
日期
项目
时间
活动内容
地点
主持人
工作人员
第一天
13:
00前
报到登记、领取材料
天禾酒店
报到组
接待组
15:
30—16:
30
领队会
图书馆四楼
支部室
竞赛组
宣传组
16:
00—17:
30
抽签、试机
新校区二、四楼
各比赛场地
竞赛组
竞赛组
第二天
07:
30—7:
50
赛点开幕式
新校区一楼
竞赛组
宣传组
8:
10—8:
30
检录
(身份证、学生证、参赛证)
新校区一楼
配送中心
项目裁判
工作人员
8:
30—14:
00
立体造型与纸样修正
(330分钟)
新校区四楼
服装实训中心
项目裁判
场地工作人员
15:
45—17:
45
电脑拓展设计
(120分钟)
新校区二楼
电脑室
项目裁判
场地工作人员
8:
30—11:
10
服装CAD纸样设计、样板制作,推板。
(160分钟)
新校区二楼
电脑室
项目裁判
场地工作人员
13:
50—14:
00
缝制准备
(10分钟)
新校区四楼
服装实训中心
项目裁判
场地工作人员
14:
00—18:
30
样衣裁剪试制(270分钟)
新校区四楼
服装实训中心
项目裁判
场地工作人员
20:
30-21:
30
公布成绩、裁判长点评
选手离会
新校区B区
竞赛组
各领队
第三天
9:
00—11:
00
各领队离会
天禾酒店
报到组
各领队
四、竞赛方式
1.竞赛以个人赛方式,进行比赛项目为2个,每个代表队单项可选派3名学生参赛。
2.竞赛队伍组成:
每个代表队限报3名参赛选手,每名参赛选手配1名指导教师。
比赛采取个人比赛方式,中职组参赛选手须为2017年中等学校(含技工学校)全日制在籍学生,五年制高职一至三年级(含三年级)学生可参加中职组比赛。
中职组参赛选手年龄须不超过21周岁(1996年6月30日之后出生),不分性别、年级。
指导教师须为本校教师。
所派指导教师数最多不得超过选手人数,且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。
不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资格,退回已经获得的有关荣誉和奖品,并予以通报。
五、竞赛试题
(一)本赛项采取试题库的方式
在竞赛前组委会公布试题库,包括题型、结构、考点等内容。
试题库由专家组按照服装行业相应工种职业标准,结合企业生产实际和中等职业学校人才培养要求,统一命制《2017年福建省职业院校技能大赛实操试题库》。
(二)在赛前举行赛前说明会
对竞赛题型、结构、考点、评分、注意事项等举行赛前说明会进行说明和答疑。
六、竞赛规则
1.各代表队领队全权负责代表队参赛事务的领导和协调工作。
2.参赛选手在各竞赛专项工作区域指定的地点采用抽签方式确定工位号。
3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场条件,根据统一指令开始比赛。
4.比赛试题以纸面及电子形式发放,竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机,参赛选手根据任务书的要求完成竞赛任务。
5.竞赛时各项目并行。
6.比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示;若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;若因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。
7.参赛选手须按照任务书要求及程序提交竞赛结果及相关文档,禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
8.选手提交竞赛结果后,须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收方并签字后可离开赛场。
七、竞赛环境
按“分赛场赛项涉及产业应为当地支柱、优势、特色产业”的要求,“服装设计制作”项目分赛场设的竞赛场地应为开放式、通透式,能同时满足80人左右在同一场地同时比赛的要求,确保比赛公正、公平。
赛点将专门开辟贵宾休息室、赛务会议室、领队教练休息室等配套用房。
饮水设施布点合理,消防设施、紧急通道配置齐全,比赛现场监控设施完善。
1、赛场环境设计
竞赛场地包括:
服装电脑款式设计现场、CAD板型制作与推板现场、服装立体造型现场、缝制工艺现场、服装裁剪配伍工作区域、裁判工作区、作品展示区、专题讲座与大赛点评区以及其他区域。
2、工作区域
工作区域应设置在开放的环境下,占地面积约2000㎡,赛场主通道符合紧急疏散要求。
采光、照明、通风和控温良好,环境温度、湿度符合设备使用规定。
竞赛用电脑安装Windows操作系统、设计软件(CORELDRAWGraphicsSuiteX3、PHOTOSHOPCS5、);参赛所需的“富怡”V9.0和“日升天辰”NACPro两种服装CAD软件;
工作区域环境电功率最低要求根据实际情况确定。
服装电脑款式拓展设计竞赛区域:
在指定赛场,每个赛位提供一台电脑供选手使用,每台电脑安装好(CORELDRAWGraphicsSuiteX3、PHOTOSHOPCS5)软件.
②服装立体造型竞赛区域:
在指定赛场,每个赛位提供打板桌(100cm×120)和广德精准165/84A型标准人台各一、吊瓶电熨斗、立体造型用坯布和面料(非坯布)和标记带、划粉、手缝针、大头针等(不使用缝纫设备),不允许自带花剪和使用双面胶与其他辅料。
③服装CAD板型设计与推板竞赛区域:
在指定赛场,每个赛位提供一台电脑供选手使用,在电脑上安装“富怡”V9.0和“日升天辰”NACPro两种服装CAD软件和与之配套的打印设备。
④服装裁剪配伍竞赛区域:
在指定赛场,每个赛位提供一张裁剪桌(100cm×120cm)和服装CAD板型1:
1输出图,配合工艺通知单以及面、辅材料与划粉,选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具。
选手按照工艺单的标准与要求在规定时间内独立完成女式品牌服装的面、辅料的裁剪配伍。
⑤服装缝制工艺竞赛区域:
在指定赛场,每个赛位提供电脑平缝机(杰克JK-2000A2)、梭芯、梭壳和缝纫线及吊瓶电熨斗、熨烫台(100cm×120cm)等设备及工具。
同时为每位选手提供165/84A型标准人台一个、工艺通知单以及面、辅材料等。
3、其他区域
①裁判区域:
在指定场地提供专用的,设在指定裁判工作场地,提供适宜的采光度较好评分房间及适应的评分桌与挂衣架等供裁判使用。
②专题讲座与大赛点评区域:
备先进齐全的,能容纳200人左右的会议场所供大赛进行专题讲座。
③其他功能区域:
在指定场地,设展示区、媒体区、休息区、服务保障区、申诉区等区域。
八、技术规范
公开本赛项比赛内容涉及技术规范的全部信息,包括相关的知识与技能、基础技术与要求、操作规程与要求、生产工艺与标准等。
(一)比赛项目专业教学要求
1.能够按款式要求,正确绘制平面款式图;掌握绘制服装效果图的方法与技巧。
2.掌握基本的服装色彩组合搭配;具有服装色彩的分析能力。
3.能根据面料的风格特性、面料质感进行服装款式的设计;掌握纹样在服装设计中的应用。
4.掌握服装内结构、外轮廓设计的方法;掌握服装局部的类型、特点及变化设计。
5.掌握用立体裁剪与平面裁剪结合的方法制作样板。
6.能在规定的时间内进行规范化制板(含CAD制版)与缝制;能正确处理各部件之间的关系,合理配伍各裁片的缝份、丝绺;能掌握不同门幅面料的优化排料;能独立验证样板。
7.能独立完成女上衣的裁剪、配伍与缝制工艺并符合质量要求。
(二)服装技术标准
技术标准的基本内容参照国标、行业、职业对应的标准。
规格系列,参照GB1335-2000
九、技术平台
竞赛技术平台标准参考现行服装企业或设计工作室设计规范、服装企业CAD设计工作室规范、服装生产工艺现状及相关规定确定。
采用通用技术平台,产品都是成熟的合格产品。
(一)赛项技术平台标准
赛项执委会与相关企业合作,为赛项提供所需的竞赛环境和相应器材,具体设备清单见附表。
(二)竞赛区域
1.服装电脑款式设计竞赛区域
表1
平台
序号
竞赛区域环
境设备及软件
规格及说明
赛项提供的公共平台
1
场地
通风、透光,照明好,适合开放式观摩体验
2
电源
配备双线供电系统和漏电保护装置
3
监控
配备实况监控视频转播系统
赛项提供的竞赛设备及资料
1
竞赛电脑
Windows7操作系统,基本配置:
内存4G、硬盘最大支持500G、集成显卡、CPU13-41303.40GHZ
2
平面设计软件
CORELDRAWGraphicsSuiteX3、PHOTOSHOPCS5
3
打印机
HP Color LaserJet EnterpriseM750dn(OS)
4
电脑辅设
光电鼠标
5
纸张
A3打印纸
2.服装CAD板型设计竞赛区域
表2
平台
序号
竞赛区域环境设备及软件
规格及说明
赛项提供的公共平台
1
场地
通风、透光,照明好,适合开放式观摩体验
2
电源
配备双线路供电系统和漏电保护装置
3
监控
配备实况监控视频转播系统
赛项提供的竞赛设备及资料
1
竞赛电脑
Windows7操作系统,基本配置:
内存4G、硬盘最大支持500G、集成显卡、CPU13-41303.40GHZ
2
服装CAD软件
“富怡”V9.0和“日升天辰”NACPro
3
打印机
HP Color LaserJet EnterpriseM750dn(OS)
4
电脑辅设
光电鼠标
5
纸张
A3打印纸
6
绘图纸
绘图仪用卷筒纸
7
富怡服装高速绘图仪
1台,用于CAD(1:
1)纸样输出
8
数码相机
佳能,用于立体裁剪结束后拍摄作品的前、侧、后三个角度照片
3.服装缝制工艺与立体造型竞赛区域
表3
平台
序号
竞赛区域环境
设备及软件
规格及说明
赛项提供的公共平台
1
场地
通风、透光,照明好,适合开放式观摩体验
2
电源
配备双线路供电系统和漏电保护装置
3
监控
配备实况监控视频转播系统
赛项提供的竞赛设备及资料
1
电脑平缝机
杰克JK-2000A2
2
制板桌(裁剪桌)
立体造型制板桌100×120cm
工艺裁剪桌100×120cm
3
蒸汽熨斗
大洁王DY-301
4
熨烫台
软面台105cm×85cm
5
打板纸
牛皮纸110cm×78cm
6
硫酸纸
3米
7
标准立裁人台
广德精准165/84A
项目主要设备型号
1、“服装样衣制作”项目主要设备型号
①电脑高速平缝机:
杰克JK-2000A2(30台)
②吊瓶蒸汽熨斗:
大洁王DY-301(30把)
③国标女上身人台:
广德精准165/84A(30个)
④熨烫裁剪桌台:
100×120cm(30张)
2.“服装CAD板型制作与推板”项目主要设备型号
①电脑:
联想(30台)
②服装CAD软件:
富怡服装CAD软件系统
③服装CAD软件:
日升天辰NACPro软件系统
④打印机:
HP Color LaserJet EnterpriseM750dn(OS)(1台)
⑤绘图机1台,富怡服装高速喷墨绘图机
3.“电脑款式拓展设计”项目主要设备型号
①电脑:
联想、方正等同等档或优于该档次的品牌(30台)
②服装绘图软件:
CORELDRAWX3
③服装图像编辑软件:
PHOTOSHOPCS5
④打印机:
HP Color LaserJet EnterpriseM750dn(OS)(1台)
4.“女式时尚成衣款式立体造型”项目主要设备型号
①国标女上身人台:
广德精准165/84A(40个)
②吊瓶蒸汽熨斗:
大洁王DY-301(30把)
③裁剪桌:
100×120cm(30张)
十、成绩评定
(一)评分方法
1.采取分步得分、累计总分的计分方式,分别计算各子项得分。
按规定比例计入总分。
2.各竞赛项目和竞赛总分均按照百分制计分。
3.在竞赛时段,参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的,由专项裁判长扣减该专项相应分数,情节严重的取消比赛资格,该专项成绩为0分。
参赛选手有作弊行为的,取消比赛资格,该专项成绩为0分。
4.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号,如有发现,取消奖项评比资格。
(二)奖项设定
按照2017年福建省职业院校技能大赛组委会文件规定执行。
(三)评分细则
竞赛评分将采用定性与定量结合的方法客观公正地评出各赛项任务的分数,由赛项内容的特性决定,在外观、视觉美感等方面的评价,采用大排队、细调整渐变排列初步定出成绩排序,再根据评分细节精确打分。
在规格、工艺要求、缝制品质等方面严格按照国家标准和行业标准的规定。
(详见附件一)。
十一、申诉与仲裁
1.福建省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会,赛点设仲裁工作组,组长由大赛组委会办公室指派,组员为赛项裁判长和赛点执委会主任。
2.参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑异,在事实清楚,证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申诉。
报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。
非书面申诉不予受理。
3.提出申诉应在赛项比赛结束后1小时内向赛点仲裁组提出。
超过时效不予受理。
提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点,否则视为自行放弃申诉。
4.赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议,并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。
5.对赛点仲裁组复议结果不服的,可由代表队所在院校校级领导向大赛仲裁委员会提出申诉。
大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果;不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序;仲裁结果由申诉人签收,不能代收;如在约定时间和地点申诉人离开,视为撤诉。
7.申诉方可随时提出放弃申诉。
十二、竞赛观摩
为了进一步增强职业教育吸引力,宣传职业教育的地位和作用,展示职业教育发展成果,形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围,提高职业院校技能大赛的观赏性,本赛项设有观众参与和体验环节,凸显赛场的开放性。
观摩体验
1.邀请承办地省内外友好城市和赛点友好学校的学生、教师前来观摩比赛。
2.邀请行业权威和企业专家以及企业员工代表到现场体验比赛内容。
3.比赛现场合理安装摄像头,实况转播比赛全过程,供领导、嘉宾、企业员工代表、领队、教练和部分学生代表在休息室收看。
十三、竞赛视频
本赛项竞赛过程中摄录的全程实况视频可全部公开,包括赛项的比赛过程、开闭幕式,以及通过摄录像记录的竞赛全过程,制作优秀选手采访、优秀指导教师采访、裁判专家点评和企业人士采访视频资料。
为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料,突出赛项的技能重点与优势特色。
可用于媒体传播及参赛院校拷贝。
十四、资源转化
(一)整合大赛资源
整理大赛过程中的技能点,提炼出符合行业标准,契合课程标准,突出技能特色,展现竞赛优势,形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。
上传至大赛指定的网络信息发布平台。
充分利用学校信息化教学资源管理和应用平台,积极自主研发和引进本专业数字化教学资源。
打破以往理论知识与实践实训分离的模式,在兼顾知识、技能、素质发展和项目过程系统化的原则下,突出典型工作任务,形成以项目为导向、以任务为驱动的教学模式,以培养工作能力为核心的教学内容体系。
1.整理竞赛样题、试题库。
赛后将竞赛样题、试题库整理归档,修正在实际训练中存在问题的试题,逐步积累,形成系统的、典型的教学案例。
2.整理竞赛技能考核评分案例。
提取比赛的失分点,针对教学和训练存在的问题分析,解决问题。
3.评委、裁判、专家点评。
针对比赛存在的问题点评,提升指导教师专业教学的水准。
4.搜集整理优秀选手、指导教师访谈。
在优秀选手、指导教师访谈中挖掘教学资源。
(二)建设“资源转化学习型”网站
将资源转化的成果基本资源和拓展资源作为两条主线,通过学习者之间的相互学习与知识交流,达到学习目的。
1.网站的内容、形式组织多样,以基本资源为主线。
(1)按照风采展示、技能概要、教学单元、教学整体资源四大模块设置,根据实际需要再建设具体内容。
可以是比赛训练作品、平时学习感悟、企业实习报告、个人拍摄照片、设计绘制的款式、设计制作的版型、模板等。
(2)教师与学生共享技能大赛内容,通过有针对性的训练,将企业案例和教学内容与技能大赛内容相融合,既能提高专业技能,又能掌握行业、企业工作流程。
2.以拓展资源为另一主线,建立技能比赛互动模拟大赛平台。
(1)由各学校参与建设,整合点评视频、访谈视频、试题库、案例库、名师师范、素材资源库等。
促进兄弟学校进行专业交流,将比赛内容融入到教学改革中,使更多学生参与模拟大赛。
(2)将能够反映技能特色、可应用于各教学与训练环节、支持技能教学和学习过程的较为成熟的多样性辅助资源引入网站,拓展资源共享。
十五、其他
(一)参赛队须知
1.按赛项执行组要求准时参加领队会、开闭幕式等会议,并认真传达、落实会议精神,确保参赛选手准时参加各项比赛。
2.熟悉竞赛流程,妥善管理本队人员的日常生活及安全,与竞赛办公室相关工作小组联系,做好本队人员每天的吃、住、行安排。
3.贯彻执行竞赛的各项规定,竞赛期间不得私自接触裁判。
4.参赛队对评判结果如有疑义,可以提出申诉。
申诉须在竞赛结束后1小时内提出,否则不予受理。
5.按竞赛规定按时参加抽签活动。
(二)指导教师须知
1.每个项目中每个参赛队可以有一名指导教师组织参赛选手进入竞赛区域,离竞赛开始5分钟时,指导教师须离开竞赛场地。
2.选手竞赛期间,指导教师应按照竞赛执委会的统一部署,积极参加相关的讲座与活动。
3.在竞赛时段,未经执委会统一安排,指导教师不得在竞赛区域滞留。
(三)参赛选手须知
1.参赛选手和指导教师须认真如实填写报名表内容,弄虚作假者,将取消比赛资格和竞赛成绩。
2.参赛选手凭身份证、参赛证、赛位胸贴参加竞赛及相关活动,并按照赛程安排和规定时间前往指定地点。
3.参赛选手应按大赛统一安排提前熟悉赛场。
4.参赛选手严格按照规定时间进入竞赛场地,对现场条件进行确认,按统一指令开始竞赛。
5.开赛15分钟后,参赛选手如仍未进入赛场,按弃权处理。
6.竞赛参考资料在竞赛前植入计算机,赛题以任务书的形式发放。
参赛选手须按照竞赛任务书的要求完成竞赛任务,并将竞赛相关文档按要求存储到相应设备上。
7.参赛选手可提前提交竞赛结果,但须按大赛规定时间离开赛场,不允许提前离场。
8.参赛选手提交竞赛结果须按照任务书要求进行,提交后应检查提交是否成功和齐全,提交不完整的须在《试卷提交情况确认表》上签名确认。
9.参赛选手在竞赛结果上只填写参赛序号,禁止做任何与竞赛试题无关的标记,否则取消奖项评比资格。
10.裁判宣布竞赛时间到,选手须立即停止操作,否则按违纪处理,取消奖项评比资格。
若提前提交竞赛结果,应举手示意,由监考人员记录比赛完成时间,结束竞赛后不得再进行任何答卷或操作。
选手一律按大赛统一时间离场。
11.竞赛期间赛场统一提供饮水。
12.参赛选手应严格遵守操作规程,确保人身及设备安全。
设备出现故障时,应举手示意,由裁判视具体情况做出裁决。
如因选手个人原因出现安全事件或设备故障,未造成严重后果的,按照相关规定扣减分数;造成严重后果的,由裁判长裁定其竞赛结束。
非选手个人原因出现的安全事件或设备故障,由裁判长做出裁决,可视具体情况给选手补足排除故障耗费时间。
13.参赛选手不得将试卷及草稿纸带出赛场,违反者按违纪处理,取消奖项评比资格。
14.参赛选手应严格遵守赛场规则,服从裁判,文明竞赛。
有作弊行为的,取消比赛资格,该项成绩为0分;如有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等不文明行为,按照相关规定扣减分数,情节严重的取消比赛资格和竞赛成绩。
(四)工作人员须知
1.赛场技术人员职责
(1)负责竞赛中的设备维护、抢修、装复等工作。
负责竞赛中工具损坏后的及时调换工作。
(2)负责竞赛中的操作安全,发现有安全隐患的动作时及时予以制止。
(3)其他突发事件的处理。
(4)在竞赛全过程中,在场外固定位置等候,当竞赛中需要技术人员配合工作时,在裁判员的陪同下进入赛场做好有关工作。
不得与参赛选手有任何信息交流。
2.场外工作人员守则
(1)佩戴证件,着装整齐,言行文明,热情大方。
(2)所有岗位的工作人员要提前15分钟进入工作岗位,做好工作准备。
并坚守岗位,积极、主动完成工作任务。
(3)各项工作一定要按时、按要求做好。
(4)一般情况下,不得请假,如遇特殊情况一定要提前向各小组负责人请假批准。
(5)严守各项纪律,发现问题要及时解决或向上级领导汇报,严禁因个人原因对大赛造成不良的影响,保证大赛的顺利进行。
3.候赛区工作人员职责
(1)负责维护候赛区内正常秩序并做好服务工作,负责带参赛选手到达各指定赛场,负责引导项目操作完成后的选手进入候赛区,对经裁判长同意确需暂时离开候赛区的选手要全程陪同。
(2)及时制止参赛选手之间相互传递信息的行为。
对违反竞赛规则的参赛选手发出警告,并作好违规记录,及时向裁判组反映。
(3)根据抽签顺序安排各选手进入各指定赛场。
(4)竞赛全部项目结束后,负责清扫竞赛场地,清理设备。
(5)竞赛过程中,如遇突发状况,配合竞赛现场工作人员完成应急修复工作。
附件一:
评分细则
一、分赛项一评分细则
女时装电脑款式拓展设计、女时装纸样设计与立体造型评分标准
模块
评分项目
评分要点
分值
评分方式
款式拓展设计(30分)
拓展设计的元素与风格、结构与比例
(拓展设计能力)
1.服装整体造型效果符合命题要求;
2.设计元素运用恰当,主题鲜明,造型新颖,整体风格协调统一;
3.拓展设计思路清晰,有创新点;
4.结构合理,比例美观协调,符合形式美法则;
5.设计作品符合市场流行趋势,具有时代感。
12分
结果评分
服装色彩、面料肌理表现
(图像—图像处理软件的整合能力)
1.分析图像特征,提取其色彩和图形元素,重新组合,并运用到拓展设计中;
2.根据图片素材风格的特性,选择相应的技法表现肌理、质感和纹样效果;
3.能根据服装风格及提供的素材图片,把握服装的色彩关系。
10分
结果评分
整体造型效果款式细节与工艺表达(图形—矢量软件应用能力)
1.服装正、背面款式图,线条清晰流畅,粗细恰当,层次清楚;
2.服装款式细节表达清楚,设计合理;必要时,可使用局部特写图表达;(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建 职业院校 技能 大赛 中等职业 教育 终身 教育网
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)