初一语文上册培训资1结业测试题.docx
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初一语文上册培训资1结业测试题
初一语文上册培训资料
结业测试题
一、积累与运用(30分)
1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项是()
A.伫(zhù)立酝酿(rǎng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻
B.附和(hè)落难(nàn)看(kān)护忍俊不禁(jìn)
C.诱(yòu)惑雏(chú)形收敛(liǎn)猝(zhú)然长逝
D.玷(diàn)污泯(mǐn)灭宽恕(shù)苦心孤诣(yì)
2.下列句子没有语病的一项是()
A.为了纪念中国电影诞生100周年,中央电视台举行了一台隆重的节目。
B.巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
C.兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
D.在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒体的关注。
3、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()
A.创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。
B.某些部门稍一放松,那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。
C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功,他已在校刊上发表了好几篇散文,真是妙手偶得啊!
D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人,都看不见这种有奇特功能的衣服。
4、周日到了,同学张力到你家一起写作业。
作业完成后,张力提议到附近的网吧去打电子游戏。
他说反正作业也写完了,就对父母声称到外面的小区去买学习用品,这样就可以万事大吉了。
(1)你怎样拒绝他的提议?
(40字以内)(2分)
(2)如果你还想劝说他也不要去网吧,你又会说些什么?
(2分)
5.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是()
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,,多一些和谐与温暖,,多一些真诚与团结,。
A.少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散。
B.少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散。
C.少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。
D.少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠。
6.课文原句填空。
(每空1分,共10分)
①(),风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
②(),禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
③君问归期未有期,()。
(李商隐《夜雨寄北》)
④()?
为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
⑤“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话:
“(),()。
”
⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是:
“(,)”。
⑦无可奈何花落去,)。
(晏殊《浣溪沙》)
⑧(),洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
7.名著阅读(4分)
(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时的社会现实。
例如:
A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。
B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。
C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。
D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点,不要只看自己的长处。
上面的四个选项表述不正确的一句是()(2分)
(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、、”的主题。
二、第二部分阅读与提升(30分)
(一))阅读《河中石兽》,完成题目。
(10)
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阋十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁耙,寻十余里,无迹。
一讲学者设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑日:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得之于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1、对下列句子中的“之”所指代的意思,理解正确的一项是()
①一讲学者设帐寺中,闻之 ②沿河求之,不亦颠乎
③一老河兵闻之 ④果得之于数里外
A、①和②句相同,③和④句不同 B、①和③句相同,②和④句相同
C、①和③句不同,②和④句相同 D、①和④句相同,②和③句不同
2、指出下面加点词语的古今异义。
⑴ 是非木柿古义:
( ) 今义:
( )
⑵尔辈不能究物理 古义:
( ) 今义:
( )
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(二)阅读苏舜钦①的《夏意》.(6分)
别院深深夏篥②清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉③流莺时一声。
[注]①苏舜钦:
北宋诗人,主张改革,被削籍为民,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕,《夏意》作于此时。
②夏簟(diàn):
夏天的竹席。
③觉:
睡醒。
⑴诗中哪些景物让人感受到浓浓的“夏意”?
(3分)
⑵请赏析“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”的妙处。
(3分)
(三)洗脚
放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩,在学校的生活的情况,学费、生活费用的多少。
简单的一问一答,除此而外,似乎没有多少。
有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上的那样,可是那毕竟是在电影里。
但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急地补充道:
“这是我们老师布置的一道作业。
”
父亲的脸上先是chà异,然后笑了。
他看出儿子的窘迫,便说:
“好啊,好啊,你先去打一盆水来。
”
“温度怎么样?
”他问。
“蛮好蛮好!
”父亲说。
然后,再怎么办呢?
他问自己。
那双脚就在面前,他想用手去chù摸它,可是心里却有些犹豫。
不由自主地想:
[甲]若干年前,自己的一双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?
白嫩、柔软,活泼得像一条小鱼。
在父母的手里仍不妥帖,将水溅了一地,得意的地嬉笑,直到他们生气。
[乙]而眼前的这双脚,是父亲的,宽大、粗糙、棱角分明,在水里却安静地有些害羞。
自己心里有微微的酸。
“帮我把毛巾拿来。
”父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲。
突然,他又扯过了毛巾,他说:
“不,还是让我给你擦擦脚吧。
”
于是,父亲的脚就在自己的手里,他第一次这么近距离地看自己的父亲。
触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子,里面有黑色的泥,让人想象起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物。
心里的那股酸,冲到了鼻腔。
这时,父亲将脚缩了回去。
“好了好了,洗好了。
”他开始往脚上套袜子。
那双破袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却被父亲穿在了自己的脚上。
脚趾上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
“我倒水去了。
”他说。
然后,急急地向屋外走去,一路上,洒了好多水。
他不知道,屋子里的父亲,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着他自己的父亲。
自己这一生还没有给父亲洗过脚,自己是不是也应该像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚。
1.本文写了一件什么事?
请用简洁的语言概括。
(2分)
答:
22.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?
(3分)
答:
3.文中[甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?
(4分)
答:
4.选文以“洗脚”为题有什么好处?
(2分)
答:
5.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句,有读者认为写得很好,
有读者认为是多余的。
请结合文章的具体内容,说出你的看法和理由。
(3分)
答:
三、作文(40分)
母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”为题,写一篇不少于600字,具有真情实感的记叙文。
班级__________________姓名____________________学号___________________
题目:
100
200
400
100
600
800
100
1000
1200
参考答案
一、(30分)
1.D2.B3.A4.略5.B
6.①.潮平两岸阔 ②曲径通幽处 ③巴山夜雨涨秋池④问渠那得清如许 ⑤己所不欲,勿施于人 ⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
⑦似曾相识燕归来⑧秋风萧瑟.
7.
(1)C
(2)自然
二、(60分)
(一)
1、C2、这;判断词事物的道理;一门学科3、略)
(二)、⑴清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声
⑵用了以动衬静(反衬)的手法,以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧,表现出诗人恬适的心境。
(
(三)
1.(意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。
2.(3分,每点1分,意思对即可)
(1)为父亲的苍老、一生劳苦;
(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过。
3.(4分,每点2分,意思对即可)
(1)孩子小时侯脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的“宽大、粗糙”形成对比。
(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。
4.(2分,每点1分,意思对即可)
概括了文章的主要内容,是文章的行文线索。
5.(3分,每点1分,意思对即可)
画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。
这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。
这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任,也使得文章意味深长。
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