c语言题目.docx
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c语言题目.docx
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c语言题目
1、题目:
有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
程序分析:
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)/*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!
=k&&i!
=j&&j!
=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
2、题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
程序分析:
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
程序源代码:
#include"math.h"
main()
{
longinti,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)
/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
}
3、题目:
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
程序分析:
我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
程序源代码:
main()
{
intx,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("smalltobig:
%d%d%d\n",x,y,z);
}
4、题目:
用*号输出字母C的图案。
程序分析:
可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
printf("HelloC-world!
\n");
printf("****\n");
printf("*\n");
printf("*\n");
printf("****\n");
}
5、题目:
输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,VeryBeautiful!
程序分析:
字符共有256个。
不同字符,图形不一样。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
chara=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
}
6、题目:
输出9*9口诀。
程序分析:
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j,result;
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
7、题目:
要求输出国际象棋棋盘。
程序分析:
用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf("");
printf("\n");
}
}
8、题目:
打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
程序分析:
用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
9、题目:
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
程序分析:
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
程序源代码:
main()
{
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
10、题目:
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
程序源代码:
#include"math.h"
main()
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThetotalis%d",h);
}
11、题目:
利用条件运算符的嵌套来完成此题:
学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
程序分析:
(a>b)?
a:
b这是条件运算符的基本例子。
程序源代码:
main()
{
intscore;
chargrade;
printf("pleaseinputascore\n");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90?
'A':
(score>=60?
'B':
'C');
printf("%dbelongsto%c",score,grade);
}
12、题目:
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
程序分析:
利用辗除法。
程序源代码:
main()
{
inta,b,num1,num2,temp;
printf("pleaseinputtwonumbers:
\n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 {temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!
=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf("gongyueshu:
%d\n",a);
printf("gongbeishu:
%d\n",num1*num2/a);
}
13、题目:
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
程序分析:
利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{charc;
intletters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("pleaseinputsomecharacters\n");
while((c=getchar())!
='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
elseif(c=='')
space++;
elseif(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("allinall:
char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others);
}
14、题目:
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
程序源代码:
main()
{
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%disawanshu",j);
for(i=0;i printf("%d,",k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
15、题目:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
程序分析:
见下面注释
程序源代码:
main()
{
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
}
printf("thetotalofroadis%f\n",sn);
printf("thetenthis%fmeter\n",hn);
}
16、题目:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
程序分析:
见下面注释
程序源代码:
main()
{
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
}
printf("thetotalofroadis%f\n",sn);
printf("thetenthis%fmeter\n",hn);
}
17、题目:
打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
程序分析:
先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列。
程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
18、题目:
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
程序分析:
此程序只是把累加变成了累乘。
程序源代码:
main()
{
floatn,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!
+3!
...+20!
=%e\n",s);
}
19、题目:
利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti=5;
voidpalin(intn);
printf("\40:
");
palin(i);
printf("\n");
}
voidpalin(n)
intn;
{
charnext;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:
");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
20、题目:
利用递归方法求5!
。
程序分析:
递归公式:
fn=fn_1*4!
程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti;
intfact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("\40:
%d!
=%d\n",i,fact(i));
}
intfact(j)
intj;
{
intsum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
returnsum;
}
21、题目:
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?
他说比第4个人大2岁。
问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。
问第三个人,又说比第2人大两岁。
问第2个人,说比第一个人大两岁。
最后问第一个人,他说是10岁。
请问第五个人多大?
程序分析:
利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。
要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
程序源代码:
age(n)
intn;
{
intc;
if(n==1)c=10;
elsec=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{printf("%d",age(5));
}
22、题目:
一个5位数,判断它是不是回文数。
即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
程序分析:
同29例
程序源代码:
main()
{
longge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("thisnumberisahuiwen\n");
else
printf("thisnumberisnotahuiwen\n");
}
23、题目:
学习gotoxy()与clrscr()函数
程序源代码:
#include
voidmain(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground
(2);
gotoxy(1,5);/*定位函数*/
cprintf("Outputatrow5column1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20,10);
cprintf("Outputatrow10column20\n");
}
24、题目:
求100之内的素数
程序源代码:
#include
#include"math.h"
#defineN101
main()
{
inti,j,line,a[N];
for(i=2;i for(i=2;i for(j=i+1;j { if(a[i]! =0&&a[j]! =0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf("\n"); for(i=2,line=0;i { if(a[i]! =0) {printf("%5d",a[i]); line++;} if(line==10) {printf("\n"); line=0;} } } 25、题目: 求一个3*3矩阵对角线元素之和 程序分析: 利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。 程序源代码: main() { floata[3][3],sum=0; inti,j; printf("pleaseinputrectangleelement: \n"); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf("duijiaoxianheis%6.2f",sum); } 26、题目: 将一个数组逆序输出。 程序分析: 用第一个与最后一个交换。 程序源代码: #defineN5 main() {inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf("\noriginalarray: \n"); for(i=0;i printf("%4d",a[i]); for(i=0;i {temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf("\nsortedarray: \n"); for(i=0;i printf("%4d",a[i]); } 27、题目: 学习static定义静态变量的用法 程序源代码: #include"stdio.h" varfunc() { intvar=0; staticintstatic_var=0; printf("\40: varequal%d\n",var); printf("\40: staticvarequal%d\n",static_var); printf("\n"); var++; static_var++; } voidmain() {inti; for(i=0;i<3;i++) varfunc(); } 28、题目: 学习使用static的另一用法。 程序源代码: #include"stdio.h" main() { inti,num; num=2; for(i=0;i<3;i++) { printf("\40: Thenumequal%d\n",num); num++; { staticintnum=1; printf("\40: Theinternalblocknumequal%d\n",num); num++; } } } 29、题目: 宏#define命令练习 (1) 程序源代码: #include"stdio.h" #defineTRUE1 #defineFALSE0 #defineSQ(x)(x)*(x) voidmain() { intnum; intagain=1; printf("\40: Programwillstopifinputvaluelessthan50.\n"); while(again) { printf("\40: Pleaseinputnumber==>"); scanf("%d",&num); printf("\40: Thesquareforthisnumberis%d\n",SQ(num)); if(num>=50) again=TRUE; else again=FALSE; } } 30、题目: 宏#define命令练习(3) 程序源代码: #defineLAG> #defineSMA< #defineEQ== #include"stdio.h" voidmain() {inti=10; intj=20; if(iLAGj) printf("\40: %dlargerthan%d\n",i,j); elseif(iEQj) printf("\40: %dequalto%d\n",i,j); elseif(iSMAj) printf("\40: %dsmallerthan%d\n",i,j); else printf("\40: Nosuchvalue.\n"); } 31、题目: #include的应用练习 程序源代码: test.h文件如下: #defineLAG> #defineSMA< #defineEQ== #include"test.h"/*一个新文件50.c,包含test.h*/ #include"stdio.h" voidmain() {inti=10; intj=20; if(iLAGj) printf("\40: %dlargerthan%d\n",i,j); elseif(iEQj) printf("\40: %dequalto%d\n",i,j); elseif(iSMAj) printf("\40: %dsmallerthan%d\n",i,j); else printf("\40: Nosuchvalue.\n"); } 32、题目: 编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。 程序源代码: #defineN5 structstudent {charnum[6]; charname[8]; intscore[4
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