数据结构实验报告.docx
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数据结构实验报告.docx
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数据结构实验报告
学生学号
学生实验报告书
实验课程名称
应用数据结构
开课学院
管理学院
指导教师姓名
学生姓名
学生专业班级
2012—2013学年第2学期
实验项目名称
综合算法设计
同组者
无
实验日期
2013年06月18日
第一部分:
实验预习报告
1、实验目的、意义
1)掌握查找的含义
2)掌握基本查找操作的算法和实现
3)掌握动态查找算法的实现、应用场合与优缺点
4)能够针对具体问题,灵活选用适宜的查找算法
5)掌握排序的基本概念,对排序的稳定性及排序的时间复杂度有深刻的认识
6)对比折半插入排序和Shell排序的异同
7)掌握选择排序中堆排序的基本思想和算法实现
8)掌握快速排序的基本思想和算法实现
9)了解归并排序算法的基本思想和程序实现
10)了解基数排序算法的基本思想和程序实现
11)掌握Hash排序算法的基本思想和程序实现
12)在上述内容的基础上,将所有查找及排序算法整合在一个程序中
2、实验基本原理与方法
本实验涉及各类查找和排序算法。
静态查找,折半查找的思想为:
设查找表中的元素存放在数组r中,数据元素的下标范围为[low,high],要查找的关键字值为key,中间元素的下标为mid=|_(low+high)/2_|(向下取整),令key与r[mid]的关键字比较:
1若key=r[mid].key,查找成功,下标为m的记录即为所求,返回mid。
2若key 3若key>r[mid].key,所要找的记录只能在右半部分记录中,再对右半部分使用折半查找法继续进行查找,搜索区间缩小了一半。 重复上述过程,直到找到查找表中某一个数据元素的关键字的值等于给定的值key,说明查找成功;或者出现low的值大于high的情况,说明查找不成功。 动态查找,编程实现一个开放式的高校本科招生最低录取分数线的查询系统,供师生和家长等查询,高校自愿放入该校的信息,可能随时有高校加入。 要求实现的查询功能有: ①查询等于用户给定分数的高校; ②查询大于(或小于)用户给定分数的高校③查询最低录取分数线在用户给定的分数段中的高校。 直接插入排序: 将当前无序区的第一个记录插入到有序区中适当位置。 折半查找法: 在有序表中进行,先确定表的中点位置,再通过比较确定下一步查找哪个半区。 Shell排序: 先取定一个小于n的整数d1作为第一个增量,把文件的全部记录分成d1个组,所有距离为d1倍数的记录放在同一个组中,在各组内进行直接插入排序;然后取第二个增量重复上述分组和排序,直至所取的增量dt=1(dt 堆排序是利用大顶堆(或小顶堆)来选取当前无序区中关键字最大(或最小)的记录实现排序 快速排序是对冒泡法的改进,其基本思想是: 通过一趟排序将待排文件分割成独立的两部分,其中一部分记录的关键字值均比另一部分记录的关键字小,然后分别对这两部分进行排序,以达到整个序列有序。 归并的思想: 将两个或两个以上的有序表合并成一个有序表。 利用归并的思想实现排序,假设初始的序列含有n个记录,可以看成n个有序的子序列,每个子序列的长度为m,然后把i(≥2)个子序列归并,得到n/i个长度为i的子序列;再继续归并,如此重复直到得到一个长度为n的有序序列为止。 通常使用的是i=2的二路归并法。 基数排序的基本思想是采用多关键字的排序。 设记录关键字R[i]由d个分量ki1,ki2,…,kid组成,设每个分量的取值范围为{ti|i=1,2,…,m,且t1 准备m个箱子,先按低位分箱再按序号一次将各个非空箱子里的记录收集起来,再对新收集起来的元素依次按较高的位分箱,直到最高位。 分箱即将第s个关键字等于ti的全部记录装入第i个箱子里。 按最高位分箱后,按序号一次将各个非空箱子里的记录收集起来,得到的元素序列就是有序的。 Hash排序是在Hash查找的基础上演变而来。 对待排序列采用单调的Hash函数,并用链地址法处理冲突,最后用一定规则收集存储好的数据从而得到有序序列。 3、主要仪器设备及耗材 安装有TurboC++3.0运行环境的电脑,无耗材要求。 4、实验方案或技术路线 本实验含有五部分内容——静态查找、动态查找、插入排序与选择排序、快速排序与归并排序、查找及排序算法集成。 A.静态查找部分 查找表的存储结构为有序表,即表中记录按关键字大小排序存放。 输入待查数据元素的关键字进行查找。 为了简化算法,记录只含一个整型量关键字字段,记录的其余数据部分忽略不考虑。 此程序中要求对整型量关键字数据的输入按从小到大排序输入。 B.动态查找部分 主要的功能是查找,查找表为高校最低录取分数信息的集合。 根据题意可知,该查找表中的元素个数可能随时增减,所以它是一个动态查找表,可采用树状结构保存。 为了提高查询速度,可建立二叉排序树并在二叉排序树中实现查找。 C.排序部分 考虑对20个整数的随机输入进行排序,各排序功能基本上都可以成为独立调用的模块,因此可以先写出排序算法,然后用主函数调用。 D.查找及排序算法集成部分 此部分需要学生自行设计,本指导书不给出具体算法。 第二部分: 实验过程记录 实验原始记录(包括实验数据记录,实验现象记录,实验过程发现的问题等) 1.概要设计(说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义,主程序的流程以及各程序模块之间的层次或调用关系) 1.1抽象数据类型 队列: ADTQueue{数据对象: D={ai|ai∈ElemSet,i=1,2,...,n,n≥0}数据关系: R1={ voidinit_Q(Queue&Q);操作结果: 构造空队列QintQ_empty(QueueQ);初始条件: 队列Q存在操作结果: 若Q为空队列,则返回TRUE,否则FALSEintQ_length(QueueQ);初始条件: 队列Q存在操作结果: 返回队列Q的元素个数,即队列长度intgethead_Q(QueueQ);初始条件: 队列Q存在操作结果: 返回队列Q的队头元素voiden_Q(Queue&Q,inte);初始条件: 队列Q存在操作结果: 插入元素e为Q的新的队尾元素。 voidde_Q(Queue&Q,int&e);初始条件: 队列Q存在操作结果: 删除Q的队头元素。 }ADTQueue 线性表: ADTList { 数据对象: D={ai|1<=i<=n,n>=o,ai属于elementtype类型} 数据关系: R={ 基本运算: InitList(&l) DestroyList(&l); ...... } 1.2主程序流程 1.3各程序模块之间的调用关系 2.详细设计(实现程序模块的具体算法) 2.1数据类型 归并排序: typedefintKeyType; typedefintDataType; typedefstruct { KeyTypekey;/*排序码字段*/ DataTypeinfo;/*记录的其它字段*/ }RecordNode; typedefstruct {intn;/*n为文件中的记录个数,n RecordNoderecord[MAXNUM]; }SortObject; 基数排序: typedefintKeyType; typedefintDataType; typedefstructNodeRadixNode; structNode { KeyTypekey[D]; RadixNode*next; }; typedefRadixNode*RadixList; typedefstructQueueNode { RadixNode*f;/*队列的头指针*/ RadixNode*e;/*队列的尾指针*/ }Queue; Queuequeue[R]; 哈希排序: typedefstructhnode {intdata; structhnode*next; }HNODE; typedefstructpoint {structhnode*pt; }POINT; 2.2主函数详细代码 voidmain() { intflag=0;//定义操作指示码 int*p,way,dlta[4]={5,3,2,1},L=11,randint; RadixListhp=element; longi; FILE*fp1,*fp2; if(! (fp1=fopen("BeforeOrder.txt","w+"))) printf("cannotopenthefileBeforeOrder.txt! "); if(! (fp2=fopen("AfterOrder.txt","w+"))) printf("cannotopenthefileAfterOrder.txt! "); printf("***请输入随机数种******\n"); scanf("%d",&randint); srand(randint); p=(int*)malloc(MAX*sizeof(int)); for(i=1;i { p[i]=rand(); fprintf(fp1,"%-8d",p[i]); } fclose(fp1); printf("***请选择一种排序算法******\n"); printf("***1--折半插入排序******\n"); printf("***2--Shell排序******\n"); printf("***3--堆排序******\n"); printf("***4--快速排序******\n"); printf("***5--归并排序******\n"); printf("***6--基数排序******\n"); printf("***7--Hash排序******\n"); printf("请选择: "); //读取指示码 scanf("%d",&flag); switch(flag) { case1: BinsertSort(p,MAX-1);break; case2: ShellSort(p,MAX-1,dlta,4);break; case3: HeapSort(p,MAX-1);break; case4: QuickSort(p,MAX-1);break; case5: vector.n=MAX-1; for(i=0;i vector.record[i].key=p[i+1]; mergeSort(&vector); for(i=0;i fprintf(fp2,"%-8d",vector.record[i].key); fclose(fp2); printf("成功了! \n"); exit (1); case6: for(i=0;i { element[i].key[0]=0; element[i].key[1]=p[i+1]/10000%10; element[i].key[2]=p[i+1]/1000%10; element[i].key[3]=p[i+1]/100%10; element[i].key[4]=p[i+1]/10%10; element[i].key[5]=p[i+1]%10; element[i].next=NULL; } for(i=0;i element[MAX-1].next=NULL; radixSort(&hp,6,10); hp=hp->next; while(hp){fprintf(fp2,"%-8d",hp->key[1]*10000+hp->key[2]*1000+hp->key[3]*100+hp->key[4]*10+hp->key[5]); hp=hp->next;} fclose(fp2); printf("成功了! \n"); exit (1); case7: HashSort(p,intL,M); } //保存排序结果 for(i=1;i fprintf(fp2,"%-8d",p[i]); fclose(fp2); printf("成功了! \n"); getchar(); } 3.调试分析(内容包括: a)调试过程中遇到的问题是如何解决的以及对设计与实现的回顾讨论和分析;b)算法的时空分析——包括基本操作和相关算法的时间复杂度和空间复杂度的分析以及改进设想;c)经验和体会等) 3.1问题回顾与分析 1)开始使用rand函数产生随机数的时候,会发现生成的随机数每一次的运行都是一样的。 后发现是因为没有随机数种的原因,所以系统的每一次运行,都应该让用户输入一个随机数种,使用srand()函数进行设置,就可以解决这个问题。 2)对100000个随机数进行排序的时候,可能时间会有点长。 3)要生成100000个随机数,MAX的值就应该是100001,因为很多的排序算法中,都用数组的第一个索引来存储临时变量。 4)哈希排序的内存泄露问题还没有解决。 3.2算法的时空分析: 3.3经验体会: 记得大一学习C语言的时候,只接触过两种简单的排序算法,而且效率都是O(n*n)。 当我接触到快速排序和哈希排序时,就为它的精髓所深深吸引到。 好的一个排序算法,不仅要考虑到比较的次数,还要考虑它的赋值次数。 经过这一次的实验,我对排序的算法有了更深一次的了解。 以前学到的更多是理论知识,动手的机会不是很多,正是这一次的实验激发了我对数据结构的兴趣,数据结构弄懂了,编程的思想就提高了一个台阶,以后碰到什么问题,都有一个方向去解决。 第三部分结果与讨论 实验结果分析(包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等) 程序设计类实验: 包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等; 分析与设计、软件工程类实验: 编制分析与设计报告,要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。 系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段; 其它实验: 记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析 测试结果(列出测试结果,包括输入和输出。 这里的测试数据应该完整而严格,最好多于需求分析中所列) 1、输入随机数种 2、选择排序类型 3文件BeforeOrder.txt中的内容 4文件AfterOrder.txt中的内容 ----------------------------------------------------------------------- 实验报告评语及成绩(请按优,良,中,及格,不及格五级评定) 教师签字:
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- 数据结构 实验 报告