生物人教版高中必修1 分子与细胞学年度上学期新余四中考前专题训练一.docx
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生物人教版高中必修1分子与细胞学年度上学期新余四中考前专题训练一
2011—2012学年度上学期新余四中
考前专题训练一
一、选择题:
(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
)
1.将一株植物置于密闭钟罩内,在某一光照强度下,测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸)。
由此不能说明的是()
A.植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等
C.若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长
D.叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2
2.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释不正确的是()
A.丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
3.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。
下列分析正确的是()
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
4.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是()
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
5.CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少,下列叙述中最直接的原因是( )
A.CO2不足使固定形成的三碳化合物减少
B.三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少
C.ATP和NADPH减少使光反应分解水减少
D.ADP、Pi、NADP+减少使光反应分解水减少
6.右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是()
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.若土壤中缺Mg,则B点右移,D点左移
D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
7.右图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和
O2吸收量关系。
下列叙述正确的是()
A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧
呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
8.如图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,下列说法错误的是( )
A.a过程是指CO2的固定B.b过程是指三碳化合物的还原
C.c过程完全在线粒体内完成D.a、b、c三过程都需要酶参与
9.现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。
下列分析不正确的是( )
A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性
B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
10.将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末。
将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2min后,荧光消失了。
接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。
下列相关叙述中,错误的是( )
A.滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP
B.荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C.滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP
D.滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源
11.下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。
正确的图解是()
12.β半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明,β半乳糖苷酶的催化作用具有( )
A.高效性 B.专一性
C.稳定性D.多样性
13.寒冷的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体,以提高产品的质量,下列措施及方法正确的是()
①建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜,以提高光合强度
②适当增加光照,以补充冬季阳光的不足
③向温室内定期施放适量二氧化碳气体,以增加光合强度
④向温室内定期释放氧气,以降低呼吸作用强度
⑤温室内保持适宜的昼夜温差,有利于有机物的积累
A.②④⑤B.①②④
C.②③⑤D.③④⑤
14.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是( )
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量
9mol
12.5mol
15mol
30mol
产生酒精的量
9mol
6.5mol
6mol
0mol
A.a浓度时酵母菌有氧吸呼速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
15.在温室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2,植物长势良好,如CO2发生器突然发生故障,此时测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量变化情况,应该是( )
A.下降、下降、上升、上升B.下降、上升、上升、上升
C.上升、上升、下降、下降D.上升、下降、上升、上升
16.如图,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。
装置A的曲线如图乙。
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体B.适当降低温度,P点将下移
C.在图乙上绘制装置B的曲线,R点应下移D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移
17.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
获得实验结果如下图。
下列有关说法不正确的是()
A.图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B.图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
18.将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于( )
①没有[H]和ATP供应,三碳化合物的还原停止,三碳化合物不能形成糖类等物质,积累了许多的三碳化合物所致
②暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,继续形成三碳化合物
③光反应停止,不能形成[H]和ATP ④光反应仍进行,形成[H]和ATP
A.④③② B.③②①
C.④② D.④①②
19.在下列有关光合作用和呼吸作用的说法中,正确的是()
A.呼吸作用是光合作用的逆反应
B.两者除能量转变有别外,其它都是可逆的
C.光合作用与呼吸作用是单独进行的,二者不可能同时进行
D.对不同生物而言,光合作用与呼吸作用的进行可以互相提供原料
20.科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。
实验前,他向一个密闭容器的溶液中加入了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等(见图甲)。
实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并
不断测定有机物的生成率。
随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙)。
下列对此有关的描述不正确的是( )
A.曲线AB段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段
B.出现BC段的原因是暗反应的进行与光有关,既有CO2,又有AB段产生的[H]和ATP,故有机物生成量较多
C.曲线CD段迅速下降的原因是[H]和ATP不足
D.这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体
21.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做如图所示实验。
在叶柄基部做环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y-2z-x)/6g·cm2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。
则M处的实验条件是()
A.下午4时后将整个实验装置遮光6小时B.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
C.下午4时后在阳光下照射1小时D.晚上8时后在无光下放置3小时
22.下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。
其中a为实验装置,b为对照装置。
有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是()
A、确保植株与外界空气进一步隔绝B、排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C、防止NaOH溶液对植物根系的影
响D、避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
23.植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系,下列说法符合实际的是( )
A.在夜间,线粒体可为叶绿体提供CO2参与暗反应
B.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,并在线粒体内参与有机物的氧化分解
C.在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶
D.线粒体和叶绿体中均含DNA和RNA,而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素
24.如图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,
图中①~⑦代表各种物质。
有关叙述与事实不符的是( )
A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来
B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质
C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环
不能进行
D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥
25.下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。
下列有关分析和判断中,错误的是()
A.有a的细胞一定有b,而有b的细胞却不一定有a
B.如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④
C.在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶
D.此类细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料
二、非选择题(本大题共5小题,共50分。
)
26.(6分)如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。
开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。
发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:
mL)。
(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是。
(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是。
(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的的量,20℃时它产生的平均速率
是mL/min。
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量(多或少),可能的原因是。
27.(9)分将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。
现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线。
请据图分析回答:
(1)上图显示,影响光合作用的外界因素有。
(2)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是;
CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是。
(3)D点时植物生理活动过程的特点是。
(4)EF段说明此时植物光合作用速率(填“较快”或“较慢”),其原因最可能是________,由此推断该植物CO2的固定途径是。
(5)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量较。
(6)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是。
28.(10分)
.下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。
图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构。
请据图作答:
(1)图中,反应过程①所需要的外界条件是,反应过程②的场所是,反应过程⑤的场所是。
(2)结构a发生的能量转换过程是。
(3)在上述①~⑤中,不能产生ATP的过程是。
(填写序号)
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是。
(填写序号)
Ⅱ.下图是在一定的CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物叶片受光强度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的关系图。
请根据图回答:
(1)曲线B所表示的是植物的受光强度和光合作用合成量的关系。
(2)叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为mg。
(3)将该阳生植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间,然后放于暗处(光强度Q时)12h,要使此时叶的干物质量与照射前一样,则需光照h。
(4)在同等条件下,阳生植物呼吸作用的强度比阴生植物。
29.(15分)请回答下列问题。
Ⅰ.(2011淄博模拟)生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。
下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用。
请分析回答:
(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是________。
而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是______________________。
(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中_________________(填数字)过程。
(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜),生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_______________________。
若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。
(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________。
Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般___________d分钟。
Ⅱ.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。
请分析回答问题:
光强(mmol光子/
)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
龙眼
光能利用率(%)
-
2.30
2.20
2.00
1.80
1.60
1.50
1.40
1.30
1.20
净光合速率(umolCO2/m2•s)
-0.60
2.50
5.10
6.55
7.45
7.90
8.20
8.50
8.50
8.50
芒果
光能利用率(%)
-
1.20
1.05
0.90
0.85
0.80
0.75
0.70
0.65
0.60
净光合速率(umolCO2/m2•s)
-2.10
1.10
3.70
5.40
6.50
7.25
7.60
7.60
7.60
7.60
(1)果树的净光合速率,除通过测定CO2的吸收速率来表示,也可以通过测定______的释放速率来计算。
(2)从表中看出,两种果树都表现出了对光能的利用率随光照强度的增大而逐渐__________的趋势。
(3)分析上表,两种果树中,_________的细胞呼吸速率更高,达到最大光合速率时_________所需的光照强度(即光饱和点)更高,两种果树都达到光饱和点后,龙眼比芒果的最大总光合速率_________。
(4)光强小于0.5mmol光子/
,限制净光合速率的主要因素是___________;光强大于0.7mmol光子/
,限制净光合速率的主要生态因素一般是__________,从植物自身因素分析可能是_____________
30.(10分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:
⑴如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的__________。
若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能的是________。
⑵如果x代表温度,温度主要通过影响_________来影响光合作用强度。
⑶如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是直接影响_________的产生,当光合作用强度达到最大值温度适宜时,此时限制因素最可能是内部因素中的__________。
⑷植物在光合作用的同时也在进行呼吸作用。
若右上图为植物在温度为15℃(实线)和25℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度,该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量___________mg。
若该植物生活在白天14小时,平均光照8klx、平均温度25℃,夜间平均温度15℃的自然环境中,能否正常生长?
_________,为什么?
______________________________。
(5)温室是现代农业生产的新技术,根据上面的分析,指出温室种植农作物过程中可采取的增产措施。
(写出三项)____________________、__________________、________________________。
答案
1—5.BDADD6—10DBCDB11—15CBCDB16—20CABDB
21—24BBBBD
26.(每空1分,共6分)
(1)除去氧气和灭菌
(2)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
(3)CO20.9(4)35℃少葡萄糖因消耗而减少
27.(每空1分,共9分)
(1)光照强度温度CO2浓度
(2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(4)较慢光照过强,温度过高,气孔关闭CO2+C5→2C3(5)大(6)增加
28.(每空1分,共10分)
Ⅰ.
(1)光叶绿体基质线粒体内膜
(2)光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能
(3)②(4)③
Ⅱ.
(1)阴生
(2)4(3)6(4)强
29.(每空1分,共15分)
Ⅰ.
(1)细胞质(基质)叶绿体囊状结构薄膜
(2)①②③④
(3)底物已完全被消耗尽 如图虚线所示
(4)降低化学反应的活化能大于(长于)
Ⅱ.
(1)氧气
(2)减小(3)芒果龙眼大
(4)光照强度 二氧化碳浓度光合色素的种类与比例、酶的数量与活性
(其他合理答案亦给分)
30、(10分,每空1分)
(1)光反应,色素的含量,a
(2)有关酶的活性
(3)三碳化合物,五碳化合物(4)80,能,白天光合作用积累量大于夜间呼吸消耗量
(5)根据需要调整温度,补充二氧化碳,补充光照
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