九年级文言文.docx
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九年级文言文
文言文
九年级上
《陈涉世家》
●译文:
陈胜是阳城人,表字叫涉。
吴广是阳夏人,表字叫叔。
陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地。
(有一次)他停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久,说:
“如果谁富贵了,不要互相忘记了。
”被雇佣的人笑着回答:
“你是被雇佣耕地的人,哪儿来的富贵呢?
”陈胜长叹说:
“唉,燕雀怎么知道天鹅的志向呢!
”
秦二世元年七月,(朝廷)征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。
陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍,并担任驻守队伍的队长。
适逢天下大雨,道路不通,估计已经耽误守边期限。
误期,按照法律都要被杀头。
陈胜、吴广于是商量说:
“现在逃跑是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?
”陈胜说:
“天下百姓苦于秦朝(的统治)很久了。
我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应该被立为国君,该立的人是长子扶苏。
扶苏因多次劝谏的缘故,皇上派他在边外带兵。
现在有的人听说他无罪,二世却把他杀了。
百姓们大多听说他很贤明,却不知他已经死了。
项燕是楚国大将,多次立下战功,爱怜士兵,楚国人很爱戴他。
有的人认为他死了,有的人认为他逃走了。
现在如果把我们的人冒充自称是公子扶苏和大将项燕的队伍,向天下发出号召,应当(有)很多响应的人。
”吴广认为他说的正确。
就去占卜。
占卜的人知道他们的意图,说:
“你们要做的事都能成功,可以建功立业。
但你们把事情向鬼神卜问过吗?
”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:
“这是教我们先威服众人罢了。
”就(用)丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。
士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里绸子上写的字,本来就已经认为诡异了。
陈胜又暗使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,天黑以后用篝火装作鬼火,作狐狸叫的凄厉声叫道:
“大楚兴,陈胜王。
”士兵们一整夜都很惊慌恐惧。
第二天,士兵们到处谈论,都指指点点,互相以目示意地看着陈胜。
吴广一向爱护士兵,士兵们多愿听吴广的差遣。
(一天)押送戍卒的两个军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使军官恼怒,使(军官)责辱他,用来激怒那些士兵。
军官果真抽打吴广。
军官拔剑出鞘(要杀吴广),吴广跳起来,夺过剑杀死军官。
陈胜帮助他,一同杀死了两个军官。
陈胜、吴广召集并号令所属的人说:
“你们诸位碰到了大雨,都已经耽误了守边的时期,误期就要被杀头。
即使能免于斩刑,但是因守边而死的人有十分之六七。
况且壮士不死倒也罢了,死就要干出大事业,王侯将相难道有天生的贵种吗?
”所属的人都说:
“听从(你的)号令。
”于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍,依从人民的愿望。
(他们)露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。
(用土)筑台,并(在台上)宣誓,用(两)尉的头祭天。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
起义军首先攻下大泽乡,收编大泽乡的军队,攻打蕲县。
蕲县攻下之后,就派符离人葛婴率领军队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻下了。
行军中沿路收纳兵员,等到到达陈县时,(起义军有)战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。
攻打陈县时,郡守和县令都不在(城中),只有守城的官员在城门洞里与起义军作战。
(起义军)(一时)不能取得胜利,(不久)守城的官员战败身亡,于是(起义军)占领了陈县。
过了几天,陈胜下令召集乡官与当地有声望的人一起来集会议事。
乡官与有声望的人都说:
“将军您亲身披着坚固的铁甲,拿着锐利的武器,讨伐暴君的恶行、诛灭暴虐的秦朝,重新建立楚国,论功劳应当称王。
”陈胜于是立为王,对外宣称要张大楚国。
在这个时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人,都惩罚那些当地各郡县的长官,杀死他们来响应陈涉。
●重点字词
(一)通假字
1.发闾左谪戍渔阳。
適:
通“谪”,远调。
2.固以怪之矣。
以:
通“已”,已经。
3.为天下唱。
唱:
通“倡”,首发。
4.将军身被坚执锐。
被:
通“披”,穿。
(二)要明确
1.尝:
曾经。
2.佣耕:
被雇佣去给人耕地。
佣,受人雇佣。
3.辍:
停止。
4.之:
去、往。
5.怅:
失望。
6.苟:
如果。
7.若:
你。
8.太息:
长叹。
9.皆次当行(háng):
次,编次。
10..屯:
驻扎。
11.会:
适逢,恰巧遇到。
12.度(duó):
估计。
13.失期:
误期,过了期限。
14.亡:
逃走。
15.举,发动。
16.举大计:
发动大事。
指起义。
17.等死:
同样是死。
18.将(jiàng)兵:
统率军队。
19.死国:
为国事而死。
死:
为.......而死。
20.或:
有的人。
21.数(shuò):
屡次,多次。
22.故:
缘故。
23.丹:
朱砂。
这里是“用朱砂”的意思。
24.威众:
威服众人。
25.宜:
应该。
26.然:
正确。
27.怜:
爱戴。
28.书:
写。
29.间:
这里指暗中。
30.罾(zēng):
鱼网。
这里是“用鱼网捕”的意思。
31..固:
本来。
32.篝火:
用竹笼罩着火,这里是用篝火装作“鬼火”。
篝,竹笼,这里作动词用,意思是“用笼罩着”。
33.之:
去、往。
34.狐鸣:
作狐狸叫的声音。
狐:
像狐狸一样。
35.语:
谈论。
36.往往:
到处。
37.陈胜王(wàng):
王,指称王。
38.忿恚(huì):
使……恼怒。
39.指目:
指指点点,互相以目示意。
目:
用眼睛示意。
40.素:
一向、向来。
41.固:
本来。
42.亡:
逃走。
43.乘(shèng):
辆。
古时一车四马叫做“乘”。
44.宁:
难道。
45.比:
等到。
46.骑(jì):
一人一马。
47.会计:
集会商议。
48.无道:
指不义的暴君。
道:
道理。
49.社稷:
指国家。
●重点语句翻译
1.陈胜佐之,并杀两尉。
译:
陈胜协助吴广,一齐杀了两个军官。
2.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译:
现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍,倡导天下反秦,应当有很多响应的人。
3.且壮士不死即已,死即举大名耳。
译:
何况大丈夫不死也就罢了,死就要干一番大事业。
4.为坛而盟,祭以尉首。
译:
(他们)(用土)筑台并(在台上)宣誓,用两尉的头祭天。
5.王侯将相宁有种乎!
译:
王侯将相难道有天生的贵种么!
6.藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
译:
即使仅能免于斩刑,戍守边塞死的人本来也有十分之六七。
7.置人所罾鱼腹中。
译:
放在别人所捕获的鱼的肚子里。
8.上使外将兵。
译:
皇上派(他)在外面带兵。
9.又间令吴广之次所旁从祠中。
译:
(陈胜)又暗中叫吴广去驻地旁边的丛林里的神庙中。
10.苟富贵,无相忘。
译:
如果有谁富贵了,不要互相忘记了。
11.会天大雨,道不通,度已失期。
译:
适逢天下大雨,道路不通,估计已经耽误守边期限。
12.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
译:
现在逃跑是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?
13.陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”
译:
陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:
“这是教我们先威服众人罢了。
”
●理解性默写
1.起义的直接原因(起义的导火线是):
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
2.起义的根本原因:
天下苦秦久矣。
3.为起义所作舆论准备:
篝火狐鸣,置书鱼腹。
4.“为天下唱,宜多应者”用孟子的话来说是:
得道者多助,失道者寡助。
5.陈胜、吴广起义的策略是:
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
6.陈涉“召令徒属”时,向封建统治者挑战,激励众人的一句话是:
“王侯将相宁有种乎!
”7.表明陈涉从小有远大理想的一句是:
燕雀安知鸿鹄之志哉。
8.通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有两个:
第一是“天下苦秦久矣”;第二是“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”
●阅读理解
1.文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能?
主要用了哪些描写方法?
答:
①发动领导起义的作用,以推翻秦王朝②洞察时局,卓越的组织领导才干。
主要运用了:
语言、动作、神态等描写方法。
2.全文的线索是什么?
答:
以陈胜、吴广的活动为线索。
3.“怅恨久之”“苟富贵,无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉!
”表现了陈涉怎样的思想品格?
答:
①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向
4.陈涉起义的有利历史环境(有利历史条件政治形势)是怎样的?
答:
①天下苦秦久矣②统治集团内部发生矛盾斗争③九百人被逼上绝路
5.“死国可乎”表现了陈涉什么精神?
答:
为国事敢于斗争和牺牲。
6.陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题,提出了怎样的起义策略?
答:
扶苏和项燕都下落不明,“或以为死,或以为亡”诈称公子扶苏项燕的队伍。
7.陈涉为起义做了什么样的舆论准备,效果怎样?
答:
①鱼腹藏书②篝火狐鸣;巩固陈涉地位,坚定众人起义信心。
8.发动起义的关键是什么?
陈涉是怎样做的?
表现了陈涉的什么才能?
答:
获得众人支持;“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺(剑拔出鞘),广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉”;机智勇敢。
9.陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的?
答:
①坚定众人起义的信念②为坛而盟,组成农民起义的队伍
10.综合全文来看,陈涉具有怎样的性格和才能?
答:
①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”
②卓越的组织领导才干——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚,为坛而盟,祭以尉首,陈胜自立为将军,吴广为都尉”。
非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?
”
11.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。
根据本段内容,作简要分析。
答:
偶然性:
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩,将九百名贫苦人民逼上绝路。
必然性:
天下苦秦久矣,秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。
12.“卒中往往语,皆指目陈胜”说明了什么?
答:
表明舆论宣传工作取得了预期效果,人们对陈胜十分敬畏,表明起义爆发前人心紧张而兴奋。
13.士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事?
答:
①敬畏陈胜,爱戴吴广,愿为他们效力②形势所迫,因为“失期,法皆斩”,被逼上绝路。
《唐雎不辱使命》
●译文:
秦王派人对安陵君说:
“我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!
”安陵君说:
“大王给予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!
”秦王不高兴。
安陵君就派唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说:
“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?
况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵却凭借五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。
现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?
”唐雎回答说:
“不,不是这样。
安陵君从先王那里接受了封地并守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅五百里的土地呢?
”
秦王非常恼怒,对唐雎说:
“您曾听说过天子发怒吗?
”唐雎回答说:
“我未曾听说过。
”秦王说:
“天子发怒,死上百万人,血流千里。
”唐雎说:
“大王曾经听说过平民发怒吗?
”秦王说:
“平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,把头往地上撞罢了。
”唐雎说:
“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。
从前,专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑击到宫殿上。
这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆,(现在,专诸、聂政、要离)连上我,将成为四个人了。
如果有才能有胆识的人要发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人穿丧服,今天就是这样。
”(于是)拔出宝剑站起来。
秦王变了脸色,直身跪着向唐雎道歉:
“先生请坐!
怎么会到这种(地步)!
我明白了:
韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
”
●重点字词
(一)通假字
1.故不错意也。
错:
通“措”,放置 2.仓鹰击于殿上。
仓:
同“苍”,青色。
(二)要明确
1.唐雎不辱使命:
辱没,辜负。
2.请广于君:
扩大,补充。
3.大王加惠:
给予恩惠。
4.轻寡人与:
轻视,看不起。
5.岂直五百里哉:
只,仅仅。
6.秦王怫然怒:
愤怒。
7.免冠徒跣:
光着。
8.以头抢地:
以,用;抢,撞。
9.天下缟素:
穿丧服。
10.休祲:
吉祥。
11.秦王色挠:
屈服。
12.长跪而谢之:
道歉。
13.寡人谕矣:
明白,懂得。
●重点语句翻译
1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
译:
我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!
2.大王加惠,以大易小。
译:
大王给予恩惠,用大的交换小的。
3.今吾以十倍之地,请广于君。
译:
现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土。
4.虽千里不敢易也,岂直五百里哉。
译:
即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅五百里的土地呢?
5.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译:
平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,把头往地上撞罢了。
6.秦王色挠,长跪而谢之。
译:
秦王变了脸色,直身跪着向唐雎道歉。
7.寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译:
我明白了:
韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
”
●阅读理解
1.秦王与安陵君“易地”并非真心,何以见得?
答:
秦王并非真心易地,意在吞并。
A.“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视;B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬,并无商量余地;C.秦王不说,可看出秦王名易实夺的心理。
2.安陵君拒绝了秦王的无理要求,实际上是一眼看穿了秦王的真正用心,那为什么还要说“大王加惠,以大易小,至善”的话呢?
答:
安陵君虽然对秦王的野心洞若观火,无奈在敌强我弱的形势下,为争取周旋的余地,没有当场揭穿秦王的骗局。
3.说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。
答:
“秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用。
4.秦王说:
“天子之怒……千里”,唐雎说:
“伏尸二人……今日是也”他们各表达了什么意思?
答:
“天子之怒”是秦王慑服唐雎的话,意为要发动战争,消灭安陵;“布衣之怒”是唐雎回击秦王的话,意思是你要我的地,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保卫安陵。
5.文中秦王、唐雎分别是一个怎样的形象?
答:
秦王:
骄横、狂暴、狡诈、阴险落架 。
唐雎:
有胆识、正气凛然、不畏强暴、热爱祖国。
6.唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意?
答:
两方面:
一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明,二是警告秦王吸取教训,不要轻举妄动,自寻死路。
7.本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用?
答:
从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
8.文末说秦王“色挠”,“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗?
为什么?
答:
这是秦王的权宜之计,表现出他的*诈狡猾。
他请雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并。
文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的。
9.作者塑造了唐雎怎样一个“士”的形象,意图是什么?
答:
形象:
有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士。
意图:
强调“士”对一个国家的重要作用,能“扶危持倾”,能使一个国家“转危为安,运亡为存”。
10.为什么说唐雎没有辜负使命?
答:
秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑,实际是要并吞安陵。
而在当时这是不可抗拒的。
唐雎奉命出使,凭着自己的机智勇敢,面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王,不畏强暴,敢于斗争,不被威势压服,最后使秦王放弃了易安陵的打算。
唐睢维护了本国的尊严,出色地完成了使命。
九年级下
《公输》
●译文:
公输般给楚国制造云梯这种器械,制成后要拿去攻打宋国。
墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜,到达郢都去见公输般。
公输般说:
“先生有什么指教呢?
”
墨子说:
“北方有人欺负我,我想借助您的力量杀了他。
”
公输般不高兴了。
墨子说:
“请让我奉送给您十金。
”
公输般说:
“我是讲道义的人,绝不能平白无故杀人。
”
墨子站起来,拜了两拜,说:
“请让我说两句话。
我在北方听说您造了云梯,要拿去攻打宋国。
宋国有什么罪呢?
楚国有的是土地,缺少的是民众。
损失不足的而去争夺有余的,不能说是明智的。
宋国没有罪,却要去攻打它,不能说是仁爱的。
懂得这个道理却不劝阻楚王,不能说是忠诚的。
劝阻却没有效果,不能说是有能力的。
自己说坚持道义不杀少量人,却要杀众多的人,不能说是明白事理的。
”
公输般被说服了。
墨子说:
“那么,为什么不停止攻宋呢?
”
公输般说:
“不能,因为我已经对楚王说了这件事。
”
墨子说:
“您为什么不把我引见给楚王呢?
”
公输般说:
“好吧。
”
墨子见了楚王,说:
“现在这里有个人,抛掉自己华丽的车子,看见邻人有破车子便想去偷;抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有粗布衣服便想去偷;抛掉自己的好饭好菜,看见邻人有粗茶淡饭便想去偷。
这是什么样的人呢?
“
楚王说:
“(这个人)一定是患了偷窃病了。
”
墨子说:
“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地只有方圆五百里,这就好象华丽的车子和破车子相比。
楚国有云梦泽,那里满是犀兕、麋鹿之类,长江、汉水的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比,宋国就像人们说的那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方,这就好象好饭好菜和粗茶淡饭相比。
楚国有松、梓、楩、楠、樟这些大树,宋国却没有什么大树,这就好象锦绣衣裳和粗布衣服相比。
我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。
”
楚王说:
“是呀。
虽然是这样,但是公输般给我造好云梯了,(我)一定要攻打宋国。
”
于是,楚王召见公输般。
墨子解下衣带作为城池,用竹片当器械。
公输般多次用了攻城的战术,墨子一次又一次地抵挡了他(的进攻)。
公输般攻城的器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。
公输般技穷了,但他说:
“我知道怎么对付你了,可是我不说。
”
墨子说:
“我也知道你要怎么对付我,可是我也不说。
”
楚王问(他们)这是怎么回事。
墨子说:
“公输般的意思,只不过是想杀死我。
杀了我,宋国就守不住了,就可以攻下了。
可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待楚国来进攻了。
即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。
”
楚王说:
“好了,我不攻打宋国了。
”
●重点字词
(一)通假字
1.子墨子九距之。
距:
通“拒”,抵挡。
2.子墨子之守圉有余。
圉:
通“御”,抵挡。
3.公输盘诎。
诎:
通“屈”,理屈。
(二)要明确
1.起于鲁:
出发,动身。
2.不可谓知类:
明白事理 3.在宋城上待楚寇矣:
入侵。
4.然胡不已乎?
然:
但是。
胡:
为什么。
已:
停止。
5.此为何若人也?
什么。
6.虽然,公输盘为我为云梯:
虽然如此。
7.吾知所以距子矣:
用来……的方法。
8.胡不见我于王?
引见。
9.知而不诤:
谏诤。
10.长木:
多余的。
11.臣以王吏之攻宋也:
以,认为。
吏,派官吏。
之,去。
●重点语句翻译
1.公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
译:
公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,将要拿去攻打宋国。
2.夫子何命焉为?
”译:
先生有什么指教呢?
3.北方有侮臣,愿借子杀之。
译:
北方有人欺侮我,我希望借助您(的力量)去杀了他。
4.吾义固不杀人。
译:
我坚持道义从来不杀人。
5.吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
译:
我在北方听说您造了云梯,要拿去攻打宋国。
6.宋何罪之有?
译:
宋国有什么罪呢?
7.荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
译:
楚国的土地方圆五千里,宋国的土地只有方圆五百里。
这就好像华丽的车子和破车子相比。
8.子墨子解带为城,以牒为械。
译:
先生墨子解下衣带当作城墙,把木札当做攻城器械。
9.公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
译:
公输盘多次设置攻城的巧妙战术,墨子多次都挡住了他。
10.公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。
译:
公输盘的攻城器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。
11.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
译:
可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城墙上等待楚国来入侵了。
12.虽杀臣,不能绝也。
译:
即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。
●阅读理解
文章层次结构
第一部分(第1自然段),楚国将攻宋,墨子前往劝阻。
第二部分(第2—22段),墨子成功劝阻楚国攻来。
第一层(第2—12段),墨子劝阻公输盘;第二层(第13—16段),墨子劝阻了楚王;
第三层(第17—22段),墨子以实际行动劝阻楚王取消了侵宋的行动。
1.楚国为什么想攻打来国?
墨子前往劝阻,反映了墨子的什么思想?
答:
因为公输盘为楚国制造攻城的工具。
墨子的行动反映了他坚持正义、反对侵略的战争思想。
2.墨子是怎样劝说公输盘的?
答:
墨子首先巧设陷讲,假意请求公输盘帮他杀人,引出公输盘“吾义固不杀人”的观点,然后结合公输盘的行为,雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类,使之无言以对。
3.墨子是采用什么方法劝说楚王的?
答:
采用了类比的方法。
首先同样巧设陷饼,引出楚王的判断:
“必为有窃疾也。
”然后将楚国的国势、行为与“有窃疾”的人进行类比,尖锐地指出楚国行为的错误所在,迫使楚王认识到自己的错误。
4.墨子为什么能够劝说成功呢?
明确:
首先运用巧妙的劝说技巧,两次巧设陷讲,使劝说对象在不自觉中听从自己的摆布,不得不接受自己的观点。
其次是以理服人。
墨子不尚空谈,引用了丰富的材料和生动的故事来阐明自己的观点,通俗易懂,使自己的"非攻"思想易于被人接受。
再次,墨子还以行动服人。
针对公输盘的攻城器械,墨子“九距之”且“守圉有余”,迫使楚王不得不打消侵略的念头。
《得道多助,失道寡助》
●译文:
有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。
(一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。
采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。
城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心向背、内部团结啊。
所以说,管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。
能施行“仁政”的君主,帮助、支持他的人就多,不能施行“仁政”的君主,帮助、支持他的人就少。
帮助、支持他的人少到了极点,亲戚也会背叛他;帮助、支持他的人多到了极点,天下都会归顺他。
凭着天下都归顺他的条件,去攻打那连那亲戚都反对的寡助之君,所以,(能施行“仁政”的君主)不战则已,战就一定胜利。
●重点字词
(一)通假字
1.寡助之至,亲戚畔之。
畔:
通“叛”,背叛。
(二)要明确
1.委而去之。
委:
放弃。
去:
离开。
2.域民不以封疆之界:
限制3.多助之至:
极点。
4.天下顺之:
归顺,服从。
5.固国不以山溪之险。
固:
巩固。
以:
凭借。
险:
险要。
6.环而攻之:
围。
7.威天下不以兵革之利。
威,威慑。
之:
……的。
利:
锐利,指强大。
●重点语句翻译
1.天时不如地利,地利不如人和。
译:
有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。
2.委而去之。
译:
弃城而逃。
3.域民不以土封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
译:
使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定边疆的界限。
巩固国防,不能靠山河的险要。
震慑天下,不能靠武力的强大。
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